期中的反思作文

時間：2022-11-18 16:53:27 反思我要投稿

期中的反思作文合集15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的期中的反思作文，歡迎大家分享。

期中的反思作文合集15篇

期中的反思作文1

　　通過這次的期中考試，我已經(jīng)了解了我的前半學(xué)期的學(xué)習(xí)狀態(tài)與上課聽講效率。

　　這次考試成績不好尤其是幾門課拉分差距大。如生物、地理，自己以為學(xué)的很好，但實際上成績卻不理想！再如歷史，上課不聽講，下課不背誦，導(dǎo)致我考試的時候一頭霧水，啥也不會！這次考試語文滿分120我只是剛剛達到及格，閱讀理解太差，作文無頭無尾，語無倫次，就是一篇流水賬。數(shù)學(xué)上課不認真聽講，考試的時候還不認真讀題，簡單的題也不會，證實了前半學(xué)期就是在荒廢學(xué)業(yè)，沒有認真聽過課。英語考試雖說簡單，但也得用心去做題，驕傲粗心導(dǎo)致我這次英語成績也不是很理想，如：平時經(jīng)常練習(xí)的一些題都做錯了，上課不記筆記，不記語法，回家還不復(fù)習(xí)，這些都值得我深深的反思。

　　這次考試之后我才知道我的學(xué)習(xí)并不是很好，平時學(xué)習(xí)中還存在很多問題。從現(xiàn)在起我要嚴格要求自己，分配好自己的學(xué)習(xí)計劃，要上課認真聽講，認真記筆記，考試認真不粗心，做好課后復(fù)習(xí)，多加努力爭取期末考試取得理想的成績。

期中的反思作文2

　　在這個星期，我們進行了一學(xué)期一度的期中考試。

　　在試卷發(fā)下來時，我的心怦怦直跳，一看到那試卷那一道道我們復(fù)習(xí)過的題目，想：“唉，我還以為很難呢？我們都復(fù)習(xí)過了。”于是，我津津有味地做了起來。做好后，我一點也不緊張。我翹著二郎腿，坐在椅子上。時間到了，我迫不及待地交了上去，心里樂滋滋的，自以為成得100分了。

　　下課時，章老師告訴了我的數(shù)學(xué)成績，99。5，耶！我高興的一蹦三尺高。當(dāng)老師在發(fā)英語試卷時，我想：“我數(shù)學(xué)都可以考99。5，英語保證沒問題！”“沈靈策，83。5”，羅老師故意提高了嗓門說。我匆匆忙忙地走上去，將信將疑，說：“老師，這是不是我的試卷？”老師嚴肅地說：“你自己看吧！”我看了一下，“沈靈策”三個大字端端正正地寫著。我看著那一題題不該錯的填空題時，我把打“√”題看成了標(biāo)號題，我真想一下子讓時間回到期中考試時，可是上沒有后悔藥。

　　如果可以再給我一次機會，我一定把英語考到一百。

期中的反思作文3

　　今天，數(shù)學(xué)考試成績下來了，我只考了62分！一想到回家后父母聽到我考了62分的成績之后的心情，心里很不舒服，懷著惴惴不安的心情回家了。

　　坐在公車上，望著窗外快速掠過的景物，呆呆的抓著手把，心里一遍又一遍的問自己：為什么只考了62分？為什么不用功在學(xué)習(xí)上？為什么上課不認真聽講？想著想著，天慢慢黑了下來，眼前的景物漸漸的模糊了。

　　到站了，我看見爸爸在寒風(fēng)中等著我的出現(xiàn)，當(dāng)他看見我的時候，邊喊我上車，邊問我數(shù)學(xué)成績下來了嗎？我默默的說：“下來了。”他問我考了多少分，我支支吾吾半天說不出來一個字。這是，他說：“不及格？”，我使勁的搖了搖頭，他問我考多少，我說考了62分，我見他皺了皺眉，然后又松了下來，心平氣和地問：“你盡力了嗎？”我點了點頭，他說：“盡力了就好，下次別考這么低了，記得上課認真聽講，別走神。還有，考試前再好好復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，知道了嗎？”我點了點頭。接著眼眶濕潤了，心里很不是滋味，下定決心，一定好好學(xué)習(xí)考一個令你們滿意的成績！簡評：文章雖然不長，但是充滿了深情。雖然只是一件小事，但是通過自己和父親的對話，自己前后心情的對比，表達出了父親對自己的寬容和關(guān)愛。真是一個好爸爸！！！希望小作者可以好好努力，考出一個好成績回應(yīng)自己爸爸對自己的愛，加油！

