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【必備】煩惱作文錦集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的煩惱作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
煩惱作文 篇1
煩惱是什么？小朋友好像也沒(méi)什么煩惱，除了學(xué)習(xí)以外。我的煩惱是擔(dān)心功課會(huì)不會(huì)，考試成績(jī)好不好，其他爸爸、媽媽都照顧得很好，所以我都不用擔(dān)心、煩惱了。
我煩惱的學(xué)習(xí)里，令我最頭痛的是數(shù)學(xué)和社會(huì)，因?yàn)橐郧拔叶伎疾缓茫撕?jiǎn)單的單元考得好之外，我都考不好。升了五年級(jí)，雖然學(xué)習(xí)變難了，但是我變得比以前更專(zhuān)心、認(rèn)真，現(xiàn)在擔(dān)心的是科學(xué)，因?yàn)榭茖W(xué)比以前難很多，我怕我跟不上進(jìn)度，但是我會(huì)努力看書(shū)，不會(huì)讓自己的功課落后的。媽媽現(xiàn)在每天晚上都有規(guī)定我每天要看什么書(shū)，如果沒(méi)看完，就利用假日的時(shí)間補(bǔ)看。
媽媽說(shuō)：“離月考的距離越來(lái)越近了，你要把握時(shí)間好好練習(xí)。”所以我要比平常更加用功讀書(shū)，該背的先慢慢背起來(lái)。不懂、不會(huì)的，更要把握時(shí)間去請(qǐng)教老師或同學(xué)，這樣月考來(lái)了我也不用擔(dān)心、煩惱了，這讓我學(xué)到了，不要臨時(shí)抱佛腳，如果臨時(shí)抱佛腳的話(huà)，月考來(lái)的時(shí)候會(huì)考不好，也會(huì)被罵。所以要常常讀書(shū)，才不會(huì)害怕月考。
煩惱作文 篇2
每個(gè)人都有自己的煩惱和快樂(lè)，如果把自己的快樂(lè)與別人分享，自己會(huì)得到雙倍的快樂(lè)，如果把煩惱與別人分擔(dān)，自己則會(huì)輕松許多。
人生是不同的旅程，在旅程中會(huì)遇到不好的不開(kāi)心的事。其實(shí)在那不開(kāi)心的事中也有一絲一縷的快樂(lè)，只是自己沒(méi)有體會(huì)到而已，遇到煩惱要去嘗試面對(duì)不要處于被動(dòng)。記得我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事。
有一個(gè)男孩，他不吃雞蛋，因?yàn)樗?tīng)別人說(shuō)雞蛋不好吃，自己卻從來(lái)沒(méi)有嘗試過(guò)雞蛋的味道。
學(xué)校給每個(gè)同學(xué)發(fā)兩個(gè)雞蛋，那個(gè)男孩不要，老師說(shuō)：“你嘗過(guò)雞蛋的味道嗎？”“沒(méi)有”，男孩說(shuō)，“那你為何不自己去嘗，偏偏要聽(tīng)別人的話(huà)呢？”老師說(shuō)道，男孩幾經(jīng)勸說(shuō)，便決定嘗嘗看，“真好吃，”男孩嘗過(guò)之后興奮的.說(shuō)道。
大膽去嘗試，自己想像中的事，結(jié)果并不會(huì)很壞，上帝關(guān)上了你所有的門(mén)，但是他總會(huì)留給你一扇窗，無(wú)論什么事，都要自己親身經(jīng)歷，不要聽(tīng)別人說(shuō)，蘿卜白菜各有所愛(ài)，不是嗎？
自己人生的主宰者是自己，每件事我們都有不同的見(jiàn)解和看法，這些看法是自己經(jīng)歷過(guò)說(shuō)出來(lái)的而不是讓別人的意見(jiàn)成為自己的見(jiàn)解。
人生是煩惱和快樂(lè)交織而成的。除了體味煩惱我們也要體驗(yàn)生活中的快樂(lè)，例如：春天里花草的勃勃生機(jī)值得我們見(jiàn)證；夏天，聆聽(tīng)蟬的交響曲；秋天，品嘗豐碩的水果，體驗(yàn)豐收的喜悅；冬天，欣賞臨寒不畏的梅花，多姿多彩的鵝毛小雪。
