我的煩惱小學作文(精選15篇)
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的我的煩惱小學作文，希望能夠幫助到大家。
我的煩惱小學作文1
每個人都會有煩惱，總會有令人不順心、不暢快的事。
我也一樣。
這天要數學考試，我懷著緊張的心情在教室里準備著，心想：考試不要太難啊!
考試開始了，做到一半時，題目有些難了，我十分苦惱，因為不理解，實在寫不下去了。最后，時間到了，十分無奈，我就空了兩大題交了上去。考試結束后，許多人都湊在一起相互對答案。我不愿和他們湊在一起，我知道我錯的地方很多，心情有點失落。
等待成績的這些天，我心十分不安，怕會考砸。終于，考卷發了下來，“82”。我想，這個成績確實不理想，不知道回家怎么交代。
放學了，我拿著這份失望至極的考卷，默默地回家。
回到家，媽媽正坐在沙發上看電視。我走過去坐在媽媽身邊，結結巴巴地說：“今天數學考卷發下來了。”說著便從書包里翻出考卷，緩緩地遞到媽媽手里。
媽媽拿著考卷正反面看了一下，思考了一會兒對我說：“為什么這次考得這么差?”“因為有些題目不理解。”我羞愧的小聲說道。
媽媽過了一會兒，說：“你看人家小婭，每次考試都是班里前幾名。你呢?考得那么差，而且這也不行那也不行，你說你……”
我聽到這兒，臉紅了起來，十分煩惱，媽媽老拿別人來和我比，每次聽到這樣的話，心中都會生氣與難過。我拿著卷子進房間反省，認識到今天的錯誤，但同時也想著，為什么媽媽總是拿別人和我比。
煩惱有各種各樣，有大的煩惱也有小的煩惱，不管這些事令人多不順心，都要以好的心態去對待，事情才會變得美好。
我的煩惱小學作文2
不知道什么時候，我的煩惱像個尾巴似的，每天追著我不放，讓我想甩也甩不掉。
自從上了四年級，我對作文和短文分析就越來越煩惱，一做這些腦子就一片空白沒有思路了。現在上了五年級，眼看馬上就要上初中了，爸爸和媽媽幾乎每天都要說：“你都要靠初中了，還不用勁學習？”每當聽到這句話我都覺得我的頭都快要炸了。
昨天我把語文作業做起來了，爸爸叫我給他檢查，隨后我去做其它的作業突然爸爸大著嗓門叫我過去，我心想肯電工有事要發生。我走到爸爸旁邊，他扳著臉說：“短文分析的這集體怎么不做？”我用小得似乎只有我能聽到的聲音說：“短文分析我不會。”爸爸瞪著眼：“趕緊把她做起來，不會也要。”我心想我不回還要人家做這不是強人所難嗎？可我有不能說什么，只好把卷子拿到我房里在那苦思冥想，我姐姐來了我便向看到了大救星一樣連忙請姐姐教我。
這個星期又結束了，老師又叫我們寫那男鞋的周記了，每當我看到別的同學那么輕松地做短文分析和寫周記，我就特別的羨慕，又懊惱自己怎么就沒有思路呢？
總聽大人們議論說只要多看書，多觀察就會寫好作文的。我也看了不少書，也留心觀察了呀，咋就不見效果呢？我什么時候才能甩掉這個煩惱的尾巴，撥開烏云見到陽光啊！
我的煩惱小學作文3
大人們常說：“你們小孩子不用上班，不用賺錢，只要好好學習，就沒有煩惱。”我一聽這話就來氣，可又不知該如何反駁，因此就產生了逆反心理。
記得在期末考的時候，我忐忑不安，生怕成績一落千丈，被媽媽責罵。但是我知道，如果太緊張的話，成績也許更不好。所以，我滿懷信心地進入了考場，準備考試。
