我的煩惱作文

我的煩惱作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我的煩惱作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的煩惱作文1

　　“不行，這事沒商量！”

　　我摔門而去，跑出了家門。

　　那是上午在上舞蹈課，到了下課時間，同學們紛紛拿出手機。有的在跟別人聊天，有的在玩游戲，甚至還有抄作業(yè)答案的。

　　我一個人默默的坐在角落里，看著窗外，只有幾棟老房子。大概只有他們跟我做伴吧！我心里想著。因為現(xiàn)在，仿佛沒有手機，就沒有共同的話題。所以自然我和她們聊不到一起去，原因是我沒有手機！

　　回家的路上，我越來越生氣，心中的小火苗，儼然變成了一團團大火，越竄越高。我決定，回家好好和媽媽談談。

　　一進家門，我就和媽媽開始理論，剛開始語氣還比較柔和，后來因為媽媽不同意給我買手機，我就大聲和她吵。不一會，我的眼淚就開始往下掉，就像斷了線的珍珠一般。可是沒有用，無論怎樣，媽媽都不妥協(xié)。這結(jié)果在我意料之中，卻又在意料之外。看著媽媽堅定的目光，氣得漲紅的臉。我知道，這件事她不可能同意。可是我已經(jīng)說出來了……

　　于是，出現(xiàn)了開頭的.一幕。

　　我蹲在地上，想哭，可又哭不出來。想回去，可又非常尷尬……

　　我第一次覺得這么茫然，我從來沒有這樣彷徨過。就像船在大海里，迷失了方向。但什么時候才能回歸正軌，到達彼岸呢？

　　我多么希望媽媽這時候出現(xiàn)在我眼前啊！可是她的身影一直沒有出現(xiàn)。哪怕只是一片衣角。

　　夕陽西下，天漸漸暗了下來，一陣風吹過，冷得我直發(fā)抖。終于，我放棄了。理了理被風吹亂的頭發(fā)，大步向家走去。

　　我懷著惴惴不安的心輕輕地推開了門，映入眼簾的，是一桌香噴噴的晚飯。媽媽正從廚房端出一盤盤可口的飯菜。“回來了，吃飯吧！”她說著，留下的只有忙碌的身影。

　　我愣住了，好像剛才什么事都沒有發(fā)生。我羞愧極了，臉都憋紅了。再也無法控制自己的情感，流著淚從背后抱住了媽媽，“對不起，對不起……”

　　雖然這一次濃濃的親情打敗了我與媽媽之間的矛盾，但是我依然很煩惱。為什么您們不能相信我，我已經(jīng)長大了，我有自我控制和對事物的分辨能力。哎……

我的煩惱作文2

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我便步入了初中的生活。課程多了，學習任務重了，我的煩惱也跟著來了,真是壓的讓我有點喘不過氣來……原本，每個星期五我總會痛快地在外面玩一場，盡情的放松一下自己緊張的學習生活。而現(xiàn)在，作業(yè)卻成了主角，學習代替了玩耍，知識榨干了快樂。這并不是說我不愛學習，只是那沒完沒了的寫呀算呀，實在令人乏味。我歷來信奉“快樂是人生最偉大的事”，而現(xiàn)在卻不得不把“學習是人生中最主要的事”。原因嘛，一言難盡，當然主要是來自媽媽的壓力……

　　有一天，我寫完作業(yè)，打開電腦玩了起來。正玩得高興，仿佛去我已經(jīng)成了里面的一員。可是，我媽卻走過來，以迅雷不及掩耳的速度，把電腦關(guān)掉了。我非常生氣，此時我的心情真可以用“怒發(fā)沖冠憑欄處”來形容。我便問她：“你為什么關(guān)電腦？沒看我正在玩呢嗎？”沒想到我媽卻淡定，嘴里還振振有詞地說道：“你已經(jīng)上初一了，得多學習，這又不是小學。”我本想反駁，發(fā)泄一下我滿腔的'怒火。可見我媽已面露慍色，到嘴的話有咽了下去，只好乖乖地去學習了。晚上，我已認真的寫完了老師的媽媽的所留功課，想游戲一會兒，便又提出要玩電腦。想到我已經(jīng)認真學過了，應該可以玩會兒了吧？可我媽卻說：“學完了？認真了嗎？學無止境，學哪有完？預習、復習了嗎？寫題了嗎？作業(yè)檢查了嗎？還是去安守本分吧，別把大好的時光消磨在這上面了。我們還指望你呢，可別又走我們的老路呀！”我很不情愿，可話說到這份上，不情愿又能怎樣？只能去學習了。有時，我正在看中外名著，我媽看見了，一把就把書搶走了。然后，又拿出一本教材詳解之類的書讓我做題。其實，原本我媽挺贊同我看書的，可上了初一，就什么書都不讓看了，除了與考試有關(guān)的書之外，更別說是那些漫畫書之類的了。上了初中，我媽又給我報了一個新概念英語的班。剛開始學的時候覺得挺好學的，可后來越學遇難，每個星期三還要去聽老師講作業(yè)，本來星期三作業(yè)就多，真是火上澆油！每個星期天本來是放松的日子，可我卻得在早上拖著沉重的步伐去學英語，有時星期六上午還要去學打乒乓球，真是疲憊不堪！

