煩惱話題作文

時間：2021-10-12 10:43:58 煩惱我要投稿

煩惱話題作文15篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的煩惱話題作文，歡迎大家分享。

煩惱話題作文15篇

煩惱話題作文1

　　在我的三年小學生活中，寫作業，是每天都要做的事。“作業”這兩個字，也是同學們最熟悉不過，最憎恨的了。說起我和作業的故事，我的腦子里立刻回蕩起以前做作業的情景。

　　那天下午，剛上完半節課，語文老師便回辦公室拿著一疊試卷，走到教室。一剎那間，班上的同學鴉雀無聲，每個人都驚呆了，揉了揉眼睛，好像不相信這一切所發生的事。接著，教室像炸了油一樣，同學們七嘴八舌地議論起來。這時，語文老師說：“為了能讓你們在這次期末考試能考得更好，我決定給你們做三張試卷、三版自主、一份報紙……。”話音剛落，同學們吵開了，有的仰天嘆氣：“不要啊，我可能要做到十一點鐘啦!抗議!”有的小聲地說：“語文老師實在太壞了，一點都沒人情味。”甚至還有的同學用懇求的目光看著語文老師，心里好像火冒三丈，但又想讓語文老師感動一下，好讓他回心轉意。只見老師眼前一亮，我們大家都以為可以“解放”了，可語文老師卻說了一句讓人心灰意冷的話：“恩，你們今天就把剛才抗議的情景寫成一篇作文，并且不少于600字。”救命啊!老師為什么就這樣狠心呢?硬要把我們壓下作業“五行山”才罷休嗎?英語、數學老師也一樣，不僅沒有減少我們的作業，還要加多一點，像是幸災樂禍的樣了，難道上帝就對我們小學生不公平嗎?就這樣“好煩啊!”便成了我的口頭禪。

　　讓人煩惱的作業啊!就像一望無際的沙漠，我們越走越遠，永遠也不可能找到盡頭。但是我還是要大聲喊出來：“我要減負!!!!”那是我最大的夢想。但愿我們小學生能脫離做作業的苦海，擁有快樂、自由!

煩惱話題作文2

　　每個人在成長過程中都會遇到麻煩，我也不例外。

　　那天下著大雨，天空一片漆黑。放學后，我冒著雨跑回家。當我進入房子，我忽略了雨在我的全身，熱情地拿出了一個列表的興趣類并把它交給我的母親。"媽媽，我要向書法班報到！母親接過登記表，仔細地看了看。她慢吞吞地說：“還是去奧運會吧！”書法對學習的影響不大，所以不被報道。"當我聽到它，我突然感覺就像一個球是上氣不接下氣。我很不高興，就問：“為什么一定要參加奧運會？”書法在學習上怎么不是很有效？我母親沒有回答我，而是穿上圍裙，匆匆地做了晚飯，把我一個人留在客廳里。

　　過了一會兒，爸爸下班回來了。我迫不及待地跑上前去，交了報名表，低聲對父親說：“爸爸，跟你商量一下，我想申請書法課，不想申請奧林匹克數學課！”看。“他還沒說完，他的父親似乎已經和他的母親商量好了，回答說：”讓我們參加奧數班吧！“畢竟，你現在是大四了，你不能丟下作業。”我還能在哪里聽到我父親說的話，憤怒地把登記表摔在地上，立刻臉紅，大聲喊道：“我為什么要報名參加奧數競賽呢？”我還有點自由嗎？“廚房里忙碌的母親聽到聲音就跑了出去，緊張地看著我們，怕我們打架。我委屈得流下了眼淚，臉紅了，拳頭緊握著，仿佛有一位戰士要去打仗了。爸爸一看到情況就急忙喊道：“你的態度是什么？”我母親立刻“拉起架子”，輕輕地對我說：“我們這樣做不是為了你自己嗎？”但我就像一只憤怒的“獅子”：“你總是說為了我的好，為了我的好，你有沒有想過我的感受？”說完，我遮住了臉，跑進書房。

