煩惱的作文

煩惱的作文[經(jīng)典15篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的煩惱的作文，希望能夠幫助到大家。

煩惱的作文1

　　“小小少年，很少煩惱，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮樂(lè)陶陶。”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌時(shí)，我就在想，少年真的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮嗎？真的沒(méi)有煩惱嗎？

　　隨著一天天的成長(zhǎng)，煩惱也就隨之多了起來(lái)。記得在六年級(jí)的時(shí)候，為了迎接期末考試，老師布置了很多很多作業(yè)。那一本本厚厚的練習(xí)本，堆得跟小山似的，壓的人喘不過(guò)氣來(lái)。

　　“作業(yè)做完了沒(méi)？別只顧著看電視，馬上就要期末考試了，上課要專(zhuān)心聽(tīng)講，多看看書(shū)……”爸爸媽媽整天都嘮叨個(gè)不停，這使得我只好每天晚上“加夜班”了。

　　“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”墻上的`掛鐘響了起來(lái)，我一看，已經(jīng)十二點(diǎn)了，可我還有一堆作業(yè)沒(méi)寫(xiě)。想到老師的那張嚴(yán)厲的面孔，我不斷的催促自己：“快寫(xiě)！”而此時(shí)我的上下眼皮卻不聽(tīng)話(huà)的互相打架，時(shí)不時(shí)的就要閉上去，但一想到還有許多作業(yè)，我又立馬打起精神。夜靜的可怕，連沙沙的寫(xiě)字聲都聽(tīng)得一清二楚。可等到了第二天早晨醒來(lái)，才發(fā)現(xiàn)自己在書(shū)桌前睡著了。

　　看了看時(shí)間，天哪！快要遲到了。我不管三七二十一直奔學(xué)校，連早飯都來(lái)不及吃。教室里傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲，但幸好還沒(méi)遲到。課堂上，黑板上的字密密麻麻的，讓人眼花繚亂，老師講課的聲音就像一首催眠曲，我那疲憊不堪的眼睛不知不覺(jué)的閉上了。“咣”的一聲，教鞭落在了講臺(tái)上，我被嚇了一跳，趕緊睜開(kāi)眼睛，聽(tīng)老師講課。

　　突然，老師喊到了我的名字：“這道題的答案是多少？”我脫口而出：“75。”同學(xué)們好像都被我的答案震驚住了，在底下紛紛議論：“是57吧。”“這么簡(jiǎn)單都不會(huì)嗎？”我頓時(shí)清醒過(guò)來(lái)，看了下自己的練習(xí)本，明明寫(xiě)著57，卻讀成了75，臉一下子變得紅彤彤的。老師生氣了：“下課到我辦公室去！”這時(shí)我臉更紅了，腦子里一片混亂，但這怪誰(shuí)呢？上了初中，會(huì)有更多的煩惱陸陸續(xù)續(xù)地接踵而來(lái)。

　　如果成長(zhǎng)是篇著作，煩惱便是隱藏在其中的錯(cuò)別字；如果成長(zhǎng)是幅美麗的彩畫(huà)，煩惱便是不小心滴落在上面的顏料；如果成長(zhǎng)是成熟的果實(shí)，那么煩惱便是里面的一條害蟲(chóng)。

　　煩惱啊煩惱，我何時(shí)才能擺脫你啊！

煩惱的作文2

　　“真冷啊！今天好象是冬至吧？”“是呀，怪不得人家說(shuō)冬至是一年中最冷的的一天了！”

　　“趕快走吧，凍死了！”1我邊走邊拿暖寶熱了熱手。

　　“嘶……嗚……嗯，你快看！”“什么呀？”“你快看是不是一個(gè)老爺爺在翻垃圾筒？”我向垃圾筒指去。

　　“哎，是真的哎，這么冷的天，這個(gè)老爺爺居然在翻垃圾筒，太可憐了……”

　　老爺爺?shù)膫�(gè)子大約在一米六左右，頭上戴一頂破帽子，露出的頭發(fā)隱約看得見(jiàn)斑白，臉上滿(mǎn)是風(fēng)霜與歲月的痕跡！一雙破舊的棉鞋，仿佛是全身上下最暖和的地方，身旁放著一袋裝滿(mǎn)易拉罐的面袋子，讓人一下就明白了他的“職業(yè)”，一個(gè)撿拉罐的老人。

　　那個(gè)老人背有點(diǎn)兒駝，不知為什么我見(jiàn)就起了我的爺爺，于是我們就跑過(guò)去想問(wèn)一下他是否需要幫助，他好像對(duì)于我們的到來(lái)充滿(mǎn)了疑惑與自責(zé)，連聲說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，我馬上就走。”當(dāng)我們說(shuō)明來(lái)意時(shí)，他滿(mǎn)臉的疑惑，看著我們支支捂捂地說(shuō)：“我……你們可以把那兩個(gè)瓶子給我嗎？”當(dāng)我們給他瓶子時(shí)，看到了那雙僵硬而又彎曲的手，那一雙手上全是老繭。接到瓶子時(shí)，他聲道謝，我倆呆住了，還想再問(wèn)些什么時(shí)，他已經(jīng)走了，留下的只是雪地上的一串腳印，以及那雙在我腦海中揮之不去的滿(mǎn)是老繭的手。

　　尊嚴(yán)是自己的，它們可以放逐，我們又何必執(zhí)著？靈魂是自己的，它們可以飄飛，我們又何必耿耿于懷，都是自己的，我們可以接愛(ài)自己的猙獰，為何自己卻又不能釋?xiě)眩孔鹬厥俏覀兊模�給予他們，或許不如說(shuō)是給予自己。對(duì)于人生的理解，愛(ài)與尊重——我們或許只是自愛(ài)，與他人又有何干？

