六一作文

實用的六一作文[范例6篇]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的六一作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

六一作文 篇1

　　又是一個兒童節到來了，對于所有的孩子們來說是最幸福的。因為，在這一天里，將有許多祝福和禮物，但今年的六一節對我們有特殊的意義。我們多了一份關心和牽掛，多了一份對災區人民的祝福。

　　在這個屬于我們自己的節日里，少先隊員們自己動手寫出漂亮的字，畫出心靈最美的畫，用小玲瓏的手折出一只只帶著我們祝福的千紙鶴，用我們的實際行動，用我們自己的真誠，用我們的`一顆愛心，走向街頭，把這些東西賣出去，把得到的愛心捐獻給災區人民。

　　我作為天長小學的一員，為了表達我對災區人民的愛，我也行動起來了。瞧！我們班的孩子們穿著白襯衫牛仔褲，鮮艷的紅領巾胸前飄揚，和其他的孩子們一起出發了。轉眼就到了時代廣場，在這么熱鬧的廣場上，看著來來往往的人，我雖然不是第一次參加義賣，但還是有些緊張，有些害羞，但是我想我們要是多賣出一張字畫，就能多得到一份愛心，這就給災區人民多一份支持的力量。我鼓起勇氣和周璐希一起走向來來往往的每一位叔叔阿姨。

　　我看到一位叔叔迎面走來，我們先敬禮，然后很有禮貌地說：“叔叔您好！請獻一點愛心吧！”我們跑了一圈又一圈，也不知道累，繼續叫賣。我看見一位阿姨，她的皮膚特別白皙，穿著工作服，朝我這邊走來，她拿起我的書法作品仔細端詳，笑瞇瞇地問：“小朋友，你書法學了幾年了？寫得不錯！我拿回家給我兒子看看，讓他也像你們一樣有顆愛心。”阿姨二話沒說一下子就買了五幅！當我捧著沉甸甸的愛心時，心里有說不出來的感激，望著阿姨漸漸遠去的背影，我心中默默祝愿她：“好人一生平安。”

　　不一會兒，我的衣兜里愛心裝得滿滿的，我覺得我們拿到的并不是人民幣而是愛心，祝災區的小朋友也能和我們一樣，過上一個快樂的六一兒童節！

六一作文 篇2

　　柔和的春風已經被孩子們的歡聲笑語給趕走了，我們又迎來了六月，六月的第一天就是我們孩子們最快樂的節日了——六一兒童節！

　　這一天，我興高采烈地來到了學校，今天下午就要舉行全校文藝匯演了，我雖然已經練了好長一段時間，但是心里還是有點緊張，因為我們班表演的`五個節目中我都參加了，我希望我能表演好，為班級爭光。

　　我們班的節目表演完了，接下來還有很多精彩的節目，臺上的同學表演得很認真，臺下的同學也看得很仔細，時而發出歡快的笑聲，時而發出陣陣的掌聲。

　　在一片熱烈的掌聲中，我們的校長走了出來。他要宣布今天的最佳表演獎，以及一二三等獎，當一二三等獎都宣布完的時候，臺下的歡呼聲響成了一片，我們很失望，因為沒有我們班，這時校長又開口了：“同學們，靜一靜，下面我宣布獲得最佳表演獎的是《我們是共產主義接班人》”話音剛落，我們班的同學興奮地從座位上跳了起來。在那時我想：有付出就一定會有回報的。

　　這是我過的最難忘的六一兒童節了！

六一作文 篇3

　　今天，我們東風西路小學在越秀山公園舉行一項親子定向活動，也是為了慶祝我們的節日—六一兒童節。

　　我和媽媽興高采烈地來到公園，在大門口的位置找到公園的導游圖，了解我們所在的位置，再找我們要到達的'地方，選擇了一條快捷的線路。今天因為陽光燦爛，沒有走多遠，我已經汗流浹背了。在路邊，我看見很多叔叔和阿姨冒著炎熱的天氣，種各種各樣的小花和小草，他們的衣服都濕透了。但是，他們為了美化公園，為了能讓游客觀賞，還是辛辛苦苦的勞動著。我們應該好好愛護綠化，好好保護勞動者的成果。想著他們的辛苦，我覺得我很幸福了，不覺得累了。不知不覺就來到了第一個目的地—北秀歌舞臺。我和班上的同學相遇，我們高興極了，像很久沒有見面似的，其實才隔了兩天。我們一起向第二個目標鎮海樓前進，我們說說笑笑，大步向前走。在途中，又碰見很多同學，很快就到了鎮海樓。蓋了章之后，我們一起向最后一個目標出發，我們比賽跑步，你追我趕的來到了五羊石像，我們的梁老師在等著我們，給我們發了六一兒童節的禮物。