期中的反思作文4

　　今天緊張的復(fù)習(xí)結(jié)束了，緊張的考試也結(jié)束了，經(jīng)過深思后，我反省出我這次拉分的情況：

　　一、對于身材矮小的我體育是我要跨過去的坎，不僅要做到每天晨跑，也要堅持鍛煉各項體育鍛煉，讓身上的肉肉逃離身體。

　　二、是地理，在這次考試中我忽視小看了地理，就覺得地理知識點理解了就能萬無一失，但是事實不是這樣的，地理的知識點也是需要把它理解了刻在腦子里的，以后這種麻痹大意的思想一定杜絕。

　　三、生物和地理如出一轍都是知識點沒有背會的.結(jié)果。

　　四、信息簡直就是被我遺忘的科目，就沒看過它，就想這又占不了幾分，用眼掃了一遍就扔一旁了。這種思想也是要不得的，不積跬步無以至千里，一分并排就好多名同學(xué)了。所以我以后要重視起來每一分的題。

　　五、語文是閱讀題上粗心、馬虎，答題不全面，有些題讓答三點我答得兩點，數(shù)學(xué)題是由于計算出錯而導(dǎo)致的大題中的小題出錯失分。

　　對于這些拉分狀況我總結(jié)以后必定要做的事：

　　一、認真對待每一科目，珍惜每一個得分的機會，不偏科。

　　二、積極背誦，每當(dāng)上完一節(jié)課無論哪一科目都要當(dāng)天把所學(xué)的知識點背會，做到日清。

　　三、認真做好課堂筆記，及時完成課后作業(yè)。

　　以上是我改進的地方，以此警告自己。

　　這次期中考試是一個不怎么完美的結(jié)束，但也是一個新的開始，我要吸取教訓(xùn)，努力改變自我，讓這段不刻苦的階段成為歷史。

期中的反思作文5

　　今天下午老師發(fā)期中考試卷子，我的心情好像“十五個吊桶打水——七上八下”恐怕自己考不好，十分不安。當(dāng)老師說：“宋釗毅，語文93分。”時，我疑惑不解，是什么題做錯了？讓我考的這么低？

　　我接過自己的試卷仔細一看，哦！原來我做錯的題有：1、用“定”字組詞后再填入句子中，因為以前沒有遇到過這一類題，錯寫了一個詞，扣了1分。2、閱讀短文回答問題，應(yīng)讀三遍后再寫，我只讀了一遍，沒理解好短文，錯了兩小題，扣了3分。3、作文扣了2分。課本里的知識還都沒錯，一大部分都是粗心大意造成的，真虧呀！這個壞毛病我下決心一定要改掉。

　　數(shù)學(xué)考了98分，是因為一道簡單的脫試計算題竟然用豎式計算，答案雖然對了可少算了一步，真是“大意失荊州”以后要認真看題，不能小瞧那些簡單的題。英語考了94分，是因為英語句型沒掌握好，單詞也沒全部懂得漢語意思，以后要會背每篇英語課文，所有英語單次都要會默。

　　我以后做到：1、要多讀書，課外知識也一定要掌握好。2、做題時要先把題讀三遍后，再認真仔細的做題。3、寫作文時要看清作文要求之后再寫文章，字數(shù)只能多不能少，把平時摘抄的好詞好句用上。5、檢查作業(yè)時要一字一句，認認真真的檢察，不能馬虎大意！6、要做到課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣……

