六一的作文

時間：2024-04-07 17:59:00 兒童節(jié) 我要投稿

六一的作文[實用4篇]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的六一的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六一的作文[實用4篇]

六一的作文篇1

　　今天是六一兒童節(jié)。我覺得六一兒童節(jié)是最快樂的節(jié)日。果然，電視里的哆啦A夢動畫片播了很久。黃鵬峰的龍板有點難玩，但是經過高手的解說，慢慢的我也會了！我回到家看見舅舅和表姐來了，我馬上說舅舅好姐姐好。舅舅和姐姐帶我去中山公園，在清澈的.湖面上劃船，我看見了，有紅白紅白的鯉魚，還有大大的烏龜，還有一項撿氣球的游戲，撿氣球的游戲規(guī)則是，把氣球扔到湖面上，讓座船的人來撿，可是，媽媽說了在船上不能走來走去，所以，我沒去撿，我想今天是最好玩的一天！

六一的作文篇2

　　昨天是六一兒童節(jié)，是我們兒童的節(jié)日。我們很開心，終于到了我們的節(jié)日。

　　當天我寫了點作業(yè)，我就和姐姐去玩，玩了一會，我高興地回了家。然后我和姐姐在電影院里看電影，我去的時候我的姐姐給我買了吃的喝的`。我和姐姐看完了我倆就回了家，我很開心，因為這是我們的節(jié)日。

六一的作文篇3

　　今天，是我們的節(jié)日，一年一度六一兒童節(jié)，從上一年起，我的學校也開展六一特別節(jié)目。我也就是這個節(jié)目組的`小記者。

　　我早早的來到學校，很多同學已經來到了浣紗小學的校門口，我們班的大吃貨已經在饞著流口水了，開校門了，同學們一蜂窩的沖進了教室。我先采訪了三五班，他們的同學已經都到笑了，只見他們在圍著一張大桌子，手里拿著各種各樣的水果，有二位手工高手和美術天才他們的作品堪比齊白石，一個做了蘋果天鵝，還有一個做了水果型驚濤拍岸，分別得了第一、二名，那個東西漂亮至極。

　　我又來到了三七班，老遠就聞到了肉香味，看到的壽司、雞翅、雞米花等等，他們都把嘴巴塞得滿滿的，采訪的時候咳出一些面包渣結果他說：“我只管吃。”

　　這個采訪結束了，我得回去做采訪報道，這個六一真有趣呀！

六一的作文篇4

　　今天是兒童節(jié)，是我們的節(jié)日，在這天里我們學校里要開展“愛心義賣跳蚤市場”的活動，所以我們大家來得早早的，臉上都帶著笑容，都盼望著“跳蚤市場”的到來。等啊，盼啊！終于等到了愛心義賣的到來。

　　我們先派了幾位“大力士”來幫桌子，幾位同學來把要義賣的商品拎到樓下，貼好我們“向陽花義賣小鋪”的牌子，綁好塑料做的向陽花。我們就要開工了！

　　我們笑著面對顧客，不管買不買我們的商品，都一樣！“哇！這只娃娃好漂亮啊！請問這個要多少錢？”一位三年級的'同學輕輕地問。“哦！這只娃娃呀，要15元”我親切地說。“這么貴，能不能便宜點！”她問。“嗯，那你說說，你想要幾元錢買下它呢？”我問。“10元可以嗎？”他疑惑地問。“可以啊！”我笑著說。就在這時，我們的科學老師周老師來了！“周老師您要買什么呢？”“讓我看看奧。”“這盒水筆要幾元錢？”“恩，哦！要15元”“里面有幾只筆呀？”“有五只筆。”“五只筆，值嗎？”“值，當然值。可以幫助貧困山區(qū)，就值！”“10元，我掃光！”“好成交！”我覺得賺多少錢不重要，重要的是我們的那份愛心，所以我們要一直懷有一顆“愛心”。

　　今天真是太有趣了！可以幫助貧困山區(qū)，讓他們也能和我們一樣開心快樂，保值童年的笑容！

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