　　窗外，雨仍在與暴雨來形容擁擠一點也不為過。展望下一站雨，我也仿佛置身濕重，我喃喃地問：“？？什么時候會下雨停止時，他們可以渡過這個難關。”

煩惱話題作文3

　　每一個中國人在企業成長中都會“邂逅”煩惱，我也不例外。

　　那天，雨很大，天空很黑。放學后，我在雨中跑回家。當我走進房子時，我拿出一份興趣班申請表，交給了我的母親，不管我全身下雨。媽媽，我要去上書法課了！”媽媽接過申請表，仔細地看了看，慢慢地說：“還是去奧數班！書法對學習的影響很小，所以沒有報道。當我聽到它的時候，我覺得自己像一個泄氣的球，問：“你為什么要去奧數課？”書法對學習的影響如何很小？媽媽沒有回答我，穿上圍裙，急忙做晚飯，把我一個人留在客廳里。

　　不久，我的父親下班回家。我迫不及待跑了過來，遞上報名表上父親輕輕地說：”爸爸，跟你商量的事情，我想報書法班，你不想舉報奧數班……“如果不就說完了，爸爸好像跟媽媽商量好了，回答說：‘所有的，據報道，奧數班后，你現在是一個高檔次，功課不落下，’在那里我也聽說了我的父親到說話一氣之下登記表“啪”的倒在了地上，頓時滿臉通紅，大聲喊道：“為什么我要報奧數班還是有自由的一點點”在聽到廚房里忙碌的母親，和她趕緊跑出來，沖著我們很緊張，我們擔心“打”起來。我很委屈，眼淚流下流，臉色漲紅，握緊拳頭，仿佛即將上陣“的戰士。”看到這樣的態度，父親厲聲道：“你這是什么態度？”媽媽立馬“萊卡”在身邊，輕輕地對我說：但他們似乎打我氣憤的是“獅子”“我們不是如打招呼”，“你總是說對我好，對我好，可有想過我的感受？”于是，我沖進跑進書房。

　　窗外，雨依舊下得到了很大，用滂沱大雨形容自己一點不為過。望著這下個不停的雨水，我的心情也像被淋濕了我們一樣沉重，我喃喃地問：“這雨什么問題時候學生才能停？這種影響天氣沒有什么工作時候企業才能雨過天晴？”

煩惱話題作文4

　　時間，一去不復返，低年級的快樂已消失得無影無蹤。步入五年級，學習的煩惱已揮之不去。

　　低年級的我，整天無憂無慮學習？拿手！考試？不怕！難道沒有煩惱的時候？我可以肯定地說：絕大部分時間沒有！而如今呢？學習？疲憊！考試？困難！各種任務像一匹餓狼，毫不留情地吞噬我原本玩耍的時間。

　　低年級的我，每每出門上學時，媽媽總是一次又一次不厭其煩叮嚀：“路上注意安全，過馬路時要‘一看二慢三通過’……”每一次都會被我用“要遲到了”給打斷。而如今呢？早已變了調：“上課要認真聽講，聽到了沒有？”每一次都會這樣嘮叨。不知何時起，學習的重要已超過安全了嗎？我百思不得其解。

　　低年級的我，每每放學回家，等待我的都是一句關心的問候：“在學校怎么樣，開心嗎？”我則高高興興地迎上去，向父母開始講述，父母總是耐心地聽我吹牛、說心事。而如今呢？每次回家都是“考試了嗎？”、“考了多少分？”、“學習得怎么樣？”哎，父母什么時候能問我“過得開心嗎？”啊！學習的重要性超過了我快樂的重要性了嗎？似是非是，無解、無語。

　　低年級的我，考試毫不費力95分便來，作業輕輕松松“優＋”便來。而如今呢？無論我怎么努力，都難以超過她。語文聽寫復習時，她人在心不在，卻比我多15分。數學課上，她心不在焉，考試卻比我高2分。我沒她聰明？不！我沒她努力？不！那又是為何？我更是百思不得其解。