　　這就是我的煩惱，不知道你是否有這樣的煩惱呢？

我的煩惱作文3

　　深宵燈火是我的伴侶，手中的筆桿是我的武器，一張又一張的試卷是我要戰(zhàn)勝的敵人……

　　花了凋謝了又開，葉子枯了又落，申命周復始，我也慢慢長大。轉(zhuǎn)眼間，我已進入中學，我不禁感慨時光的殘酷和無情。

　　不知何時我心中的'煩惱已經(jīng)堆積的像本厚厚的沙土，吹也吹不走。

　　期中考試的成績出來啦’不只是那個消息靈通的大喊一聲。我心不禁抖動了一下，急忙跑過去查看，在跑過去的途中有人告訴我：‘你考了年級二十三’我不愿意接受也不敢不解受這個現(xiàn)實，我灰溜溜的跑到一個角落里。想起昔日老師對我的諄諄教誨，同學們對我的期待，淚水不禁從眼眶中流出。

　　“為什么？無什么考進全級前十就這么難？考試前你信誓旦旦許下的諾言就這樣當受一棒難道我不夠努力，不，你們錯了。從剛進入初中，我就有了心中的目標，我無時刻可不在努力，放學后，走在街上，我會知識是從腦海中過一遍。周末，我多么想放松自己，因為我知道，總有人也在努力，所以，我復習功課，背誦歷史，生物，地理，并做相應的習題。我本以為這么練習可以提高我的副科成績，可這全部都是徒勞，我終究還是失敗了……’

　　我不禁想到我的媽媽，她每天那么早起來給我做飯，送我上學，無時無刻都不在體諒著我，關(guān)心我，不給我絲毫壓力，怕我累著。可是我的成績怎么去回報媽媽給予我的愛……

　　就這樣，上學期四次考試，我都沒有進入年級前十，我失敗了四次，沒錯，我失敗了四次。

　　我一直在尋求好的學習方法，可我發(fā)現(xiàn)這樣往往適得其反。我想現(xiàn)在我就像一只被網(wǎng)套住的小魚吧。無論怎樣拼盡全力都掙脫不了漁夫的魔爪……

　　我獨自一人，擦干臉上的淚水，向教室走去，忽然發(fā)現(xiàn)石縫中破土而出的一根草芽。我不禁驚嘆這草的毅力。突然，我的心中萌生一股力量。

　　有一個聲音在告訴我；不要被這些煩惱蒙蔽了雙眼，你要去面對，而且要經(jīng)得起煩惱的考驗，勝利定會是你的。’

　　置身自然，我把煩惱拋在腦后，我得到心靈的寧靜，心中的一方凈土，它激勵著我前行……

我的煩惱作文4

　　“嗚嗚……老師我真的什么也沒有干！嗚嗚……”聽到小朋友的哭聲時，這句話總是在我的大腦里蕩，思緒也被拉回了從前。

　　在四年級上學期，我酷愛神奇寶貝。于是我每天都會畫幾幅畫給同學們欣賞。在那一天，我再次給我的同學看我新畫的畫，所以有很多同學圍在我的身邊。我們的英語老師正好路過，發(fā)現(xiàn)我正在人群中央，便以為我做了不好的事，便板著臉走過來生氣地說：“楊思遠！你又干了什么？別以為我不知道，這幾天，每天都過有人圍著你。說吧！你又干了什么好事？老實交代！”老師的眼睛如死神的目光緊緊地盯著我，使我感到前所未有的壓抑，淚水不停地在眼眶不斷翻騰。同學們見了紛紛散開。

　　“快說！我的忍耐是有限度的！”老師看著手表不耐煩地說。“要不說讓你媽媽來把你接走。”我聽了，鼻子一酸，原本在眼眶的淚水如涌泉般嘩嘩流淌，永不停息。“叮鈴鈴，就用上課了。”正好此時上課鈴響了。“好吧！下課到我的辦公室，把事情交代清楚。”老師死死地盯著我。我十分想哭，心里委屈極了。我真想告訴事情的真相，但又怕老師不相信，加大對我的懲罰。