　　今年的六一兒童節最難忘，可以和同學高興地在一起。

六一作文 篇4

　　學校有許多節日都會開展活動，有意義，有趣味，有歡樂。但六一那天的活動最令我格外難忘和開心。

　　我最先來到夾彈珠的活動場所。要知道，每年六一我都會少不了玩夾彈珠的游戲，只見門口人山人海堵的水泄不通。剛玩的人高興，等久的人一臉不耐煩。幾十分鐘后，我手持樂樂幣進入了教室。我的對手，是個身材有些比例失調，而身高卻與我相等的男生。“開始！”我神速般抓起筷子，盯準一顆凹凸不平的珠子。不費吹灰之力便夾進了自己的碗中，接著是第二顆，第三顆，很快我碗中已有了十來顆了。我不禁有些小小得意。再看見對方，“哈哈！”簡直要笑破肚皮了，對方碗中最多也只有五顆。哈哈，我飄飄欲仙，我可是夾彈珠老手，自有一套夾彈珠的心得，要勝過我癡人說夢！我干脆放下筷子，等著他舉白旗。可他突然從慢速轉到飛速，一夾一個準，嘴角藏著一絲不易被發覺得微。笑碗里的珠子越來越多，甚至都要超過我了。我下一秒傻眼了，驚訝不已。什么？他剛剛原來一直都在偽裝，其實是個深藏不露的高手，不可小視。等我反應過來，開始奮戰，可我這時已回天無力了，敗下了陣來。此時我心中懊惱不已，心想以后可不能輕視對手，否則以后可能要經常輸掉比賽。

　　我帶著遺憾的.心情，溜達在長廊中我又看到了吹爆氣球的活動。吹氣球的選手爭先恐后個個用盡全生力氣欲吹破氣球，而也有一兩位選手吹得快缺氧，氣球還是無動于衷。站在門口的幾個小男生還在幸災樂禍。

　　我一路走來又看見了好玩的袋鼠跳，于是我就去參加袋鼠跳。只聽，老師一聲令下，三位笨拙的袋鼠艱難地向前蹦跳。“嘭！”是我這只袋鼠摔跤了，此時門口外的同學們似乎都搖身變成了啦啦隊，為三只袋鼠鼓勁，很快便決出了勝負。雖然又輸掉了比賽，但是我還是玩的很開心。

　　六一這一天可以說是我一年中最快樂的一天，要是天天六一那該多好呀！

六一作文 篇5

　　“六月一日，屬于咱們的節日”，我哼著小調步入教室。首先映入眼簾的是花花綠綠的氣球，有粘在窗戶上的，有放在座位上的，還有貼在黑板上的，掃視一圈節日安排，我們共可以玩三個游戲：喊數抱團、敲鼓轉圈和掌上明珠。

　　守先進攻喊數抱團，哇！這片還堆的氣球可是真多呢。潔白的氣球閃閃發亮；黃色的氣球鮮亮驚奇；而紅色的氣球則耀眼傳神。我們幾個抱成一圈，隨時等待“變成團。”游戲規則：音樂停了后，老師報數，是幾就幾個人圍成團。我豎起耳朵聽著，可謂“功夫不負有心人”，我在這個游戲中喜滋滋地勝利了。

　　再向敲鼓轉圈出發！哈！這地方顏色也很炫嘛！五彩繽紛的.小鼓，七彩斑斕的蒙眼手帽，我一看就“相中”了一塊藍精靈手帕，一個紫羅蘭小鼓，先戴上手帕，模仿象鼻轉五圈，再走上前敲鼓，能敲到算贏，今天我真是踩到“狗屎運”了，在這一項目榮幸獲得二等獎！

　　最后蹦跳著跑去掌上明珠。喲！這個區域的顏色跟前兩個項目的顏色相比真是不甘示弱。游戲規則，拿一個乒乓球放在乒乓拍上，繞桌子走一來回。我拿著乒乓球拍，小心翼翼地一步一步，生怕一腳會踩空了似的！漫長的紅軍路程終于走完。而歡樂的六一也即將結束。

　　多么奇特的六一，多么色彩繽紛的六一。我想，如果氣球會笑，那么此刻展示的便是它們獨特的笑顏。

六一作文 篇6

今天，蔚藍的天空萬里無云，金燦燦的太陽把溫暖的陽光照耀著每一片土地，使每個人的心里都不約而同地喜滋滋起來。在這個陽光充沛，天氣晴朗的日子里，學校舉行了盛大的六一慶祝活動。

　　當我們剛到操場坐下時，幾位主持人宣布六一慶祝活動現在開始！頓時，禮炮發出轟隆隆的聲音，千條萬條的絲帶從天而降，好似下五彩雪似的。唱完國歌后，第一個相聲節目開始了，四個八班的'同學不慌不忙地走上了臺，說起一段精彩的相聲。臺上的同學說得生動有趣，不時引起大家哄堂大笑，當到表演到最后四人擺出了一個滑稽的樣子時，隔壁班的一位同學竟然激動得尿了褲子。

　　令我們最記憶猶新的節目是尚校長與主任穿著軍裝一起唱軍歌，那娓娓動聽的歌聲使得在場的每一名學生和老師都因此陶醉了……

　　最后一個節目是歌誦正準備離開母校的六年級同學，在這個重要節目中，幾乎所有的六年級的語文老師都出場了。同學和老師在臺上嘔心瀝血地表演時，我隱約發現，在場的一些同學被臺上表演的同學打動了，眼中閃著淚珠。是啊，在同學與母校分別時，六年的感情比海還深，深深的打動了我們。

　　六一表演結束了，我看完了這次表演活動，心里有說不出的高興！

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