煩惱的作文(匯編15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的煩惱的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
煩惱的作文1
人人都希望自己有一雙明亮、清澈的大眼睛，我也不例外。可是我偏偏是個近視眼。
從三年級起，只要我看黑板的時間一長，就會覺得眼睛前模糊糊的白茫茫的一片。媽媽帶我看過醫生后，決定讓我戴眼鏡。可我怎么也不能接受，戴上眼鏡，多影響我的形象啊!你想想我這一雙水汪汪的大眼睛，從此就隱藏在眼鏡后，而且還會被別人冠上“四眼田雞”綽號，你說我該多郁悶啊!為了不戴眼鏡，我向媽媽信誓旦旦地表示：以后看電視絕不超過一小時，平時注意用眼衛生。只要不戴眼鏡，我什么條件都答應。媽媽沒辦法，只好作罷，但隨之而來的卻是一連串的笑話。
記得有一次我和媽媽上街買東西，忽然看見我的老師在馬路對面。平時爸爸總是教育我，要有禮貌，尊敬師長，于是我快速走到那個人的身邊，大聲喊道：“老師您好!”那人轉過頭，瞪著一雙大眼睛，詫異地說：“誰是你老師，莫名其妙!”我瞇縫著眼睛，仔細一看：“哎呀!弄錯了，對不起!”周圍的人都用奇怪的眼神在注視著我，好像在笑話我，我頓時覺得尷尬極了，誰讓我是近視眼呢?
還有一次是在家里，我的近視眼，硬是把我嚇了一跳。
那天晚上我刷完牙，聽見爸爸帶著睡意說想喝點水，我覺得爸爸應該睡下了，便頑皮地想嚇爸爸一下，于是躡手躡腳地走到了他的房間門口，往床上看了一下，床上別說一個人了，連條被子也沒有，咦，爸爸哪去了?剛才爸爸還說話呢，咋一轉眼就不見了呢?
我站在房間門口，媽呀!我的腦海里立刻浮現出恐怖片里的情景：陰風瑟瑟的房間空無一人，好像還有一種可怕的聲音在回蕩。我揉了揉眼睛，還是沒看見爸爸，一種莫名的恐懼充滿全身，于是我帶著哭腔，著急地大喊：“媽媽，快來呀，爸爸不見了，剛才還聽見爸爸說話呢，可是看不見爸爸了……”媽媽急匆匆的'走進房間，我也緊緊地抓著媽媽的衣服跟在后面，媽媽哭笑不得地指著床上睡得正香的爸爸說：“你爸這不正睡覺了呢嘛?你瞎喊什么呀!”唉，都是近視鬧的!
這就是近視帶給我的煩惱。
煩惱的作文2
不知從何時起，成長的苦惱組合了起來，對于有著很多牢騷要發泄的我來說，這個題目好親切。辛棄疾曾經說：“少年不識愁味道”。或許是他老人家的少年時代無憂無慮，隨著歷史的不斷發展，把越來越多的苦惱，統統留給了我們。 隨著我一每天的長大，有許多的苦惱圍圍著我。在學校里發生的一些事情，大多不愿與家長談論，因為只要一談，他們就要長篇大論，不準我插一句話，而且我的耳朵也受不了那么多話的進出，所以我不愿讓耳朵受罪，就不想與家長說啰！然而，我就把一切想說的話，每天都寫在一個本子上，也就是日記。寫完后，讓自己觀賞，自己來解決自己的事情。起先進行的很好，可是慢慢的，我覺得家長們看我的眼神很不自然，好像我有一些事情瞞著他們。（的確有些是不想讓他們清晰）
那天，我放學回家，寫完作業后，根據常規，去拿日記本，突然，我發覺日記本被移動過，我忽然火冒三丈，一想便知道肯定是他們。我走出臥房，大聲問他們是不是看過我的日記？他們反而正大光明的說，了解我的全部，是他們的義務。
我受不了了，我只是想擁有自己的'一片藍天，你們為什么這樣自私的奪走它，就是想要了解我嗎？我回到房間里，覺得自己已經什么都沒有了，唉！為什么家長在我們長大后總想了解我們，不想讓我們有一點自己的想法，唉！太殘酷了！
我們的生活充溢了七色陽光，但即使是在陽光普照的時候，也難免出現短暫的陰云。成長中的少年，會有一些揮之不去的苦惱。這些苦惱來自生活，來自學習，來自與同學的交往……但是，有苦惱并不行怕，關鍵是要正確對待它。從現在起，讓我們一起清理苦惱，消退苦惱，帶著多彩的夢走向成熟。
陽光總在風雨后，不經驗風雨，怎能勝利？我的成長之舟，行駛得雖然不穩，有一帆風順，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學習到了不少，熬煉到了不少。通過我這成長的旅途，我才真正了解到成長有肯定的苦惱，但是有更多的歡樂。
煩惱的作文3
談到這個話題，我真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊!
