小學(xué)六一作文

時間：2024-12-19 13:26:12 兒童節(jié) 我要投稿

小學(xué)六一作文10篇[通用]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)六一作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)六一作文10篇[通用]

小學(xué)六一作文篇1

　　今天是“六一”兒童節(jié)，早晨一到校，同學(xué)們就笑得像花兒開放似的。在班長的組織下，大家非常有序地把紅色的燈籠，五顏六色的氣球和彩帶布置在教室相應(yīng)的地方，不一會兒，一個充滿童趣的“活動室”展現(xiàn)在我們的眼前。

　　好不容易等到下午第二堂課，班長劉佳敏大大方方地走上講臺并宣布：“四（2）班慶祝兒童節(jié)文藝會演活動現(xiàn)在開始�！迸_下立即響起了一陣熱烈的掌聲，同學(xué)們大聲歡呼，積淀已久的情感如火山一樣噴發(fā)出來，快樂之情難以言表，一場完全由我們自己策劃的“慶祝六一”班級文藝會演活動就這樣拉開了序幕。

　　真沒想到，平時較文靜的'田驥坤同學(xué)竟然第一個走上講臺，他給大家表演了“巧變紙牌”的魔術(shù)。說來也怪，明明展示在我們面前的是一張“紅桃”，不知怎么一下子變成了“黑桃”了，大家可連眼睛都沒敢眨一下呀！看著滿臉疑惑的我們，

　　田驥坤把過程給我們講了一遍，這時大家不禁“哦”了一聲：“原來是這樣，我們的小魔術(shù)師，你也變得太快了！”經(jīng)我們一表揚，田驥坤又學(xué)著螃蟹走路的樣子回到自己的座位上，引得大家哄堂大笑。

　　接下來表演的節(jié)目有游戲“畫鼻子”、“噴桶對戰(zhàn)”、“踩氣球”……與往年不同的是，今年的慶�；顒痈枨倭�，但動手的節(jié)目多了，且花樣也增加了不少，說明我們班同學(xué)動手的能力變強了。

　　在不停地歡笑聲中，我們的活動也該結(jié)束了。但愿美好的“六一”永遠留在我們的記憶里，并伴隨著我們健康成長！

小學(xué)六一作文篇2

　　”六一“前幾天，我興高采烈地來到了學(xué)校，因為下午就要舉行全校的藝術(shù)風(fēng)采節(jié)比賽了，我雖然已經(jīng)練了好長一段時間，但是心里還是有點緊張，我希望我能表演好，為班級爭光。來到教室后，同學(xué)們爭先恐后地為演出做精心的準備。利用休息時間老師帶著同學(xué)們又排練起來，男同學(xué)優(yōu)美的歌聲把大家引入了另一個世界，女同學(xué)的舞蹈既活潑又可愛，像仙女下凡一樣美麗。

　　吃過中午飯，我們班就去參加比賽了，臺上的同學(xué)表演的'很認真，臺下的老師也看的很仔細，時而發(fā)出陣陣掌聲。這是我最難忘得”六一“兒童節(jié)了!

小學(xué)六一作文篇3

　　“為六一兒童節(jié)歡呼！

　　六一兒童節(jié)萬歲！

　　”一陣陣響徹云霄的聲音從我們班里傳出，我們正在慶祝六一兒童節(jié)的到來呢！

　　畢竟一年只有一次，大家都盼了很久了，現(xiàn)在六一兒童節(jié)來了，大家很珍惜這一天。上午是游園活動。游園活動開始了。每個班都準備了一個好玩的游戲，不比游樂園里的游戲差多少。所以，每個班都是人山人海，大家都玩得很開心。在這次游園活動中，我最喜歡六（6）班的.游戲——《腦筋急轉(zhuǎn)彎》。也是長長的隊伍，讓我等了大約10分鐘。終于到我了。“考官”問我：“小明的爸爸有胃病，為什么他天天上牙科？”我疑惑的想：為什么他上牙科呢？而且還天天上。他有工作，哪有時間去醫(yī)院，他又不是醫(yī)生。哦！

