六一作文4篇(優秀)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的六一作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六一作文 篇1
六一兒童節那天，同學們比往常到校的時間都要早，我們用心的布置了教室，準備迎接下午要到學校和我們一起度過節日的一部分家長。上午，我很用心地表演完了節目。之后，我們就換好衣服回教室等著家長的'到來，家長來了，我就高興極了，因為有媽媽陪，我心情就好，而且下午還有好多好玩的游戲等著我們。哦，對了，下午去三（5）班玩踩報紙，到了最后一輪我都不知道該怎么踩！報紙都折的那么小了，可是，我把我的腳踮起來，結果沒有輸。還得了個獎品呢！看來玩游戲也是要開動腦筋的哦，可是，到最后一個班三（4）班的時候，時間已經快到了，結果，我還是回教室了。回到教室之后，老師給我們每人分了一塊小蛋糕，真好吃！
真是一個快樂的六一！
六一作文 篇2
“六一”兩個多么簡單的字組成一個詞，成了兒童們盼望的節日，成了老師們難忘的節日，成了父母們高興的節日，更成了各級部門重視、關懷兒童成長的節日。今天，這個讓人渴望的節日又到了。今天我們雙峰中心小學舉辦了隆重的文藝演出。
今天我校的兒童手舞足蹈、興高彩烈。我也感到特別的快樂。在舞臺上，九個班級展示了豐富多彩的節目。有優美的舞蹈，幽默搞笑的小品、相聲，有悠揚動聽的獨唱，有朗朗的詩歌朗誦聲，每個節目都讓觀眾贊不絕口、回味無窮。各個節目都有各自的特點，但我認為我們班的節目是最精彩的！
在舞臺上演戲，必須用心，必須竭盡全力，必須認認真真地表演。如果三心二意的，那么幾個星期的練習、努力不都白費了嗎？臺上十分鐘，臺下十年功。今天，我時刻回想起前幾星期的辛苦排練，因為老師明白我們的能力，也希望我們過好最后的六一兒童節。同學們為此討論了許許多多，每天晚上練習，一個動作一個動作的整，一個動作一個動作的`修改，每天都練得汗流浹背，但同學們心知肚明，為了六一的付出，為了我們班級的榮譽，為了老師，我們愿意，我們付出多少也值得。
想著，想著，竟不知不覺的最后一個節目演完了，全場嘉賓鼓起熱烈的掌聲，場內熱鬧非凡，我心想真是功夫不負有心人啊！
這個六一我會永遠記住，因為過了這個六一，我就要告別美麗的母校，告別親愛的老師，告別情深深，意綿綿的同學。
六一作文 篇3
柔和的春風已經被孩子們的歡聲笑語給趕走了，我們又迎來了六月，六月的第一天就是我們孩子們最快樂的節日了——六一兒童節！
這一天，我興高采烈地來到了學校，今天下午就要舉行全校文藝匯演了，我雖然已經練了好長一段時間，但是心里還是有點緊張，因為我們班表演的五個節目中我都參加了，我希望我能表演好，為班級爭光。
我們班的節目表演完了，接下來還有很多精彩的節目，臺上的同學表演得很認真，臺下的`同學也看得很仔細，時而發出歡快的笑聲，時而發出陣陣的掌聲。
在一片熱烈的掌聲中，我們的校長走了出來。他要宣布今天的最佳表演獎，以及一二三等獎，當一二三等獎都宣布完的時候，臺下的歡呼聲響成了一片，我們很失望，因為沒有我們班，這時校長又開口了：“同學們，靜一靜，下面我宣布獲得最佳表演獎的是《我們是主義接班人》”話音剛落，我們班的同學興奮地從座位上跳了起來。在那時我想：有付出就一定會有回報的。
這是我過的最難忘的六一兒童節了！
六一作文 篇4
今天是六一兒童節，一走進學校，聞到淡淡的清香小草，生機勃勃看操場一群小朋友在那排練呢。中午我們個個穿好校服看同學們表演第一個上場的是一一班的同學她表演的是唱歌一些人認為唱的不錯可我卻認為唱的`不好，太好了接下來是我們班的了，我們班的唱歌真好聽，你們當時不在你們聽了，也不想回去也不愿意聽其他的了。 這個六一就過去了期待下一個六一。
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