人生就是這么絢麗多姿，人生中煩惱總是稀少的，稀少并不代表沒(méi)有，但是我們要正確面對(duì)煩惱，不愉快，體味人生中無(wú)限的樂(lè)趣。
煩惱作文 篇3
路邊零落的落葉已堆積了厚厚一層，搖著尾巴的小狗，再垃圾堆里毫無(wú)所獲，耷拉著腦袋跑開(kāi)了。天邊的云層越來(lái)越厚，看樣子快要下雨了。小學(xué)生手拉著手走進(jìn)校園。背著沉重書(shū)包的我不覺(jué)加快了腳步，如果遲到了，那將是新的煩惱。
悶熱的教室里還是亂糟糟的，課桌歪七八扭的擺著，書(shū)本散落一地卻無(wú)人去撿，年久失修的電風(fēng)扇還在轉(zhuǎn)個(gè)不停，吱呀吱呀地響聲似乎在傾訴著對(duì)生活的不滿(mǎn)。數(shù)學(xué)試卷上的紅叉叉那么刺眼，雪白的卷面似已浮現(xiàn)出老師失望而又氣惱的面容。有同學(xué)走過(guò)來(lái)沒(méi)好氣地對(duì)我說(shuō)喂，老師找你有點(diǎn)事。有事？準(zhǔn)和考試有關(guān)。誰(shuí)讓我這次考得這么爛，要怪也只能怪自己。在辦公室門(mén)口做一個(gè)深呼吸，硬著頭皮進(jìn)去了。回到教室，自習(xí)課已經(jīng)提前開(kāi)始了。講臺(tái)上維持紀(jì)律的班干部和臺(tái)下喋喋不休的同學(xué)吵成一片。接下來(lái)的就是一場(chǎng)自習(xí)課上沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。
懵懵懂懂的年紀(jì)，迷迷糊糊的生活，大大小小的煩惱總是將屬于我的快樂(lè)剝奪得所剩無(wú)幾。遺忘吧！遺忘了往日的煩惱，增添的時(shí)今后的信心百倍，前行的路才更加輕松，信心才更加堅(jiān)定。我們所能做到的，是遺忘煩惱，勇敢前行。
清晨的陽(yáng)光明媚的讓人幾乎睜不開(kāi)眼，風(fēng)輕輕拂過(guò)面頰，心曠神怡的感覺(jué)隨之而來(lái)。今天是新的一天，昨日的煩惱被拋在九霄云外。還是那條天天經(jīng)過(guò)的小路，落葉已被環(huán)衛(wèi)工人清掃過(guò)，看上去舒爽很多。
煩惱作文 篇4
“你老是跟在別人后邊當(dāng)尾巴，自己不會(huì)做其他事情嗎？”自從“小跟班”進(jìn)門(mén)，我就煩惱不斷。
今天是周末，媽媽將五歲的表弟接了過(guò)來(lái)。表弟特別喜歡跟著我，簡(jiǎn)直就像小尾巴一樣時(shí)刻不離：我寫(xiě)作業(yè)，他睜大“無(wú)辜”的眼睛一動(dòng)不動(dòng)地看著；我上廁所，他就在門(mén)口守著。我苦笑著說(shuō)：“你呀，簡(jiǎn)直就是一個(gè)‘小跟班’。”
吃過(guò)早飯，我回房間看書(shū)，“小跟班”又不聲不響地跟了進(jìn)來(lái)。剛開(kāi)始還好，我看書(shū)，“小跟班”也學(xué)著我的樣子，在旁邊隨手翻翻漫畫(huà)書(shū)。可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，“小跟班”就慢慢挨近我，最后竟得寸進(jìn)尺，坐到了我的腿上。更可氣的是，他還把我的兩條腿當(dāng)成了滑梯，爬上溜下。我沒(méi)好氣地埋怨道：“快走開(kāi)，我快被你壓成肉餅了。”“小跟班”興致正高呢，哪肯罷休！好漢不吃眼前虧，趁“小跟班”又一次從我腿上溜下去的功夫，我急忙抽身，跑到客廳，坐在沙發(fā)上繼續(xù)看書(shū)。( )
可屁股還沒(méi)坐穩(wěn)，“小跟班”又追來(lái)了。
“沖啊，殺啊！”突然，弟弟在他的房間里大叫起來(lái)。不用猜就知道，弟弟又在玩電腦游戲了。聽(tīng)到喊殺聲的“小跟班”眼睛一亮，丟下我，直接奔向弟弟的房間，留給我一個(gè)屁顛屁顛的背影。我暗自高興，這下，終于可以安心看書(shū)了。
“哐當(dāng)”，是弟弟房間的關(guān)門(mén)聲，而“小跟班”一臉沮喪地望著弟弟的房門(mén)。歪著腦袋想了片刻之后，他又朝我奔來(lái)。