當組長聽上去好像不錯，可是如果你要是這么想的話你就是大錯特錯啦!每次批改作業，我都用我的“火眼金睛”去仔細的“挑刺”，連標點都不放過。設想一下，如果我把題目改錯了，恰巧考試碰到，那我豈不是”罪大惡極”了嗎所以，我這個“雞蛋里挑骨頭”的'組長，很不受歡迎哦!一天，我看到某同學的作業答案僅有簡簡單單的兩個字，我不禁眉頭一皺，于是，一個大大的“特步”出此刻作業本上。作業發下去訂正后，他那好像無比冤屈的叫罵聲回蕩在我的耳邊……
也許是因為我太兇了吧!每當身高如侏儒般的劉曉威沖著我張牙舞爪時，我也斜了他一眼，“讓開!”立刻若無其事的離開了，也許他還在我背后沖我做鬼臉呢!
唉!當組長煩惱多多!
煩惱的作文4
這個寒假，我有點兒失落。因為考試成績不理想。看著好朋友們一個個興高采烈的樣子，我掉下啦傷心的眼淚。愛面子的媽媽心里也有點酸溜溜的。
爸爸還是一副滿不在乎的樣子，還夸我的數學有啦大的進步。我也想考好成績，可平時學習的事情都是媽媽幫我安排，自己沒有操心過，這或許就是我失敗的最大原因吧。
爸爸說我的獨立性太差啦，都八歲多啦，還要天天和媽媽一起睡，我喜歡，再說媽媽也怕我晚上蹬被子，要看著我，不然她不放心。媽媽太喜歡我了，小到穿衣吃飯、大到學習功課，她樣樣都幫我安排，我從來都不用自己動腦子去解決問題。所以這次媽媽沒有安排我學習怎么畫圖畫，考試的`時候我當然不會做啦。
真是的，媽媽怎么就沒有給我安排那種畫圖的題目呢！
爸爸說我象一張白紙，上面都是媽媽畫的畫，我應該學會自己動腦筋畫自己的畫。媽媽說我腦子笨，教也教不會，沒辦法。唉，真是煩死啦。
不想啦，先和小伙伴們痛痛快快地玩兒吧，媽媽總不會跟在我后面吧。
煩惱的作文5
不知從何時起，成長的煩惱組合了起來，對于有著許多牢騷要發泄的我來說，這個題目好親切。辛棄疾曾經說：“少年不識愁滋味”。或許是他老人家的少年時代無憂無慮，隨著歷史的不斷發展，把越來越多的煩惱，統統留給了我們。隨著我一天天的長大，有很多的煩惱圍繞著我。在學校里發生的一些事情，大多不愿與家長談論，因為只要一談，他們就要長篇大論，不準我插一句話，而且我的耳朵也受不了那么多話的進出，所以我不愿讓耳朵受罪，就不想與家長說啰!然而，我就把一切想說的'話，每天都寫在一個本子上，也就是日記。寫完后，讓自己欣賞，自己來解決自己的事情。開始進行的很好，可是漸漸的，我覺得家長們看我的眼神很不自然，似乎我有一些事情瞞著他們。(的確有些是不想讓他們清楚)那天，我放學回家，寫完作業后，按照常規，去拿日記本，忽然，我發現日記本被移動過，我頓時火冒三丈，一想便知道一定是他們。我走出臥室，大聲問他們是不是看過我的日記?他們反而正大光明地說，了解我的全部，是他們的義務。我受不了了，我只是想擁有自己的一片藍天，你們為什么這樣自私的奪走它，就是想要了解我嗎?我回到房間里，覺得自己已經什么都沒有了，唉!為什么家長在我們長大后總想了解我們，不想讓我們有一點自己的想法，唉!太殘酷了!我們的生活充滿了七色陽光，但即使是在陽光普照的時候，也難免出現短暫的陰云。成長中的少年，會有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自生活，來自學習，來自與同學的交往……但是，有煩惱并不可怕，關鍵是要正確對待它。從現在起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢走向成熟。