　　時間似飛箭，眨眼又下課了。同學們安慰我說：“沒有關(guān)系的，老師只是誤會你。要不然我們一起去和老師說清楚？”我傷心地點了點頭。我們到了辦公室，老師發(fā)現(xiàn)了問：“你們怎么都來了？”“老師其實楊思遠什么都沒有做，他只是把他新畫的'畫給我們看而已。”大家異口同聲地說。老師聽了拍了拍我的肩溫柔地說：“對不起，楊思遠，錯怪你了，請你原諒我。”此時我受傷，灰暗的心靈已完好如初“沒關(guān)系，老師！”

　　通過這次的錯怪事件我懂得了：一個人不能完全相信自己眼睛看到的東西。“耳聽為虛，眼見為實。”這是人們口口相信的俗語，但是眼見也不一定為實！

我的煩惱作文5

　　“仔細觀察，等會兒還要寫作文呢！”“煩死了，能不能不要不停地說寫作文、寫作文的呀！”

　　我有一個煩惱，就是出去玩時，家人們總是在我耳邊念叨著要寫作文。

　　暑假里的一天，我和爸爸媽媽、爺爺奶奶、弟弟一起去中山公園玩，那里有各種各樣的游樂設施，我一路上高興得又蹦又跳，玩了空中飛椅、海盜船、激流勇進、過山車、云中飛車……正當我玩得不亦樂乎時，媽媽對著我來了一句：“要把你玩時的心情記好，回家好寫作文！”我一聽，臉立馬拉了下來，悶悶不樂地走著，那些本來玩了還想玩的.項目看都不看一眼，家人們看我不高興，不想玩了，只好離開了中山公園。

　　還有一次，是一個星期六，爸爸騎著電瓶車，帶我去看電影。我坐在電瓶車的后座上，開心地手舞足蹈，還哼起了小曲兒。到了電影院，我迫不及待地拉著爸爸找到座位，坐下開始看電影，這部電影很有趣，正當我看得津津有味時，爸爸趴在我耳邊說：“你要看懂這電影告訴你的道理呀，回去要寫作文的！”我聽了，心像沉入了谷底，沒有了看電影的興趣，越看越想睡覺，還總覺得電影院里的空調(diào)太涼了，冷得直發(fā)抖。爸爸見我這個樣子，一邊嘆息著這么好的電影都不能看完，一邊帶著我回家了。

　　甚至，在看書時，家人們都要談到寫作文。一個星期天，爺爺奶奶帶我到湖北省圖書館看書，剛進去，我便看到了一本喜歡的書，一翻開書，里面的故事情節(jié)就把我吸引住了，奶奶見我拿著這本書不放手，對我說道：“喜歡這本書就多看看吧，正好，你看完書后，可以寫一篇讀后感！”我全身上下像被潑了一盆涼水，氣呼呼地把書往書架里一塞，就拉著爺爺奶奶走了。

　　家人們，不要再總是說寫作文了，讓我放下心中的包袱，用心地去體驗生活、享受生活，只有這樣，才能寫出真情實感的作文呀！

我的煩惱作文6

　　一個人的成長是在不斷的克服困難、挑戰(zhàn)自我中實現(xiàn)的，但有的時候，由于自身的問題，一些事讓我難以克服，這便成了我的煩惱。

　　“放學了，我健步跳上一輛自行車，然后兩只腳稍一使勁，嗖！我便飛馳出去，超越了路上所有的車。一陣狂風吹來，我依然毫無畏懼的沖著。風從我耳邊刮過，掀起我的衣襟。剎那間，我仿佛是一位奔馳沙場的`騎兵，無所畏懼，沖向敵人……”“李毅，李毅！”就當我洋洋得意時，母親進來了，“風這么大，窗戶都不關(guān)，是不是成心想著涼呀！”我一言不發(fā)，默默的看著那被刮得吱吱響的窗戶……

　　夢醒了。

　　我躺在床上，回味了許久，終于，我明白了，這只是夢。但我不甘愿，剛剛的一切明明是那么真實！以至于風的吹動，我都能感覺到。

　　我沖下樓，推出自行車到院子里，騎上去，牙一咬，一使勁，車便還是翻了。腳擦破了皮，我獨自坐在樓梯上，撕著腳上那層快要脫落的皮。幾分鐘后，我咆哮一聲，一腳跺上去，自行車嗵的一聲翻在地，我呆了，院里正在鍛煉身體的一個老爺爺剛把腿踢到半空中，卻打了個趔趄險些摔倒，顯然是被著陣勢嚇到了，我把車子扶起，紅著臉，一瘸一拐地勉強把它推回家。

