學會反思作文

時間：2021-03-12 13:26:12 反思我要投稿

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學會反思作文匯編5篇

　　在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的學會反思作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學會反思作文匯編5篇

學會反思作文篇1

　　光武帝劉秀建立東漢政權后，每天和大臣們討論治國的道理，以史為鑒，不斷反思，最終出現(xiàn)了歷史上著名的光武中興。光武帝正是因為他能從歷史的種種事件不斷的反思，從中又能得到教訓吸取精華，對曾經(jīng)的許多過失進行借鑒和反思才能終成大業(yè)。反思可以使人們從失敗與挫折中一次次重新蛻變，最終達到完美，獲得成功。由此可見，我們需要學會善于反思。

　　反思是通向成功的階梯。著名化學家諾貝爾，想要為工人挖地更加容易而發(fā)明火藥。于是他每天查找大量資料，進行一次次的實驗，但換來的卻是一次次的失敗。然而他又從一次次的實驗中反思，吸取經(jīng)驗，終于獲得了成功。假如諾貝爾對自己實驗失敗沒有任何反思，只是一昧的嘗試，那么他可能永遠地無法發(fā)明出炸藥，為科學做出這么大的貢獻。正是因為他知道不時地對自己反思，才能找出錯誤獲得成功。由此可見反思是通向成功的階梯。

　　反思能夠使人邁向巔峰。已經(jīng)研制出令全國震驚的雜交水稻的袁隆平，在觀察雜交水稻的時候不斷的進行反思如何使其更好，于是又經(jīng)過他不斷研制，終于超級雜交水稻問世，再一次轟動世界。然而牛頓在獲得成功后只是平凡的過自己的余生，沒有進行任何反思也沒在為人類做出任何貢獻。

　　然而如今許多學生在學習的過程中不進行自我反思，那么他們怎么在學習中取得進步呢？更不會獲得成功了。所以我們要像光武帝一樣善于反思，才會取得成功。

學會反思作文篇2

　　本次評選活動我執(zhí)教了習作《學會生存》這一主題的作文教學，有很多啟示，下面我將從“導語、教學策略、教學流程、板書設計、引導方法、課件制作等方面來說說我的教學反思。

　　這次習作的內(nèi)容：一是寫一件關于自我保護的事，二是寫《魯濱孫漂流記》的讀后感，學生可以任選其一。由于本單元沒有學過，所以我選擇了第一個內(nèi)容。

　　這是一堂如何去引導學生習作的課，重在引導。我在設計導語時，是經(jīng)過多方考慮的，旨在能夠啟發(fā)學生思維、引導學生明確寫作方向，特別設計了與主題有關的“學會生存”的語言表達，情節(jié)的描寫。除了用生動的語言，還采用了相應的畫面創(chuàng)造情景，讓學生置身于災難中，從而受到感染、熏陶，為學生在后面的習作中做好鋪墊。

　　習作是在口語交際的基礎上進行的，由于本次習作進度上沒有跟上，所以采用陳述故事、分享故事的方式，讓學生將自己親身經(jīng)歷的、聽到的、看到的或從其他途徑上了解到的關于學會生存的故事詳細地說出來，重點介紹主人公是如何生存及你從中的收獲或啟發(fā)，為了避免由于學生基礎差不敢講、不愿講的情況，我設計了兩個小故事與同學們分享：一個是《魯濱孫漂流記》，另一個是《血色母愛》，讓學生從這兩個故事中體會到學會生存的重要，懂得學會生存是需要相應的知識和足夠的智慧的，從故事中感受到語言的熏陶，學會細節(jié)描寫以及人物描寫等描寫方法，學會在敘事的過程中表達內(nèi)心真實感受，抒發(fā)自己的真情實感。這兩個故事看似占用了一定的時間，但在學生還沒有學習本單元文章，不了解本單元的具體內(nèi)容及要求的情況下，對學生的習作無論是內(nèi)容上、方法上，還是在感受和情感的表達上都取到了引領的作用，是很有必要的。