　　那個(gè)老人，那個(gè)駝背的'老人，讓我鼻子酸酸的。兩個(gè)瓶子，兩個(gè)瓶子在別人的眼眼中一分不值，還有些礙路，卻可以讓那個(gè)老人感激連連。在為老人傷心的之余，我不禁思考，老人的兒女呢？老人為什么在外面以撿破爛為生呢？我們國(guó)家究境有多少個(gè)這樣的駝背老人呢？沒(méi)有得到答案，腦海中只留下了一大串問(wèn)號(hào)罷了……

煩惱的作文3

　　今天要去上畫(huà)畫(huà)的興趣班，其實(shí)，我不想去。因?yàn)椋�我覺(jué)得畫(huà)畫(huà)老師批評(píng)的話(huà)語(yǔ)太多了，而且說(shuō)話(huà)很大聲，很兇的樣子。我害怕老師批評(píng)我。可是，如果我不去上課呢，媽媽會(huì)生氣，也會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我。所以，我很煩惱，不得不去學(xué)。

　　哎，最近好苦惱啊！我的腳長(zhǎng)得好大，都36碼了，鞋子也買(mǎi)不到。在家我時(shí)常會(huì)端詳自己的腳丫子，而且經(jīng)常和媽媽的比一比，天哪！我倆的腳都一樣大了，可我才四年級(jí)呀，再發(fā)展下去，長(zhǎng)大成人，我的腳可能要超過(guò)姐姐了。有時(shí)候，我還會(huì)去跟我同齡的朋友比一比腳，她們的都沒(méi)我的大，真是郁悶啊。

　　夏天，總得買(mǎi)雙稱(chēng)意的拖鞋吧，便上淘寶網(wǎng)搜索。“這雙好漂亮！”終于有一雙讓我看上的拖鞋了，可一看碼子，啊，最大只有34碼！只好放棄了，其它都一樣，34碼算最大的，就是沒(méi)有36碼，真是氣死我啦。

　　網(wǎng)上買(mǎi)不到只能去商場(chǎng)鞋店里買(mǎi)，可是所有的涼鞋最大的'都只有35碼。完啦，想當(dāng)初腳只有34碼的時(shí)候，我可以買(mǎi)到很多既漂亮又喜歡的鞋子。老媽看到我這副郁悶至極的表情竟然還笑我，真是幸災(zāi)樂(lè)禍，“你們陳家呀，各個(gè)都是大腳丫。”不過(guò)這話(huà)說(shuō)得還挺對(duì)的，我爸爸44碼、姑姑、姐姐也都39碼，哎，我家可都是“大腳一族”啊！照這么說(shuō)，我就是被遺傳的了。救命呀，我長(zhǎng)大了就更買(mǎi)不到鞋子了。真希望我的腳能長(zhǎng)得慢點(diǎn)。

　　我經(jīng)常幻想自己長(zhǎng)大一定要開(kāi)一家特大碼鞋店，隨便哪款漂亮的鞋子都能找到大碼的，適合每一個(gè)大腳的人穿，這樣，那些和我一樣的“大腳丫”就不愁沒(méi)鞋穿了。更希望科技發(fā)達(dá)之后，會(huì)有改變腳大小的機(jī)器，這樣我就不愁買(mǎi)不到漂亮中意的鞋了。奇怪的是媽媽經(jīng)常讓我買(mǎi)小一碼的鞋子穿，說(shuō)如果還穿寬大的鞋子，腳就會(huì)變得越來(lái)越大，這樣“壓迫”一下或許我的大腳丫子會(huì)收斂一點(diǎn)吧。腳大可真讓我感到煩惱，求你了，腳！別再長(zhǎng)大了吧！

煩惱的作文4

　　孔子曰：人而無(wú)信，不知其可也。自古至今。誠(chéng)信二字便一直為圣人賢者行動(dòng)之準(zhǔn)則，做事之標(biāo)桿，也一直是吾華夏民族之優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　生于現(xiàn)代，歷經(jīng)社會(huì)上不知凡幾的誠(chéng)信危機(jī)事件后，我們卻忍不住要問(wèn)：誠(chéng)信，猶在否？

　　是啊，誠(chéng)信，猶在否？當(dāng)三聚氰胺事件還未被人們遺忘，瘦肉精豬肉則有死灰復(fù)燃；當(dāng)塑化劑風(fēng)波尚未平息之時(shí)，唐駿學(xué)歷造假門(mén)則再起波瀾。一次又一次的誠(chéng)信危機(jī)，使原本金色的誠(chéng)信二字漸漸趨于黯淡，慢慢爬滿(mǎn)了交錯(cuò)的裂痕。面對(duì)此現(xiàn)狀，我們不禁要喃喃而問(wèn)：誠(chéng)信，猶在否？誠(chéng)信，猶在。社會(huì)上的'另一群人用行動(dòng)無(wú)言而有力的回答著，證明著。

　　當(dāng)中學(xué)生徐礪寒在不小心剮蹭寶馬車(chē)后，因急于上學(xué)而留下聯(lián)系紙條之時(shí)，誠(chéng)信之花便已悄然綻開(kāi)。當(dāng)他人在于此類(lèi)事情而溜之大吉時(shí)，他的行為，無(wú)疑成為夜空中最為閃亮的一顆明星。他，留下的不只是紙條，還有那久違的感動(dòng)，久違的誠(chéng)信。是他，用行動(dòng)無(wú)疑而堅(jiān)定地告訴我們：誠(chéng)信，猶在。