考卷分發下來的時候，我瞟了一眼，哇，大部分都是我會做的題！我頓時心花怒放，便“唰唰唰”地寫了下去。你們以為我是瞎寫的嗎？錯，大錯特錯！這上面的每一題都是我用信心填補進去的，因此我很有把握，覺得自己能考90分以上，達到媽媽的要求。做完閱讀題，就該寫作文了。我仔細看了看，有兩個作文題目，其中一個是編童話故事，就和《小象奇奇》差不多，另一個是寫人。你們猜我會選哪個，我當然會選童話故事啦！你們想想，童話故事多好編啊！
很快就到發考卷的時候了，雖然考試時我信心滿滿，可此時我的心卻不受控制地怦怦直跳，像揣了只活蹦亂跳的兔子一樣，一刻也不得安寧。當我拿到卷子時，先深呼了一口氣，應該能達標吧！我這樣安慰自己。可當我掀開分數那一面時，一下子就崩潰了，竟然只考了86分！天哪！我看了看自己的錯題，不少是因為馬虎而失分，真是太不應該了！我做完應該好好檢查一遍的。
回家后，我就用頭去撞車上的座椅，嘴里不斷嘀咕道：“為什么考這么差？為什么考這么差？”媽媽見我這么難過，便沒有罵我，還安慰我，讓我別太自責。可我一時受不了這個打擊，就想了一個好辦法。我找來沒用的紙和筆，然后用筆把煩惱寫在廢紙上面，接著撕成兩半，再對折著撕，直到那張紙成了碎片，考試帶給我的煩惱才消失了。
讓我們把煩惱“撕掉”，永遠保持快樂的心情！
我的煩惱小學作文4
陽光普照著大地，春風彌漫著大地。即使陽關普照時，也難免出現短暫的烏云。如七彩的人生難免也會有煩惱。
我是一名中學生，天性活潑好動、快人快語、成績不錯的女孩。但由于個子矮小，在班常常被人說，與同班同學相比，實在矮得多。別人還以為我是小學生。然而有一次，讓我尷尬萬分。
記得那一次。那是陽光明媚的一天，我趁那天是星期六，便獨自地到公交車站坐車，準備去圖書館借書看。誰知一上車，眼前的情景嚇了我一跳，原來是大人們都紛紛給我讓座，我想；"難道他們見到我的個子矮小，以為我是小學生，所以都讓座。”于是：我便隨便找了個座位坐了下去。終于下車了。我漫步來到圖書館，跟我一起進去的是一名中年女人。走進去，我四處尋找，《童年》這本書。我左翻右翻，左找右找。終于：“皇天不負有心人。”我找到了。當時我心中無比的開心喜悅。隨即，剛才和我同進的中年女士比我快走一步。當時，售貨員立即跑了出去，邊走邊喊：阿姨，你的女兒還在里面。”那人感受莫名其妙，回頭一看。咦，真的是那個售貨員在叫我，那人也回到去圖書館。售貨員說：“阿姨你的女兒還沒走，你就走了是不對的。”阿姨說：“那女孩不是我的女兒。”此刻，我感到應該是我的身高才搞出這種笑話。于是，我站出來說；“我并不是她的女兒，我是一名中學生，這可能是因為我的個子矮才鬧出這樣的笑話。終于，把這事搞清楚了。在回家的路上，我不停地思索：為什么我會長得那么矮？為什么人會因為自己矮會鬧出這樣荒唐的笑話。
難道矮是有罪的嗎？？
我的煩惱小學作文5
在我記憶的天幕中，閃爍著無數顆耀眼的星星，每一顆星星都蘊藏著一個美麗的故事，有令人高興的，有令人難忘的，更有令人煩惱的。
這件令人非常煩惱的事便是我的字了。記得一年級時，我的字寫的歪歪扭扭，非常難看，爸爸常常說我的字像“小雞爪子撓的一樣”。但我依然不屑一顧，天天作業“龍飛鳳舞”，氣的老師怒發沖冠，家長哭笑不得。家里常常因為我的字而鬧得雞飛狗跳。
