六一的作文(匯總15篇)
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的六一的作文，希望對大家有所幫助。
六一的作文1
今天就是六一兒童節，媽媽說要好好慶祝一下。和爸爸說好帶我去吃火鍋。
我們就去了川菜館吃火鍋，在莫干山路上離我們的家也很近。一進去里面有好多人，服務帶我們到了二樓找了位子坐了下來。我們點了菜，就去自助區選自己喜歡吃的東西了，我拿了點水果先吃了起來。過了一會一盆熱騰騰的'火鍋上來了，我們就迫不及待把好多菜放了進去，媽媽說：“里面的湯還沒燒開呢，要等燒開了才好放呢。”慢慢里面的湯已經燒開了，也開始吃了起來，我吃了好多羊肉卷、牛肉卷，可好吃了！吃完了我又去幫媽媽拿了些水果。我們吃好休息了一會就高高興興地回家了。
不過在今天的節日里我還收到媽媽送我的禮物。我真是太幸福了！在這里向媽媽說聲“謝謝媽媽，我愛你！”
六一的作文2
只有校園的氣息，文精選只有花兒的芬芳，只有歡樂的笑容，我們的童年才歡樂，才幸福，我們的六一才難忘，才有激情，再過幾天就是我們的節日了。
在一次班隊會上，語文老師說：“再過幾天就是六一兒童節了，我們班原本只有兩個節目，一個是課本劇,另一個是詩朗誦”，不過專家說：“舞臺太大了，人只有三個太少了”，說罷就選了十個男生，十個女生，于是，我就陰差陽錯的被選了上去，在練習的時候老師說：大家都要珍惜著個機會，這個機會來之不易呀！于是，我們更珍惜這個機會了，所以在練習的時候大家都非常認真，終于，功夫不負有心人我們在很多次的練習中，總算是通過了專家的認可。
終于，我們日日盼，夜夜盼的六一的'鐘聲就要敲響了，我們相信我們所有的同學肯定都懷著一顆激動的心情，來觀看我們表演的節目；終于，該到我們詩朗誦了，我仰頭挺胸懷著一顆激動的心上了舞臺，又懷著一顆激動的心表演完了節目，我好高興啊！
五彩的魔術匣子里蹦出一只只歡樂的小精靈，六一的雨還在嘩嘩的下，我們的興奮還蘊含在校園的喜悅和芬芳中！我們的六一是最快樂的！
六一的作文3
六月一日的早晨，陽光明媚，空氣清新，一大早我就興奮地從床上跳下來，早飯一吃完，就匆匆忙忙地向學校沖去。
我一蹦一跳地走向廢紙換圖書的地方，把收集的廢紙放到自班地盤上，拿了一張書簽就進校門了。在校門口站著兩位校長正在發禮物——名信片，排隊就可以拿兩張，我拿了兩張就進了教室。接下來是入隊儀式，一年級進少先隊員，很壯觀，三百多名一年級新生排地筆直筆直的，六年級的大哥哥大姐姐為他們戴上了鮮艷的紅領巾。
上午還有紅領巾跳蚤市場。我在人群中走來走去，里面的物品可多了，有吃的、有玩的、還有做的，應有盡有。我買了這樣的.又買了那樣的真開心。
下午我們看了場電影。電影院可大了，而且是我們本校的。
今天真開心啊！在學校里和同學吃吃喝喝真爽。兒童節我們的節日。
六一的作文4
咦？今天怎么這么熱鬧。處處飄揚著氣球。哦！原來是“六、一”兒童節到了，大家都忙著化妝，準備好道具，能在觀眾面前亮亮相。
我們班準備的節目是集體詩歌朗誦和笛子合奏，當然還有小品。午后，我們化好妝，走向表演場地。2：00整正式開始，第一個節目是五年級同學帶來的：《我驕傲，我是中國人》。第五個節目就輪到我們班的經典詩歌朗誦：《沁園春·雪》。我們一個個用洪亮的聲音朗誦著，發出了比平時還要高幾倍的聲音，也許是太興奮的.原因吧！
最讓我開心和激動的非抽獎環節了，只見一位老師將手伸進抽獎箱里，只見拿出一張紙，老師說是4號。這時，我蹦了起來。4號不就是我嗎？我中獎了！雖然只是三等獎，但我卻十分開心。
接下來表演繼續，我們班笛子合奏《紅燈頌》和小品《手機隱重癥監護室》。當然，還有許多的節目也十分精彩，引起了觀眾的陣陣掌聲。
“六、一”結束了，但我們的心依然還在激動著。這是我小學六年生活中的最后一個兒童節，我們過得十分快樂。