　　當(dāng)年過(guò)八旬的吳乃宜老爹決定用嶙峋的肩膀擔(dān)負(fù)起兒子們離世后所留下的巨額債務(wù)之時(shí)，誠(chéng)信之火變異熊熊燃燒。當(dāng)別人勸其以年齡過(guò)大為由逃避還債之時(shí)，他，用自己無(wú)言而有力的行為狠狠扇了他們一個(gè)耳光。他艱難而又堅(jiān)定地走在替子還債的道路上，不怨，不悔，不拋棄，不放棄，用最樸素而又最真摯的行為默默告訴我們：誠(chéng)信，猶在。

　　是的，誠(chéng)信猶在，感動(dòng)猶在。縱使身處于污濁之淤泥中，那朵名為誠(chéng)信之荷花依舊傲然挺立，無(wú)污無(wú)塵，散發(fā)出感動(dòng)之花香，向世人證明其存在。

　　是的，誠(chéng)信猶在。當(dāng)彩票店主將其代買(mǎi)的，已中五百萬(wàn)大獎(jiǎng)的彩票交還原主之時(shí)，當(dāng)誠(chéng)信理發(fā)哥拖重病之軀，將儲(chǔ)值卡中的余款退還給顧客之時(shí)，當(dāng)收廢品者幾經(jīng)周折，將廢品中藏有的巨款歸還于失主之時(shí)，誠(chéng)信，便如那和熙之春風(fēng)，驅(qū)散了冷漠之烏云，讓溫暖灑滿(mǎn)人間，讓我們相信：誠(chéng)信，猶在。

　　愿當(dāng)猶有一人再問(wèn)誠(chéng)信，猶在否之時(shí)，可有千千萬(wàn)萬(wàn)的聲音堅(jiān)定無(wú)疑地肯定道：誠(chéng)信，猶在！

煩惱的作文5

　　成長(zhǎng)是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程，從嬰兒成長(zhǎng)到兒童，從兒童成長(zhǎng)到青年，再?gòu)那嗄瓿砷L(zhǎng)到成年，再?gòu)某赡曜兂衫先恕�…——題記

　　成長(zhǎng)，就好比人生中的一艘小船，行駛在廣闊的水面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕Ｕ�因如此，成長(zhǎng)之舟，才不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。

　　我從小時(shí)候無(wú)憂(yōu)無(wú)慮變得心事重重，而因?yàn)槲业拈L(zhǎng)大，各種煩心事，煩惱也不斷的'接踵而來(lái)，讓我苦不堪言，我曾經(jīng)想過(guò)，到底是為什么我會(huì)擁有如此多的煩惱？最終得到了一個(gè)答案——因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，正在變成大人，所以在家長(zhǎng)眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識(shí)，有膽量，有知識(shí)了。有時(shí)，他們東一句“你已經(jīng)長(zhǎng)大了！”西一句“你不再是小孩了！”聽(tīng)得我頭都疼了。現(xiàn)在的我無(wú)論做什么事，自己都要先認(rèn)好“羅盤(pán)針”，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對(duì)待，如果稍有差池，隨時(shí)都會(huì)招來(lái)一陣鋪天蓋地暴風(fēng)雨，而往往還必須要獨(dú)自承受。

　　回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個(gè)初中生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了，回家作業(yè)增了，學(xué)習(xí)科目多了，我的雙肩背起了更重的書(shū)包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候，我無(wú)論做錯(cuò)什么事，沒(méi)有人會(huì)來(lái)責(zé)怪我，再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А薄？涩F(xiàn)在的我，長(zhǎng)大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離。

　　雖然老師與父母總是對(duì)我說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？”可是，在我眼中，這常暴風(fēng)雨也有點(diǎn)太大了，有些讓我迷茫，不知該走向何方，我到底該怎么辦？誰(shuí)會(huì)來(lái)解決我的煩惱？

煩惱的作文6

　　喂，你這個(gè)題又抄錯(cuò)了，黑板上不是這樣寫(xiě)的。”聽(tīng)見(jiàn)同桌小莉的話(huà)我看了一眼我的練習(xí)本，已經(jīng)被同桌勾勾畫(huà)畫(huà)"狠狠"修改了一通。我只好一臉可憐和無(wú)奈的重新把題做了一遍，并且極不情愿的拿出我那位十分討厭的老朋友——眼鏡。

　　自從上了初中我的視力越來(lái)越差，可我不喜歡戴眼鏡，于是黑板上的題接二連三的抄錯(cuò)。認(rèn)錯(cuò)字也就算了，可網(wǎng)上網(wǎng)友調(diào)侃的：近視患者方圓幾米內(nèi)人畜不分。在我身上也得到了證實(shí)。（雖然沒(méi)那么夸張）

　　有一次下課，我沒(méi)戴眼鏡和朋友出去玩，走著走著突然聽(tīng)到后邊有人喊什么，回頭一看自然是模糊不清的人影，于是我沒(méi)理會(huì)繼續(xù)往前走。可不一會(huì)，一只手猛拍了我肩膀一下，我嚇了一跳，一回頭原來(lái)是小莉跟我“熱情”的打招呼。她滿(mǎn)臉不高興的'說(shuō)：“我叫你大半天你怎么不理我，你明明回頭看見(jiàn)了我了。”我很不好意思的說(shuō)：“我沒(méi)認(rèn)出是你來(lái)，你別忘了我的視力……”小莉立刻撲哧笑了出來(lái)：“好吧，看在你這么可憐的份上我原諒你了。”旁邊的朋友也都笑了。

　　如果那件事是個(gè)小小的尷尬，那么下面這件事就是大寫(xiě)的尷尬。一天，我在校園里走著，不遠(yuǎn)處看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，通過(guò)衣服的大致我一眼看出是朋友，我興奮的從后邊快跑過(guò)去，捂住那個(gè)朋友的眼。我們玩這種游戲的潛臺(tái)詞是“猜猜我是誰(shuí)”那位同學(xué)支支吾吾的猜著，我一聽(tīng)聲音不對(duì)呀，這時(shí)湊近了才辨認(rèn)出我又認(rèn)錯(cuò)人啦！當(dāng)時(shí)臉立刻紅了，我馬上松開(kāi)手到道歉：“對(duì)不起對(duì)不起，我認(rèn)錯(cuò)人了。”那位同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)先是有些茫然，但還是馬上說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的。”我聽(tīng)著她哈哈大笑的跑開(kāi)了。我尷尬地走開(kāi)了。從此以后再也不敢不戴眼鏡亂認(rèn)人了。