話說有一次，我在家里“涂”作業，爸爸走了過來，嚴肅地對我說：“孔帥，你該好好練練字了，看你的寫的多難看呀，不許再寫這樣的字，聽見沒有？”“聽——到——了”我拖長聲音回答。爸爸走了，我又開始了“非常字體”。我想止住，但我的小手卻偏偏認為這些字“天生我材必有用”，根本不聽指揮，依然“生產”著歪歪扭扭的字體。作業寫齊了，呦，這還是作業本嗎，簡直是一個涂鴉本。即使我是倉頡再世，也會感到瞠目結舌。爸爸又走了過來，看見了我的“涂鴉”，氣得暴跳如雷，“氣吞山河”地對我“咆哮”：“怎么搞的？連個字都不會寫？看你那小雞爪子撓的一樣的字！”邊吼邊把我的作業本扔的遠遠得。這時，媽媽過來，語重心長地說：“孔帥，下次不要再寫這樣的字了，好嗎？”可惜我還是沒有聽進去。
還有一次，我把作業交個老師，發作業時，老師怒氣沖沖地對我說：“孔帥，你看你寫的什么字，能不能看下去了？下午把你家長叫來，我要和他當面好好談談。”下午，爸爸來到學校，正好在校門口遇到老師，爸爸一到老師面前，就被批評得灰頭土臉。晚上放學我回到家，免不了一頓棍棒伺候，因此我的身上多了幾條免費的“紅油條”。
這就是我最大的煩惱：字難看。
我的煩惱小學作文6
每一個人或多或少都有煩惱，我的這個煩惱就像影子，如影隨形，就像肩上的重擔，壓得我快喘不過氣來了，我最大的煩惱不是嫌作業多，也不是嫌老師煩，而是我家的小“播音機”妹妹。
那一次，我正在寫作文，妹妹就從桌底下鬼鬼祟祟地伸出半個腦袋笑嘻嘻地看著我，憑感覺我感到不妙，我立刻停下筆抬起頭撐著腦袋虎著臉說：“找我干什么？”妹妹依舊一臉陽光地說：“嘻嘻，27加36等于多少？”我白了她一眼又低下頭寫起來，妹妹見我不理她，可生氣了，鼓起了腮幫子，眉毛向上揚了起來，氣呼呼地撅著小嘴，只見她眼珠咕嚕一轉，似乎是想到了個好主意，她慢慢地踱著步，手背在后面，慢慢地繞著我走，她瞇著眼睛咧著嘴笑嘻嘻地上下打量著我，憑經驗，我知道不會有好事，她讓我不禁毛骨悚然，雞皮疙瘩掉了一地，我無奈只好停下筆，抬起頭氣勢洶洶地喝道：“61！可以了吧！寫作業去，別煩我！”妹妹做了個鬼臉一蹦一跳地走了。
過了一會兒，她又來了，應該是作業寫完了，我得抓緊趕緊寫。妹妹唱著自創的歌詞一邊走一邊唱，我腦袋里頓時變成了漿糊，一點也無法思考，只剩下妹妹那可惡的歌詞盤旋在我腦袋里，我拍了拍腦袋，想要把那些亂七八糟的東西都拍出來，然后埋下頭寫作文。妹妹動搖了，放棄了打擾我的機會，撅著小嘴到一邊玩去了。我寫完之后把作文讀了一遍。
天吶！怎么回事？我的作文竟然有四分之一是她的歌詞！我頓時氣極了，把作文本帶到媽媽那里去告“御擾"，媽媽看著我作文，原本和氣的臉慢慢積起了烏云。媽媽馬上站起來去找妹妹，不一會兒，妹妹捂著嘴偷笑著出來了。我知道了媽媽包庇了妹妹，誰讓她是我妹妹呢。
到底什么時候這臺播音機才能關掉呢？
我的煩惱小學作文7
最近，我很煩惱，就像有烏云爬上我的眉梢。今天，借這次寫作的機會，我就把它一吐為快。
今年我們上六年級，是畢業班，這些天里，大家都忙著填同學錄，真是不亦樂乎。這天，好友徐穎買了一本同學錄，便讓我幫她填一份，當填到“最大的理想”這一欄時，我愣住了，我的理想是什么呢？
翻翻前面的幾頁紙，有人填環游世界，有人填當作家，還有人填當醫生，他們的理想五花八門，可我卻不知道自己的理想到底是什么。