哎呀，快逃啊……
煩惱作文 篇5
每天早上從起床開(kāi)始就要開(kāi)始催，快點(diǎn)洗臉?biāo)⒀姥教碛辏」芳敝鋈ダ喝瞿蚰兀禳c(diǎn)穿衣服呀，小狗憋不住了哦，可他卻總是先抱著小狗玩半天，穿衣時(shí)會(huì)站著不動(dòng)哼著自己喜歡的歌曲，我跟在后面看著時(shí)間一分一秒的過(guò)去，急得不能行，他卻還是不慌不忙，任由小狗汪汪使勁叫。
遛完小狗早飯又是慢悠悠吃著玩著，要我不停的催促，有時(shí)不得不中止吃了一半的飯馬上走人，可他還會(huì)說(shuō)要拉臭，拉臭時(shí)我說(shuō)，學(xué)校要關(guān)門(mén)了，遲到就不用上學(xué)了，他卻若有所思的說(shuō)，不讓上學(xué)沒(méi)事，可我還要見(jiàn)我們的程老師呢，暈！
晚上放學(xué)，第一件事是餓了，要先吃飯，吃飯的時(shí)候，會(huì)慢慢悠悠的數(shù)米粒，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，他又會(huì)一聲聲叫媽媽?zhuān)氩黄饋?lái)作業(yè)了，看不懂字了，不理解題了，不是很多作業(yè)總是要拖一個(gè)小時(shí)才能完成，中間還會(huì)因?yàn)閷?xiě)字不認(rèn)真，粗心出錯(cuò)，重新再來(lái)。早就告訴他，寫(xiě)完作業(yè)就可以出去玩了，可這個(gè)對(duì)他的誘惑不是很大呢，他出不去一點(diǎn)也不著急，可以在家玩玩具，玩的時(shí)間短也無(wú)所謂，每天都會(huì)搞到九點(diǎn)多，將讀書(shū)時(shí)間擠沒(méi)有。
到底有什么好辦法能讓他自己急起來(lái)呢，郁悶呀！
煩惱作文 篇6
人生不如意之事十之八九”。生活和學(xué)習(xí)中的煩惱如海浪一樣向你撲來(lái)。這件惱人的事剛過(guò)，那一件又來(lái)了，讓你防不勝防。
這不，剛下課那煩人的英語(yǔ)老師剛走，這節(jié)又是語(yǔ)文課。而這節(jié)又是作文課，語(yǔ)文老師也真是的，每周布置作文至少一篇，多則兩三篇，并且作文時(shí)間有限，一節(jié)課必須完成400字以上的作文。每次語(yǔ)文老師一寫(xiě)完作文題就走出了教室。于是同學(xué)們就埋頭寫(xiě)，可我則天資愚頓，材料想得不快。同學(xué)們以下筆很久了，可我還在冥思苦想。教室里很安靜，只聽(tīng)見(jiàn)筆在紙上走出的沙沙聲，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)東張西望。只有我筆在手中不停的轉(zhuǎn)，沒(méi)有一絲靈感。每一次我都要過(guò)的七八分鐘才能勉勉強(qiáng)強(qiáng)的動(dòng)手寫(xiě)幾個(gè)字，由于平時(shí)的積累不夠再加上時(shí)間的限制，又不會(huì)組織材料，因此作文一直不怎么樣，所以，一到作文課我就會(huì)一種有莫名的煩惱。
有一次語(yǔ)文老師布置一道作文題《感受生活》，雖然我按時(shí)在下課之前完成了。但作文發(fā)下來(lái)后，語(yǔ)文老師的評(píng)語(yǔ)是：“內(nèi)容馬馬虎虎，沒(méi)有感情流露。”五十分。沒(méi)辦法，只好在下課時(shí)看看別的同學(xué)怎樣寫(xiě)，下一次寫(xiě)作好借鑒，可是最后到我自己運(yùn)用時(shí)描寫(xiě)的卻又不像同學(xué)那樣生動(dòng)，天吶，我該怎么辦才好！
就像那首歌里的歌詞一樣“最近比較煩，比較煩……”我不是最近煩，我是一提作文就煩。這不，這次作文《我的煩惱》，也不知道得過(guò)多久我才寫(xiě)上題目，再寫(xiě)上內(nèi)容，哎！“人生不如意之事十之八九……”
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