　　我知道了。我自信的回答：“小明的爸爸是牙科醫(yī)生。”“回答正確。”“考官”笑瞇瞇的對我說。下午我們?nèi)タ措娪啊Ｈル娪霸旱穆飞衔乙恢痹诓聲攀裁措娪�，到那里一看，竟然放周星馳主演的《長江七號》，同學(xué)們更高興了。這部電影十分搞笑，經(jīng)典的場面很多，電影院里笑聲不斷。特別是主人公周小耿的老師說的：“周——小——耿！

　　你不要過來，不要過來！

　　”惹的現(xiàn)在想起來都很想笑。班上的很多同學(xué)都模仿這位老師的語氣，導(dǎo)致看完電影后，我的好朋友謝嘉維不停地沖我喊：“戴——小——晉，你給我過來，給我過來！

　　”我就回答：“我不是戴小晉，而是戴晉！

　　”這個六一兒童節(jié)我過得很開心，真希望天天都能過六一節(jié)。

小學(xué)六一作文篇4

　　今天下午，為了慶祝六一兒童節(jié)的來到，我們進行了慶六一活動。

　　今天本來一直在下雨，可是老天好像知道我們要慶六一，竟然停止了下雨，我們首先都來到了大操場的觀眾席上，沒想到，校方竟然不知了一個大紅色的充氣門，鮮艷的大紅色，弧度恰好如同一道彩虹，而這時天也漸漸的放晴了，乍一看，還以為是一道彩虹飄落到了人間！大家都坐在了各自的位子上，不一會，觀眾席上都是人山人海了，大家都在拭目以待，突然廣播里響起了音樂聲，慶六一的節(jié)目開始了！

　　在校長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭后，慶六一文藝匯演就正式開始了，第一個節(jié)目是一年級小朋友演唱的種太陽和七色光，四十多個小朋友站成一排，一人指揮，兩人領(lǐng)唱。首先指揮走上指揮臺，轉(zhuǎn)身向觀眾和領(lǐng)導(dǎo)鞠了一躬，然后又轉(zhuǎn)向一年級的小朋友們，隨著“七色光”的前奏慢慢響起，小朋友們稚嫩的聲音響起：“太陽，太陽給我們帶來了七色光彩，照的我們心靈的花朵美麗可愛……”雖然聲音并不是那么整齊，但是那天真的歌聲卻有著一股比那些流行音樂更好聽的感覺。緊接著就是男童聲獨唱，那個一年級男孩的聲音可愛而天真但是美中不足的是聲音與音樂的緊密感和配合感不足，接著又是女童聲獨唱，聲音與那個男孩一樣都很稚嫩，天真而且吐詞清晰唯一的缺點就是有略微的跑調(diào)。最后指揮將手一甩，然后帶領(lǐng)著小朋友們深深的鞠了一躬，隨即非常迅速的退下了場。

　　其實在這次慶六一中最精彩的節(jié)目無異于是我們班的舞蹈——“非常忐忑”了，在這之前的舞蹈大賽我們班的舞蹈——“超級廣播體操”就取得了全校第一，這次的上場自然是備受矚目，而且這次是上次的原班人馬，我相信這次一定能在原來的基礎(chǔ)上加上更多的好看，好玩的動作和元素。

　　他們上場了，（名字我就不說了）只見四人身穿寫著一個大大的`“舞”字的黑色衣服，首先音箱里發(fā)出了電話的聲音，然后其中一人帶著一個耳罩一樣的東西，在場上走動，突然其余三人一起走了上來，他們一起打了個響指，然后像機器人一般將手緩緩的伸了出去，突然音樂“嘟”的一聲，其余三人一起退下，領(lǐng)頭的毛小德（綽號）一個后空翻，然后開始倒立（注意：這時，毛小德沒有依靠任何的物品）他一邊“凌空倒立”一邊不停的蹬腿，觀眾們都看呆了，只做兩件事——拍手和看節(jié)目。