　　我心里默默發(fā)誓：如果能有機(jī)會(huì)我一定會(huì)重新選擇，保護(hù)好我的視力！嗚嗚……現(xiàn)在還是選擇記得戴眼鏡吧。

煩惱的作文7

　　老話(huà)常講十年磨一劍，這里的磨，是一種品質(zhì)的保障。文人常說(shuō)為吟得一字，捻斷數(shù)莖須，這里的磨，是一種藝術(shù)上的不懈追求。

　　中央電視臺(tái)曾播出過(guò)一部關(guān)于漆器的紀(jì)錄片。片中年近八旬的匠人，帶著老花鏡，將一根生有倒刺的細(xì)草伸入漆器雕花的每一條細(xì)縫之中，細(xì)細(xì)打磨，磨完一番對(duì)著燈光細(xì)細(xì)打量后，再不慌不忙忙地繼續(xù)磨。磨好的地方用燈光一照，便漾出一層琥珀色的光輝。整件漆器磨好后如玉雕成一般，溫潤(rùn)，晶瑩。磨使漆器脫胎換骨，精美絕倫。

　　好的漆器是漆出來(lái)的，也是磨出來(lái)的。匠人藹然地說(shuō)道。這場(chǎng)景讓我久久不能忘懷。匠人以草磨漆器，而文人以心磨詩(shī)詞。昔有賈島之推敲，千錘百煉得一敲字。今有周汝昌三代白首，60余年匯校《紅樓》。在通往精致的路上，磨是一道邁不過(guò)去的坎。器具也好，詩(shī)詞也罷，少了磨，就如同少了點(diǎn)睛之筆的龍，難以騰飛。

　　而當(dāng)今社會(huì)，卻恰恰缺失這種磨的意識(shí)。前日，驚聞某家權(quán)威出版社最新出版的教科書(shū)，在一冊(cè)書(shū)中竟出現(xiàn)五處錯(cuò)誤。記者究其原因，有關(guān)人士的解釋竟是出版社需要盡量壓縮從編稿到出版的時(shí)間，以求盈利。這令我心中滿(mǎn)是涼意連教材這種最需要磨的東西都可以忽略磨，何況其他呢？我又忽然憶起那紀(jì)錄片拍攝的乃是日本漆器，而作為漆器發(fā)源地的中國(guó)，在國(guó)際上卻未獲得太多認(rèn)可，這其中是否也因?yàn)樯倭四サ木壒剩坎恢蛊崞鳎�我們的很多�?guó)貨都因做工粗糙而在競(jìng)爭(zhēng)中輸給做工精致的日本，我們和先進(jìn)國(guó)家的差距，是不是就在一個(gè)磨上面呢？

　　在如今這個(gè)所謂講求效率的時(shí)代，磨似乎成為是一種費(fèi)力不討好的'無(wú)用功。然而我們卻忘記了，當(dāng)我們于燈下賞析那精致美妙的漆器時(shí)，是磨帶給了我們悅目的享受；當(dāng)我們?cè)谠鹿庀沦p析詩(shī)篇時(shí)，是詩(shī)人的推敲令我們深深的感動(dòng)。其實(shí)，那磨出來(lái)的精致，也能洗一洗彌漫在社會(huì)中的浮躁之氣，幫助人們?cè)娨獾貤�居�?/p>

煩惱的作文8

　　在森林里，住著許多美麗的動(dòng)物，他們每天都開(kāi)開(kāi)心心地生活著，最重要的是：他們非常愛(ài)干凈。

　　不久前，從森林外來(lái)了一只小雞。它的舉止行為都令人惡心。一開(kāi)始，大家都不知道，都愿意交她這個(gè)新朋友。但是慢慢大家就發(fā)現(xiàn)她的陋習(xí)了。一天，大家都玩得高興的時(shí)候，小雞“咔……咔……吐”。把痰吐到了小花鹿的新裙子上，小花鹿臉馬上遮上烏云，說(shuō)：“你……你好壞的，我討厭你，以后都不跟你玩了。”說(shuō)著小花鹿生氣地走了。小雞又去找別的朋友玩。小雞又一臟腳踩在了羊妹妹潔白的衣裳上。白羊妹妹變成了黑羊妹妹。羊妹妹氣沖沖地說(shuō)：“這件衣服我好不容易洗干凈的，你賠我……”哭著跑回了家。

　　第二天，小雞又想去找朋友玩。誰(shuí)知！大家見(jiàn)到她都悄悄地走開(kāi)了。小雞很疑惑，她遇到了牛哥哥，牛哥哥告訴她，是因?yàn)樗�不講衛(wèi)生，隨地吐痰等陋習(xí)多，所以大家都不愿意跟她玩了。

　　小雞像漏氣的氣球地走回家，邊走邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：怎么辦？大家都跟我玩了，見(jiàn)到我，還躲開(kāi)呢？突然，一個(gè)聲音傳來(lái)：“想大家原諒你嗎？我有辦法。”她回頭一看，原來(lái)在吃草山羊伯伯對(duì)她說(shuō)，“你想大家原諒你啊，只有一個(gè)辦法，就是改掉你的.壞習(xí)慣。然后，再向大家道歉。”“我應(yīng)該怎樣改呢？山羊伯伯。”小雞懇切的說(shuō)。山羊伯伯摸著胡子笑著說(shuō)：“自己想辦法吧！你能做到的。”然后就走了。