　　我獨自一人坐在窗邊。

　　握緊拳頭，緊抿雙唇，看著車水馬龍的街道上飛梭著的自行車，不解地想——為什么我的煩惱在他人眼里不值一提，而我卻始終無法克服，難道真的是我太笨了？

　　在我的名字里有一個“毅”字，就是那個堅毅的“毅”，毅力的“毅”，我總在想，這個“毅”字真的適合我嗎？我為什么沒有足夠的毅力去對付一輛小小的自行車？

　　……

　　長時間以來，這煩惱一直圍繞著我，揮之不去。有時我甚至恨自行車這種東西為什么被發(fā)明出來。但我明白，更多的原因是我自身不夠努力、不夠堅持。

我的煩惱作文7

　　在我的窗臺上有一盆梔子花。潔白的花瓣在翡翠的綠葉的襯托下，顯得格外美麗，那無瑕的花蕊中散發(fā)的花香，沁人心脾……聞著花香，我早已飄向記憶深處。

　　唱歌跑調(diào)，是我進入中學來最大的煩惱。每到音樂課，我就想找個地縫鉆進去，生怕老師點到我，而讓我在眾目睽睽下出丑。因此，我非常害怕上音樂課。

　　今天，又是我最討厭的一天，因為有一節(jié)音樂課。時間飄然而逝，我走進教室找了一個最不顯眼的座位。鈴聲打亂了我的思緒，上課了。很快，又來到了“隨堂小唱”這一環(huán)節(jié)。我縮在了角落里，盡量不與老師對視。老師環(huán)顧四周，脫口而出：“那位坐在第一排最后一桌的同學，你來挑戰(zhàn)一下。”頓時，班上像炸開了鍋似的。有的說：“班上的跑調(diào)大王要上去唱歌了，真夠滑稽的。”而有的同學卻對我百般鼓勵……

　　我走到臺上，手都不知道該往哪兒放，聲帶好像得了病似的怎么也發(fā)不出聲音，我只好傻傻地站著。“開始呀！”老師催促道。我咯了幾聲，便唱出：“就算大雨讓……讓這座城市顛……顛倒。”才唱出“幾個字”就跑調(diào)了，全班一致地唱道：“鵝，鵝……”然后笑得不亦樂乎。

　　我頓時感覺很沒面子，正準備捂著臉跑回座位。這時，一雙溫暖的手拉住了我，和藹地說：“一個人最大的敵人是自己，自信是成功的`秘訣！加油，你行的！”老師向我投來肯定、鼓勵的眼神。我站在臺上，一邊聽老師細心地指導，一邊小聲地哼著。“感覺可以了，謝謝老師。”我滿懷信心地說。

　　我自信地唱完了整首歌，很奇怪，這一次我竟然沒有跑調(diào)。班上的掌聲連綿不絕，我開心地跑回了座位。下課了，許多同學都說唱得好，我便忘了煩惱。

　　我把窗上的梔子花拿到了桌上，心里小聲地說：“我的煩惱就這樣化解了。”花香依舊沁人心脾，而我卻比以前自信了許多。

我的煩惱作文8

　　對于煩惱，在世上每個人都有自己的看法。對北極熊來說，它們的煩惱就是“全球暖化”導致了冰河溶化的問題，影響它們生命的安全；對熊貓來說，它們的煩惱就是竹子大量減少，使得它們邁向了絕種之路。而對我來說，令我最困擾的煩惱就屬身高和哥哥、姐姐了。

　　我已經(jīng)是五年級的`學生了，身高卻依然維持在四年級的身高，且現(xiàn)在正值青春期，此時不長高更帶何時呢？但是，不管我多么努力的吃，多么認真的運動，身體彷彿要捉弄我一般，絲毫沒有長高的現(xiàn)象，只有體重悄悄的增加了。唉呀！如果我長高有多么好！高的人，不但可以坐在后面，不必擔心粉筆灰跑進了眼睛，還可以輕輕松松的拿走放在高處的物品。不像我們矮個子的人，不論怎么墊腳，就算使盡了全身的力量，連碰都碰不到。所以，我是多么羨幕高個子的人啊！爸媽也十分擔心我的身高，因為長高的最好時機，就是今年和明年，若沒有好好把握，讓這個得來不易的精華階段，悄悄的溜走了，那可就損失大了！因為在未來的日子中，連長高一公分都很困難，所以，我也不可以辜負爸媽對我的期望！