　　……

　　煩惱，如影隨形，揮之不去。但我知道，煩惱是不可逃避的。當你將它戰勝時，你便有任何物品都難以換來的愉悅。所以，我決定勇敢地面對，努力每一天，努力掙脫煩惱的束縛，去領悟生活的愉快。

煩惱話題作文5

　　在我成長的旅途中，總會出現無數的煩惱。終日不見上漲的成績，同學們之間的競爭，父母的嘮叨……這些煩惱無時無刻地纏繞著我，怎么也甩不掉。

　　“這次有考這么差！”“你看這次你才考幾名？”“你看鄰居家的兒子（女兒），考這么好，再看看你！”“我們干這些活都是為你好啊！”甚至是“你還想不想上學了！”

　　以上這些話，我相信各位同學都不陌生了，這些可都是我們的父母在我們面前的“口頭禪”了。面對這些嘮叨，大家表現出的大多都是無奈、無語。

　　最近的一次零次考，我發揮得并不理想。總分遠遠沒有達到父母給的要求。可是，雖然帶著不情愿，拿成績單的那一天還是來了。在那天，我的頭始終都抬不起來。我的心中胡思亂想著：回到家后父母會怎樣批評我會怎樣懲罰我。

　　回到家后，媽媽早已燒好了晚飯，都是我愛吃的：糖醋小排，紅燒鳊魚……但是我看著一桌好菜，卻沒一點食欲，心里只想著：媽媽知道了我的分數后，一定會在請我們我吃頓“竹筍炒肉”。

　　我最擔心的事還是發生了，媽媽請我吃完“夜宵”后，又訓斥了我一頓——“你看看，這么認真，再看看你。只考了這么點，你還想上學么……”這句是我的母親對我最常說的一句話，這句話我聽得耳朵都快磨出繭子，甚至都能倒背如流了。媽媽的話我有時甚至都會產生厭惡。但是我知道，媽媽的這些苦口婆心都是在為我好。

　　經過這場“浩劫”我發現：考試成績提不高，是因為你上課不認真、作業做得不仔細；同學之間的競爭是友誼的潤滑劑，學習的動力；而父母的嘮叨卻凝聚稱父母對你的愛。

　　歸根結底一句話——任何煩惱都可解決。

煩惱話題作文6

　　我是一名文靜的、不愿拋頭露面的女孩。喜歡和同學們一起活動、游戲、討論，樂于助人，對老師安排的工作從不挑三揀四，老師賞識我，大家樂意和我交朋友。我像一只無憂無慮的小鳥，生活的很快活。

　　不知從什么時候起，煩惱與我“相識”了。究其原因：我是老師的孩子。我好難過。

　　如今，課間總有那么幾個男同學打我和朱婧軒（也是老師的孩子）。朱婧軒并不怕他們。剛開始，以為他們不小心，后來才知道是無緣無故的，嘴里還說：“不就是老師的孩子嗎？有什么了不起，打了也白打。”我們又打不過，只好躲，這種小事不能報老師。我真不明白，我們有什么錯？又沒得罪你們，為什么和我們過不去？老師的孩子該打？每當干值日的時候，王文韜總趁我不注意打我，我又打不過，不敢報老師，又不能告訴爸爸（其實說了也白說，爸爸是老師）。如果朱婧軒在場還好（王文韜怕她），當時我非常想哭。于是我怕干值日。

　　我不明白，真得不明白，作為老師的孩子有什么錯嗎？課堂上，老師叫我回答問題的`次數并不多，有時一連幾天也輪不到我。值日我也沒少做，也沒欺負過誰。課間接水喝的時候，我也和你們一樣排隊，從未搞過特殊。爸爸從來沒給我講過，老師的孩子要“優先”。他也沒有因為我與同學的小摩擦，去找班主任、找同學。爸爸是一名語文老師，對我要求很嚴，我也沒沾過他的什么光，他的辦公室我很少能去，沒有那種優越感，只有生病吃藥的時候才有機會去。我錯在哪里呢？