回到家，我的腦子里一直都在想這個問題。回想這幾年，我一直漫無目的地生活著，不知道自己真正需要的是什么，所想要追求的`是什么，總是抱著一種“走一步算一步”的人生觀念。
拉斯金曾說過“無目標而生活，猶如沒有羅盤而航行”。像我這樣渾渾噩噩、碌碌無為地過日子，那豈不是白活一生了嗎？
這個問題就這樣沒有得到解決。我心中像壓了一口悶鍋，透不過氣來。媽媽見了，便詢問我怎么回事，我如實地告訴了媽媽，媽媽沉思了片刻，繼而笑著對我說：“吳？呀，這個你不用擔心，雖說你現在不知道自己的理想是什么，其實你沒有發現，你在一次次考試中，比賽中，投稿中已無形地實現了一個又一個的理想。要想實現大的目標，就得從小的目標開始做起！”
聽了媽媽的話，我恍然大悟，我眉梢間的烏云散了，心中的煩惱也消除了。這下我明白自己現在該做什么了——那就是認真做好身邊的每一件事，實現一個個階段性的小目標。
我的煩惱小學作文8
每一個人都會有他自己的煩惱，我也不例外，我的煩惱就是成績不穩定，一時高一時低，拿英語來說簡單的時候就挺高分，難的時候就很差，就是因為我的基礎不夠好，才會成績不穩定，也經常被媽媽批評，這一個問題也成了我的一個大煩惱，一直都解決不到。 記得在六年級的一次英語單元測試，這一次單元測試有兩份卷一份是比較簡單的，一份是很難的。第一次考是比較簡單的，我很輕松的做完了這份卷，最后也取得了不錯的成績：98分，回到了家我告訴了媽媽，媽媽對我說：“雖然這次考得好，但也不要驕傲，要好好復習迎接那很難的測試。”我聽了媽媽的話后，就認認真真的復了習，迎接明天的測試。第二天，測試，我的腦袋一片空白，記憶都不見了，我有很多題都不會，不過我還是認真細心地完成了試卷。考試后，我一直寢不安席，不敢去想自己的分數。發卷了，只有76分。我想今晚又要多做練習了。回到了家，我把分數告訴了媽媽，媽媽火冒三丈對我說：“看看你自己的分數，你讀什么書呀，還說考二中和三中有可能嗎？你自己想一想你有沒有認真地去聽課和復習。”說完，她進去房間拿了幾張黃岡的練習卷給我做。我只好乖乖地做了。 英語的成績不穩定就是我最最最大的煩惱啊！我希望你快快從我的煩惱中消失！
我的煩惱小學作文9
眼下，我是一名三年級的學生，我最大的煩惱莫過于讀書。讀書啊，讀書啊，可不是讀一本書這么簡單哦！我總在盡我最大努力把學習搞好，可事情并沒有這么簡單！就拿語文的作文來說，看到題目其實我有很多事情想說，有很多感想想告訴大家，但是我不知道怎樣把事情說得具體又生動，不知道怎樣把我的思想感情讓人家明白。我對著作文題目，腦海里閃過一幕幕的場景，好像就發生在眼前，可真要用文字一個個地說清楚就成了我不能完成的任務。
記得有一次，作文的題目是《我》。我想：這真是太容易了，不就是自我介紹嘛！“我的英文叫Ken，我的眉毛粗粗的、黑黑的、皮膚白白的、鼻子高高的……”我自己都看不下去了。怎樣才能把語言寫得生動呢？我想到了平時在看小說中描寫主人公的句子。“他那圓嘟嘟的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑的頭發，高高的鼻梁，穿著時尚的休閑服。”那我就這么介紹自己吧，“我有一張俊俏的臉，臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，每當揚起嘴角微笑時就露出兩個可愛的小酒窩，它們成為我臉上的亮點。”這句話中有“俊俏、炯炯有神”這樣的好詞，又有描寫我長相特點的句子，這樣的作文是不是進步了不少？
