六一的作文【集錦6篇】
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的六一的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
六一的作文 篇1
唉，這就是我們最后一個六一兒童節嗎?雖然不好玩，但是還是很有意義的，我會記牢這次六一兒童節的。
早上一進校門，我就看見同學們穿著漂亮的衣服，唱著美妙的歌，敲著鑼鼓、吹著笛子、擺動著鮮花，在歡迎我們。小朋友們說說笑笑的，每個人的臉上都喜氣洋洋。此時，校園里已經成了一片歡樂的海洋。
文藝匯演開始了，我最喜歡跆拳道這個節目。他們穿著統一的服裝，做著整齊的動作，個個精神抖擻，“哈…哈…哈”，是那么的鏗鏘有力。想不到他們還有單腳踢木板，把木板踢得一分為二，接著踢蘋果，他們的力氣是多么驚人。頓時，臺下響起了熱烈的掌聲，我在心里暗暗想著將來我也要學跆拳道，多霸氣。
快樂的時光總是那么的短暫，演出結束了，我懷著依依不舍的心情離開了學校。
“尊敬的老師，親愛的`同學。大家好!”四個主持人精神煥發，生氣勃勃，演出終于開始了。我們的節目時第二個，我的心砰砰直跳，十分緊張。開始表演了，我們班的“擴音喇叭”陳珊薇和另外四個小演員隨著音樂唱起了美妙的歌聲，我們幾個唱歌的像一只只歡樂的百靈鳥……終于演完了，臺下響起了一片熱烈的掌聲。觀看的同學都目不轉睛地盯著，節目一個接著一個，有優美的舞蹈，有動聽的朗誦，還有有趣的小品……真是精彩紛呈。我最喜歡的節目就是時裝秀，一個個小模特都穿著多么新奇的衣服呀，而且還帶著各式各樣的面具呢!他們有的帶著憤怒小鳥的面具，有的帶著喜羊羊與灰太狼的面具……真是太搞笑了，惹得臺下的同學笑聲不斷。
最后一個六一，我很快樂，因為，與同學們在一起的時光，是最快樂了。
六一的作文 篇2
今天，我蹦蹦跳跳的來到了學校，只見天空格外的藍，陽光格外燦爛。紅旗和彩旗在微風中飄揚，尤其是彩旗，顏色繁多，每兩個不同顏色交叉在一起，美麗極了。不知不覺中，我走進了教室，只見同學們三個五個的在一起議論著，我也加入了他們的行列。
沒一會兒，該看節目了，我們最喜歡的'要數我班李世岳和王漢文的相聲了，演完這個節目時，全班都拍手叫起好來，有的同學還敲起了桌子。不光有上午絢麗多彩的節目，還有下午多姿多彩的游園活動呢。
下午，老師帶我們到了操場，只見操場上人山人海，不時還會傳來陣陣歡呼聲。我們一共完了四個游戲，分別是：“三腿走、釣魚、夾彈球和擠氣球”讓我印象最深的要數“三腿走”了，剛開始，我和郭玉康走的速度不一，我快，他慢，只聽“呯”的一聲，我倆摔倒了。我知道這是因為我們的速度不一致造成的，我們爬了起來，又來了一次，這回，他快我也快，他慢我也慢，這樣，速度一樣了，就不會再摔倒了，我們成功的到達了終點。我們歡呼起來，把這個喜訊告訴了老師。
沒一會兒，該放學了，我們只好戀戀不舍的離開了學校。
六一的作文 篇3
明天就是兒童最喜愛的六一。在六一兒童節，都會舉行一些有意義的活動，唱歌、跳舞……雖然我們的活動也很精彩，不過我還是好奇以前的六一是怎樣的。
我懷著好奇的心情，跑到奶奶跟前，問：“奶奶，你們小時候過六一，有哪些活動？”“我們？”奶奶笑著說：“活動可多了！那時，男孩子趴在地上玩玻璃球，女孩子跳著用粗粗的麻線做的繩子，還會丟沙包，比誰丟得遠，大家坐成一圈丟手絹……”我又刨根問底：“那么有沒有使奶奶你難忘的呢？”“當然有了”奶奶說到。
我又去問媽媽：“媽媽！你過六一最喜歡的活動是什么？”媽媽閉著眼睛說：“那當然是轉糖，我們在一個刻著各種各樣動物的轉盤上轉一圈，停下來時指針停在哪個圖案上，師傅就會用勺子將熬好的.熱糖稀在瓷板上畫一個同樣的的圖案，然后用一根小棍在上面一按，就能吃了！可惜我每次轉的都是麻雀。”聽著媽媽講，我都忍不住要流口水了。
雖然兒童節很有意思，但人總會長大的。我一定要當一個好人，去幫助有困難的人。俗話說幫助別人，快樂自己，我也這么認為。用自己的全力去幫助有需要的人，不僅能讓別人快樂，還能讓自己開心。
我期待著這次的六一能舉行比往常更有趣的活動。
六一的作文 篇4
哈哈，六·一，終于來啦！校園里，歡聲笑語徘徊在上空。