　　我好傷心，好難過！你們幾位同學為什么和我過不去？你們對老師的孩子有偏見，也許有個別老師的孩子像你們說的那樣，可是你們也要區別對待呀！我不知道怎樣說，你們才相信，才能與你們友好相處，煩惱才會離開我！

煩惱話題作文7

　　初中的生活是豐富的，但在豐富中卻少了些許多彩和斑斕：初中生活是清新的，但在清新中卻潛藏著諸多的朦朧和迷茫，其實，初中生活更像一杯濃濃的咖啡，香甜中卻隱藏著些許苦澀。

　　進入初中的學堂，再也不像以往的那么輕松，快樂了，我們把枯燥的知識盡可能的往腦子里面裝，我們舍棄了休息的時間，去填補自己的缺點與不足，去完善自己的思想與行為。

　　每天，當我們睜開那朦朧的睡眼時，心中便充滿了無奈；當我們拖著那沉重的步子緩慢地來到教室中時，擺在眼前的只有那么一本本作業積起的小山包。我們坐在那狹小的座位上，隨手拿起一本作業，埋頭去做著那屬于我們的工作。這一天的學習歷程又開始了，只有那熱愛工作的時鐘，還在滴滴答答的陪伴著我。這時，我便情不自禁的為即將開始的一天的疲倦而長嘆了一聲。學習充滿了我的頭腦，壓得好像讓我們喘不過氣來。我真的好煩，好煩!

　　于是在我們的夢境中時常會出現時追逐嬉戲的場景，自己和伙伴坐在秋千上，蕩很高很高，就向飛在藍天中翱翔的小鷹一樣，飛向自己的天空。可是夢中醒來，那可怕的現實仍會擺在眼前，無法使我擺脫，忘記，讓我覺得，學習太煩、太煩!

　　直到有一天，在一個公共場所，一個人出口就是臟話，人們都投去厭惡的眼光，這使我感受到沒有知識的可怕。我知道了，現在的學習雖然很煩，卻可以讓我們有足夠的修養，不被別人討厭。我知道了，將來的某一天，我會為今天的而驕傲，我會為今天的煩而自豪。

　　各位同學，我希望你們會和我一樣，把握青春的美好時光，樹立正確的人生觀，去正確，積極地面對初中的學堂。讓煩惱成為我們成長歷程中一段美好的追憶!

煩惱話題作文8

　　人生在世，誰不希望生活愉快，可是要真正做到談何容易呀。

　　因為我們常常會碰到不稱心的人，不如意的事。尤其剛剛步入少年之旅的中學生，隨著青春意識的一天天覺醒，幼稚與成熟并存，自尊與煩惱共增，一旦受了委屈，憂郁的傷感就籠罩在我們的心頭，生活也隨之失去了光彩。把煩惱說出來，并能正確評價自我，這就是成長。打開心窗一吐為快，也許你心頭的陰云就會消散，心情像陽光一樣燦爛，笑容如鮮花一般綻放。現在就讓我來講一講我生活和成長中的煩惱吧。

　　其實在我的生活中有很多很多的煩惱，比如說為小組中不同的意見而去吵架，還有考試時考的不好而被爸媽和老師批評而感到傷心的，心情低落，而一考試就有一種恐懼的心情。我講的是關于我和同學相觸的煩惱。

　　我要說的這個同學，她在四年級時就和我成了朋友，雖然是做了兩年的朋友，但不知是為什么一進入初中以后我們倆就變成了一個地位高，一個地位低，而我不是處在地位高的，而是處在地位低的地位。就這樣慢慢的我也不知是為什么，我開始聽她的話，她叫我干什我就干什么，可是我心里并不想這樣做，但是如果不做，她就會說個沒完，我想反對，可不敢也說不過她。漸漸的和我比較好的同學也開始覺的她對我不公平，我們都是平等的，哪有分誰高誰低的，一點也不公平，還有的同學曾跟我說過：“你看她對你這么不好，你還對她那么好，我覺的你應該和她絕交才對。”可我還是不想這樣，因為我們都兩年的朋友了，我覺的她一定會改過來的。

