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拋開煩惱迎接新學期為題目的作文（精選7篇）
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的拋開煩惱迎接新學期為題目的作文，希望對大家有所幫助。
拋開煩惱迎接新學期為題目的作文 1
拋開煩惱去旅行，我何曾不想呢？但是，這件看上去簡單的事，行動起來卻異常的困難。病人常年被病魔纏身，煩惱就如同那個病魔。開心時，他令我沮喪；悲傷時，他使我的心情更加不受控制。他似乎粘上了我，時時刻刻都在我身旁。
作業(yè)太多，是一個煩惱，作業(yè)又多又難，更是煩惱中的煩惱。
每個星期五，各科的老師都會布置一堆的作業(yè)，每科的老師都說自己布置的作業(yè)很少。但是，我覺得作業(yè)就如大自然里的景物：森林，由一棵棵樹組成；江河，由一條條小溪匯成；草地，由一株株小草組成。每科的作業(yè)也如同這些景物一樣，由一科又一科的作業(yè)組成。一科的作業(yè)如同小草、小溪，是那么不起眼；由一科一科作業(yè)組成的“作業(yè)堆”，就像小草組成的草地，就像小溪匯成的江河，是那么的巨大。
又到周末了，我又喜又悲。喜的是放假了可以痛快玩，悲的是作業(yè)太多。
雖然說周末時間多的很，但是，我還有四個補習班。因為這些補習班，所以我寫作業(yè)的`時間明顯的少了很多。
恍惚間，又到了周日晚上，同學們約人打籃球，我禁不住誘惑，和他們一起去了縣中。
在路上，我問文杰：“你作業(yè)寫好了嗎？”
“早就寫好了。不過說實話作業(yè)挺多的，我周六趕了一個下午。”什么，文杰竟然寫完了！我又去問遠浩：“你作業(yè)寫好了嗎？”
“我今天中午剛寫完，這周作業(yè)太多了。”
連問了兩個人，作業(yè)都寫好了，我不禁長嘆一口氣。
在打籃球的時候，我想的全是作業(yè)的事，以至于連投了幾個兩分都沒進。我使勁甩了甩腦袋，想把煩惱甩出去，但是卻沒用。我越來越心不在焉，我又嘗試著拋開煩惱，卻越來越煩躁。
回到家，我嘆了一口氣：“看來，晚上要熬夜了。”
拋開煩惱迎接新學期為題目的作文 2
人，有太多太多的煩惱。為什么一長大了，就有那么多煩心事呢？像其他的小孩子就好了，看他們多快樂，多么單純，天真啊！如果有太多的煩惱了，為什么不試著去把煩惱甩在身后呢？
我經(jīng)歷過無數(shù)的開心事，但也有許許多多的煩惱，其中考試的煩惱最讓我忘不了。每次考試的前一天，我就會坐立不安，總擔心自己考不好受老師的批評，受父母的責罵。于是老想著第二天應該怎樣去考試，可能會有怎樣的題目，自己會不會失敗……
上課時，老師組織我們復習學過的知識。我本來準備認認真真去聽，認認真真去思考，認認真真去做。但不知怎的，總是不自覺地想到第二天的考試，從而導致根本聽不進老師在講些什么，也弄不明白自己在做什么。于是很無奈的.挨到下課，又挨到放學。已經(jīng)知道白天什么也沒復習到，晚上應該復習自己認為重點的知識。于是吃過晚飯后，便早早地走進自己的房間。奇怪的是，只要一拿起筆，一捧起書，就又會想到第二天的考試。自己也曾告誡自己：“先別去想明天。”但“明天”就像影子一樣，緊緊地挨著自己……不知不覺又到了晚上12點，只好上床休息。平時一上床很快就睡著了，可考試前的晚上我躺在床上，心卻還想著考試，很久不能入睡。總是要等到很久很久，才能真的睡著。
第二天，拖著疲憊的身子趕去考試，真的沒什么把握考好。看看旁邊的同學，他們勝券在握的樣子，更讓自己緊張得不得了。一緊張，結(jié)果也就可想而知了。
其實是沒什么大不了的，人生的路還很長很長，什么都需要自己去努力創(chuàng)造，而煩惱似乎和我們?nèi)缬半S行，但記住：笑一笑，沒什么大不了！
拋開煩惱迎接新學期為題目的作文 3
讓心，偶爾停下來……
昏暗的燈下，鋼筆拖著長長的影，在紙上，劃開一道茂然無華的傷，訴著難以明了的苦痛。寒窗下，獨自一人，無心走筆，衍生著一種被時間拋棄的感覺。然后，停停歇歇，抱膝守著寒窗，空對月。
只有這一刻，心是安靜的。望著那片被濃墨暈染的夜，期待著這一年這一天這一刻的冬雪。也只有這一刻，回到最初的美好。