寫作文說難是挺難的，說容易有時也挺容易的。只要平時多看書，積累好詞好句。平時注意觀察，記住自己所見所聞所感，就能在寫作文的時候寫出一篇美輪美奐的好文章。作文，作文，多“作”才能成為。我要成為一個勤奮又有心的人，爭取把寫作文的煩惱去除掉！
我的煩惱小學作文10
山本無憂，因雪白頭；水本無憂，因風起皺。這句話是我的同桌寫在筆記本上的，我并不知道這句話的含義，也不知道她為什么寫這句話下來，也不知道，這句話是出自哪里，是她寫的還是在詩篇上抄下來的，我都不知道。但我看到了這句話，就被深深的吸引了。
每個人都有自己的憂愁與煩惱，這是不可避免的。
學生因為課本與家庭關系煩惱；大人因為工作與養家煩惱；老人因為樂趣煩惱；貧窮的人因為金錢煩惱；有錢人因為擴大企業規模煩惱。一切人都有煩惱。可以這么說，如果你說你自己完全沒有一點煩惱，那么你整個人就是不正常的。生活往往會制造出很多奇妙的東西，其中也包括人的情緒，而情緒里也就包含了煩惱。走在大街上，隨處可見忙碌的行人，而大多數的提著公文包的人更是皺緊了眉頭。他們也許是因為工作上的不順心，被領導批評，可能是快要趕不上某一個重要的會議。他們的煩惱比普通人的煩惱要更上一個階級。大概也就是童年的時候是沒有煩惱的，可以無憂無慮的和伙伴們盡情玩耍，可以從天剛蒙蒙亮的時候跑出去親近自然到天黑了才回家吃飯。偶爾爬爬樹，抱緊粗壯的枝葉朝遠處眺望，偶爾在田野里奔跑，采幾朵美麗的小野花斜插在發間。童年的孩子，本就不該有煩惱。他們不懂得社會的紛擾，不懂得大人的世界，沒有被社會的不良風氣感染，他們還是那么快樂。等到時間慢慢過去，他們開始上學了，也會慢慢的有了屬于自己的小煩惱。
對于煩惱我們更應該正確的去對待它，就像是對待自己犯下的錯誤一樣，正視它，找出解決煩惱的辦法，讓愉悅的心情充滿心靈。
我的煩惱小學作文11
隨著年齡的增長，大家的興趣愛好都會日益擴大。我也不例外，有人愛好琴棋書畫，有人喜歡體育。
我三年級迷戀上了鋼琴，便央求父母讓我學鋼琴。可是，現在鋼琴就像一個惡魔與我形影不離，我十分煩它。本來是滿心歡喜地學，想要滿載而歸，可是現在我都是咬牙切齒地面對它。我想，是因為壓力太大，老師留的作業太多，時間不夠的原因，我才會討厭鋼琴吧。
有一次，我向父親訴說我的煩惱。可他的話卻讓我雪上加霜。“爸爸，我不想學鋼琴了，它太麻煩了。”“你如果每次都是學著學著就不想學了，想放棄了，那你到頭來能學成個啥？”“我平時連寫作業的時間都沒了，還要去學鋼琴！”“要堅持下去。”“我本來就夠麻煩了，您還一直說我，還叫我怎么堅持下去！”我忍無可忍了，我想讓爸爸分擔一下我的煩惱，可您還一直說我。我內心的小宇宙快要爆發了。“是可忍，孰不可忍！我每天服從您的安排，雖然鋼琴是我想學的，但您還要讓我補課。我每天連休息的時間都沒有了！”說完，我就跑了出去。
我應該堅持下去，這雖然是我目前的煩惱，但這也是我堅持了三年的結果。我的煩惱只是時間不夠，而不是討厭鋼琴。爸爸曾與我說了很多關于堅持的話。比如說“夏練三伏、冬練三九”，又比如“拳不離手、曲不離口。”