　　于是，第二天，小□大家都請(qǐng)來(lái)，在山羊伯伯的見(jiàn)證下，說(shuō)：“今天請(qǐng)大家來(lái)，是想讓大家為我做個(gè)見(jiàn)證，監(jiān)督我，提醒我，從今天起我要改掉自己的陋習(xí)。如果一個(gè)月后，我改不掉的話(huà)，請(qǐng)大家不要再跟我玩。”大家都半信半疑地說(shuō)好。一個(gè)月后，小雞真的把所有的壞習(xí)慣都改掉了。于是大家都原諒了她，從此森林又傳來(lái)一遍又一遍開(kāi)心的笑聲。

　　小朋友們，這個(gè)故事只要告訴我們：如果你是一個(gè)擁有壞習(xí)慣的人，而你又不肯改掉的話(huà)，慢慢你就會(huì)失去所有的朋友！

煩惱的作文9

　　時(shí)間的流逝把我美好的童年像河流一樣帶進(jìn)了時(shí)間的長(zhǎng)河。童年的消失伴隨著我成長(zhǎng)的痛苦，這些痛苦悄悄地侵入了我的快樂(lè)，使我越來(lái)越看不清自己。

　　進(jìn)入初中生活告別了小學(xué)時(shí)代，但初中生的心理卻充滿(mǎn)了憂(yōu)慮。小學(xué)的一切都成了過(guò)去，只留下記憶。初中的科目是以前的兩倍，業(yè)余時(shí)間越來(lái)越少，但是壓力越來(lái)越大。有時(shí)，因?yàn)橐粋�(gè)小問(wèn)題；令人不快的事情；小挫折等等會(huì)給我?guī)��?lái)大麻煩。然而，最讓我擔(dān)心的是我父母給我設(shè)定的目標(biāo)和壓力。

　　我記得有一次，我?guī)е?1分的試卷高高興興地回家，希望得到父母的表?yè)P(yáng)。當(dāng)我回到家，把試卷交給父母時(shí)，我對(duì)他們的表?yè)P(yáng)充滿(mǎn)期待。但是當(dāng)他們看到鮮紅的91時(shí)，他們臉上沒(méi)有任何喜悅。相反，他們對(duì)我說(shuō)，為什么他們的分?jǐn)?shù)沒(méi)有超過(guò)95分？當(dāng)我聽(tīng)到嚴(yán)厲的回答時(shí)，我心中的'激動(dòng)立刻消散了，只留下深深的悲傷。我低下頭，沮喪地拿回試卷，失望地走進(jìn)房間。但是他們不知道我的心在流血，他們只知道為我設(shè)定更高的目標(biāo)，他們總是告訴我你如何看待別人的孩子。

　　現(xiàn)在我就像一只關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)，不能飛出去，只能看著藍(lán)天。然而，我真誠(chéng)地對(duì)你說(shuō):初中生正處于青春期，他們的心中充滿(mǎn)矛盾和煩惱。煩惱總是像魔鬼一樣纏著我，束縛著我，讓我失去越來(lái)越多的快樂(lè)，失去越來(lái)越多的自我。然而，我渴望找到以前的快樂(lè)和無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，沒(méi)有太多的擔(dān)心。我希望你能理解我，理解我內(nèi)心的想法，這樣我就不會(huì)再被煩惱所束縛。我希望你能適當(dāng)降低對(duì)我的要求，這樣我才能放松。我希望你以后不要總是在我面前說(shuō)別人的孩子。每當(dāng)你提到他們，我的心都在流血。希望你......這可以幫助我減少一些麻煩，一點(diǎn)一點(diǎn)找到我快樂(lè)的自己。我希望你現(xiàn)在能明白，我需要的不是第一次，而是一個(gè)快樂(lè)的青年，但我的結(jié)果不會(huì)讓你失望，并將保持在優(yōu)秀之上。請(qǐng)不要擔(dān)心。

　　既往不咎。讓我們珍惜這個(gè)充滿(mǎn)煩惱和矛盾的青年。即使它有一些缺陷，也不會(huì)成為永久的遺憾。

煩惱的作文10

　　別說(shuō)我們還太小，其實(shí)我們年輕的心靈很敏感。媽媽的嘮叨，老師的責(zé)備，與同學(xué)發(fā)生的小摩擦……都會(huì)給我們帶來(lái)許多的煩惱。

　　我的煩惱是：爸爸媽媽對(duì)我的期望太高了，使我壓力很大。

　　很小的時(shí)候，媽媽對(duì)我就特別嚴(yán)格。為了能讓我有一個(gè)更好的`學(xué)習(xí)環(huán)境，四歲那年就把我?guī)У綇V東去上幼兒園。那時(shí)，像我這么大的小孩都在外面玩，而我呢，為能在起跑線(xiàn)上領(lǐng)先別人一步，媽媽把我關(guān)在家里，自己出題讓我做。做不出來(lái)就罵我，有時(shí)我稍稍不聽(tīng)話(huà)，就打我。因?yàn)樗麄冃欧睢肮靼舻紫鲁鲂⒆印薄?/p>

　　上小學(xué)了，媽媽更是把我管得嚴(yán)了。早上六點(diǎn)半就把我從床上拉起來(lái)讀英語(yǔ)，晚上九點(diǎn)之前一定要去睡覺(jué)。我還記得有一次，那時(shí)我大概七八歲吧。我正在家里面做作業(yè)，聽(tīng)見(jiàn)小伙伴們?cè)跇窍骆覒虻穆曇簟Ｎ倚睦锇W癢的，禁不住誘惑就把作業(yè)放下了，下樓去跟他們玩，玩累了才回家。剛進(jìn)家門(mén)，就發(fā)現(xiàn)氣氛有點(diǎn)不對(duì)。媽媽端坐在沙發(fā)上，旁邊放著我那只做了一半的作業(yè)。