　　以后我要按以上要求認真去做，“一分耕耘一分收獲。”我相信自己在期末一定能考出一個好成績。

期中的反思作文6

　　期中考試的卷子發(fā)下來了，當(dāng)時我很緊張，過了一會，我的卷子發(fā)下來了，我一看分數(shù)96。5分，哎，沒達到理想的分數(shù)。

　　不過我的卷面很整潔、字寫得很好，老師看見了，還夸了我一下，說：“你的字寫得很好！”我感覺心里美滋滋的。

　　其中還有一些字因為寫的太急了，寫得很不好，雖然說老師沒看出來，但是我下一次一定會把字寫得更好的，說到這，我還想起四年級時，語文老師給我們講的一個故事：一天，有位女同學(xué)在考試的時候，無論寫哪個題，都把題做的整齊、簡潔，使人看起來很賞心悅目，于是，監(jiān)考的老師，竟然沒有打紅叉叉，后來，他們班的老師看到后也很驚訝，后來經(jīng)過調(diào)查，原來是因為字寫得太好了，監(jiān)考老師不想打紅叉叉。同學(xué)們聽了后，都被震驚了，有些還說：“我要把它當(dāng)成學(xué)習(xí)的榜樣。”許多同學(xué)都贊成。我聽了后也覺得是，一定要像她那樣！

　　我還為自己設(shè)了一個座右銘：“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，為明天加油！最重要的是，我還要準(zhǔn)備一個小本本，把重點題、易錯題、易錯字、易錯句子，記在上面，有空的時候拿出來看看、練練，以來增加自己的記憶。

期中的反思作文7

　　時間過的真快，走入教育崗位來到我們北曲河小學(xué)已有兩個半月之久，期間進行了兩次月考，還有這剛剛結(jié)束的期中考試。懷著很沉重的心情批完五年級的數(shù)學(xué)卷子，發(fā)呆好久，也思考好多，看著卷子都是課上經(jīng)常強調(diào)的題型，為什么依然出錯？真的很茫然。

　　也有同事在小白鄉(xiāng)帶五年級數(shù)學(xué)，為什么人家的成績比我們好很多，30個學(xué)生的班級只有2個不及格，同校的也有及格率是100％的。我著急了，平時也在抓我們的學(xué)生，但是成績卻不盡如人意。好多次的問自己，是否付出了100％的努力，回答是否定的，剛開始來到這陌生的環(huán)境，心情好復(fù)雜，逐漸心情也逐安靜下來。細細琢磨我們的孩子，都很可愛，很親，接下來只有盡自己最大的努力，讓孩子們有個好的成績，給家長們一個好的答卷。有幾個學(xué)生的數(shù)學(xué)計算能力很差，尤其是整數(shù)的乘法和除法，簡直是一塌糊涂，因為每一個題幾乎都要涉及計算，所以這方面能力很差，也想過辦法給學(xué)生補一下以前的知識，但是時間不允許。喬麗欣的計算能力就很差，其實其他的知識掌握的都很不錯，下一步接下來的時間要抓住這幾個學(xué)生的基礎(chǔ)，利用邊角時間多做題，多練習(xí)。

　　面對即將來臨的家長開放日，心情也好沉重，如何向家長交代，面對每一位家長應(yīng)該說什么，考慮好多。什么都是白說，把孩子們的成績提高上去，才是硬道理。退一萬步講不為別人，也為自己的發(fā)展努力。努力的去生活，去工作，給別人瞧一瞧！

期中的反思作文8

　　期中考試結(jié)束了，我對三門功課的成績有所反思。

　　我身為語文課代表，這次期中考試只考了95分，全班考得最高的是陸逸舟99分。這次錯的題目有兩處是粗心，寫了錯別字，扣了兩分。還有一處是在閱讀理解是，沒有正確得理解題目的意思，跑題了，老師寬容了一下，只扣了一分。扣的最多的地方是作文題，扣了兩分。唉，我要反思!