　　習作指導，要求學生用剛才學到的寫作方法。將自己經(jīng)歷的、看到的有學會自我生存的故事情節(jié)寫清楚，在引到習作時我還精心設計了一個板書，板書內(nèi)容除了有主題“學會生存’外，還有展現(xiàn)了我們只有靠智慧生存、靠知識救人，才能讓生命之樹常青，生命之花燦爛。或許，我的教學設計很普通，但我崇尚的是為學生提供開放式習作，通過生動的導語，分享故事的環(huán)節(jié)，即讓學生感受到了語言的魅力，懂得了學會生存的重要性，并在這些環(huán)節(jié)中明確了本次習作的要求，敘事的文章不僅要講故事的起因、經(jīng)過、結果交代清楚，還要用豐富的人物形象來烘托，在分享故事的環(huán)節(jié)讓學生自己概括出寫作手法，寫作中只有運用相應的寫作方法，使用恰當?shù)男揶o，有時還需要豐富的想象與聯(lián)想，才能使文章更具體、更生動、更完整。通過創(chuàng)造師生平等交流的平臺、將學生的寫作欲望、寫作激情“哄”出來，讓學生在自由暢想、自主選材中完成習作片段。

　　在學生習作過程中，我不斷巡視，針對個別寫作困難的學生加以指導，短短的近10分鐘的時間，大部分同學已能寫出一兩百字的小片段，甚至有幾位同學的文章已接近完整。在學生寫完小片段之后，讓學生通過輕聲朗讀的方法進行初步的自我修改，通過指名或?qū)W生自愿分享自己的作品：學生大聲地朗讀自己的作品，之后師生共同針對所敘述的事情是否完整、有條理，記敘得是否具體生動，感情是否真實，運用的寫作方法是否恰當作出評價。

　　再談談我的課件設計，為了讓學生把事情說清楚，我應用多媒體突出教學重點，突破教學難點。第一部分播放的是無情災難，添加了凄慘背景音樂，第二部分為故事分享，這部分內(nèi)容是為學生掌握寫作方法，體會語言，感悟故事，從而為寫作做好鋪墊的'部分，第三部分為感受生命燦爛，我要求學生學會自我保護，懂得要珍愛生命。

　　在整堂課的教學中，成功的地方從學生的習作中是可以呈現(xiàn)出來的，當然也存在不足。由于過多的考慮到學生沒有學習本單元課文，也缺乏口語交際的基礎，所以將重點放在如何引導學生作文上，如能在前面部分再節(jié)約出4、5分鐘的時間留給學生寫作，可能會更好，我一定會在今后的教學中不斷努力，不斷改進，爭取做得更好。

學會反思作文篇3

　　今天我們要發(fā)單元考卷了，我很緊張，考卷一發(fā)下來我一看“完了，我考試成績這么差，回家一定會挨罵的！”

　　回到家，我心里非常緊張，非常猶豫要不要把考試卷拿給媽媽看，沒想到媽媽主動問我：“考試考得怎樣啊？”我只好把我的考試成績告訴媽媽。出乎意料的是媽媽不但沒罵我反而和藹的對我說：“自己去反思一下你考前有沒有復習，有沒有偷懶。”我回到書房按照媽媽的方法去反思，我仔細回想了一下考試前我并沒有復習，而且我也沒有按自己的學習方法來做，有時媽媽給我報報聽寫，而我卻總是拒絕，復習時有時我還騙媽媽然后自己偷懶，所以成績就會下降。

　　回到客廳，我把剛才反思的結果告訴媽媽，媽媽回答道：“反思得不錯，不過還是有一點你沒講到，那就是你總是拖拉，每次老師布置的作業(yè)啊作文啊你總是拖到最后，你知道曾國藩嗎？他每天三次反思自己有沒有做好，這樣朝廷給他的艱巨任務他也能夠很快完成，所以他才那么厲害。”聽了媽媽的話我又恢復了自信，于是我做了一個計劃表，按照上面的來復習，而且也學曾國藩那樣每日三次反思自己，最后我考了一個好成績。

　　這一次我不但學會了反思，而且又找到了新的學習方法，以后老師布置的作業(yè)我要第一時間完成，我會一直保持這種學習習慣的。

學會反思作文篇4

　　喝了顆感冒藥，腦子迷迷糊糊的。

　　昨天晚上男友和朋友們喝了點酒，回到家就給我打電話，我聽見他哭了。昨天是男友第一天到播出部上班，坐了一天，其實也忙，眼睛忙，盯著一排排的電視看。

　　他說他這一跤真的摔疼了，他不知道領導是怎么考慮的，但發(fā)現(xiàn)了自己一大堆的問題，為什么以前寫稿子不能用點心，總想著還有編輯把關呢，所以就馬馬虎虎，為什么不積極去找新聞線索，只想著完成任務就行了，為什么成天的混日子，感覺不到危機，直到領導找他談話，才意識到不能再這么混下去了，否則飯碗不保。終于知道了認真，知道了積極，知道了責任，可是兩個月的時間太短了，盡管他拼盡了全力，最終還是這樣的結果。他說他終于為自己的幼稚付出了代價，而且這代價，太大了……