　　看見(jiàn)我回來(lái)了，媽媽走過(guò)來(lái)一把拎住我的耳朵，把我拉過(guò)去。“跪下！”媽媽厲聲說(shuō)道。我嚇得“嗵”的一聲跪到地上。媽媽說(shuō)：“你這個(gè)沒(méi)出息的東西，整天除了玩還會(huì)干什么？你難道不知道為了供你讀書(shū)我們吃了多少苦嗎？你不愁吃不愁穿，現(xiàn)在的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，卻整天在外面瞎混！玩能考上好大學(xué)嗎，能我們這個(gè)家族揚(yáng)眉吐氣嗎？養(yǎng)了你這個(gè)不爭(zhēng)氣的東西，真丟人！”我默默地聽(tīng)著，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。

　　我也知道他們?yōu)槲页粤撕芏嗫啵�事事都想讓我做到最好，他們甚至都為我制定好了以后的人生道路！可是，你們�(cè)跒槲易髦鞯臅r(shí)候問(wèn)過(guò)我愿不愿意嗎？想過(guò)我的感受嗎？什么時(shí)候我能表達(dá)自己的想法？畢竟以后的人生道路還是要靠我自己走的，你們能否適當(dāng)尊重我的意愿？

　　雖說(shuō)現(xiàn)在你們不在我身邊，但還是一通通地電話(huà)向我轟炸過(guò)來(lái)，學(xué)習(xí)成績(jī)、考試名次成了頭等大事。只要我的成績(jī)退了一點(diǎn)點(diǎn)，你們就像熱窩上的螞蟻一樣。我的壓力真的好大，我怕自己的成績(jī)不夠拔尖，我怕辜負(fù)了你們對(duì)我的良苦用心，我怕你們因?yàn)槲叶�不能在別人面前抬起頭來(lái)。

　　爸爸媽媽?zhuān)�我能不那么�?yōu)秀嗎？

煩惱的作文11

　　朋友把煩惱終于向我傾訴的時(shí)候，一定是他一個(gè)人扛不住這些煩惱的時(shí)候吧？看著朋友在煩惱中的痛苦模樣，我有了一種希望自己強(qiáng)大起來(lái)的愿望。

　　當(dāng)朋友告訴我，他正為他的煩惱而痛苦時(shí)，我頭一次知道了朋友的不容易。他一個(gè)跟我差不多大的孩子，卻要承受家里如此大的變故，很多事情還沒(méi)辦法跟人說(shuō)起，所有的一切都得自己一個(gè)人抗著，甚至現(xiàn)在終于扛不住了向我傾訴，我卻沒(méi)辦法給他帶了什么任何實(shí)質(zhì)性的幫助，有的只是拍拍肩告訴他“一切都會(huì)好起來(lái)的”。可是一切真的都會(huì)好起來(lái)嗎？連我這個(gè)局外人都有些懷疑的問(wèn)題，他這個(gè)身陷囹圄的當(dāng)事人，難道不會(huì)懷疑嗎？這也正是他為此煩惱的原因吧！

　　我跟朋友建議，讓他去找老師說(shuō)說(shuō)，畢竟老師比我們年長(zhǎng)，經(jīng)驗(yàn)要比我們多，也許我們認(rèn)為無(wú)法完成的事情，在老師的眼里卻可以是有方向有頭緒可以解決的事情呢？朋友一開(kāi)始還有些猶豫，畢竟他的`煩惱跟他整個(gè)家庭都有關(guān)，他擔(dān)心萬(wàn)一讓老師知道了會(huì)有所不好。后來(lái)因?yàn)闊�惱的帶�?lái)的壓力已經(jīng)讓他的學(xué)習(xí)成績(jī)開(kāi)始下滑了，他也就不得不找老師尋求幫助了。

　　沒(méi)想到，真如我一開(kāi)始猜想的那樣，他與老師說(shuō)完他的煩惱后，老師沒(méi)有像我這種沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的人一樣拍著他的肩跟他說(shuō)“一切都會(huì)好起來(lái)的”這樣的話(huà)，老師認(rèn)真嚴(yán)肅地給了他一些切實(shí)有效的解決方案，讓他在自己力所能及的事情去幫助家里解決問(wèn)題，其他的都交給他家里的大人去辦，盡可能的不給家里增添麻煩，做一個(gè)學(xué)生該做的事情。老師告訴他，煩惱都是自己給自己增加的，像他家里的事情，他幫不上忙的時(shí)候，就不要插手給自己增添煩惱，讓自己全身心的投入到學(xué)習(xí)中，考出好的成績(jī)，考上好的大學(xué)才有可能幫助家里解決問(wèn)題。

　　我想老師說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，他應(yīng)該也在老師的建議中得到了啟發(fā)。希望朋友的煩惱能夠盡可能的暫時(shí)放下，做一個(gè)學(xué)生該做也能做的事。

煩惱的作文12

　　秋天里的一個(gè)夜晚，一位婦女急匆匆地走向大慶火車(chē)站，著急趕最后一列去往泰康的火車(chē)。

　　“叮鈴鈴”這位婦女的手機(jī)響起來(lái)了，他接起電話(huà)，只聽(tīng)電話(huà)里傳來(lái)了一個(gè)小女孩的聲音，：“喂，媽媽?zhuān)�你怎么沒(méi)回家呀？我想你了！”

　　“寶貝，媽媽有點(diǎn)急事，你在家要聽(tīng)話(huà)。”這位婦女掛斷了電話(huà)，好像生怕女兒?jiǎn)査�什么�?/p>

　　婦女急沖沖地上了火車(chē)，又給自己的`妹妹打了電話(huà)：“妹呀，爸怎么樣了？好點(diǎn)了嗎？”