六一的作文5
小冰把手攤開，紙不見了，同學們剛要尋找，小冰卻說：大家不用找了，兩張紙在我的口袋里。說著，便從褲子上的左口袋和右口袋里拿出剛才那兩張紙，同學們目瞪口呆。緊接著，小華、小飛和明明站在臺下，只見他們的腳上都拴著氣球。表演開始，小飛就不顧一切撲向小華，把小華的`氣球踩破，小華被激怒了，兩人激烈互踩，明明卻在一旁袖手旁觀。他想等到兩人爭到筋疲力盡，再動手把他們一網打盡吧？
果然不出我所料，正當小華他們倆氣球越來越少，最后只剩下幾顆，兩人氣喘吁吁地坐在地板上的當兒，明明馬上沖過去，把小華、小飛腳上的氣球全部踩破。小華、小飛怎么也沒想到半路殺出個程咬金，明明卻高興得跳起來，贏得了同學們的祝賀。同學們還表演了課本劇、武術、小品等節目，都很精彩。
我們都看得津津有味，還不停地鼓掌，手都拍麻了。表演結束我們還在學校里拍照留念呢！同學們度過了一個快樂的六一兒童節，我們甚至巴望著天天是六一節呢！愿我們的生活天天像六一節這樣快樂、輕松。
六一的作文6
今天是“跳蚤市場”活動的開展日，同時也是全球兒童的節日。
為了辦好這次活動，也為了歡慶小學階段的最后一個六一兒童節，“手掌”班級的每位“手指”都各帶奇物，對店鋪的每個崗位也都積極征應。
當活動開始時，各班各出奇招，開始叫賣。一些常見的叫賣聲不絕于耳，還有些人用奇特的叫賣方式為己班的店鋪增加了不少人氣。
剛開始的那一段時間，我作為一名銷售員，深刻的體會到了其中的辛苦。
等到工作時間一結束，我便立馬開始參觀起其他店鋪。
琳瑯滿目的物品如走馬觀花般從我眼前掠過，有書、玩具、首飾、文具等。
我仿佛是一條魚，不斷穿梭在流動的人海中，突破重重暗流，抵達各個店鋪。
當然，長時間的“游動”并沒有讓我失望，我也“捕獲”了很多“獵物”，有給自己的書，也有給弟弟的玩具和給媽媽的首飾。
帶著我的.“獵物們”，我又回到了游動的起點——己班店鋪，開始繼續工作。
這次的“跳蚤市場”活動，不僅讓我在物質上有了極大的收獲，同時，也讓我體會到了經營店鋪的辛苦和勞動后的歡樂，恐怕這才是我此次最大的收獲吧！
六一的作文7
眼看著又到了少年們都翹首以盼的節日了，六一兒童節。在這個節日當中，大家可以在家長老師和同學的陪伴下一起歡度這個節日，那天，我們的校園中總會傳來歡樂的笑聲和激烈的加油聲，還有那運動會上運動員進場時樂隊演奏出的曲調。
那天，我還沒從教學樓出來時，就聽到操場上樂隊正在演奏，而當我走出去，看到操場上整齊劃一的樂隊站位和樂器發出的聲音，隔了一年了依舊覺得很震撼。我朝著學校大門口走去，而腦海里面回想的.全都是去年我在運動會上演奏的情景。
去年六一之前，音樂老師在班上選擇當樂隊的成員，老師說我的音律還不錯，我就有幸被選入到了樂隊當中，剛進入樂隊滿心的期待，當我拿上長笛的時候，心情很激動，心里也無比憧憬走在操場上的那一刻。訓練很枯燥，甚至手指都磨出了繭子，每天課程完成之后就是要反復練習反復練習。想過放棄，但是咬咬牙還是堅持了下來。
真正表演的那一天，我余光看到爸爸媽媽在旁邊滿眼期待的看著我，樂隊整齊劃一的曲調縈繞在整個操場上，那一刻，我覺得我的付出沒有白費，過的六一很有價值。
六一的作文8
星期四是六一前一天，這天我們等到了盼望已久的游園活動。
我們剛從午覺中醒來，游園的氣息就已經在我們的身邊蔓延開去，有幾名家委已經來來往往地搬進了幾個箱子，一看就知道，這里面肯定是雪糕。老師請了幾名同學來幫大家發雪糕，這些雪糕實在是太好吃了，有哈蜜瓜味的、還有巧克力味兒的，我們個個都吃得津津有味。
吃完雪糕，便到了游園時間，今年的游園跟往年的有點不一樣，往年的項目一般都是先給印章，然后再用印章來兌換獎品，今年則不給印章，直接給獎品。游園會上到處都是攤位，最常見的就是“飛花令”、“詞語接龍”和“夾玻璃珠”，在這些項目中我最喜歡的.就是“飛花令”。“飛花令”有許多種玩法，有兩人一組的，也有進行比賽的（比較多的就是一個人說一句）。規則是這樣的：店主或玩家抽一張卡片，用上面的字來說一句詩詞，如果能夠說出詩詞就成功，如果不能就失敗，是一個很好玩的游戲。