　　不知道該怎么安慰他，覺得挺欣慰的。男友參加工作剛滿一年，經(jīng)歷了這些對他也許是好事。社會是很殘酷的，一踏進社會就再沒有人把你當孩子看，會以更嚴格，更苛刻的標準去要求你，一旦你不符合要求就會被邊緣化。男友說他要用最短的時間把播出部的工作都學會，一定會認真對待自己的工作，然后再好好謀劃未來。

　　像我們這樣剛走出大學校門的年輕人都需要經(jīng)歷，經(jīng)歷一次次的跌倒，再一次次的爬起來，每一次的跌倒都會讓我們反思自己，反思身上的缺點和不足，每一次反思都是一次成長，讓我們更加適應這個社會。

　　想想自己剛參加工作的時候，也是渾渾噩噩不當回事，每天就想著怎么跟朋友們瞎玩，經(jīng)常遲到早退，那個時候根本不會想生活，想未來的日子怎么過，就是先開心了再說。混了半年，過完年后才突然意識到不能再這么混下去了，開始反思，反思過后積極投入工作。

　　可以說，20xx年最深刻的經(jīng)歷和最大的收獲就是從一個渾渾噩噩的狀態(tài)轉(zhuǎn)變到一個知道好好工作，知道為自己的未來打拼的狀態(tài)。20xx年最深刻的經(jīng)歷和最大的收獲就是在報社學習了兩個多月，學到了知識，也學到了人情，雖然因為沒有關系硬生生被擠了出來，但也讓我知道了這個社會的殘酷，還有很多東西要學。

　　不斷的跌倒，不斷的經(jīng)歷，不斷的反思，不斷的收獲，不斷的成長，這就是我們需要歷練的，只有經(jīng)過了這些歷練，我們才能實現(xiàn)從一個懵懵懂懂的學生到一個成熟的社會人的轉(zhuǎn)變。

　　男友問我，這次的資格證考試還去么，我堅定的回答，去，為什么不去，誰都不知道將來會發(fā)生什么事，機會永遠是留給有準備的人的，我們還年輕，贏得起，輸?shù)闷穑贻p就是我們重新開始的資本。

學會反思作文篇5

　　人生的光榮，不在于永遠不失敗，而在能夠?qū)覕覒?zhàn)。

　　有位漁民因為擁有一個流的捕魚技術而被人們尊稱為漁王，漁王年老的時候非常苦惱，因為三個兒子的捕魚技術都很平庸。于是，他經(jīng)常向人訴說心中的苦惱：真不明白，我捕魚的技術這么好，我的兒子們卻這么差！從他們懂事時起，我就教他們捕魚技術，如告訴他們怎樣織網(wǎng)最容易捕到魚，怎樣，劃船最不會驚動魚，怎樣下網(wǎng)最容易請魚入甕。他們長大了，我又教他們怎樣識潮汐、辨魚汛。凡是我長年捕魚辛辛苦苦總結出來的經(jīng)驗，我都毫無保留地傳授給了他們，可他們的捕魚技術竟然趕不上那些技術比我差的漁民的兒子！

　　一個路人聽了他的訴說后，問道：你一直手把手地教他們嗎？

　　是的，為了讓他們掌握一流的捕魚技術，我教得很仔細、很耐心。

　　他們一直跟隨著你嗎？

　　是的，為了讓他們少走彎路，我一直讓他們跟著我學。

　　路人說：這樣說來，你犯了一個明顯的錯誤。你只教給了他們技術，卻沒讓他們吸取教訓。對每個人來說，沒有教訓與沒有經(jīng)驗一樣，都不能使人成大器！

　　只有學會在失敗中反思和奮起，我們才能真正學到本領。事實上，對于我們來說，最值得驕傲的就是每個人都跌倒過，而且每次跌倒后都能爬起來。要知道，正是因為不斷地經(jīng)受磨難，才能變得更加堅強。有時候，人們從失敗的教訓中學到的東西比后又爬起來，跌倒的教訓就會成為有益的經(jīng)驗，幫助你將來取得成功。

　　請記住，失敗并不意味著永遠失敗，成功也不意味著永遠成功，許多時候，過于順利往往會變成一道減法題：一點點減去你的志氣、體魄和干勁；而必要的挫折卻能成為一道加法題：將你的夢想；經(jīng)驗和教訓累積起來，你就抓住了成功的手。

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