　　可我漸漸的發現我的那種想像是錯誤的，她慢慢的讓我感到她很煩很煩很傲慢。也不知是誰告訴了Ms張，她讓我去跟她談談，Ms張說：“我覺的你應該和她去談談你的想法，有些事她叫你做，可能不想做就不要做，國為你要有你自已的想法。”

　　這句話一直記在我的心上。之后我說出了我對她的看法，我們的友誼也變好了，正如前面所說的，打開心窗一吐為快，也許你心頭的陰云就會消散，心情像陽光一樣燦爛，笑容如鮮花一般綻放。

煩惱話題作文9

　　坎坷的人生道路，不經歷風雨的洗禮，怎能在漫漫人生留下堅實的腳印?――題記

　　人生旅途，經歷了無數風風雨雨，戰勝了無數困難挫折。生活中的考驗，把我們打得遍體鱗傷，但也正因為如此，我們的羽翼才能更加豐滿，堅韌，向著成功的終點一步一步，留下堅實的腳印。

　　自從升入初中的第一次考試成績公布以后，心中便蒙上了一層陰霾，久久揮之不去。性子也變得沉默，整天沉默在后悔和自責中。

　　父親見我天天如是，搖了搖頭，說“出去走走吧，剛晴了天兒。”我答應了。緊跟在父親身后走著。父親帶我來到了屋后的田野上。剛下過雨，天空沒有了昨日的陰沉，變得一片蔚藍，空氣也很清新。鳥兒在空中鳴叫，小草探出了地面，周圍的山巒和麥地經過了風雨的洗禮，一切都顯得充滿生機與活力。我的心情又稍微放松了下來。

　　父親說：“你能找到我們剛才所走過的路嗎?”我回頭望了望，看了看地面上我們留下的腳印，堅定地回答：“能!”“為什么?”爸爸淡淡地問道。“因為下過了雨，土地變得泥濘起來。”“所以，我們在晴天的時候，是不會留下腳印的。”爸爸微笑道，用和藹的目光注視著我。“人生，是人生!”我恍然大悟。

　　經歷風雨洗禮的大地，才會留下腳印;克服困難考驗的人生，才能證明我們走過的痕跡，實現人生的價值。人生在世，哪能不經歷風雨?不經歷風雨，又怎能慢慢長大，破繭成蝶?安逸的生活只會使我們更加墮落，充滿了搏擊的生活才會使我們奮發向上。我望著父親邁下的一個個堅實的腳印，靜靜地思考著。

　　我振作了，奮發了，我永遠不會忘記父親對我的教導，迎接生活中的重重困難，克服生活中的種種考驗。

煩惱話題作文10

　　作為一名中學生，煩惱如同繁星，多的數不清；煩惱就像人的影子一樣，永遠伴隨你左右。

　　煩惱如山，壓得我喘不過氣，生活上的，學習上的，總之每天都悶悶不樂。對于一個學生來說最煩惱的事莫過于學習了。不知為什么，別人將學習當成一種享受，一種追求，而我卻感覺是一種負擔，一種煩惱，整天憂心忡忡。我想要甩掉負擔、煩惱。想要成為真正的自己。只不過人生的道路是那樣的坎坷不平，總讓我一次又一次陷入困境。

　　中考落榜的我，邁著沉重的步伐又一次踏進了黃嶠中學，從此，人生又一新的旅途漫長而又艱難的開始了。悠悠十余載，不知是如何走過來的，從不知事也，便浸在了學校朗朗的讀書聲中。小的時候，似乎聽別人說過，上學是為了考大學，而考大學是為了以后活得更好，更精彩，我下意識地感覺到自己似乎不想如此庸俗的去趕這個潮流，雖然我明白逆流會被無情的漩渦扼殺。但是我知道自己會在這條更好的路上走得好累。