葛菲，加油！你是最棒的！一定要堅持下去，努力把現在的煩惱變成快樂，讓鋼琴成為你生活中的一部分，讓它來幫助我實現曾經的夢想，我要當一個鋼琴家，當一個受萬人矚目的音樂家！
我的煩惱小學作文12
“小小少年，很少煩惱……”每次聽到這首歌，我都會有與歌詞中所唱的不一樣的想法。難道我們真的沒有煩惱嗎？隨著年齡的增長，是無盡的煩惱接踵而至。
自從進入六年級后，越來越感到了那份來自升學的壓力。從一開始，作業就漸漸增多，而那頻繁出現的大大小小的考題，更是把我壓得喘不過氣來。
“不要，再讓我看一會兒，就一會兒。”我苦苦哀求道。
“不行！快去寫作業！”說完老媽一把從我身邊帶走了它。我只好不滿的嘟著嘴，去寫作業了。
星期天下午，我正窩在床上，津津有味地和好朋友聊天，這時老媽從我手上拿走了手機，“快去背課文，你看看人家浩宇，從早上到現在一直在寫作業，你倒好，都懶成豬了，快去背書！”
“哦，怎么又這樣，太過分了！我不滿的嘀咕著。
星期六早上，“喂，誰呀！有事嗎？”
“我聲音都聽不出來了？說正事，你今天有空嗎？我去你家找你！”
“我倒是有空，可是我媽不許呀！”
“你不問，怎么知道不可以？快去問問。”
“我試試。”
“哎，媽，陳怡找我，我中午之前回來，可以嗎？”
“不行，趕緊看書，還有不到兩個月的時間就考試了，你看看人家小孩，個個都比你聰明，你再不努力一點兒，就考不上好的大學了。”
難道只有一直寫作業的孩子才能算是好學生嗎？難道只有成績好的孩個才能算是乖孩子嗎？難道差生只能忍受別人的“制裁”嗎？
我有時真的會懷疑，我真的是她的女兒嗎？為什么明明是她的女兒，可她卻口口聲聲的夸贊著別人家的小孩，她難道不知道，這樣只會打壓我的自信心，不會激發我學習的積極性嗎？
唉！這樣的煩惱何時才能休啊？
我的煩惱小學作文13
如果我問你們世界上誰最忙，誰的煩惱最多，大家一定會頭頭是道地說出各種各樣的答案。而我認為，只有我們小學生最忙，煩惱最多。
我認為只有我們小學生最忙，煩惱最多，有的人可能會提出諸多事例來反駁。但我認為他們的事例跟我們小學生煩腦的事例比起來，那可真是小巫見大巫了！
看，最近我正在準備參加鋼琴八級考試的曲目。一回家，我就得馬上扔下書包，開始馬不停蹄地寫作業。寫完作業，我也只能休息幾分鐘，就得三步并作兩步地跑道鋼琴前，開始專心致志地開始彈琴。
我只上四年級，就讓我考八級，何況，老師還晚讓我做準備呢！就因為這樣，我一周就要彈六個小時琴。周末，我寫完作業，不能馬上和同學一起玩，只能在家里彈琴。每當同學打電話約我去玩兒后，我就很難認真地彈琴了，心早就飛到九霄云外去了。琴彈完了，也錯過了玩耍的最佳時機，根本沒人要和我玩兒了。
快要期末考了，父母常常對我說：“快要期末考了，你要抓緊時間，你就想著：考完就可以痛痛快快玩了。你們考試結束后的一周，不是不用寫作業嗎？”話雖這么說，可事實并不是這樣啊！爸爸媽媽就趁著那一周沒作業，讓我一天彈四小時琴。一天彈四小時，我的天啊！瞧瞧，我都快趕上李云迪了！你說有多煩啊！
氣憤歸氣憤，我還是敢怒不敢言。面對爸爸媽媽施加給我的彈琴任務，我只能忍氣吞聲。唉，爸爸媽媽呀，就因為你們讓我常常彈琴，我都近視三百多度了！如果再這樣下去，可憐天下父母心，改稱為“可惜天下父母心”了。