點評：這篇敘事的文章向我們講述了小作者眼中的煩惱。他用自己的親身經歷，娓娓道來，表達了自己的真情實感，讓人覺得真實可信。喚醒家長們要尊重孩子理解孩子。不足的是:文章層次不明。
煩惱的作文6
成長的歲月像流水，匆匆而來，匆匆而去。不知不覺中，又到了一年中的變更時期。在每一個和我一樣的孩子的身邊，都有快樂和煩惱灌溉著我們的成長。
快樂與煩惱永遠是兩個不離不棄的靈魂，它們互相照耀。幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊，他們只要快樂，以為沒有煩惱，快樂就會永遠伴隨在身邊。也有的人覺得世間并沒有快樂，命運時時都在捉弄他們，腦中充斥的`煩惱讓他們不能去想象快樂的模樣。可我卻不這么認為，造物主創造了事物的兩極：光和暗，黑和白，正義與邪惡……只有快樂和煩惱同在，才能有一個無悔的成長經歷。
每個人都有自己成長過程中的煩惱...
成長中的快樂，錯過了嗎？
六一的鐘聲敲響，我又長大了。童年的時光又少了。數數過去一年開心的事，一開始還真想不起來。再仔細想想？有了！參加學校的軍訓，真有趣！學校組織去秋游，玩得好高興啊！還去看了演唱會，那場面真激動人心啊！還有我每次做作業，速度總是比其他同學快一倍，別人都還沒有做完，我已經在看課外書了！還有競賽得獎的時候；交到新朋友的時候；節日收到禮物的時候……認真想想，就這么短短一年，我的成長記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是“學海無涯苦作舟”就能學到的文學知識，也不是在奧林匹克數學中能領悟出來的解題思路，這是像糖果一般甜的快樂。我還有不服輸的倔強，還有調皮的叛逆，在成長中神采飛揚地追趕成長的腳步，緊握住璀璨的年華。
想到這里我咯咯地笑了起來，原來成長中的快樂并沒有溜走，都被我盡獲囊中。我就像得到糖果似的滿足，正迫不及待地要前往下一個目的地。
成長中的煩惱，是喜是憂？
成長的腳步還在繼續，它不能回頭，也不需要回頭。是不是真的就像一首歌曲《小小少年》唱的那樣：隨著年齡由小變大，煩惱也就增加了。
煩惱的作文7
在我成長的道路上，遇到過很多煩惱的事，例如，作業多，睡眠不足，長的有點胖……其中最讓我煩惱的，還是作業多。
每天晚上老師都布置很多作業，像山一樣，看著妹妹、爸爸、媽媽都已經進入夢鄉了，而我卻還要繼續寫作業。雖然有初三的哥哥陪著，但心里還是很難過，每天晚上媽媽睡一覺醒來后我還在寫作業，那時她會說：“怎么還沒寫完？我都睡一覺了，你還沒寫完！”眼淚，在眼眶里打轉，我忍住不讓它掉下來，等媽媽繼續睡覺，我才用袖子擦擦眼，那時我感覺周圍的一切都是黑暗的，沒有一點光。我又繼續寫作業，一直寫到11點多才把作業寫完。
