初中語(yǔ)文作文講評(píng)課的反思
不知道學(xué)生是否理解了。這一次講評(píng)課文，我在黑板上寫(xiě)了若干條寫(xiě)作的要求，并且每條都進(jìn)行了詳解。總覺(jué)得苦口婆心一回，應(yīng)有點(diǎn)起色，多少有個(gè)好的回報(bào)吧，但看學(xué)生們迷離的`眼神一片木然的樣子，才知道又白彈了一回琴。
優(yōu)秀的作文選了幾篇，當(dāng)堂進(jìn)行交流，同學(xué)們聽(tīng)的津津有味，甚至還大張旗鼓地連連叫好，大有垂涎三尺之態(tài)。可如果讓他們說(shuō)一下好在哪里，哪些地方值得自己學(xué)習(xí)和借鑒，卻又云山霧罩起來(lái)，不知所以然了。大有油和水不相容之勢(shì)，慚愧之極。
不去大量的閱讀，不去用心思考，作文水平很難提高，看來(lái)老師更多的應(yīng)該是去指導(dǎo)學(xué)生怎樣讀書(shū)怎樣思考，有了好的思路才有此文轉(zhuǎn)自斐.斐課件.園好的結(jié)果，才能寫(xiě)出好的作文來(lái)。再就是要學(xué)會(huì)不厭其煩地重寫(xiě)，不是寫(xiě)不好，是沒(méi)有耐心寫(xiě)好罷了，只要有一顆不斷棄之的心，相信一定會(huì)在寫(xiě)作的道路上有所建樹(shù)的。
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