　　自從上了初中學習就一直很差，心里的煩惱總是束縛著我。如果這次期中試考不好，如果高中考不上，一天想的太多太多，我也試圖控制自己的情緒，一門心思的讀書，但思緒卻控制了我。想回到過去試著讓時間停住，至少不再讓我這么憂傷。沉默支撐躍過陌生，靜靜看過凌晨黃昏，我的身影失去平衡慢慢下沉，黑暗已在空中盤旋。該往哪走，我已看不見。也許靈魂已在夢的另一端，也許事與愿違，也許頹廢也是另一種。

　　現在的我，猛然醒悟該如何擺脫煩惱，其實煩惱就是自己創造的，但是自己也可以毀滅它。這就要看你的意志力堅定程度，只要有堅定的信念，就能把每一件事做好，那樣你就不再煩惱，永遠戰勝煩惱，讓自信與希望注入你的大腦，這樣就能揚帆啟程，在理想的港灣里航行，做回真正的自己，讓你的絢麗年華不要被煩惱所占據。

　　我相信，重拾生命中失落的美好，相信自己，堅定信念。我們會找到屬于自己的一片藍天。

煩惱話題作文11

　　不知聽過多少遍，在多少個地方聽過人們常常把我們——朝氣蓬勃的青少年比作早晨八、九點名鐘的旭日。那時希望和美好的象征。但他們不知道，我也不知道從什么時候開始青春與煩惱竟然成為一對孿生子。

　　進入了青春的殿堂也就意味著煩惱將會伴隨你的左右。

　　不必說堆積如山的作業，忙碌的作息安排；也不必說父母的考分階級，嚴格的教誨要求。單是我把長發剪短，就有沒完沒了的煩惱跟隨腦后。

　　小時候，準確地說應該是四年級以前。童年時代的我是多么的天真快樂。短短的頭發是多么的簡潔干練。無論遇到熟人或是陌生人都會不約而同地夸我：“這小姑娘的頭發又黑又直，如果是長發一定很漂亮。”每當聽到這樣的贊揚心里像喝了蜜一樣甜。

　　是的，也是這些贊揚的話語使我在四年級后開始留長發。慢慢地我發現其實留長發是有很多麻煩，于是在小學的最后一個暑假時我又恢復了兒時的短發。

　　進入初中，麻煩雖然隨長發而去，但煩惱卻盯上了我。

　　一次，下第一節晚自習，我和好友一起手挽著手去找人。沒料想

　　到經過一個光線比較暗的地方，一個陌生的男同學竟這樣對我們說：“同男同學牽手真不害臊。”這是第一次的遭遇，接下來我差不多被流言誹語給淹沒了。有的說我不倫不類

　　；有的說我是班級中最貪財的，竟貪到剪自己的長發賣錢；有的說我為了與眾不同可以犧牲長發；還有的說……這些話語都是男同學說的，我可以把它們都當做耳旁風。

　　更讓我出乎意料之外的是，在女同學中，大家也拿我當笑話說。媽媽多次也讓我不要再剪頭發，可我就是要剪，我不能讓幾句流言蜚語給擊敗。

　　進入青春的殿堂也許煩惱會伴隨你的左右，但也是因為這些煩惱才使我們的生活多姿多。

煩惱話題作文12

　　大人們總是說小孩子無憂無慮整天自由自在，可又有誰知道，我們小孩子也有不少的煩惱，我們小孩子的壓力也不比大人小········

　　在小學六年里，我就有不少的煩惱。煩惱就像生活中的一個障礙，關鍵是看自己怎么正確的面對它；煩惱就像一朵枯固的花，靠的是點點滴滴快樂之水的滋潤；煩惱就像短暫的陰云，需要的是溫暖陽光的普照。