記得有一天晚上我寫作業，寫到12點，由于太累了，上床睡覺時不小心踩到了正在睡覺的妹妹，妹妹被驚醒后“哇哇”大哭，媽媽聞聲趕來把我訓了一頓，我感到很委屈，偷偷躲在枕頭下哭了起來。早上5點50就起來了，我才睡了短短幾個小時，想想昨天晚上的委屈，再加上要比妹妹早起一個小時，我又開始難過了。
作業多是我最大的煩惱，它就像影子一樣，從一年級追我到六年級，它圍繞著我，每天都讓我生活在黑暗的'世界里，我希望老師少布置一些作業，讓我早日從黑暗中走出來，希望我能早日迎接光明的到來。
煩惱的作文8
本來，那是一個多么美好的事呀！可是現在——嗚嗚嗚
那一天，學校開辦了幾個特長隊，有合唱隊、舞蹈隊、健美操隊、美術隊、書法隊、口風琴隊——然后，大家就開始琢磨：去哪一個隊呢？
其中，有一個名叫小伊的五年級女孩在重重篩選后，留下了兩個想去的特長隊：沒事隊和口風琴隊。可是，她又犯難了，畢竟只能去一個隊啊！
回到家，她有思考起這件事來：美術，自己還哦是挺擅長的，肯定能通過選拔，順利的進去，不過，美術已經學過兩年了，在學就有點沒有新意了。
而口風琴，自己也是學過半個多月了，至于為什么只想學了這么短的時間，不是因為半途而廢，而是教口風琴隊的老師突然不教了所以，她對這個沒有太大的把握能順利過關。不過，她一直覺得口風琴和鋼琴的彈奏要領有點相似，她又是很想學鋼琴的，可是家里沒有那么多錢可以供她去學，所以她決定，長大以后在掙錢抱一個鋼琴版吧！但現在如果學一點口風琴，或許可以給鋼琴打下一點基礎，比如認識五線譜，靈活手指什么的，而且口風琴可以上臺演奏，滿足她的一點小小虛榮心，豈不是一舉兩得！
最后，她決定讓自己的好朋友——薇兒幫她在美術隊預留出一個位置，自己則去口風琴隊碰一碰運氣。
終于到了特長隊活動的那一天，小伊自己在碩大的教學樓里找到了口風琴的排練室。當她激動地打開門時，卻發現里面的都是低年級小學生，她鼓足了勇氣問那個美男子——也就是口風琴老師：
“老師，這里收五年級的學生嗎？”
“五年級的……你們還是等等吧。你先回去吧。”美男子老師說。
小伊很失望，只好走回了教室，這時，薇兒回來了，她見到小伊，問：
“你被選上了嗎？”“哦，那是不招五年級學生。”
“那你和我來美術隊吧，要帶213、313、413的鉛筆，一塊美術橡皮，4開的素描紙，畫夾子……”
“好呀！”
下一次特長活動時，小伊帶來了這些東西。可是，就在她準備要動身的時候，廣播里響起了這樣的通知：
“今天一、二年級的口風琴不練了，四、五年級想學口風琴的'同學到本樓音樂教室來。”
小伊有點心慌意亂，但她不是想去口風琴那兒看看。她朝薇兒扔下一句“我馬上回來，你先走”，就沖著本樓音樂教室奔去，沒想到只要去了就可以被選上，但小伊的心中除了高興，還有一些莫名的緊張。
活動結束后，薇兒對小伊說：“唉，就算你再去美術隊，也沒有名額了。”聽了這話，小伊雖然不在乎，可是心中還是有點失落。不過，這種失落很快就被喜悅一掃而光，以后我一定要好好努力，好好演奏！小伊想。
可是，這段“美好”的時光并沒持續多久，小伊第4次去的時候，美男子老師找了一個其它的老師來看著大家，自己卻去管合唱隊；第5次，大家根本就是自己在練習，制造出一堆噪音；第6次以后，大家再也沒能碰到口風琴美男子老師每次都去管合唱隊。
