有關(guān)孩子的煩惱作文四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的孩子的煩惱作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
孩子的煩惱作文 篇1
如果真的有來世，那么我一定不做女孩。
如果我是男孩，我要把牛宰衣瀟灑地搭在肩上，擺出一副滿不在乎的樣子;如果我是男孩，我要在大雨中吹著口哨滿街跑，寧愿變成一只"落湯雞";如果我是男孩，我要在考試前玩?zhèn)�痛快，考了60分，回家也不怕挨打;如果我是男孩，我要去滿頭大汗地踢足球，一次性把世界踢個(gè)大窟窿！
正當(dāng)我為一件事而哈哈大笑時(shí)，忽然，張大的嘴猛地"收縮，收縮，再收縮"直到閉上！旁邊的過路人用驚訝而又奇怪的眼神盯著我
每一次，我都會(huì)想，男孩可以無拘無束地大笑，大唱，大罵！而女孩子不能。因?yàn)榕⒆?最好斯文點(diǎn)"。男孩子可以像箭一樣飛速地狂奔，而作為女孩子的我卻不能擁有這份"特權(quán)"，這是因?yàn)榕⒆幼詈?溫柔，再溫柔"。
如果真的有來世，我一定不做女孩！
孩子的煩惱作文 篇2
大人們都說，童年是人生中最美好的記憶，所以，大人們就認(rèn)為小孩子們無憂無慮，整天開開心心的玩，衣來伸手，飯來張口，多快樂呀！
我今年是一個(gè)十歲的小孩子，可是我的煩惱卻很多，從早晨睜開眼睛的那時(shí)起，我的煩惱就來了，媽媽會(huì)每天不停的囑咐，一定要好好的學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)媽媽對你的期望。到了學(xué)校以后，又會(huì)聽到老師不停的囑咐，要好好學(xué)習(xí)，作一個(gè)聽話的好學(xué)生。聽得我耳朵都快長毛了。這次期中考試之后，我們就更慘了。班上整體成績不好。很多同學(xué)在家里都受到了男女混合雙打。我們家里爸爸不在，我受的是女子單打。就是分?jǐn)?shù)害的我們，在父母的眼里，究竟分?jǐn)?shù)重要，還是我們重要。
經(jīng)常，父母們還愛拿我和別的同學(xué)比，看看誰的成績比我高，誰比我有禮貌`……，可我只想做我自己，就像我的臉一樣和哪一個(gè)人都不一樣，家長們不知道他們嚴(yán)歷的愛卻傷害了我們的心，我真想大聲得告訴父母們，我們并不像你們說得那樣快樂，我們有煩惱，我們需要你們的理解和寬容，這次考不好我們會(huì)努力，我們知道學(xué)習(xí)的重要�？墒悄銈儏s忘了每個(gè)人的'童年只有一次。沒有快樂就沒有美好的記憶，就沒有幸福的童年。
希望我們小孩子的煩惱越來越少，快樂越來越多。
孩子的煩惱作文 篇3
一天下午放學(xué)了，語文老師布置了作業(yè)，作業(yè)有預(yù)習(xí)、抄寫生字詞。紅紅坐在位子上想：反正明天老師也不檢查抄寫，我就不寫了，哈！哈！哈！我真是太聰明了。
回到家里，紅紅把預(yù)習(xí)作業(yè)寫完后，就拿去給媽媽改了。紅紅說：媽媽，媽媽，作業(yè)寫完了。媽媽接過作業(yè)，看看很滿意,就對紅紅說：紅紅，抄寫呢？紅紅心里一驚又立刻說：我,今天在學(xué)校里已經(jīng)寫完了，抄寫本落在教室里了。媽媽說：哦，原來是這樣�。〖t紅說：那我出去玩啦！媽媽說：去！記得早點(diǎn)回家吃飯。紅紅說：好的。說完，紅紅緊張的心情終于平靜下來，她想：幸好媽媽沒有發(fā)現(xiàn),好了，去玩嘍！
第二天早上，上課了，語文老師進(jìn)來了，對各位組長說：現(xiàn)在你們下去檢查昨天晚上抄寫的作業(yè)。我組的組長雪雪就下來檢查了。檢查到紅紅了，紅紅竟若無其事地說：我把本子落到家里了。雪雪說：哦。檢查完了，雪雪把檢查的情況報(bào)告給老師。下課了，老師就打電話給紅紅的媽媽。紅紅的媽媽知道后，立刻將女兒對她說的話告訴了老師。老師聽了就叫她到辦公室，對紅紅說：你到底寫了沒有��？紅紅想：哎呀,老師肯定情況了，于是只得將實(shí)情告訴了老師。老師聽了說：下次千萬不能再這樣做了，做事先學(xué)會(huì)做人，你學(xué)會(huì)撒謊，那是人品出了問題，這次先原諒你，知道了嗎？紅紅哭著臉說：知—道—了—。
我想對她說:紅紅，你真不該不撒謊哦，這樣做會(huì)被同學(xué)們瞧不起！以后你就不要撒謊啦！撒謊的孩子煩惱多！
孩子的煩惱作文 篇4
大人聊到不順心的事時(shí)總會(huì)大發(fā)感慨：“如果我們是孩子就好了!”他們哪里知道，我們孩子的煩惱事多著呢!
對于我來說，最大的煩惱可能就是學(xué)習(xí)了。你如果在我家的書房里看到一個(gè)女孩正在奮筆疾書，那一定是我了。每次單元測試成績下來時(shí)，總是我最傷心的時(shí)候�？粗粋�(gè)個(gè)在操場上活蹦亂跳的身影，再看看被關(guān)在書房里面壁的我，我不禁感到心里直癢癢。有時(shí)，我恨不得把所有練習(xí)冊連同課本統(tǒng)統(tǒng)撕碎!誰能給我更多哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的自由呢?
父母的關(guān)愛也會(huì)給我?guī)頍⿶�。我在學(xué)習(xí)上一有差錯(cuò)，他們不是沖我發(fā)火，就是“冷著臉”不理睬我，每次都搞得我心驚膽戰(zhàn)。平時(shí)見到他們，也好像老鼠見到貓一樣，因?yàn)樗麄儾粩鄬ξ覈Z叨，而從不考慮我的感受!我真想說，請家長多體諒我吧!
有時(shí)，某種不良生活習(xí)慣也會(huì)招來一頓責(zé)罵。比如，衣柜被翻得很亂房間有果皮不撿等。雖然看著凌亂的書櫥和衣柜，自己的心里也不舒坦，可“江山易改，本性難移”你說煩不煩?
我覺得， 生活可能就是順境與逆境的雙重變奏吧!
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