我們班被選在“六·一”慶祝大會上表演，真開心！我們是第八個節目，為了更統一，全班同學都化妝。“哈哈，全班成魔鬼嘍！我們不想變成“白血病患者”——口紅被擦沒了，一人一根吸管，齜牙咧嘴地“喝”。六十多種魔鬼樣，想得出來沒有辦不到的。
終于輪到我們班唱歌了，我的心不停地砰砰跳，生怕唱錯了一點，也被人笑話。下了臺，回教室，我們大口大口的吃，吃零食。呃……也真服了，還能這樣吃？！拋一個，吃一個，吃一個，拋一個……呃，厲害，我怎么拋不進嘴里？真要拜宇航為師。
廣播響了，聽見張校長洪亮的贊許聲：“我為今天表演的孩子點贊。”不禁有些飄飄然，高抬頭對其他同學炫耀：“聽見沒？夸咱們吶。”
六一慶祝大會一結束，伙伴們就邀我去玩。到了豆豆家，已經看見她和娜娜了，我和恬急忙奔過去，一起“忙”起來。“再加點吧，好像太薄了點。”我們在做泡泡水呢！先裝些水，再裝點洗手液，放點洗衣粉……各種各樣的洗潔精，全加進去，加得最多的`，當然還是豆豆制的“水裝洗手液”。“第一代制作人”豆豆吃蛋糕去了，“第二代制作人”就是我，我繼承豆豆的“業績”，拉著“第三代制作人”恬，狂加洗潔精。“耶，終于吹出來了！”望著“第一代大泡”，飛上天空，我們興奮地叫起來。
鬧完了豆豆家，我們又往恬家走去，突然看見一只兔子，它趴在籠子里，也許在等青菜葉吧，于是我撿起一片樹葉喂它。“這是樹葉，大姐！”“管它呢，看它吃不吃”。“呃……好吧，還真吃！”朋友看著兔子，又驚叫到：“說好的兩顆大門牙呢？！”我們湊上前，仔細觀察，天吶，這兔子居然沒長門牙。這可以算未解之謎了吧。
校園里，家里，路上，到處都是笑聲，久久回蕩在上空。
六一的作文 篇5
今天是一個開心的日子,因為我們要上臺表演群舞。
在六一前一天的晚上，我們興奮地睡不著覺了。期待的`那一天終于來到了，大伙兒飛速地跑進教室，換上演出服，就開始扎頭發了，剛開始我們扎的是對的，后來，舞蹈老師又說太矮了,我們又重新扎了一次又一次。扎了大半天，才說可以。我們排著隊伍一個一個的化妝。第一個男生和女生的妝給老師看，老師說:眼影太淡,要濃一點。化妝師看了看說:好的。不一會兒，我們的妝全部化好了，家長笑了笑說:你們長得一模一樣,我們都分不出你們誰是誰了。老師帶著我們上了體育館，大家在外面等待演出。輪到我們上場了，跳舞期間，觀眾們一直在不停地拍手，不停地歡呼，我們的信心倍加增多。跳舞結束的時候，老師、家長和同學們都以熱烈的掌聲再次為我們鼓掌!
我永遠忘不了這一刻,永永遠遠忘不了今天的歡聲笑語!
六一的作文 篇6
今天是“六一”兒童節，清晨一出門，我就看到馬尾似的卷云浮在空中，它們是那樣奇特，那樣不同。
走在上學的路上，遠遠地就聽到從學校方向傳來的音樂聲，那音樂不像是以前的了，而是一種更加歡快的旋律。
來到校門口，映入眼簾的是幾個可愛的人偶，我好奇地走到他們身邊，他們像變魔術似的從口袋里拿出了一根大大的棒棒糖送給了我，又和我親熱地握了握手，仿佛在對我說：“節日快樂，歡迎來到你的第二個家園，在這里，你可以開心快樂地學習！”當旁邊的兔子玩偶正伸手要抱抱他前方的那個同學時，我后面的一位同學突然調皮地蹦出來，去摸了摸他那又軟又毛絨絨的尾巴，好像在跟他玩捉迷藏。
進了教室，我拿出了那根棒棒糖，仔細看了看，它戴著一頂綠帽子，圓圓的臉上露出了甜甜的微笑，它的臉上有兩顆小紅心，像羞了的小臉蛋。它又像一顆小太陽，眼睛瞇成一條縫，張著嘴，好像在對我說“節日快樂，快來猜猜我是什么味道的吧！”我心里霎時間覺得那么溫暖，那么溫馨。我迫不及待地打開糖紙，里面露出了一個閃閃發光的綠色糖果。透過陽光，它是那么晶瑩，像一塊翠綠的寶石，又像是一塊無暇的.翡翠，它如此晶瑩，讓我忍不住想要品嘗一下它的味道，我用舌尖輕輕地舔了一下，那股甘甜立刻充滿了每個味蕾，霎時沁人心脾，那香甜的味道不停地在嘴里回蕩，久久不舍得離去。過了一小會，那股味道越來越濃，越來越濃，最終好像浸滿了我的全身，讓我渾身充滿活力。
這根棒棒糖給我的“六一”增添了一份驚喜，更讓我感覺到了校園生活帶來的快樂，讓我過了一個不一樣的“六一”。
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