六一的作文(實用)
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的六一的作文3篇，希望對大家有所幫助。
六一的作文 篇1
今天，我興高采烈地回到學校參加活動和開會。典禮上，各個班都獲得獎。然后回教室搞活動。我們班分好糖果、餅干，然后剩下一些來做活動的獎品。玩得可開心了。11：15下課鈴響了，該回家了。于是我們依依不舍的'回家了。
回到家后，吃完午飯我就做作業了，做到傍晚。 晚上，爸爸帶我們去文化廣場。恰好碰上了“音樂噴泉” 。噴泉的泉水五光十色，不時還有水“飄”過來呢，那涼爽讓人感覺很舒服，讓我們的心情豁然開朗，還有些小孩在噴泉里“玩水”，玩的可“瘋”了。之后，我們去了廣場里的商場。可熱鬧了，人山人海。逛完商場后，我們回到廣場上的草坪，吃雪糕、放風箏……我們回到家后，很晚了，因為是11：45，所以我們連忙洗澡，就睡覺了。 那天真是個快樂的“六 ·一”兒童節。
六一的作文 篇2
鬧鐘叮鈴鈴的響了，我像彈簧一樣嗖的一下就從床上彈了起來，挑了一件我最喜歡的衣服，興高采烈地來到了學校，因為這是我們盼望已久的節日：六一兒童節
今天有豐富多彩的活動，其中最吸引我的`就要數賣書了。我跟別的同學一樣，大聲賣力地吆喝：“走過路過不要錯過，我的書一定非常好看！”風兒吹著口哨，好像在為我們吶喊，天上飄來了朵朵白云，好像為我們露出了微笑。這時，有一位同學向我走來，翻了翻我的書，自言自語道：“我還是去看看別人的吧！”我趕忙叫住了那一位同學：“你是第一個顧客，可以獲得一把精美地小扇子哦！”那一位同學一聽，連忙回來說：“我要買！我要買！一本書幾元？”我開心地說道：“一本書十元！”說著，我從桌兜里拿出了一把小扇子送給他，他拿著書和扇子開開心心地走了。不知不覺我很快就賣完了我的書。
這真是一個快樂的六一。
六一的作文 篇3
盼星星，盼月亮，我們終于盼來了一年一度的“六一”兒童節。
早晨，我早早地起了床，穿著整潔的校服，戴著鮮艷的紅領巾，懷著愉快的心情去上學。一路上，鳥兒嘰嘰喳喳地唱著動聽的歌兒，白楊樹向我們點頭，花兒笑紅了臉，太陽公公向我們微笑，仿佛在祝賀我們節曰快樂呢！
進校門，校園里到處洋溢著歡樂的節曰氣氛，路的兩邊彩旗招展。來到教室，只見窗戶上掛著五彩斑斕的彩帶，黑板上掛著一盞盞鮮艷的小燈籠，寫著“Happy Children，sDay”幾個醒目的大字。課桌被放到了四周，同學們分小組站在中間留下的空地上，老師為我們拍照片留念，笑容在我們的臉上像花兒一樣綻放。
在同學們的翹首期盼中，慶“六一”活動終于拉開了帷幕。主持人精神抖擻地走上舞臺，大聲宣布“歡度六一，親近課本。課本劇表演現在開始。操場上晌起了熱烈的掌聲。
小弟弟小妹妹們大大方方地走上舞臺，表演了《狐假虎威》、《猴子種果樹》等，演得繪聲繪色。優美的旋律、快樂的舞蹈、甜美的歌聲回蕩在操場上空。終于到我表演了，我的心里像揣著一只小兔子“怦怦”直跳。我走上舞臺，一開始很緊張，生怕背錯了臺詞。漸漸地，我不緊張了，聲音也變得宏亮了。我們表演的是《爭論的'故事》，我扮演的是獵人弟弟射得準，宦奕涵扮演的是獵人哥哥射得遠，宗藝果扮演的是一位老爺爺。我們風趣幽默的表演，不時把臺下的觀眾們逗得哈哈大笑。表演完了，臺下響起了經久不息的掌聲。接下來，同學們又表演了許多精彩紛呈的節目，有Q版《空城計》、新版《武松打虎》等。我們津津有味地觀看著，歡聲笑語響徹校園上空
今年的“六一”兒童節，我們過得可真開心呀！
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