小伊和大家已經沒有退路了，只能每次活動都滿懷期望地等在音樂教室門前，然后失落而歸。
總之，小伊現在恨死合唱隊了！
煩惱的作文9
現在的我，已拋開童年的稚嫩，正邁向人生最寶貴的青春期，當心情被長大所產生的自豪感所渲染時，各種成長的煩惱也接踵而來。
進入初中后，每天做的最多的事情就是學習，根本擠不出任何時間去做我喜歡的事。每天晚上入睡的時候，腦子里總想著，時間慢點過吧，不要再讓我聽到煩人的鬧鈴聲了！雖然每天都要學習，但你要知道，其實學習并不可怕，相反，學習也會給你帶來快樂。
我最喜歡的科目就是數學了。在我看來，數學是最有趣的，每當我做一道數學題，眼前就仿佛出現了成千上萬的敵人正等著我去打敗。每解決一道數學題，我的心里就像是裝了一罐蜂蜜似的甜。有時我會被一次次的考試所擊敗，但是我并不灰心，因為我知道，我并不想讓我的`父母失望。小小年紀的我卻背負了父母與老師的期望，也承載了自己的夢想。
成長這個詞對于許多孩子來說，也許是他們所期望的，可當你真正長大時，你會發現，長大，并沒有你想像的那么美好。長大，就意味著你多了一份責任；長大，就意味你又多了一份煩惱，而現在我的心中早已裝滿了煩惱和責任。
煩惱，對于許多大人來說是痛苦的，可對于我們這些小大人來說又何嘗來說不是呢？有成長就有煩惱。在成長的過程中，我們每遇到一個煩惱，就意味著一份責任，讓煩惱變成快樂，是我們每一個人應持的積極態度。
讓我們當一個小小魔法師，把所有的煩惱都化為快樂，勇敢的往前沖吧！
煩惱的作文10
不知怎么的，最近感覺壓力很大。我認為壓力來自擔心。現在，我會敞開心扉，告訴你我的煩惱。
說實話，我真的很想回到我的嬰兒期，那時我沒有任何煩惱。現在面對堆積如山的作業，總是擔心考不好被父母罵，被老師批評。一點快樂都沒有。我要是沒有作業就好了，只需要掌握一個學位，有計劃的玩，有計劃的學習。這樣，我們不僅可以在游戲中獲得知識，還可以快樂。為什么不一石二鳥呢？
我覺得我們班有些同學會嫉妒別人，這讓嫉妒的同學產生了很大的反感。我身邊有個例子。我有一個朋友，在班里學習成績比較好。而另一個同學本來是可以靠實力趕上她的學習的，但是這個同學嫉妒了，所以我們班的同學都被叫不要和她玩了，這讓學習好的.那個同學很傷心，不知道該不該學習好。的確，現在的孩子已經長大了，成熟了，知識變得豐富了。但還是小時候比較好，純真無邪。至少，當時大家都沒有吃醋。
我希望能回到童年，因為那時的我無憂無慮。
煩惱的作文11
學習快樂嗎？是的，當你取得滿意的成績時，你會感到高興。但是你學累了。當你的作業里有幾條“大蟲子”的時候，不可否認的是學習是很累的'。
這是我的煩惱，一個藏在心里很久的煩惱。有時候，我覺得學習是快樂而無憂無慮的。剛進入初中學習是小菜一碟。高質量的“ok”一切都很容易，作業做得很快，空閑時間自然充裕。那時候，我們就像從籠子里逃出來的小鳥一樣，擺脫了柵欄的束縛，在廣闊的天空中自由飛翔。
時光荏苒，許多往事已被淡忘。看看現在的我，就像花枯萎了，但不枯萎的是我的煩惱，它給了我學習的動力。像古松一樣，要想展現自己鮮明的個性和獨特的風格，就必須勇往直前，不怕困難，把自己展現的淋漓盡致。