　　“姐，爸還行，你在哪呢？”

　　“我在車(chē)上，很快就過(guò)去的。”此時(shí)，這位婦女眉頭緊皺，馬上又掛斷了電話(huà)。原來(lái)，那位婦女在沒(méi)結(jié)婚前，家住泰康，被嫁到了大慶。婦女的父親有病了，要去護(hù)理，怕女兒知道，硬說(shuō)是有事回不來(lái)。

　　第二天一早，女兒給他的媽媽打了無(wú)數(shù)次電話(huà)，可他就是不接。終于，有一次電話(huà)通了，可傳過(guò)來(lái)的是自己老姨的聲音：“寶寶，找你媽有啥事啊？沒(méi)事別總打電話(huà)。”女兒吱唔了半天，撇了撇嘴，無(wú)奈地掛斷了電話(huà)，躲到一旁，失望地抽泣起來(lái)。

　　一連好幾天，這位婦女都沒(méi)有回來(lái)，女兒也沒(méi)有給媽媽打電話(huà)。

　　幾天后，這位婦女突然回來(lái)了，帶著女兒一同去了泰康，婦女還流著淚對(duì)女兒說(shuō)：“孩子，無(wú)論如何，你都不要哭，作個(gè)乖孩子。”當(dāng)時(shí)，女兒一頭霧水，不知將要發(fā)生什么事，只是勉強(qiáng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　來(lái)到泰康，這位婦女帶女兒進(jìn)了一家醫(yī)院。到了醫(yī)院，女兒看見(jiàn)了自己瘦得只有骨頭的姥爺，她立刻明白了什么，就大聲哭了起來(lái)。雖然婦女已經(jīng)告訴女兒不要哭，但女兒還是不能控制自己。婦女出去了，醫(yī)生告訴他，自己的父親得的是癌癥。

　　事后，女兒很少說(shuō)話(huà)。有一天，她忽然對(duì)媽媽小聲說(shuō)：“媽?zhuān)�姥爺走了，還有我，雖然我還小，但我可以給你快樂(lè)，給你愛(ài)。”婦女聽(tīng)后眼角濕了，淚水也止不住地流了下來(lái)……

煩惱的作文13

　　煩惱，如一張錯(cuò)綜復(fù)雜的網(wǎng)，剪不中斷，理還亂。成長(zhǎng)不煩惱，敢問(wèn)世間又有幾個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程一帆風(fēng)順，不曾被煩惱左右過(guò)呢？煩惱還別是一番滋味在心頭呢，不信，你看……

　　如花的歲月，出色而豐碩的青春糊口中，作為妙齡女孩而又敏感的我們，難免有時(shí)會(huì)由于一些瑣屑的事情觸動(dòng)我們的內(nèi)心世界，隨之煩惱就被無(wú)形的放大，占領(lǐng)了我們的情感世界，控制著我的情緒，讓我覺(jué)得煩惱叢生，苦不堪言，有時(shí)候欲哭無(wú)淚。

　　這就是我，青春期的我，想哭就哭，想笑就笑，真是別是一翻滋味在心頭。在敏感的青春期里，伴跟著學(xué)習(xí)上的壓力漸增，而此時(shí)的我更急噪不安，心中積存的煩惱就會(huì)爆發(fā)，這種破殼而出的煩惱，使我情緒低落，躁動(dòng)不安，彌漫在我的四周，讓我難于呼吸。

　　數(shù)學(xué)老師剛布置完讓人目眩繚亂的功課，英語(yǔ)老師又前仆后繼的安排了成堆的單詞，語(yǔ)文老師更是雪上加霜地又發(fā)了幾套模擬試卷……，“這日子還讓不讓人過(guò)呀”，我心里憤懣地埋怨道。

　　誰(shuí)知，晴天霹靂又從天而至。天，灰蒙蒙的，灰色籠蓋了整個(gè)天空，仿佛是一幅沒(méi)有涂色的'鉛筆素描。天空失去了色彩，大地不再五彩斑斕，死氣沉沉地;心，也是死氣沉沉地，好像一切都失去了活力。

　　“交功課了……交功課了……”，一聲聲交功課的催逼聲在耳邊回繞著。可是我還有幾道題沒(méi)做好啊！怎么辦，不交嗎？急促的催喊聲讓我不知所措，內(nèi)心十分急噪，心里翻來(lái)覆去很不是滋味。不交吧，老師肯定會(huì)責(zé)怪將罪于我，可交呢，我拿什么交？此時(shí)煩惱趁虛而入，一下占據(jù)了我情緒控制中央。煩惱的味道在我的心中是這樣的“耐人尋味”，嘗了一次，決不會(huì)想要第二次。

　　可是，當(dāng)我靜下心來(lái)，專(zhuān)心思索，青春期的我們又是何等的幼稚，有時(shí)甚至是好笑。殊不知煩惱也是一種味道。可以絕不夸張地說(shuō)，任何一個(gè)成功的人，在成功之前，一定是經(jīng)由“苦行僧”般的磨練，一定要坐得住“冷板凳”。現(xiàn)在看來(lái)，煩惱真的別是一番滋味在心頭。

　　在學(xué)習(xí)、人生的旅途中，難免不會(huì)碰到各種各樣的煩惱。固然滋味苦不堪言，卻仍是另有一番滋味在心頭，不是說(shuō)，不試試苦味，那知道甜的味道呢？