　　唉！為什么我要那么晚出身呢？就因為這樣，使得我跟哥哥、姐姐的年齡，差距十分的大，我的哥哥，已經(jīng)是一位大學生，由于就讀中部偏南部的學校，且那里并不發(fā)達，因此久久才回來一次，讓我很想念他。我的姐姐，是個高中三年級的學生，因為學校位于郊外，而且是所私立學校，所以九、十點才會回到家，使我和她的相處時間很短。就是因為這樣，讓我覺得很孤單，在家里沒有人陪我聊天，沒有人陪我討論歌曲、節(jié)目……等。如果我早點出生，那該有多好，這樣，我們不但想法會相同，連相處時間也會增加，這樣，我能更了解哥哥和姐姐，也可以減少一個煩惱，真是一舉數(shù)得呀！

　　人人都有煩惱，只是，不同在于，它會消失嗎？還是不管它，任憑它繼續(xù)擴大？若你不解決，它的問題只會漸漸變大，所以，我們應該發(fā)現(xiàn)了煩惱后，就盡快解決，讓它不要一直停留在心底中。

我的煩惱作文9

　　生活充滿了色彩繽紛的陽光，然而煩惱也在悄悄的來臨，生活上，學習上，與朋友交往上等等。說起煩惱，我不由自主地想起……

　　數(shù)學這門科目對于我來說就像天書一般聽不懂學不會，上課也常常開小車。所以讓我的數(shù)學成績一落千丈。因此我對數(shù)學考試非常敏感。每當別人拿著自己自己滿意的分數(shù)得意洋洋，而我卻是那幾十分只能望洋興嘆。

　　每當我想好好學習數(shù)學時，而老師講課讓我似懂非懂。只能傻呆呆的望著寫滿數(shù)字的黑板。每次數(shù)學作業(yè)看從簡單的`題目卻讓我做的亂七八糟的，一個一個又一個鮮紅的大叉深深的印在我的腦海當中。每次數(shù)學老師講比較難一點的題目，數(shù)學老師很細心的講解。數(shù)學老師怕我們理解不透還會再講解一遍可是對于我來說就如同天書一般聽不懂，學不會。

　　前幾天數(shù)學考試了，當試卷發(fā)下來讓我們做時，有些題目我連看都看不懂該怎么答卷。叮!叮!叮!下課了考試結(jié)束了。可是我還有幾題沒寫呢，已經(jīng)要交卷了，無可奈何只好去交卷了。當試卷發(fā)下來時我驚呆了就連劉苗苗等很多人的分數(shù)都在我之上我該怎么辦?語文課時高老師又點名批評了我，當時我的頭一直低著不敢去看高老師我的心里酸溜溜的不是滋味。回到家中又被爸爸批評，說完我整天只知道看電視到處去玩不好好學習。當天晚上我看著試卷上一個又一個鮮紅的大紅叉，淚花在眼眶中打著滾最后還是留下來了。

　　當我下定決心要好好學習為此我還特地買了一份數(shù)學試卷，可是上面有好多題目我都不會，雖然有答案但不知是如何的來的，去問老師吧又不敢沒這個膽子，去問同學吧，然而他們會說這題如何如何的簡單，如果次數(shù)問多了她們則會沒有好氣的說不會。天哪!我該怎么辦，誰來幫幫我。

　　有首歌歌詞是“小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶”你可知小小少年也會有煩惱。

我的煩惱作文10

　　“考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。”現(xiàn)在的學生無不困在成績的牢籠中。而我，就被那飄忽不定的數(shù)學成績折磨的煩不勝煩。

　　我的數(shù)學成績很不穩(wěn)定，有時名列前茅，有時直線下降，搞得我一考數(shù)學就提心吊膽。“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”正當我充滿迷茫的`時候，無意中聽同學說，熟能生巧，題做的多了，見得多了，成績自然就穩(wěn)定了。聽到這個消息，我如同在黑暗中看到了希望的亮光，心中不由地充滿力量。“不做語言的巨人，只做行動的高標。”我暗暗叮囑自己，買來習題，只要一有空就刷題。

　　下課了，同學們嬉戲吵鬧，我強制著自己坐在座位上做題；夜晚，皎潔的月光照在宿舍的窗臺上，同學們已經(jīng)酣然入睡，臺燈下，我還在奮戰(zhàn)題海。就連放月假我也不懈怠，一大早便坐在電腦旁做題，一坐就是幾小時，忘了疲憊，忘了自己。