　　記得有一次，我的成績落后了，垂頭喪氣地坐在教室里。那時，我的心情都不知道怎么說才好，可以說是是傷心也可以說是煩惱，我想：我的成績怎么會落后呢？我的問題究竟出在哪里呢？一回到家媽媽便問我：“怎么樣，最近考過試嗎？”“考過”我答道。“語文數學還是英語”媽媽又問道。“英語。”“考得怎么樣啊？多少分？”“89。5”媽媽聽了，頓時皺了皺眉，說道：“怎么考得這么低啊？你看還有兩星期就期末考試了，你怎末還考成這樣！媽媽幫你買的試卷你寫了嗎？”“沒寫。”我輕聲答道。媽媽又叮囑道：“記住了一天寫兩章啊。”我小心的點了點頭，心想：我也不想成績下降啊，你以為我想成績下降嗎？于是我每天都在寫作業上課休息幾件事中徘徊，天天晚上都感覺十分累，我躺在床上，心想：“什么時候才能不這么累啊？什么時候才能不用考試啊？！哎~”

　　終于，放寒假了，終于不用那么累了，終于不用考試了，哈哈哈哈！我開心極了！1月16日到學校報到拿成績單，我開開心心的到了學校，但當我看到我們今年的寒假作業單的時候，路上的開心立即變成了傷心與絕望。“啊！寒假作業這么多！啊！我又崩潰了！！為什么無論是什么時候都有這么多的作業！”

　　至今，這件事已經成為了我的煩惱。哎~這個煩惱什么時候才能解決啊！

煩惱話題作文13

　　“最近比較煩，比較煩，比較煩……”啊！我好煩，為什么呢？因為我有一個煩惱，那就是我媽媽偏向我弟弟——曾梓豪。

　　就拿那一個事情來說吧。星期六，我媽媽帶著我和弟弟去武夷山玩，武夷山山清水秀，鳥語花香。我們一邊走一邊欣賞旁邊的景色。我們走啊，走啊，不知不覺來到了一條長河。我問媽媽：“我們為什么要來這里？”

　　“因為我們要來這里玩你最喜歡的漂流呀！”媽媽回答。

　　“哦。”我說，“原來是這樣。那可不可以買兩把水槍？一把給弟弟，一把給我。”

　　媽媽點點頭：“當然可以了。”

　　我和弟弟都高興地跳了起來。媽媽帶我們走到一個小攤點前，說：“你們選兩把便宜的吧。我和弟弟開始精心挑選。選完之后，媽媽付完錢。我們就坐著竹筏出發了。坐完竹筏，弟弟一直把水槍弄得彎彎的，然后又搞回來，又把水槍扔上天空然后掉下來叫我接住。過了一會兒他就把水槍弄斷了。媽媽馬上又給他買了一個非常新的。弟弟沒一會兒來我這里炫耀：”我的水槍比你新，我的水槍比你的帥……“我氣得火冒三丈，真想拿502將他的嘴粘得嚴嚴實實的。整個走路時間他都在炫耀。我大叫一聲：”氣！死！我！啦！“我眼里閃出了邪惡的眼神。他馬上一句話也不說了。回賓館的路上，我一直把水槍當成刀一樣在砍樹。當砍到最后一棵大樹時，水槍斷了！我大叫一聲：”啊！“弟弟和媽媽和過路人都嚇了一大跳，以為我怎么了。我說：”我水槍斷了。“