煩惱的作文12
金色的晨曦透過了白色的玻璃窗，藍寶石一般的天空映著幾朵悠悠的白云。今天是星期六，不用動用大腦的細胞去緊張的學習。想到這一點，我愜意的把頭埋到了被窩中。
“快起床！看看都幾點了！”
只見一個高分貝的聲音從廚房夸張的響起。緊接著，一只有力的大手把我從溫暖的被窩里揪起，原來的'舒服感一下子蕩然無存。我半瞇著眼睛，很是不可思議的看著眼前的老媽。“作業不是星期五就做完了嗎？”我打了一個哈欠，懶懶的說。媽媽看了我一眼，說：“呵，你還好意思說這句話！瞧瞧你，一個姑娘家，就知道整天窩在床上。還有，襪子昨天怎么沒洗？還有褲子，又在沙發上亂扔．．．．．．”想必大家早已知道我的煩惱是什么了吧！“一個姑娘家．．．”我嘟囔著這句話，極不情愿的下了床。如今，仔細的回想一番，這句話似乎還有一段極短的歷史。每天早晨，我下床時聽到的第一句話就是“一個姑娘家．．．”后面的語句就變得多種多樣了。例如：你的襪子怎么沒洗，你的褲子怎么又亂扔，你的鞋咋那么臟，是不是有出去瘋玩了一類的話。要是全部羅列出來，三天三夜也說不完。這句話就像一根無形的繩索，把我牢牢的套在一個屏障之中。不過，只要我有一絲理智，就會知道這類想法簡直就是異想天開。如果我不小心越過了這條禁線，那么等待我的就是老媽的嘮叨神功。
老媽是醫生，對于清潔一類的要求很是嚴格，用我的話來講，簡直就是潔癖。老媽希望我做一個干干凈凈的乖孩子，但事與愿違，我不但沒有繼承她的“優良傳統”，還向著一個反面方向發展過去。在老媽看來，我的房間的美觀程度與豬圈不相上下。醫生的女兒成這樣，怎么能行？于是，老媽就開始把我全面封殺，想懶懶散散拖泥帶水，做白日夢去吧！
“小潘，出來玩吧！”好友的聲音在樓下響起。我三步并兩步，飛快的朝門前奔去。“站住！想去干什么？”一個冷冰冰的中年女音在我身后響起。我回過頭，發現老媽像門神一樣嚴肅的看著我。“哈．．．就是想．．．就是想出去玩．．．”我怯怯的回答。“想出去玩，也得先把臥室收拾了吧！還有鞋子，要擦干凈，一個姑娘家．．．”我的老天！怎么又開始了！
我是多么想從這個繩套中掙脫出來呀！
煩惱的作文13
習慣了等待這個春暖花開的季節，習慣了欣賞這個萬物復蘇的季節，習慣了春意盎然，習慣了姹紫嫣紅……習慣了把春天套上“美好”這個形容詞。
——可是，萬物有利也有弊，春天也會帶給人們煩惱。
窗外的柳樹抽出了新芽，那份期待已久的綠色、又一次新生，沉睡了一整個冬天的梧桐樹整裝待發，小巷盡頭又看見了那一樹玉蘭，婀娜多姿，成為了春天里最艷麗的顏色。春天像一個小丑一樣，裝扮了各色衣服，滑稽地沖你笑，讓你無法安心學習，聽見鳥叫，就情不自禁地跟隨小丑的腳步到了藍天下。
近日吾常感疲累，此乃“春困”。春天像個潛伏已久的間諜，帶著一麻袋的瞌睡
蟲，將它們撒在草叢間，灑在花瓣上，等著人們在呼吸新鮮空氣時，帶著這些瞌睡蟲們，昏昏欲睡。春天不像秋天一樣，有肅殺之意，讓人有感觸做幾首詩句；也不像冬天那樣，寒冷得讓人打嗖嗖；更不像夏天那樣，烈日炙烤著大地，卻偏偏激起了人們的斗志……春天不冷不熱，所以總是讓人感覺懶洋洋。或許那句“一年之計在于春”也要換一換了吧，春色妖嬈，春意暖暖，惹得人、困茫茫。
