六一的作文錦集6篇
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的六一的作文6篇，歡迎大家分享。
六一的作文 篇1
這個“六一”真的是個非常累的六一，但是這個“六一”又是一個與眾不同、令人難忘、讓孩子們倍感快樂的“六一”。
為了讓班里的孩子們充分發揮自己的特長，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節，讓孩子們擁有難忘的幸福童年，一直深深愛著孩子們的可兒老師在“六一”前一個月就開始為孩子們策劃這場“幸福童年”六一聯歡會。
【演出前】
接到可兒老師的通知，作為家長的我們就開始緊鑼密鼓地準備開了。家長們有的組織孩子們排練舞蹈，有的組織孩子們排練詩朗誦，有的組織孩子們排練樂器演奏，還有的組織孩子們排練童話劇，大家都忙得不亦樂乎。已經記不清組織孩子們排練多少次了，只記得負責每個節目的家長都是那么盡心，選擇音樂、編排動作、制作道具，利用休息時間，自己找場地進行排練，每一個環節都是那么精心。
瑤兒在這場晚會中一共參加了四個節目的演出，有快板、小提琴、舞蹈，還有童話劇。快板需要練習打板、背詞，小提琴需要背譜，童話劇需要背詞、練動作，舞蹈需要跟音樂、練動作，每一項都需要一定的時間來練習。為了在各個節目中都有出色的表現，瑤兒抓緊一切時間進行練習。每天，她會利用課間時間和午休時間，積極認真地把作業寫完。這樣，晚上就可以省出時間來投入到緊張的練習中去。
快板和小提琴都是我在家里陪她練習的，而舞蹈和童話劇的人數比較多，就需要大家一起配合練習。在排練童話劇的過程中，為了讓孩子們在演出中取得最好的效果，聰仔媽媽和昊昊媽媽利用午休時間給孩子們提前錄好了音，我和妙兒媽媽利用休息時間精心為孩子們制作了頭飾、演出道具等。每一次排練，我們家長大部分都在現場進行幫助和指導，大家都積極地為孩子們的表演出謀獻策，每一個動作、每一句臺詞都力求完美。
我負責了快板和小提琴這兩個節目，在第一次的彩排中，小提琴聯奏的效果不太好，孩子們等待的時間太長，而且兩首樂曲的連接不緊密。此時距離正式演出已經還有一個星期了，換曲子還來得及嗎？為了讓孩子們在演出中有最精彩的.表現，經過討論，我們幾個家長一致決定讓四個孩子都換曲子，改聯奏為合奏，這樣效果就會好得多。接下來，我們都在家里認真地指導孩子拉新曲子，又約時間進行聯排。在我們的努力下，孩子們兩天就都拉會了新曲了，并能很好地在一起合奏了。可是孩子們光進行小提琴合奏，聽起來音樂很單一，大家就都建議由我來用鋼琴為她們伴奏。接到這個任務，我加緊練習，終于在第二天就能和孩子們一起合上了。沒想到，演出的前一天晚上，又通知我們不要讓家長來伴奏，最好用伴奏帶為孩子們伴奏。沒辦法，我又急忙抽時間彈伴奏進行錄制，并把它轉化成mp3格式。由于時間緊迫，一直到演出前的一個小時，才有時間讓孩子們一起和伴奏帶合一下，孩子們真得很棒，只三遍就能配合地很好了。
【演出中】
在大家的期盼中，6月2日下午“幸福童年”六一聯歡會在文化宮西側報告廳終于拉開了帷幕。孩子們終于贏來了這個屬于自己的節日，站在了屬于自己的舞臺上。在小主持人致獻詞后，一個一個精心編排的節目就閃亮登場了。古詩誦讀時，孩子們的神情專注，聲音響亮；打快板時，只見孩子們的大板小板上下紛飛，讓人眼花繚亂；舞蹈《飛得更高》，孩子們穿著漂亮的白紗裙，手拿五彩的蝴蝶風箏，帶著自己的夢想，向高處飛翔著；球操表演，激情的音樂振奮人心，孩子們的動作熱烈奔放；樂器表演，小提琴、架子鼓、電吉他、薩克斯、葫蘆絲、鋼琴、古箏，真是應有盡有、精彩紛呈；還有魔術、珠心算、現場書畫，孩子們的節目真是各具特色、匠心獨具。