三點半鐘許多攤位都撤了，我們也回到了教室，老師讓我們講講這次游園我們學到了什么，要是我來說那就是要學會好好規劃時間和團結。
這就是我的六一游園。
六一的作文9
我盼啊，盼啊，終于盼來了“六一” 國際兒童節！我懷著興奮和激動的心情，走進了祖昌體育館，那里人山人海：有各個年段的老師和同學，還有來賓們和家長們。大家在此舉行慶祝“六一”國際兒童節暨第九屆校園文化藝術節文藝演出，第一個節目就是我們校民樂隊表演的民樂合奏《好日子》，我們表演完，臺上立刻響起熱烈的掌聲，我的心情十分高興！接下來，我可以坐下來慢慢欣賞其他節目表演了，有大合唱、武術表演、舞蹈、雅言經典誦讀等等，可精彩了！遺憾的`是，我沒有帶表演服裝，無法參加二年級節目花球韻律操《陽光男孩陽光女孩》的表演，我只能坐在臺上為同學們加油喝彩，并用照相機幫同學拍下好看的照片，但也挺有趣的。我好想能讓時間停留，但快樂的時光很快流走，最后一個節目《秧歌迎奧運》結束全部演出。
同學們個個臉上帶著微笑，排著整齊的隊伍走出了祖昌體育館，準備回我們學校。今天大家都玩得很開心！
六一的作文10
今天就是國際"六一兒童節"了！
我一大早就催著媽媽起床，興沖沖的來到學校里，只見來老師正在裝扮著我們的教室，走進教室一看，哇，我好像進入了一個熱鬧非凡的水晶城堡！今天學校搞一個"六一"慶祝活動，活動的主題為："省下一口零食，獻出一份愛心"。
活動的項目有：小貓釣魚，套圈圈，投保齡球，夾彈珠，搬凳子等等。學校分別用紅，藍，黃三種顏色的獎券來表示你所得到的分數，紅色代表七角錢，藍色代表五角錢，黃色代表三角錢，如果小朋友們得到獎券后可以按獎券的金額到學校設定的小賣部去換相等的`零食。
我一共得到了二元六角的獎券，但我沒有把它換成零食，而是把這獎券捐給了山里因沒錢而失學的小朋友，我寧愿不吃零食也要把錢捐給她（他）們。回到家我把這件事講給媽媽聽，媽媽說我今天做了件非常有意義的事，會用自己的力量幫助那些貧困的小朋友了，我聽了心里樂開了花似的。
這個"六一兒童節"比以前的更有意義，因為今天既鍛煉了我們的智慧又可以讓我們有機會為失學的兒童獻一點小小的"愛心"！
六一的作文11
一年一度的六一兒童節到了，期待了很久的我在六一這天決定給自己燒一次飯，好好慶祝一番！
我想了又想，我要燒什么為自己的六一慶祝呢？最終我決定做一個蘋果派！
蘋果派，蘋果派，當然要蘋果了，我先取了一個蘋果，去掉皮，把它切成塊，再拿了一個大碗，在碗內放了一些面粉，把切好的蘋果放了進去。我又放入一些蜂蜜、牛奶、白糖和水，就可以攪拌了！可是總感覺忘了什么，看了看材料，哦！原來沒有放雞蛋，我只好跑到冰箱前拿一個雞蛋。可是我打開冰箱一看，咦？在放雞蛋的地方空空的，什么也沒有。我在冰箱里這找找，那找找，就是沒看見雞蛋的`身影，我又跑到媽媽身旁一問，雞蛋沒有了！這下我可著急了，要是沒有雞蛋那蘋果派是什么味道啊！我想啊想決定先攤一點試一試味道。
我把攤餅機拿了出來倒上一點油，等鍋有一些熱量了，我就倒入了一點點蘋果派面糊，待到它變成了金黃色就可以出爐了！看著好像挺誘人的呢！我迫不及待的咬了一口，味道還不錯呢！于是我就迅速的把蘋果派攤完了！
吃著自己做的東西心中樂呵呵的。
六一的作文12
“耶，最終到六一游園了。”早晨起來，誰都那么開心，好像都在為六一游園而高興。
站在小院里，聽著校長一聲令下，“六一游園開始”。之后，聽到的便是學生們的歡呼雀躍。
一解散，同學們都趕緊去排隊，我在一旁看著，他們玩的都不亦樂乎。