春天像個善變的女人，高興的時候，盛裝出席，于是太陽也露出了甜甜的微笑；生氣的時候，扯著烏云亂跑，于是就有了大雨嘩啦。折磨得人們不知穿衣是好脫衣是好。咦？街上的那些人怎么都戴著口罩？哦，我明白了，都是春天這個善變的女人，害得人們得了流行性感冒，在這個美好的三月，不少人卻是坐在醫院里，看著醫生充滿“春天氣息”的`白大褂，然后自嘲地說：“這真是春天最美麗的顏色！”
……寫過了無數篇贊美春天的文章，可真實的春天卻是多樣的，季節不會變，重要的是心態，那個期待已久的春天，其實一直藏在我們心里，只是每年有著不同的感受罷了。
煩惱的作文14
9月1日是開學的日子。說實話我有點不習慣，從輕松的暑假到緊張的學習。我覺得大家都不會習慣的！
9月1日早上我會早起。我的`第一想法是我會長大。到了學校，就有了第二年——開學了，要向老師展示自己最好的一面。走進6（3）班的教室，看到同學們在安靜的看書，也從來沒有看到他們三三兩兩的聚在一起聊暑假過得怎么樣。
升到六年級的時候，煩惱增加了。比如作業多了，上課內容變復雜了。有些題目要看好幾遍才能看懂。
擔心1：作業多。隨著年級的升高，接受新事物的能力隨著年齡的增長而變強。接受度強，作業量自然會增加。以這個周末的作業為例。周六從高一到高五周末我可以完成作業，但是高六我要到周日早上才能完成。
擔心二：上課內容變難。下課后，一些學生說課堂內容變得困難了。為了不打擾別人，我用最低的聲音和同學說話。
擔心3：作業題目難。下課后，只要老師布置作業，大家就開始寫，但也有同學沒寫。原來他們不懂題目，不知道怎么寫。
六年級有很多煩惱。
煩惱的作文15
人人都會有煩惱，有人問，煩惱是什么？我說，大概就是自己不喜歡做的事情吧！可是，慢慢的，我也有了自己的煩惱。而且不只是一個，是兩個，還或許是三個。下面我和你們來聊一下我的煩惱吧！
先說說生活上帶給我的煩惱吧！"你看看，你看看，為什么別的孩子就能考個100分，你為什么就不能呢？"唉，每當試卷發下來的時候，媽媽總是先這樣嘮叨一小會兒。可這只是媽媽，還有爸爸呢！"你如果再考不好，干脆別上了，找工作掙錢吧。"爸爸說的話更加使我傷心。爸爸媽媽你怎么知道我的苦惱？怎么知道我的苦衷呢？為什么別的.孩子總是完美的。而我不是呢？誰不想考個好成績呀！
再說說學習帶給我的煩惱吧，每當考試時，我都會好好看看這單元的重點資料。做題時，總會好好答卷。可試卷一發下來，卻不是我想象的那么好。這道題只是得數算錯了。那道題只是字寫錯了。誰讓我粗心大意，這就是應有的后果。所以每次考的都不是很好。
最后再說說我寫作文的煩惱吧，每次寫作文時，心里知道要寫什么，可就是說不出口。每次抓耳撓腮時，總是突然想起一句，可又不知道怎么繼續往下接，"下一句到底要寫什么？"我心里想著。好不容易寫完一篇作文時，再倒過頭來仔細讀讀，哪有那么順口，只是胡編亂造寫上去的，而且字跡潦草。
現在煩惱已經成了我的家常便飯，如果能實現我一個愿望，那就是讓我沒有煩惱！我討厭煩惱！
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