精選煩惱作文匯編五篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的煩惱作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
煩惱作文 篇1
小時候，每當看見那些長發(fā)飄飄的大姐姐從我身邊高傲地走過，我總會情不自禁地多看幾眼，心想一定要留出那樣的長發(fā)。可現(xiàn)在，它們已成為我的“一千煩惱絲”。
煩惱一：洗頭發(fā)困難多：“呼哧，呼哧……”我端來一盆熱水，準備洗我的青絲長發(fā)。我一解開“禁錮圈”，頭發(fā)就馬上“奔跑吧！兄弟！”我“唉”了一聲，將頭發(fā)浸入水中。可頭發(fā)才一入水，就將怨氣全灑我拖鞋上了。我心中壓了一團火，開始抹洗發(fā)露。我都快把整瓶洗發(fā)露用得“命喪黃泉”了，可頭發(fā)們發(fā)都想泡“牛奶”浴，我只好又去拿，但我一不小心，就把“牛奶”全撒地上了。哎呀！看來等會兒免不了一頓“竹筍炒肉”了！(原創(chuàng)投稿 )
煩惱二：梳頭發(fā)好辛苦：好不容易才將頭發(fā)吹干爽，我就遇見了百年來頭號大敵“梳頭”！我握緊梳子，準備與“頭發(fā)大軍”來一場“順滑廝殺”。剛開始，我用“武器”在雞毛草似的亂發(fā)上橫掃四方，疼得我大呼小叫。慢慢地穩(wěn)定“戰(zhàn)地”后，就松輕多了，下梳流江水，橫掃似野馬啊！舒服！
煩三：扎頭發(fā)心好累：我把“頭發(fā)大軍”消滅完畢后，就抄起“禁錮圈”，絕不能讓頭發(fā)們再次奔跑。我一抓住頭發(fā)，頭發(fā)們似忽在求繞，嘻嘻！我作為“心不慈，手不軟”的典型模特，怎么會答應？可頭發(fā)們很生氣，我把皮圈才捆兩圈，它們就開始叫疼，我就想：兩圈就兩圈吧！可是，我才離手三秒，它就不爭氣地下來了，我只好重扎了……
我的一千煩惱絲，有時機我去把你們剪了！（我心中真是舍不得～）
煩惱作文 篇2
時光悄悄的流逝，不知不覺中，十一個春秋過去，我已經(jīng)十一歲了。當我還想依偎在母親的懷里享受兒時的快樂時，煩惱便接踵而來。
成績
說實話，在我的成長過程中，學習是最令人勞神的。在班里，我算的上是個好學生，成績雖隨比不上班里的“神童”——陳曉宇，在老師和同學的眼里，也算的上優(yōu)秀吧。上了六年學，我的感受就是：成績是學生生活的第一位，是好學生的“生命”。隨著年齡的增長，年紀的增長，題目越來越難，要守衛(wèi)全班前幾名的位置實在不容易，稍有放松前幾名的位置就有可能被搶占！從早到晚不分晝夜地學習，與同學明爭暗賽，“一分耕耘，一分收獲”，好成績就這樣一直被我長久地保持著，良好的位次也被我穩(wěn)穩(wěn)地“占據(jù)”著。
值日班長
從一年級到六年級，我都擔任班里的值日班長。這讓沒當過班干部的同學羨慕無比。可他們不會知道，當值日班長雖然整天看起來威風無比，但是，如果班里紀律渙散，受批評的是誰——值日班長；跑步落在后面跟不上，受批評的是誰——值日班長……
有時候，我也真想休息休息。但是，看到老師操勞的身影，強烈的責任心絕不允許我休息。如果不整理隊伍，我們班的“紀律先進班”就會丟掉；如果不幫助老師管理班級，全班怎么開展學習？所以，我在保持良好成績的同時，努力維護著班里的日常紀律。
勞動
在學校，我要做一個優(yōu)秀的學生。回到家，我還努力做一個好孩子。我自己立下誓言：熱愛勞動，自己的房間自己整理，自己的小件物品自己洗。“勞動”看似簡單，堅持做起來卻難。對于我這個從小在母親的嬌寵溺愛中長大的孩子更是比登天還難！不是整理屋子時扎破了手，就是在洗襪子時把水灑了一地。當然，為了鍛煉自己的自理能力，我不怕吃苦，努力堅持著。現(xiàn)在，在我家，最干凈整潔的是我的房間，我時常幫助母親干一些力所能及的家務活，還讓母親吃上了我做的可口的飯菜。我已經(jīng)由一個嬌寵享樂的孩子成長為一個自立自強的小姑娘。
瞧，在我的成長過程中就是有這么多的“煩惱”，但是正是這一件件小小的“煩惱”構成了我生活的豐富多彩，也讓我體會到了收獲的幸福和快樂。
煩惱作文 篇3