　　節(jié)目結(jié)束的時候，我們還再不停地叫：“再來一次，再來一次！”如果不是老師來“鎮(zhèn)壓”我們說不定還得繼續(xù)起哄呢！

　　最后，不得不說，這次的節(jié)目真的很精彩，對于那些因為感冒的原因而沒有來看節(jié)目的人，我還真同情他們呢！而且這是我小學(xué)六年級最后一次慶六一，我真是慶幸自己還能在最后的六一看到如此精彩的節(jié)目了。

小學(xué)六一作文篇5

　　六·一兒童節(jié)到了，這是屬于我們的節(jié)日。我和同學(xué)們一起迎接這個歡快、幸福、美好的日子。

　　這天的前一天晚上媽媽和爸爸給我買了許多好吃的。當(dāng)天七點開門了，七點十五分我們到操場，我們到坐位上坐下。

　　首先是開幕式和升旗儀式，然后是頒獎和文藝表演，同學(xué)們表演了腰鼓、武術(shù)操和小品等，小品把我們逗得哈哈大笑。最后是閉幕式了！

　　這個六·一節(jié)我過得非�？鞓�，因為這是我們的`節(jié)日，是一年一度的節(jié)日。

小學(xué)六一作文篇6

　　我們這里的“六一”的到來就意味著學(xué)期的結(jié)束，我不知道其他學(xué)校是不是和我們一樣——現(xiàn)在是5月份了離兒童節(jié)的到來，是屈指可數(shù)了。就如石敏敏所說“這是小學(xué)是最后一學(xué)期了，我們就要到了另一個陌生的環(huán)境�！笔前�！但我們永遠要記住——小學(xué)生活的.日子是人生最美麗的時光，它就想偶像劇里的VCR，那段的回憶，哪怕是黑白也是美好的。

　　我很榮幸的進了和“六一”這個符號想同的班級。這個班很可愛，很調(diào)皮。老師，學(xué)生，還是處于這個班一每一件東西，都是可愛的。我們的班主任——段娟老師，她是個比較胖的女老師，她對我們班的同學(xué)很用心，同學(xué)們考試考差了，他會很生氣，不過她在激發(fā)了我們的斗志后，又會鼓勵我們。使我們學(xué)子更加努力。李老師是教數(shù)學(xué)的，沒段老師那么溫和，她很嚴肅，在課堂上從不和學(xué)生開玩笑。而她卻比段老師更加關(guān)心我們。有同學(xué)作業(yè)做得好，她總是很清楚的記得是誰，然后在全班面前表揚那個同學(xué)，但是她唯一的缺點就是思想太封建。而英語老是才是我們班最溫柔的老師——她上課時，同學(xué)們都不聽，她不管，一味的一個人唱單調(diào)，個人演“單簧”這一點，我不認為她是個好老師。但有一次我對他的看法變了。

　　那次上英語課時，一個同學(xué)在課堂上犯頭暈，然后經(jīng)暈倒了。唐老師什么都沒說，抱起她就直奔醫(yī)務(wù)所。她跑出去時，我們班都還沒反應(yīng)過來——從此我認定她是個好老師，至少在這方面是。我們班的同學(xué)更是親切，下課都在一起說說八卦，聊聊天。上課有什么難題呢？都互相解答，互相交流。沒有排擠，沒有歧視。而轉(zhuǎn)眼“六一”來了，小學(xué)就這樣匆匆的結(jié)束了，六（一）和“六一”是緊貼在一起的，頂多以后大家在快樂的時候，不會想起這個班。但是在兒童節(jié)的時候，他們也定會想起這個班。誰叫我們用的是那個兒童節(jié)的符號呢？