　　期中考試臨近，我已經(jīng)做好了充足的準備。我相信，功夫不負有心人。這次的月考，我一定能拿到一個令自己滿意的成績。

　　然而結(jié)果事與愿違。成績下來了，試卷上橫七豎八的大叉像棍子一樣打在我的身上，痛在我的心里。

　　我心頭一酸，淚水像斷了線的珠子，止都止不住。“為什么？為什么？為什么我付出了那么多，卻沒有一點收獲，什么苦心人天不負，什么努力了就會成功，都是騙人的。”我再也忍不住趴在桌子上悄悄地抹眼淚。“好端端的，你哭什么呢？”同桌拍了一下我的肩。“我下了很大功夫?qū)W數(shù)學，結(jié)果還是沒有進步，心里很難受。”我委屈地說。同桌笑著坐在我的對面，遞給我一張面巾紙，說：“別哭了，我完全明白你的感受，以前我英語也不好，當時也是心急如焚，后來我通過分析發(fā)現(xiàn)，英語不好是因為詞匯量太少，成績才無法提高，所以我就大量積累詞匯，經(jīng)過半年的努力，成績才慢慢地開始提升。所以你要知道，學習不是一蹴而就的，你要做好打持久戰(zhàn)的心理準備。”同桌的話，猶如醍醐灌頂，讓我的眼前一片光明，渾身充滿力量。不由得想起一句話來，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

　　在和煩惱的搏斗中，我明白了：凡事一定要耐得住性子，堅持下去，最終的結(jié)局一定是苦心人，天不負。

我的煩惱作文11

　　“交作業(yè)了，交作業(yè)了！”晚自修結(jié)束前，各學科組長開始催促！

　　現(xiàn)在就交作業(yè)我還有英語、語文……一大堆作業(yè)沒有寫呢，這下該怎么辦呀！

　　步入初中的生活，作業(yè)多了，學習內(nèi)容多了，遇到的麻煩也多了。童年里的歡笑越來越少，生活的快樂越來越淡，而我的煩惱與日劇增。

　　先不說別的，光是作業(yè)也已經(jīng)纏得我筋疲力盡：與數(shù)學君大戰(zhàn)個三百回和，與語文君拳腳相向，與科學君纏打在一起，這些戰(zhàn)斗像團亂麻似地怎么解也解不開。數(shù)學君的小兵不只一個，語文君也不只兩招，它們?nèi)缤�千軍萬馬一般迎面而來，而且它們?nèi)招略庐悾�隨時升級它們的.作戰(zhàn)裝備，幾乎每一天都有一個新花樣，實在是叫人頭大，我的內(nèi)心只有一個聲音：題目君，求放過！

　　初中課程多變，內(nèi)容豐富了，老師講課快，許多知識點我好像也沒有完全掌握。

　　晚自修結(jié)束鈴聲響起，那些斗不完的題目該怎么辦呢？只好帶去宿舍寫了。

　　一到宿舍，我便開始忙活了起來，我趕緊刷牙、洗臉，可是干完了這些，還有洗衣服這項大工程。誰曾想有天會輪到自己洗衣服，以前每一次都是著媽媽她給我洗的，可是現(xiàn)在卻要自己動手，自己洗遇到的困難也是特別的多：以前的衣服穿在身上總是特別干凈，現(xiàn)在自己洗的油漬污漬卻全在上面，即使用了最大的力要氣去搓洗，也無濟于事……

　　好不容易洗完了，可已到熄燈時間，本來想著早上爬起來趕作業(yè)，但生物鐘讓我直到起床時間才醒。

　　每天與這么多煩惱糾纏、苦斗、大戰(zhàn)，令人疲憊不堪，初中與小學簡直是天壤之別。

　　日子深一腳淺一腳地過，數(shù)學考、語文君、英語君們伴著我成長；宿舍的困難一個一個解決，一個一個又出現(xiàn)；小古文英單詞，立方根，平方根，這么多知識點也漸漸在我的成長中集結(jié)完畢，就像必不可少的小伙伴，反過來想想它們也磨煉著我稚嫩的心，它們逼著我快點兒成長，它們提醒我變得更加強大……

　　而我想也從一名小學生慢慢成為一名初中生，揮手與稚嫩作別，轉(zhuǎn)身向青春奔跑。

　　是的，在煩惱中，我在長大！

我的煩惱作文12

　　花季的道路，不僅只有艷麗的鮮花，一路上伴隨著的，還有叢叢雜草。

　　——題記

　　煩惱強如霧，煩惱密如絲，煩惱傾如注。

　　在我的成長之路上，煩惱如那撲面而來的狂放暴雨，越下越急，越刮越猛。煩惱——成了我成長中的常客，我的家常便飯。

　　鏡頭一：如山如海的作業(yè)