這場晚會中，最吸引人的節目要數11個孩子們的表演童話劇《羊吃狼》了。在童話劇中，孩子們有的扮演大樹，有的扮演采蘑菇的小姑娘，有的扮演大灰狼、黃鼠狼，還有的扮演小羊、小鴨子。他們身著各自角色的盛裝，生動有趣的動作，自然流暢的語言，投入的表演，贏得了臺下觀眾們一陣陣熱烈的掌聲。就在晚會即將進入尾聲的時候，臺上的燈一下都熄滅了，妙兒和聰聰緩緩地推出了一個三層的大蛋糕，“六一”是孩子們的生日，也是孩子們最愛的可兒老師的生日。優美的生日快樂歌輕輕響起，孩子們合著音樂的節奏輕輕地拍手吟唱著，快樂地圍在老師身邊，把最美的祝福送給了老師。我們家長在臺下也開心地拍手為可兒老師祝福，一剎那間，臺上臺下成了一片歡樂的海洋。
“因為我們是一家人，相親相愛的一家人……”，動情的歌聲響起來了，“六一”聯歡會在陣陣祝福聲和優美的旋律中落下了帷幕。在這場晚會中，孩子們不止是在舞臺上盡情地展示了自己，還感受到了和老師在一起的快樂和幸福，收獲了努力付出后的成功和喜悅。
【演出后】
在這次聯歡會中，每個孩子都是演員，每個家長都是編導，從開始策劃到圓滿結束，每一個人都盡了自己最大的努力，正是因為大家的辛苦付出和齊心協力，才讓這場晚會精彩紛呈、圓滿成功。就像歌里所唱的“因為我們是一家人，相親相愛的一家人……”，一直以來，我們三一班就是一個溫暖的大家庭，我們是相親相愛的一家人，才會讓孩子們度過了這樣一個別樣的“六一”，一個特殊的“六一”，這是一個和家長、老師、同學們一起走過的幸福快樂的“六一”，相信這個“六一”會永遠定格在孩子們的心中，給孩子們的童年留下一個永久的美好的回憶。同時，也深深地希望可兒老師能一直陪伴著孩子們走完美好的小學時光，帶著孩子們再創輝煌！
六一的作文 篇2
說六一，那應該是很高興的呀！那天我可興奮。一大早我第一個起床穿好衣服，催爸爸媽媽起床。可上午一到校就是看無聊透頂的表演，不過下午的游園活動拯救了我。
“叮鈴鈴”午睡下課鈴響了。頓時，原本安靜的校園變得吵鬧起來。同學們在議論什么呢？原來在議論下午游園活動的事呢！“我們先去哪個班玩，我們先去看看再玩，我最喜歡玩什么……”嘰里呱啦的熱鬧成一片。
首先，我是當工作人員的身份。我們班的游戲是“青蛙跳水”。來挑戰這個游戲的人可真多呀！還時不時的'聽到同學們發出“啊！呀！喔！”的聲音。因為有人成功有人失敗，所以有人開心有人失落。他們都迫不及待的排著隊伍，而且有人嘴里念叨著“我相信肯定好玩。”誰知，一個已經玩好的同學跑出來說：“有什么好玩的，跟三（2）班的差不多，只不過道具不一樣而已。”我們一時不知道怎么回復，被說愣了。就這樣，我們班的游戲被他們說得好像沒人來玩一樣。
那好吧！悲慘，我帶著失落的心情離開了教室，來到別的班級玩游戲。玩完一個接著玩一個，有成功有失敗。不知不覺一會兒時間，7個都玩完了耶！總覺得還沒玩夠，不過可以拿獎品了，失落的心情變得快樂起來，其實老早被我拋到九霄云外。
快樂的時光總是過得特別快，一天的校園生活結束了，真是一個快樂的六一，包括無聊、失落……總而言之，我喜歡你，一個快樂、開心的六一！
六一的作文 篇3
“六一”兒童節是我們小孩最喜歡的節日，因為在這一天我們可以痛痛快快地玩一場，而今天我們過了一個遲到的“六一”。
海草舞