　　煩惱的味道千變?nèi)f化，煩惱的背后卻是苦盡甘來(lái)。

煩惱的作文14

　　曾記否，萬(wàn)物吐綠，百花竟艷的爛漫春天，醉倒了諸多文人才子。于是平，“一枝紅杏出墻來(lái)”、“山寺桃花時(shí)盛開(kāi)”、

　　“春風(fēng)又綠江南岸”等膾炙人口的佳句，傳誦不斷，令今人咀嚼難休，可謂春色之燦然。布谷鳥(niǎo)的叫聲，將我從夢(mèng)中喚醒，舉目環(huán)視四壁，幾顆稀疏的星辰，早已為我點(diǎn)明了晨燈，真是難奈黎明前的瞌睡，我用僵巴巴的手，搓搓自己干枯的瘦臉，驀然想到春天的芳菲，頓時(shí)一股踏青尋春之思悠然而生，怎能還睡？趕快起床吧！我?guī)е鴰追趾�磣書(shū)生的傻乎勁，將一片難以壓抑的尋覓之心灑向山川河流，干家萬(wàn)戶(hù)，頓感一個(gè)癡情傻書(shū)生獨(dú)有的舒坦感。山寨深居關(guān)山腳下，遠(yuǎn)離塵囂，顯得古樸而靜謐，次乃文人的世外桃園也。千尋難覓散心處，頓覺(jué)心中豁然開(kāi)朗。怎不見(jiàn)春花呢？綠草又到哪兒去了？環(huán)視山川河流，村居院落，唯有幾縷炊煙裊娜飄動(dòng)，數(shù)枝干枯炸裂、搖搖欲墜的樹(shù)枝在眼前肆意擺動(dòng)，這難

　　道是山寨的春天？站在山巔的我，幾乎凝固了。悲哉，遲遲不見(jiàn)綠意，春之蕭條無(wú)味也。追求是鐵，精神是鋼，二者皆傷心愴然。尋春受挫，余心中覺(jué)得沉甸甸的。將欲窮途輒返，突然看到了紅崖河，幾經(jīng)冬天的蹂躪，它披上了晶瑩透亮、潔白無(wú)暇的衣衫，逶迤地伸向遠(yuǎn)方．如同潔白的哈達(dá)。我追隨到它的`身旁，聆聽(tīng)她的教誨。嗷，原來(lái)山寨的春天在這里，它

　　雖然沒(méi)有江南綠樹(shù)紅花的嫣然，卻有幾分跳動(dòng)的生命力，它早已翩然而來(lái)，春在胎動(dòng)。找到了山寨之春，高興的我，如同小牛犢望見(jiàn)了媽?zhuān)�活奔亂跳總是情。看那巍巍關(guān)山，像是父親在教唆兒女：“春天來(lái)了，該動(dòng)彈了。”我信步下山途徑校園門(mén)，一片朗朗讀書(shū)聲把我從沉思中驚醒，原來(lái)山寨校園的春天早已來(lái)臨。從此，山寨的春天不再單調(diào)，山寨校園春意將會(huì)更濃，令人迷戀而追尋。

煩惱的作文15

　　大人們總是說(shuō)：“小孩子都是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，沒(méi)有可煩惱的事。”可誰(shuí)又知道我們也有許多成長(zhǎng)的煩惱呢？就如這件事來(lái)說(shuō)。

　　事情的起因是那天眼保健操的音樂(lè)響起了，李老師不在教室，我們班的同學(xué)們還在亂做一團(tuán)，沒(méi)有安靜地做眼保健操，這時(shí)檢查紀(jì)律的同學(xué)已到我們班，給我們班的紀(jì)律直接劃了0分。做為本周紀(jì)律委員的我正在不停的維持班級(jí)紀(jì)律，心里希望李老師來(lái)之前，能把紀(jì)律整頓好。

　　就在我心里暗自祈禱的時(shí)候，李老師走進(jìn)教室，生氣地說(shuō)：“本周值勤的紀(jì)律委員是誰(shuí)？請(qǐng)站起來(lái)。”身為紀(jì)律委員的我和我的搭檔張曉雪站了起來(lái)。“你們的職責(zé)是什么？還要我教你們幾遍，你們是怎么管班的……”李老師上來(lái)就一通數(shù)落，“今天這件事，你們有很大的責(zé)任，要不你們替他們受罰，要不你們說(shuō)今天誰(shuí)一直不遵守紀(jì)律，我來(lái)罰他們。"我倆不好意思供出同學(xué)，就支支吾吾說(shuō)出一兩個(gè)人的名字，李老師聽(tīng)過(guò)后，沉思了一下，說(shuō)：“我不相信就這一兩人就造成全班都在吵鬧，我剛到樓梯口都聽(tīng)得見(jiàn)，既然你們也說(shuō)不出是誰(shuí)，不愿得罪人，那你倆就把《開(kāi)國(guó)大典》抄一遍，明天早上交上來(lái)。”聽(tīng)完老師說(shuō)的，我在心里抱怨著：又不是我不管，是管時(shí)沒(méi)有人聽(tīng)嘛，您讓我當(dāng)著全班的人面說(shuō)都有誰(shuí)搗亂，那不是把人都得罪完了？老師也太不講道理了吧。心里雖這么想，臉上卻不敢露出絲毫不情愿，接下了這份不公平的.懲罰。

　　晚上回到家，我趕緊把作業(yè)寫(xiě)完，一看那長(zhǎng)長(zhǎng)的課文，心里就發(fā)愁，這要抄到什么時(shí)候呀，要知道那可是足足三頁(yè)，想想頭就疼，唉！心里感慨著，還是不得不拿起筆不情愿地開(kāi)始抄寫(xiě)，這大概就是我不愿意得罪人付出的代價(jià)吧，也是我管理能力有待提升的代價(jià)吧。

　　對(duì)于大人們來(lái)說(shuō)，也許這是一件小事，但對(duì)于12歲的我來(lái)說(shuō)，卻是難忘的教訓(xùn)。

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