我的煩惱不像天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清。我的煩惱很少，屈指可數(shù)。但就是這些煩惱像一塊沉重的巨石壓在我的心上，直壓得我喘不過氣來。其中一個煩惱更是我的心腹之患。我把這個煩惱稱作——“考試比賽恐懼癥”。
又是一個星期三，又要數(shù)學考試了。“這次復習很周到，一定能考好。”我在心里默默給自己打氣。誰知，考卷剛發(fā)到我手里，大腦就不聽使喚的嗡嗡作響，剛才還熟記于心的公式瞬間消失得無影無蹤。更可怕的.是，連平時不動腦筋的題目，都要死纏爛打好長時間，更別說稍稍有難度有難度的題目了。漸漸的，我跟不上其他人的速度了，像一只烏龜慢吞吞的往前爬著。寫完所有題目后，也沒有多余的時間檢查了。自然，考試成績一定不理想。
記得今年剛過去的三獨比賽，比賽前，我還是一副胸有成竹，志在必得的樣子。可看到選手們個個愁眉苦臉，忐忑不安的樣子。我也有些擔憂了，心臟飛快的跳動聲一直環(huán)繞在我的耳邊。真正演奏時，手指不停的抖動著，手心也冒出了細密的汗。原來動聽悅耳的曲子更是變得一團糟。結果可想而知——落選了。當我把這個結果告訴媽媽和老師時，她們的嘴巴驚訝得能塞下一個雞蛋。看著她們那說不清的眼神，我的心里更不好受了。
唉，恐懼癥啊恐懼癥，我什么時候才能擺脫你這粘人又討人厭的煩惱啊。
煩惱作文 篇4
在人的一生中，總會有快樂相伴，也會有各種各樣的煩惱隨之而來。大人們經(jīng)常說：“小孩子是無憂無慮的。”卻不知道，在我們的內(nèi)心深處有著來自各方面的壓力與煩惱，當然，我也不例外，我也有自己的煩惱。
從去年十月起，我的爸爸、媽媽為了讓我學習的更好，懂得更多多的知識，便為我報了培訓班。這樣我長達九個月的語、數(shù)、英三門功課的培訓就開始了。
剛到培訓班時，看到不同的老師，加上培訓班搞得勵志開學典禮，讓我頗有興趣，興致十分高漲。可是，過了一段時間我感到壓力突然加大，沒有了以往的輕松。在小學一至五年級里，每個周末我都能在上完五天的課后，痛痛快快地玩上兩天。在培訓班里我每次考試幾乎都是第一，但這“第一”的代價卻是帶給我?guī)砹司薮蟮木駢毫Α?/p>
在我們培訓班的第二次階段考試之前的一周，我們才聽說了要考試。于是，我便集大部分之力，投入到復習中。在一天晚上復習時，我不情愿地看這些資料，可為了這次考試，我還是繼續(xù)復習吧。我一邊唉聲嘆氣一邊低頭看著資料在復習。“真不知道我爸媽是怎么想的，讓我的壓力這么大。”這樣的一個念頭在我的腦海中閃現(xiàn)。看著看著，我突然累得趴在了書桌上。“你怎么睡著了？都快考試了，趕緊起來復習吧！”這樣一個聲音浮在我的耳邊。我抬頭一看，原來是媽媽，聽到她剛才那番話，我非常生氣，終于發(fā)起了火：“你們?yōu)槭裁催@樣對我？憑什么讓我這么累？”說完，我便回到了屋中，關上了房心想媽媽真的不理解我嗎？
第二天，我想媽媽一定也生氣了，可讓我沒想到是，媽媽沒有生氣也沒有埋怨我，卻給了我一本書《北大生是怎樣練成的》。看了書后，我明白了，學習要有方法，合理利用時間并要勞逸結合。不能把學習當成負擔，而是要有興趣。從此，我堅定了信念，在培訓班取得了優(yōu)異的成績。
煩惱作文 篇5
生活在爺爺奶奶身邊感到什么都好，可是目前有一個小煩惱讓我很不開心，就是爺爺年紀大了，聽力越來越不好，經(jīng)常會發(fā)生一些誤會。
有一次，在放學的路上，我告訴爺爺了一件班級里發(fā)生的事，我一連說了三遍，爺爺還是沒聽清楚意思。我賭氣不想講了，可爺爺非我說到明白為止。此時我不耐煩了，竟耍起了“小姐”脾氣，一路上兩人不理不睬地走著。快到家的時候，爺爺也耍起了“老爺”脾氣，把書包和飯盒一扔，生氣地去做飯了。
我寫完作業(yè)，我冷靜一想，是我不對。因為爺爺聽力不好，沒有體諒別人的感受，我今后可要改我這個壞脾氣。可一急就忘記爺爺聽力不好這件事了，想不到爺爺?shù)穆犃Σ缓镁谷怀闪宋疑钪幸患䶮┬氖隆?/p>
唉！爺爺聽力不好，是我的小煩惱。我盼望趕快長大，當個醫(yī)生，幫助爺爺恢復聽力，這樣我的這個小煩惱就沒有了。
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