然后，驀地起身，對著寒窗，重重地呵氣，在那片乳白色的水霧上寫上“煩惱”二字，再用力的擦去……似乎，頃刻間，將所有的惶惑與不安甩在身后，忘卻……
時間，斷了幾層，斷了誰的魂。夢里，走了許多路，重復著不安與煩惱，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，不思量，意難忘，如影隨形的傷，在夢中，游蕩。睜開惶惑的雙眸，披衣而起，拾起筆，毅然決然地寫，寫夢，寫人生，寫悲傷。寫到雙手凍得麻木，寫到真正疲倦，寫到淚流千行也不知曉。然后，重重地一仰，沉沉的`睡去。夢不見失敗，夢不見悲傷，只夢見自己在不斷的奔跑，甩在身后的，是煩惱。
公車上，暫別。習慣性的坐在車窗邊。回首窗外，望著那些個熟悉的影子漸漸模糊。希冀的眼神系著那顆久懸的心。繁聲依舊，我守著一個人的安靜，一個人的落寞。車窗外，草木，房舍飛速地后退著，直至變得模糊，消失不見。陪著我的，只有那顆從天空的眼角滴落的夕陽。陽光，透光窗，融化了凍結(jié)的心，將那數(shù)不盡的憂愁煩惱變?yōu)闊o限后退的景，甩在身后。一瞬間，繁華聲遁入空門……
拋開煩惱迎接新學期為題目的作文 4
新學期的鐘聲在耳畔悠悠敲響，仿佛是一場盛大樂章的前奏，驅(qū)散了假期慵懶的余韻，喚醒了我對知識殿堂的向往。然而，回首假期，那些或大或小的煩惱，卻如影隨形，試圖絆住我邁向新學期的腳步。
假期里，堆積如山的'作業(yè)曾讓我焦頭爛額。一道道難題宛如堅固的堡壘，我苦思冥想，卻常常久攻不下。還有那似乎永遠上不完的課外輔導班，占據(jù)了我大量休閑時光，心中滿是無奈與疲憊。與父母相處時，觀念的碰撞也不時引發(fā)爭執(zhí)，委屈和郁悶悄然滋生。
但新學期的曙光，讓我決心與這些煩惱毅然決裂。我把假期作業(yè)中的錯題精心整理成冊，逐題剖析，向老師和同學請教，直至徹底攻克。對于輔導班，我轉(zhuǎn)換心態(tài)，視之為提升自我的階梯，課堂上全神貫注，汲取知識養(yǎng)分。面對父母，我主動溝通，傾訴心聲，理解他們的苦心，也讓他們知曉我的想法，家庭氛圍重歸溫馨。
走進煥然一新的校園，微風輕拂臉頰，帶著希望的氣息。我懷揣精心制定的學習計劃，準備在知識的海洋破浪前行。課堂上，我將緊跟老師節(jié)奏，踴躍發(fā)言，讓思維碰撞出智慧火花；課間時，與同窗好友熱烈探討難題，分享學習心得，互助共進。
體育課上，盡情揮灑汗水，錘煉體魄；音樂課中，沉浸于悠揚旋律，陶冶情操。我深知，德智體美勞全面發(fā)展，才能鑄就更強大的自己。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”新學期是全新的起點，我已掙脫煩惱的桎梏。此刻，我目光堅定，步伐豪邁，向著知識的高峰奮勇攀登，去擁抱屬于自己的無限可能，書寫青春的絢麗華章。
未來的日子里，或許還會有新煩惱來襲，但我毫不畏懼。因為我擁有直面困難的勇氣、化解難題的智慧，定能讓新學期的每一天都充實而精彩。
拋開煩惱迎接新學期為題目的作文 5
當?shù)谝豢|晨光溫柔地灑進校園，新學期的大幕徐徐拉開，而我，站在這嶄新的起點，暗暗發(fā)誓：定要拋開過往煩惱，以昂揚之姿擁抱新學期。
回首往昔，煩惱仿若陰霾，籠罩著假期生活。學業(yè)的壓力首當其沖，復雜的數(shù)學公式、拗口的古文詩詞，常常讓我在臺燈下苦熬至深夜，成績的起伏更是如針刺痛我的心。生活中，與摯友因一點誤會產(chǎn)生隔閡，曾經(jīng)的親密無間變得生疏冷淡，嘗試修復卻屢屢受挫，孤獨感悄然爬上心頭。
然而，新學期的號角嘹亮吹響，我毅然選擇蛻變。我靜下心來，重新審視學習方法，為每一門學科量身定制學習計劃：清晨誦讀語文英語，強化語感；白天緊跟課堂，做好筆記，課后及時復習鞏固。遇到難題不再獨自愁眉不展，而是主動向老師求解，與同學互幫互助。對于友情，我放下矜持，懷揣真誠，主動找到好友，敞開心扉傾訴衷腸，誤會瞬間冰消雪融，我們相擁而泣，重拾往日情誼。
此刻，漫步在校園小徑，兩旁的花草生機勃勃，似在為我加油鼓勁。教室里，嶄新的課本散發(fā)著墨香，等待我去探索知識的寶藏。我滿懷憧憬，準備在這方天地大展拳腳。