“人表演最高的境界就是——不要臉！”這是張老師說的。因為張老師正在教我們跳海草舞，在公園那么多人的眼皮下，跳這么“蛇皮”的舞，就非常難堪。隨著一排紅色的長龍，我們到了公園籃球場。海草舞大軍開始了。一陣音樂播出，老師正跳得起勁呢！在下面邊笑邊做著笨拙的動作，可我滿臉通紅，真像一個熟透的蘋果。周圍兩百多個小孩，有的在跳舞，有的沒跳，有的人傻傻的不知所措，場面一片混亂。我身后的'張林鋒正站在那里，時不時左右地扭幾下，樣子好笑極了！周圍的老人、小孩、大人正一臉驚訝的望著我們。唉，好丟人啊！
激情魔力圈
跳完了海草舞，老師組織我們圍成了兩個圈，準備下一個活動“激情魔力圈”。你們肯定對這個游戲很陌生，就讓我們來介紹一下吧！200多人拉著一根繩子圍成一個大圈，每個人抓住繩子的一點，順時針用力旋轉。
過了一會兒，游戲開始了。首先，目標100下。才一百下也太簡單了吧！我想著，“三、二、一，開始！”張老師一聲令下，同學們就開始了，我轉了幾下真的不怎么累。“嘿嘿，好簡單哦！”但是好景不長，搖了50下之后我，手竟酸了起來，豆大的汗珠從臉上滑下來。等搖完之后我在地上雙手無力，肩膀酸痛。沒想到，輕松之后是酸痛。過了一會兒老師竟說下一個目標300下。聽到這一消息，我們一臉無奈，可當老師說獎勵是一根冰棍之后，所有人都精神抖擻開始了。一開始和之前一樣輕松，到了50下之后還是和以前一樣，可我旁邊的韓志遠卻滿臉振奮，使勁的搖，我都被他的精神感動了。超過200下了，我呼吸困難，臉紅的像熟透的蘋果，兩只手像有千斤重，只能被同學們牽著走。我不想搖了，可一旁的韓志遠還在搖，這真是胖子加冰棍的力量啊！終于300下結束了，我的兩只手再也動不了了，想死的心都有了。
遲到的“六一”可比“六一”那天好玩多了，也累多了。
六一的作文 篇4
今天是“六一國際兒童節“，是全世界小朋友的節日，也是我們最快樂的一天，這一天，所有的一切都由我們自己作主，所有的掌聲都是送給我們，這樣的日子怎么不讓我們開心，讓我們激動呢？
在我們的巧手打扮下，不到三十分鐘，我們立刻就變了樣，猶如一位漂亮的公主。很多老師在操場辛苦布置操場，從遠處看，像一個豪華的場所，煥然一新。我即開心又緊張：令我開心的是今天我也能登上學校的舞臺，為同學們展示自己的風采;緊張的是怕在跳舞時出差錯。
活動開始了，第一項是有劉老師為我們講一下大隊的情況，大家都聽的專心致志，沒有一點聲音。等劉老師講完了，臺下響起了熱烈的掌聲。第二項是給低年級的小朋友佩戴紅領巾，他們一個個站的很挺拔，猶如一棵松樹。 我們等呀辦呀，終于到了表演節目的時候了，我們非常激動，不停地練習著舞蹈的動作，生怕做錯。輪動我們上場了，我們真的`就像一位軍人，把動作做的很生動：在經歷的時候，我用盡了全身的力挺直腰；同學們站隊時比往常注意多了，都知道要左右看齊。我心想：這次表演節目肯定是我們班最好。我正想～著，突然，場上發出了一聲聲驚嘆。“怎么了”我問后邊的孟嘵珊。“高翠蓮的鞋子掉了。”我想：這次可出大丑了。可這件事并沒有影響舞蹈，我們順利的跳完了舞蹈，全場響起了雷鳴般的掌聲。這時，齊老師對我們說：“你們是好樣的。”大家都似乎忘掉了剛才的事情，臉上樂開了花。媽媽也表揚我，說我跳的好。
到了結束時，全場響起了雷鳴般的掌聲。我們樂開了花。我們表演完后，其他的班里有著一位位“小歌唱家”那百靈鳥般的歌聲，還有那聲情并茂的表演，仿佛把我們帶到了歌的海洋；看著“小舞蹈家”那優美的舞姿，仿佛把我們帶到了舞的世界。。。讓我感到非常的快樂。
這個六一節在我的腦海中留下了很深的印象，讓我過的很happy。
六一的作文 篇5
今天，我和爸爸談論，了解上世紀八十年代的六一節。