　　數(shù)學(xué)一直是我的強項，我考了96分。很多人說考到95分以上就很好了，但我不是這么認為的。這張試卷中，我只錯了兩題，一題是判斷題，另一題是用簡便方法計算。判斷題是我審題不仔細，誤把平行四邊形拉成長方形看成了長方形拉成平行四邊形，所以錯了。最主要的扣分點是一道簡便運算中，答案計算錯誤，扣了三分，真不應(yīng)該啊!

　　英語雖然不是我的強行，但考到92分以上是沒有問題的。試卷下發(fā)后，我看了一遍，有5分都是扣在單詞沒背熟，另一分是扣在一道辨音題上。我想了想：我以后一定要把單詞背熟!

　　這次期中考試我一定要反思!

期中的反思作文9

　　時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間學(xué)期已經(jīng)過了一半，同學(xué)們也漸漸融入了這緊張的學(xué)習(xí)氛圍，與此同時，我們也將面臨新的挑戰(zhàn)——期中考試。機會只垂青于有準(zhǔn)備的人，因此這次我們一定要做好充分的準(zhǔn)備。比如說把平時的復(fù)習(xí)時間增加十分鐘左右，當(dāng)然，時間越多，效果越好，關(guān)鍵還要靠自己自覺。不要只是今天復(fù)習(xí)半個小時，明天就只復(fù)習(xí)二十分鐘，貴在堅持。

　　要學(xué)會抓住一分一秒，時間就是生命，不要讓時間在你的走神中溜走，也不要讓它在毫無意義的話題中流逝。對于我們中學(xué)生來說，有一個合理的學(xué)習(xí)計劃，就可以為一天爭分奪秒，更可以為好的學(xué)習(xí)成績奠定基礎(chǔ)。因此，我們需要好好把握一分一秒。天道酬勤，只有勤奮刻苦的人才會得到成功。努力學(xué)習(xí)，這幾個字相信同學(xué)們聽過不止一遍了，可是這個學(xué)期，你到底努力過多少，到底付出過多少？如果連付出都沒有，那你就更別說自己有一個好的前途了。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？成功是要付出汗水的，如果從現(xiàn)在開始努力，也許你還會有百分之五十的機會成功，如果你選擇放棄，你將注定成功不了。讓我們從現(xiàn)在開始付出努力，去勇敢地迎接新的挑戰(zhàn)吧！

期中的反思作文10

　　考完試了，成績也出來了，我這會考得不太理想，我要的分和我現(xiàn)實中得到的分根本不能相比，這兩個分相差的太多了。

　　奧數(shù)滿分是五十分，我要考的分數(shù)是不低于四十分，可是我考的分三十一點五，和我要的分相差九點五分，在我奧數(shù)考試中我因為我的粗心而錯了很多題，那些題我都會，可是我就是不認真想，嗨，我還想著上一次奧數(shù)考得好差啊，我這回可不能再考那一點子分了，我要在數(shù)學(xué)和英語中給我的奧數(shù)補填點分，可是我的數(shù)學(xué)也考得不好，數(shù)學(xué)一百分，附加題十分，書寫分一分，總分一百一十一分，我一開始心想，就算再不會我也要考到九十分以上啊，可是我考的又不好，正面的左半邊沒錯一道題，正面的右半邊，前兩道題錯了，這是我明明回的題，老師講過，我就是不認真想，減了二分，第三大題選擇題，我最不應(yīng)該錯的一道題就是這道題，這道題讓選平方米、平方千米、平方分米，那一個的合適，我選擇了第一個，考完試，成績出來了，我又讀了一遍題，我就是沒讀題，不過，我也有好處，附加題我對了五分，可是，我明明應(yīng)該對的，因為老師講過這道題，我比有些人好，有些人一分也沒得到。

　　我這次沒有考好，我下一次考試再有這些題，我一定要作對，我不能再因為粗心而錯了，我英語一定要考得非常好

期中的反思作文11

　　這次的期中考試，我考得很差，才86+10。我看著自己的試卷，真得有點不敢相信。直到看見幾個鮮紅色的大叉，才完全醒過來。

　　這次的期中考試，不能怪誰，只能怪自己了，又馬虎又粗心。第一個錯：判斷題的第5題：一個比的前項乘以3/4，后項乘以4/3，比值不變。考試*時我想：這樣的話，應(yīng)該是比的基本性質(zhì)吧。現(xiàn)在想起來，我還真笨，比的前項乘以3/4，后項當(dāng)然也應(yīng)該乘以3/4了。可是那時我卻沒有想到這一點，還在括號里打個叉，結(jié)果我被老師打了個叉。