　　剛升入初中，繁重的學習任務和海量的作業(yè)讓愛玩的我原本輕快地步子變得沉重起來。每天晚上，當月朗星疏，當夜深人靜，當微弱的蟲鳴聲逐漸變得清晰時，拖著一身疲憊的我，望著各科整齊羅列的作業(yè)，又開始愁眉苦臉。不是“子曰：……，曾子曰：……”，不是＜1，＜2各幾度，就是gotoschool,dohomework……

　　吾問曰：“何時完成？”解：“x小時，y分鐘and z秒。”“啪！”頭趴在桌上睡著了。

　　鏡頭二：沒完沒了的抱怨

　　“你看人家某某，多乖的孩子呀，大人說讓她干什么就干什么，你怎么就不學學人家這么懂事呢？”聽！這會媽媽又開始嘴巴一張一合地碎碎念了。唉！不知道為什么，現(xiàn)在的家長無不是“看別人的孩子一枝花，看自家的孩子豆腐渣。”我媽更是不可理喻，專門拿別人的優(yōu)點比我的缺點，還稱什么要把我培養(yǎng)成最完美的人，恨不得全世界人的優(yōu)點都聚集在我身上，媽呀，你覺得人世間什么人能十全十美呢？

　　吾問曰：“何時讓耳根清靜清靜？”解：“開什么玩笑，除非你不是吾女兒。”

　　鏡頭三：不可計數(shù)的.輔導班

　　“乖閨女，今天我給你報了個奧數(shù)班，我聽說老王的兒子奧數(shù)特別好，省競賽二等獎呢！他說他兒子在某某教育輔導班學的，你去聽聽，不求你得獎，你每次數(shù)學考滿分就行了。”吃過晚飯，老爸又激動地和我討論輔導班這話題。一聽這話，我原本興奮的心情一掃而光，有氣無力地哀求。不過我知道，一向聽我話的老爸，要是他報起輔導班來，他的話就是圣旨。老爸由于望女成鳳，每天不是強加這訓練，就是提高那成績。如果你看到多家輔導班有相同的身影，沒錯，那就是我。

　　吾問曰：“何時結(jié)束這些輔導班，多給我些自由的空間？”解：“要自由，等上了大學再說吧！”

　　哎！——小小小少年煩惱多呀！

我的煩惱作文13

　　成長，就像我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕５�我的成長之舟，并不是一帆風順的，其中也經(jīng)歷著各種風波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。

　　我們在不停地長大，然而成長的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂郁中。

　　“你怎么這么粗心，英語的大寫字母寫成小寫字母；數(shù)學不是小數(shù)點忘了加，就是死腦筋轉(zhuǎn)不過彎；語文也是，不該錯的總是錯。成績總是沒有提高！”從上小學開始，這類話就常常在我心頭縈繞。有時候是父母批評的話語，有時候是我的.自訓，有時候卻是同學的挖苦。

　　我也想要把成績提高上去，不過總不能稱心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來。這些都是我始料未及的。誰不想考個好成績，可是每個人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的“果實”也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說一聲：“盡力而為！”了。

　　人生有競爭才會精彩——這是我安慰自己的話。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學生，我告訴自己成績不能太差；作為女兒，我告訴自己不能讓父母大失所望！因此，煩惱也就日益增多。

　　可是反過來想想，如果好成績那么容易就讓我的到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的欲望嗎？這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成，這以上的話雖具有一定的道理，但未免太過于幼稚，就有點像吃不到葡萄就說葡萄酸。沒有努力爭取，好成績是不會送上門來的。所以，煩惱仍像一個影子，無時無刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應該是大部分同學所面臨的煩惱。

　　唯一能解決這個煩惱的辦法是學習，學習，再學習。我們在成長的時候，煩惱也隨之而來。但我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，要學著在煩惱中健康成長！

我的煩惱作文14

　　煩惱，是成長的附贈品，不管你愿不愿意接受它，都要強塞給你。以往那些如流星般的瞬間，美好而又短暫，我懷念著，思考著：煩惱，它怎么就來到我身邊了呢？

　　睡眠不足

　　天性屬豬的我，推崇自然醒。但是到了初中之后，我的起床時間便硬生生被提前了半個小時。每天晩上，晩自修回來的我，已是8點十分多了，再補補未完成的作業(yè)，吃吃喝喝，時間一晃就到九點了，急性子的老媽忍不住叫我趕緊洗洗睡，而我只是嘴里哦哦嗯嗯應著，手里卻仍拿著包薯片吃得“嘎嘣嘎嘣脆”。