吃過午飯，我問爸爸：“你們小時候的六一節是怎么過的？”爸爸回答：“我們那個年代早上在校園里游園，各個班級設置一個游戲，讓大家玩。”我專心地聽著，仿佛在聽一個精彩的故事。“因為年代有些久遠了，所以我只記得一個‘炸碉堡‘與‘激光打靶‘。“我聽了，疑惑不解地問：“‘炸碉堡’是什么？”爸爸回答：“’炸碉堡‘就是在教室中間放一個大沙盤，沙盤上堆著一些大小不一的小沙丘，沙丘就是‘碉堡’。在一個個‘碉堡’上插著小鞭炮，用課桌把大沙盤圍起來，給玩家一根竹竿，竹竿下用細線吊著一根點燃的香，如果點到鞭炮的引線上，鞭炮就炸開，‘碉堡‘就被“炸毀”了。
“激光打靶呢？”我又繼續問。爸爸笑了笑說：“打靶就是在黑板上掛上一個電子靶盤，上面有五顏六色的.燈像流水一樣有規律地閃著，各種顏色代表不同的分數，玩家拿一把槍，槍管中大概有紅外線發射裝置，每打中一槍，靶盤上會顯示打中的分數，如果打到高分時，靶盤會發出”你真棒！“的語音。我心想：那時候雖然游戲很單調，但大家玩得非常開心，有著節日的氣氛。
雖然那時候的六一與現在有巨大的差別，但節日的快樂氣息都是一樣的。我希望以后的六一無論變成什么樣的形式，都能讓這股氣息傳遞下去。
六一的作文 篇6
六一節的前一天我起的特別早。因為學校要舉行慶祝六一文藝匯演。早飯過后，我穿著校服，系著紅領巾，帶著需要的物品，和小伙伴兒，一起出發啦。一路上，我們哼著小曲兒，迎著朝陽，蹦蹦跳跳地來到了學校。
學校的大門早早就打開了。我順著校門走了進去，哇，我的眼神都不夠用啦！同樣是往日的情景，今天怎么感覺那么美好和可親。首先進入眼簾的是五顏六色的花朵，捧著一把金色的大鑰匙。它在書梯的環繞下閃閃發光。是它開啟了我們知識的大門，讓我們的夢想在這里啟航。校園的左邊是綠柳環抱著假山，還有嘩嘩的流水聲，噴泉四濺銀光閃爍。山上有大鵬展翅，山下有白鶴起舞。好一幅壯觀的景色啊！我邊走邊看，隨著同學們走進了教室。哇，同學們也都來的特別早。他們個個都洋溢著笑臉在為對方打氣、加油。希望今天的足球場上，能為班級爭光。女孩子們穿著舞蹈服抹這著紅臉蛋兒顯得特別漂亮。這時上課的鈴聲響啦。老師滿面春風的走了進來，他叮囑我們一定要安全第一和注意事項……然后我們就集合排隊。我們路過了桃李園的假山，經過了木橋的流水。看著池里歡快的魚兒，轉眼來到了操場上。湛藍的天空中，飄著潔白的云彩。五星紅旗在講臺前高高升起迎風飄揚。講臺上空的'彩旗也隨風飄蕩，我們坐在軟綿綿的草地上等待著演出的開始。六一匯演和足球比賽時，從四面八方來了許多觀眾，他們也前來看表演。這時，校園里的廣播唱著動聽悅耳的樂曲，拉開了大會的帷幕。主席臺上領導們一一就坐，這時校園的廣播放出了悅耳動聽的樂曲。首先是許耕田校長講話，然后是張主任講話。然后四位主持人上臺了，開始報幕。精彩的節目也就開始啦，有美麗的中國舞，他們的舞姿優美，歌聲嘹亮。還有男女聲，二重唱如隱形的翅膀，歌聲悠揚，隨風飄蕩。臺下傳來了雷鳴般的掌聲。周書瑞一曲讀書郎唱出了，我們每個人的心聲。好看的節目，一個接一個，層出不窮。大型街舞也是非常的好看，他們嫻熟的動作，高能的技巧，讓我們看得眼花繚亂。臺下的吶喊聲歡呼聲，此起彼伏。表演完節目之后又開始了足球比賽。顛球比賽定點射門，同學們都盡其所能，當仁不讓。尤其是我們班的同學，他們發揮了超常的能量。劉浩強，劉浩志，在顛球比賽上為我們班爭得了榮譽。在定點射門上，我和同學們也取得了好的成績。
時間飛逝，轉瞬間便迎來了文藝匯演的結束，同學們似乎都還意猶未盡。這次隆重的六一匯演，表現出了學校對我們的重視，我們以后一定好好學習，不辜負校領導對我們的期望！
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