　　第二個錯：口算題：0×4/5+1/5。這不應(yīng)該錯的我都錯了，還冤枉扣了一分呢。那時我又沒看清楚了，以為有0就是等于0了。沒看清楚那個加號。就是因為自己的馬虎、粗心，造成了自己的損失，真是自作自受了。最后一題了，解方程：(1-3/7x)=2/5。啊，又是我沒看清楚的。1-3/7x，我以為1-3/7可以直接減。怎么知道老師說1后面沒有x，是不可以1-3/7的。這樣，又扣了三分，其實應(yīng)該這么做的：解： 3/7x=1-2/5

　　x=3/5÷3/7 就一張試卷，才錯了4個地方，就86分了。對呀，這里錯一道，那里錯一個，自然就會扣的多了。下一次，我一定好好復(fù)習(xí)，不馬虎，不粗心，把試卷考好。

期中的反思作文12

　　期中考試過后，老師帶領(lǐng)我們對于接下來的學(xué)習(xí)做了一個總結(jié)。每個組都闡述了組內(nèi)成員、小組的優(yōu)點和需要改進的地方，學(xué)霸們也向我們敘述了他們學(xué)習(xí)生活的日常。對比之下，我發(fā)現(xiàn)以下幾點我沒有做到，且需要改進。

　　1、作業(yè)情況——我每次寫完作業(yè)都是隨手亂放，這很容易出現(xiàn)落作業(yè)、給小組扣分的情況。我應(yīng)該改掉壞習(xí)慣，認真檢查作業(yè)，用袋子把作業(yè)裝好、數(shù)齊，給老師一個好的積極的態(tài)度。

　　2、小組團結(jié)——在課堂上，我應(yīng)該和小組組員討論，不能置身事外，待在座位上不動。一個小組應(yīng)該團結(jié)，我認為我們組在這方面做得不夠好，我們應(yīng)該加以改正。

　　3、作息時間安排——上課時要集中注意力聽講，即便不能聽進百分百，也要認真盡力聽講。下課趁知識還沒忘記利用課間寫些作業(yè)，同時給自己留出休息時間。對于不會的題，盡早問老師，課間或中午吃完飯都可以。晚上寫作業(yè)時，不能聽音樂，不能留手機。有不會的題可以用電腦查，保證題目的正確率，盡量不讓老師心塞。晚上11：00前睡覺，至少8小時睡眠，保證第二天不會上課睡著。

　　我相信，以上幾條改正后我的學(xué)習(xí)速度會加快，效率也會加強。期待改變后的自己，希望在這學(xué)期期末考試中考到滿意的成績。

期中的反思作文13

　　今天我做了關(guān)于四年級期末考試的反思，我發(fā)現(xiàn)有很多題不應(yīng)錯，數(shù)學(xué)：比如一個等腰三角形，一個底角是30°，頂角是120°按角分這是一個什么三角形。再一看我寫的，出了笑話，鈍三角形，當(dāng)時我看成了什么角三角形。通過這個題我知道了，以后千萬不能不讀好題就做，要不然一分也別想得到。

　　語文：比如有一個題讓我根據(jù)意思寫詞語，今晨，環(huán)顧四周什么的山頭白雪皚皚、銀裝素裹。（山高聳直立）發(fā)下試卷來以后，老師說：“這道題應(yīng)該是：今晨，環(huán)顧四周危峰兀立的山頭白雪皚皚、銀裝素裹。”別看他現(xiàn)在什么都沒有，可他百分之百是個富翁，因為他有尊嚴。讓我們添上“因為……所以”重新改寫。我填的是因為別看他現(xiàn)在什么都沒有，所以可他百分之百是個富翁，因為他有尊嚴。應(yīng)該是：別看他現(xiàn)在什么都沒有，因為可他百分之百是個富翁，所以他有尊嚴。