看著他們玩的那么高興，我也排隊了，又看了看游戲規則，需要兩個人玩，我便把我的好朋友王志輝，最終輪到我們了，王志輝先貼鼻子，“一，二……”轉完五圈了，我指揮著他，“一次邁小點步子，往前走，往前走，往左，往右……”“好，貼吧！”只聽“啪”的一聲，鼻子貼到了小丑的鼻子上，“耶，成功了。”他歡呼道。
輪到我了，我帶上眼罩，“一，二，三，四，五……”轉完了，站在那里，我暈頭轉向，不知此刻該往哪里走，王志輝便說：“往前走，走，走，停，伸手，往左，往右……”他一向在旁邊指揮，又“啪”的一聲，我手中拿的鼻子又一次貼到了黑板上畫的小丑的`鼻子上，成功了，每人一張票，拿著那票，心里美滋滋的。
賺了這張票，我又玩了玩別的班的游戲，都挺有意思的。該集合了，我們戀戀不舍的進了教室，當時真是“身在曹營心在漢”啊。
這個六一過得真開心。
六一的作文13
今天，我們學校開展了六一活動。
下午我們紛紛取出零食，擺好桌子，留下一塊活動平臺，主持人拿起話筒，宣布六一兒童節開始，接著便開始了活動。第一個環節是猜猜心有靈犀一點通，孫毅杰和來明樂一組，周澤峰和章魏嘉一組。主持人取出詞條給在別人背上寫字的人看。看完以后，寫子的人就在對方背上寫字，寫字的.人一筆一畫地用力寫著，好讓猜子人辨認出，猜字人全神貫注地用感覺認字，兩人同時寫完，飯桶；周澤峰率先答出，隨后周澤峰隊越戰越勇，一連答對七題，來明樂隊可不樂觀，只對了二題。后來，來明樂隊也后來居上，但因一題之差失敗。又是驚心動魄的陀螺賽，選手們帶著大小不一，型號不一的陀螺參賽了，同學們聽到預備時，把發射器舉在半空，主持人宣布比賽開始，同學們立刻把陀螺彈出去，比賽開始，有的陀螺扭了幾下秧歌就倒地了，有的才擊倒幾個隊手就被圍攻了，而有的陀螺越戰越勇，所向披靡，但因持久性差，也倒地了。最終何崟的陀螺本著“人不犯我，我不犯人”的精神一舉奪冠。
鈴聲響起放學了，六一活動到此結束，我們依依不舍地散伙了，但我們舍不得離去，六一活動真難忘呀。
六一的作文14
今天是“六一”兒童節，我們過得可開心了！學校里的表演結束后，我們班又舉行了一個聯歡會。可在這么多的表演之前，練習也是非常累的。
我的節目多，學校班級都參加了。每天早晨刷完牙洗完臉，就馬上跑到舞蹈房，練習健美操。又是排隊型，又時擺造型，但在練的過程中，都是無比快樂的。每次都會滿頭大汗的跑到餐廳，然后用僅有的10分鐘時間吃完早飯，又馬上趕到體育組辦公室，練習英語走秀《baby》，每天中午也不睡覺的跑來練習。準備自我介紹，練習華爾茲舞步，學動作，學唱歌。但在這么多的.練習中，最多的就是——歡笑。
下午又在準備英語小達人的比賽，背故事和自我介紹。晚上回到宿舍，又開始練班級里的表演：走秀、大合唱、小合唱、朗誦……有時因為竄室而被阿姨批評，但我們還是堅持練。
終于，到了今天，我們付出的汗水都有了回報，不管是健美操、走秀、唱歌，還是朗誦，我們都表演的那么棒，贏得了大家的掌聲！
這個兒童就過得是多么有意義啊！
六一的作文15
盼望著，盼望著，“六一”的腳步近了。今天，我們開展了“萬眾一心抗‘非典’，開開心心慶‘六一’”的主題隊會。
在莊嚴的隊歌聲中，主題隊會開始了。節目豐富多彩。優美的歌曲，搞笑的'相聲，讓大家著迷。
“下面由陳昱同學表演。”我耳邊傳來了主持人的聲音，這才醒悟過來。我心里“怦怦”直跳。我抱來琵琶，走上了表演臺，彈起《大浪淘沙》。我彈啊彈啊，不知不覺進入美妙的藝術境界。一曲彈完，耳邊響起了雷鳴般的掌聲。
美好的時間總是過得很快，活動結束了，大家笑臉盈盈，依然沉浸在歡樂的氣氛中。
我走出教室，啊，天格外的藍，草格外的綠，太陽格外的燦爛，我也格外的開心！今年的“六一”節在開心的笑聲中度過，歡快的歌聲、笑聲驅散了籠罩在大家心頭的陰霾，增加了我們戰勝“非典”的信心。
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