語文課上，隨老師穿越時空，與古人對話，感受詩詞的雄渾婉約；科學課中，沉浸于奇妙實驗，探尋自然的奧秘，驚嘆知識的力量。課間休息，與同學們歡笑嬉戲，交流趣事，校園回蕩著我們的'歡聲笑語。
“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”我深知，新學期之路或許荊棘叢生，但我已身披勇氣戰(zhàn)甲，手握智慧利刃。煩惱不過是成長的墊腳石，我將踏之而上，向著夢想彼岸全速啟航，讓新學期綻放最耀眼的光芒，不負青春韶華。
拋開煩惱迎接新學期為題目的作文 6
新學期宛如一位輕盈的使者，帶著蓬勃的朝氣，翩然而至。我佇立在校門口，深吸一口氣，心底有個堅定的聲音回響：告別往昔煩惱，擁抱全新學期。
憶起假期，煩惱如雜亂絲線，將生活攪得一團糟。家庭瑣事紛至沓來，父母忙碌工作，無暇顧及我的感受，我仿佛成了被遺忘的角落，失落與委屈交織。學習上，偏科問題嚴重，看著英語成績單上那鮮紅刺眼的分數(shù)，沮喪如潮水般將我淹沒，努力多次卻收效甚微，自信心備受打擊。
但此刻，新學期的朝陽照亮前路，我決心斬斷煩惱枷鎖。我主動與父母促膝長談，傾訴內(nèi)心渴望，父母恍然大悟，承諾日后多陪伴關(guān)心，家庭氛圍回暖，溫馨四溢。針對學習短板，我制定詳細攻堅計劃：每日早起背誦單詞、課文，練習聽力口語；課余時間沉浸英語讀物、觀看原聲電影，營造語言環(huán)境。遇到不懂語法，向老師刨根問底，和同學模擬對話練習，點滴積累，重拾信心。
踏入校園，教學樓在陽光映照下熠熠生輝，似在張開懷抱歡迎我。走進教室，熟悉的面孔滿是笑意，熱情的招呼驅(qū)散殘留的陰霾。我迅速融入這充滿活力的'氛圍，開啟求知征程。
數(shù)學課上，思維隨著老師精妙講解飛速運轉(zhuǎn)，攻克一道道難題，成就感油然而生；音樂課里，放聲高歌，讓音符滌蕩心靈，釋放壓力。社團活動中，積極參與興趣小組，發(fā)揮創(chuàng)意，與伙伴攜手完成項目，挖掘潛能。
“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。”新學期是希望的田野，我已拋開煩惱包袱，播下夢想種子。此后，無論風雨如何肆虐，我都將以堅定信念、不懈努力耕耘，靜候收獲的金秋，讓青春在奮斗中熠熠生輝。
拋開煩惱迎接新學期為題目的作文 7
新學期的朝陽，穿透云層，灑下萬道金光，照亮了校園的每一個角落，也照亮了我心中驅(qū)散煩惱、奔赴未來的路。站在這充滿希望的新學期起點，我回首假期，那些煩惱如陰霾，卻更襯出此刻我迎接挑戰(zhàn)的決心。
假期生活，煩惱接踵而至。社交上，新結(jié)識的朋友因一場誤會對我產(chǎn)生偏見，解釋無果，孤獨與委屈充斥心間。學習方面，參加競賽培訓，復雜的知識點、高強度的訓練讓我力不從心，多次模擬成績不佳，自我懷疑悄然滋生。家中，長輩過度的期望如沉甸甸的大山，壓得我有些喘不過氣，親子關(guān)系也變得緊繃。
然而，新學期的戰(zhàn)鼓已然敲響，我要與煩惱毅然訣別。我鼓起勇氣，找到那位朋友，心平氣和地溝通，誤會瞬間化解，我們握手言和，友誼更加深厚。面對學習壓力，我調(diào)整策略，為自己制定勞逸結(jié)合的學習計劃：白天專注聽講、高效練習，夜晚留出時間閱讀課外書籍、放松身心。遇到競賽難題，向?qū)I(yè)老師請教，加入學習小組，與同伴互助互補，成績穩(wěn)步提升。和家人坦誠交流，讓他們了解我的`壓力與夢想，長輩的理解與支持如春風拂面，家庭重回溫馨和睦。
此刻，漫步在校園，教學樓莊重而親切，似在等待我書寫新的故事。課堂上，我全神貫注，跟隨老師遨游知識海洋；課間，與同學們熱烈討論，思維碰撞出智慧火花。
美術(shù)課，用畫筆勾勒夢想藍圖；體育課，在跑道上揮灑汗水，釋放活力。我深知，新學期是成長的新契機，我已拋開煩惱枷鎖，以無畏之姿、奮進之力，向著未來全速啟航，去擁抱屬于自己的精彩，讓青春在新學期綻放最絢爛的光彩。
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