“整日”彈琴只是我的煩惱之一，我的煩惱，要是件件細數起來啊，三天三日也說不完。今天沒時間啦，其它煩惱以后再說吧！
我的煩惱小學作文14
今天，當我又坐在自己的書桌前面，手中拿起一支筆，面對著一張白紙，準備寫周記的時候，我的煩惱就開始了。
今天，風和日麗，和煦的陽光照耀著大地，十分暖和。我坐在椅子上，耐心地思考著周記的內容。本來，周記的內容是十分廣泛的，可這一次的周記對于我來說，則恰恰相反。寫天氣景物吧，前不久剛寫過，顯得沒有新意；寫人物吧，那么又寫誰呢；寫事物吧，可是我最近又沒有看新聞，外面的東西我了解的太少了，況且我也沒有發現什么新鮮事。
我開始有了點兒著急，迫切地希望抓住一點靈感，但是，越是著急就越是想不出來。我意識到了這點，逐漸放松心情，既然今天發生的事都不新鮮，那么就試試回憶一下以往發生的事吧。于是，我望著天花板，又陷入了深深的沉思中去了。
似乎之前的思考影響了現在的思緒，我的思路好像交通堵塞了，以往的事情我一點都記不起來了，這讓我怎么辦啊？即使我左思右想，冥思苦想，也都想不出一絲頭緒來。由此，也更加深了我對“絞盡腦汁”的領會。
正當我為這篇周記而大大發愁的時候，突然，我有了靈感，這不正是一次很好的經歷嗎？我可以把這件事寫成一篇周記呀！于是，我緊緊抓住這絲靈感，奮筆疾書，寫下了這篇周記。
通過這件事，我想到了一句名言“生活中并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛”，看來，我還得更加留心觀察少生活中的點點滴滴啊
我的煩惱小學作文15
打開記憶的閥門，往事就像滔滔江水一樣奔涌而來。有快樂的，有喜悅的，有悲傷的，也有煩惱的……
我的煩惱有很多很多，但最大的煩惱就是媽媽非常嘮叨。每天早上六點四十分，媽媽的嘮叨聲就像鬧鐘一樣準時在我耳邊響起。好不容易賴床了五分鐘，嘮叨聲又來催我了：“韜韜快去刷牙洗臉，“韜韜快去穿衣服，“韜韜快去吃飯，“韜韜快去上學，不然就要遲到了。。。”中午，我想幫媽媽煮飯，媽媽卻說：“不用了，做飯是大人的事，你的任務就是好好學習，快去做作業吧！”我只好無可奈何地去做作業了。就是因為媽媽不讓我煮飯，所以我到現在連煮飯的基本常識都不知道。哎，你說我長大后是不是一個連生活自理能力都沒有的、頭腦超簡單、四肢發達的書呆子。
媽媽對我的學習也很嚴格。到了這學期的第二個雙休息，我多么希望把作業做完，好好地休息一下。可沒想到媽媽竟然一下子給我報了三個興趣班（總之不是課內的語文、數學之類的），害得我連做作業，休息的時間都得用“擠”，真是慘不忍睹。這三個課外興趣班已經快讓我窒息了，可媽媽不以為然，還滔滔不絕地講起來：“你看別人，多自覺呀，不用報興趣班都那么好”（媽媽在吹噓，其實別人也有報興趣班，再說我沒報興趣班之前成績也是數一數二的）媽媽真是沒完沒了。
媽媽，我已經是一個四年級的學生了，我已經長大了，我會干活了，就算會做這些事又怎樣呢？沒有自由，就像留鳥兒沒有了翅膀，魚兒沒有了水塘，像地球沒有了太陽和月亮。我多少想像鳥兒在藍藍的天空展翅飛翔，像馬兒在寬闊的草原飛速奔馳，像《家有兒女》的小朋友們在樓下快活地玩耍。
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