　　如果，你砸了成績，不要緊，你要想想，成績應(yīng)該考差了怎么辦？下次再接再厲。應(yīng)該認真反思：第一，這次失敗的原因到底是什么？這次失敗的原因是馬虎。要認真思考，挖掘根本的原因；第二，你接下來要干什么？反思。確定自己的目標(biāo)，不要因為失敗不甘心接著走，而是要正確地衡量自己。自己的優(yōu)勢在什么地方，弱勢是什么；第三，確定目標(biāo)。明確自己想要的，制定計劃，按部就班的走。失敗并不可怕，可怕的是：盲目的去追求。

期中的反思作文14

　　今天在課上聽了王老師的介紹后，我認真地反思了自己以前的語文學(xué)習(xí)方式，以下是我的總結(jié)與觀點。

　　先來扒一扒我的小學(xué)語文吧，我的小學(xué)語文成績還行，六下期末97分，但這不能代表什么，說實話，小學(xué)時我就不怎么喜歡語文課，總覺得不如數(shù)學(xué)，英語有趣，當(dāng)然我也意識到了這樣想不對，尤其越往后語文分值越大，頂著頭皮也要上。

　　我其實挺羨慕那些語文優(yōu)異的人的。每當(dāng)想起別人的優(yōu)異，自己就感到不甘，恨不得把自己的腦子挖出來看看是用什么做的，怎么就不行呢？仔細想想，我對自己的語文提出過什么“變態(tài)”要求嗎？沒有，我既然不能一口吃成一個大胖子，那就從點滴做起，珍惜當(dāng)下時光，一次進步個3-4分，當(dāng)然是在我恢復(fù)正常時，那總歸是行的。

　　從哪呢？就從閱讀中，在接下來的日子里，我不僅要熟讀課內(nèi)，也要熟讀課外書。課內(nèi)的自然無需多費口舌，原因很簡單：會考。老師教給你了，就有可能會考，并且不會的也可以去問老師啊，何樂而不為呢？因此課內(nèi)的可能會較高一些。

　　課內(nèi)和課外是不一樣的，課外就更注重你的語文素養(yǎng)了，你的解題格式，思維方式都盡顯素養(yǎng)，對此，我的方法是“廣撒網(wǎng)，能捕魚”，多做歷年的題，總歸有門道的。

期中的反思作文15

　　星期四，我們進行了激烈的期中考試，為什么激烈呢？因為語文要做六面的卷子，時間一樣，題量加多，尤其是作文，滿滿當(dāng)當(dāng)兩頁紙，我覺得我可能適應(yīng)不過來，可能會寫不完。

　　當(dāng)然，語文之前先考數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)還是四面，但是題量還不少平常我都給自己留40分鐘檢查，今天就留了三十分鐘，但是也不少，我檢查了一遍，很慢，發(fā)現(xiàn)有個“了”寫的很像“3”，而且那個題沒加單位名稱，但是我漏了一個大錯題，一下扣了兩分，這也是唯一導(dǎo)致我沒考滿分的緣故，我覺得應(yīng)該把這類題在鞏固一下，這樣就不會再錯了。

　　語文還不錯，雖然有六面，但是我的寫作文的速度超快，我是在10:35寫完所有基礎(chǔ)部分，40分鐘寫完作文，還檢查完正面，雖然有錯，教誨的“誨”寫成“悔”還沒看出來，我覺得我檢查得在認真仔細些，這樣就能搶回更多的分數(shù)了。

　　這次考試唯一害怕的就是英語，因為英語到現(xiàn)在還沒發(fā)卷子，本來我就擔(dān)心，雖然老師說我很扎實，但我還是擔(dān)心，唯一得到安慰的就是，上次考了去年的期中考試，我考了滿分，但是老師說這張試卷沒有第四單元，而且難度加大了點，雖然難度不大，但我還是有些信心考好的。

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