　　洗洗臉，刷刷牙，待到上床時早已九點半，真正進入睡眠已到十點。第二天早上，鬧鐘響了，而我卻依舊在呼呼大睡，任憑它鬧著。這時，老媽便急沖沖破門而入，二話不說就拽著我胳膊大喊：“快點起床，不然要遲到了。”我迷迷糊糊，睜著朦朧的睡眼隨便喝幾口粥，抓起個面包，急匆匆趕到學校。這樣十分不規(guī)律的生活作息，為此給我?guī)�來了煩惱。上課總是沒有精神，作業(yè)正確率也不高，成績也直線下降。于是我決定“痛改前非”制定了一個作息時間表。晚自修后一回到家，就洗臉刷牙，躺在床上，看會兒書，到了九點便早早睡下。早上按時起床，吃飽早餐，精氣十足。這樣，我學習的狀態(tài)便好很多了。

　　飲食難理

　　到了寒暑假，便徹底地放飛了自我。每天睡到自然醒已是大中午，早飯時常不吃，午飯也是匆匆?guī)н^，只有晚飯較營養(yǎng)豐盛些，為此我餓出了胃病。記得有一次，我的`錢包空空如也，肚子咕咕叫。家里只有面條跟冰箱里靜靜等待主人寵幸的幾顆綠油油的小青菜，這時的我不得不開始考慮吃飯大計了。望著青菜與面條，我的內(nèi)心是拒絕的，簡直比做數(shù)學難題更讓我無從下手。“咕咕”的聲音把我拉回到現(xiàn)實中來，民以食為天促使我不得不開始我的煮面之戰(zhàn)。“喇啦”我手忙腳亂地將青菜倒入鍋中，油點開始跳躍，我連忙拿起鏟子胡亂翻了幾下，加了點鹽，再翻幾下便倒入了水……望著眼前的清湯掛面，打了個顫抖，拿起筷子嘗了一口，竟異常的好吃。后來，我纏著老媽教我做飯，廚藝也提高了不少。我的胃也慢慢的養(yǎng)好了。

　　煩惱如似暗礁，沒有暗礁，怎能激起美麗的浪花呢？

我的煩惱作文15

　　“為什么不給我買雙新鞋！我以前的鞋都穿不上了！”"你看看你的鞋，都能開家鞋店了！你還要，一點兒也不體諒體諒大人！”“可我真的……”“別總找借口，先把你成績提上去再說！”

　　我發(fā)瘋似的沖進房間，"嗵”的一聲把門關(guān)上，趴在床單上，流出了積蓄已久的眼淚。“先把你成績提上去再說！″我的腦中一直有一種聲音，在我的耳邊不斷地重復這句話。每每想起，我的心就會一陣陣絞痛，肌肉不住地發(fā)麻，淚水好似決了堤的洪水，止也止不住。我和媽媽又因為買鞋這種瑣事發(fā)生了爭執(zhí)。

　　難道成績就是衡量一個人的`真正標準嗎?當然不是。雖然媽媽也盡量不會用這類話語來打擊我，但是在她實在忍無可忍了，不耐煩時便會說出這句令人心生厭惡的話語，也是我從小到大一直都有的煩惱——成績。

　　我深深地明白，成績是我們這些中游水平的學生最難跨越，也是最不想面對的短板。這是一種無法前進，無法后退的無奈。往往與前二十名只有那十幾分的差距，可就是無奈，怎么提也提不上去。所以每當有人問起成績這類話題時，往往我會最先走開，以避免尷尬的發(fā)生。

　　我也無數(shù)次幻想過自己能夠像張書華那樣“打遍天下無敵手"；也無數(shù)次幻想著自己能夠像那些在天空中自由自在、無拘無束、迎風飛翔的鳥兒一般，能夠無所束縛，遨游天際。我曾無數(shù)次幻想著，如若回到幼兒園時這該多好！哦，不。幼兒園還得要學會認字，寫數(shù)字，讀兒歌，也挺不好過的。

　　在歌曲《平凡之路》中有這樣一段歌詞：“我曾經(jīng)跨過山和大海，也穿過人山人海，我曾經(jīng)擁有這一切，轉(zhuǎn)眼都飄散如煙。”是啊！我也曾擁有過那無限的快樂與童趣，可是從什么時候起，我便失去了它呢？

　　"當當當"耳邊忽然響起一陣敲門聲。我跑去開了門，是媽媽。她把手機對準我，一行"訂單發(fā)貨通知″幾個大字映入我的眼簾，我知道我的鞋子媽媽其實早就給我看買了。我和媽媽的眼神碰到了一起，不約而同地發(fā)出了一聲意味深長的笑聲，笑得是那樣燦爛和美好啊！

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