小學(xué)六一作文篇7

　　兒童節(jié)到了，我早上一起來就去看電視，我看到奶奶起來了。

　　我跑過去問奶奶："早飯吃什么呀。"奶奶口答說："吃面呀"。我又跑去看電視了，夏宇起來了，我說："夏宇一起做作業(yè)吧。"夏宇說："好吧。"我們把作業(yè)做完了，早飯也吃了。我們?nèi)ネ骐娔X了，我們玩了幾個小時，到了中午。我們吃完了中飯，我又看了一會兒電視。又去玩電腦了。到了四點多，奶奶喊我們洗澡我們洗完了。到了吃晚飯的時候我和夏宇走到了吃飯的房間，我們吃完了晚飯。

　　過了一會兒，我們到了綠化廣場去玩了，我們一去就坐飛機。我和夏宇在飛機上。我們看到前面的.飛機下降我們也下降。我們在打前面的飛機，有人要上飛機，飛機停了，我看見了劉昊，我和劉昊說了不到一分鐘。飛機上升了，過了一會兒飛機停了。劉昊在下面打了我一下。我沒追，我們又去玩旋轉(zhuǎn)木馬。我和夏宇在上面玩一加一停了。我們又上馬了，旋轉(zhuǎn)木馬停了。我們又去玩蹦蹦床，我們在上面打了不到的人。我們不玩。又去玩釣魚了。夏宇拿手撈，我拿魚桿釣魚。我們把魚鉤上來又放下去。我們不玩了，就坐著車回家。

　　這真是一個快樂的兒童節(jié)。

小學(xué)六一作文篇8

　　前天我們看了學(xué)校的文藝匯演，是真人版的，我們班至少有十個人登臺了。第一個節(jié)目是兩首歌，最后一首是英文歌，他們唱得非常好聽，我覺得他們會得一等獎，但是張老師說另一個節(jié)目會得一等獎。

　　中間還有一些節(jié)目我忘記了，記得有一個小鴻雁，還有彈古箏的.。有些節(jié)目我覺得很好看，有些覺得很無聊。

　　胡文嘉和曹軒寧表現(xiàn)不好，張老師叫齊海釗提醒他們也沒有用。張老師拍了很多表現(xiàn)不好的照片，回到班上給我們看了那些照片，她說他們不懂得藝術(shù)，幸好我不在那些照片里，不然會被罰得很慘。

　　下次我也要上去表演，我準備表演街舞，可是我現(xiàn)在還沒有學(xué)。

小學(xué)六一作文篇9

　　今天丹霞影劇院已經(jīng)座無席地了，因為我們學(xué)校今天在這里舉行一年一度的國際“六一”兒童節(jié)，我們的臉上都浮現(xiàn)出歡快的笑容，孩子們的歡笑聲，家長的.議論聲，加上音響的樂聲，影劇院更加熱鬧了。

　　2點30分，表演正式開始了，首先由六年級的大哥哥大姐姐用他們嘹亮的歌聲拉開了序幕，大家都回蕩在這美妙的歌聲中，一直到第九個節(jié)目，是我們班的節(jié)目，我看見那九個女同學(xué)臉上都是緊張的樣子，我真擔(dān)心她們會跳不好，音樂一開始，我看見她們臉上緊張的表情沒有了，取而代之的是燦爛的笑容。節(jié)目一表演完，場下立即響起雷鳴般的掌聲，評委也滿意的笑了，

　　我的心平靜下來了，我想我們一定能拿第一。表演一直在持續(xù)，可掌聲和議論聲都沒有原來我們的那么大聲，23個節(jié)目終于結(jié)束了。給頒發(fā)獎狀了，當(dāng)讀到四<二>班一等獎的時候，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都不約而同地歡呼起來。我默默地想：“她們的努力真沒白費�！�

　　這次“六一”兒童節(jié)使我記憶深刻，我永遠不會忘記的。