　　”斷了就斷了，水槍很容易斷的。“路人說。

　　”那你為什么要大叫一聲呢？“媽媽問。

　　”因為就沒有水槍了呀。“我回答。

　　”媽媽，你可不可以再給我買一個水槍呢？“我問媽媽。

　　”我已經給你買一個了，你為什么還一個？“媽媽說，”是你自己把水槍弄斷的，我不能給你買。“

　　”為什么？為什么你能給弟弟買？“我生氣地說。

　　媽媽說：”因為弟弟小嘛。“我氣死了。我用上所有的臟話在心里罵弟弟和媽媽。我特別地生氣。

　　我覺得我媽媽好偏心啊！

煩惱話題作文14

　　現在中學生的煩惱大多是學習壓力太大，或是什么情感上的煩惱。我也有煩惱，只不過不同上者罷了。

　　暑假過去了，同學們全部都長得高高的，像一個個巨人似的。可我，卻總是那么一丁點—不滿一米六。

　　就是因為矮，我的位置總在“前茅”。在教室里，我坐在第三位，上體育課排第四位。看著身后比自己高出一個頭的同學，心里挺不是滋味，常想自己有朝一日可以排在最后。

　　媽媽很偏心，把我生得那么矮，卻給了妹妹一個高高的個子。比我小兩歲的妹妹比我還高那么一點。有一次，媽媽的一個朋友對我說：“喲，小玲快比姐姐高了。”我聽了很生氣，硬邦邦地回答她：“別誤會了，我是姐姐。”“啊，是嗎？哈……”那朋友的驚訝和尷尬使我難以自容。媽媽常對我說：“這孩子怎么這么矮。”我多難過。

　　為了增高，我不斷地打聽方法。聽說喝“生命一號”可以增高，我毫不猶豫的喝了。結果毫無進展，氣得我把沒喝完的全扔了。

　　又聽說大籃球可以增高，我也厚著臉皮穿梭在球場上。滿場都是巨人，我在他們中鉆來鉆去，還怕被他們踩扁。

　　坐在我背后的男同學在起立時與我比身高，然后用手在頸前比劃，還不時的嘲笑我，我真的很難過。

　　于是，我拼命地學習，拿到好成績就可以高人一等了，但是始終沒什么信心。

　　終于，我在一本書上看到“拿破侖的故事”，看到一個這樣矮的個子，竟可以有這么大的成就。可見，個子矮并不成什么問題。

　　這天，身后的男同學又嘲笑我。我拿出一本書，指著上面的文字：據科學研究，越高的人智慧越低，越矮的人智慧越高。

　　他頓時啞口無言，我充滿自信，努力學習。

　　終于，在一次期末考試中，我終于奪得好成績，成為全班第一名。這無疑給了我很大的欣慰，使我覺得個子矮并不成問題。

　　現在，我群立在眾人中間，當然有比我高很多的人，但這已不再是我的煩惱了。

煩惱話題作文15

　　都說“少年不識愁滋味”，我卻因作業而煩惱。我的愁是就是作業太多，“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”作業像一江春水一樣擠進我的眼睛。

　　作業是一項多么“樸實無華”的任務啊！它種類繁多：“練習精編、全效學習、名師面對面、課堂作業本……”他們都在爭“寵”呢！還要“雨露均沾”吶！一項不去“寵”都過不去的！

　　大家都有補作業的經歷吧？像我就“稍稍微微”有那么“一回”，像往常一樣上著網課，“滴滴滴！”你作業做好了嗎？“咔！”全身血脈瞬間凝固了，腦子開始運轉、回憶。不慌，可以補，“明天再寫吧，反正還早。”啊！“明天”這么快就過去了啊！沒事今天晚上補，唉，真爽！還有一天可以玩。到了晚上：困了，明天再吧。當再次想起的時候離開學僅剩1個小時！那一刻，無言以對。

　　作業在呼喚我！我聽到了！他要吞噬我！我感覺到了！他們在向我伸出魔爪！學校也在呼喚我！學校作業都想我了！

　　“呵！”“都是浮云！”“硬著頭皮上！”來到學校最絕望的是：別人都干脆利落地交出作業，而我卻在角落里唯唯諾諾。人與人之間的信任呢？說好的一起硬著頭皮上啊？不是都沒做好嗎？不是說一起被罵嗎？“難受！”嗚嗚嗚……

　　獨自挨批時，只能自己給自己安慰，但是還有一群人吶！嘿嘿嘿，他們是答案一樣，而我是做都沒做！心中或多或少都會有點勝任感。

　　我是真的煩啊！為什么會有作業這個東西呢？

　　作業都是我們學子的煩惱，但只要每天堅持去完成，規劃時間，還是能夠完成的，還是可以輕松的。

　　何為憂，何為愁，何為惱，作業皆是。

　　不說了，我又有煩惱了，我要去“雨露均沾”了，他們又來呼喚我了。“新的煩惱已經出現，怎么能夠停止不寫……”

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