(精)六一作文
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的六一作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六一作文 篇1
翻開日歷，明天就是我盼望已久的“六一”兒童節了，我高興地走到媽媽的房間，對媽媽說：“媽媽，明天是一年一度的‘六一’兒童節噢，是不是應該……”說完我就認真觀察著媽媽的反應。媽媽放下手里的報紙，說：“那你想要什么禮物？”我想了想，對媽媽說：“我什么也不要，只想明天當一天的.家長！”媽媽的眼睛里閃過了一絲不信任，但很快媽媽就對我說：“好吧！明天你是家長，你說什么我都聽你的。我給你100元，你就看著辦吧！”
第二天早上，我起了床，一看時間，七點半了。我突然想起今天是我當家，連忙跑到廚房，開始煮早餐。吃完早餐后，我抬頭一看鐘，呀！已九點了。我一邊換衣服，一邊在心里盤算著爸爸媽媽喜歡吃什么菜，今天買什么菜……帶著這些問題，我來到了沃爾瑪超市。我想：爸爸媽媽喜歡吃蒸雞蛋，于是我買了一些雞蛋。
看到貨架上許許多多的MTV，想起爸爸媽媽都喜歡聽，于是我選了一張MTV放進購物籃里。我又買了一些爸爸媽媽愛吃的東西和煲湯的作料，便急急忙忙回家了。
回到家后，我立刻跑進廚房忙碌起來。我先炒了兩個菜，并把菜端到爸爸媽媽面前，對他們說：“你們先吃吧！我再去做個湯來！”我重新走進廚房，開始煲湯。當我端著湯來到爸爸媽媽面前時，爸爸媽媽高興地說：“佩佩會當家了！”我高興得手舞足蹈起來，一不小心卻把湯弄翻在地上了，灑得滿地都是。媽媽剛想去拿墩布，但又坐回座位上說：“差點忘了，今天是你當家！”我拿起墩布，趕緊把地上的湯擦干凈。我嘆息道：“真可惜，我那么辛苦煲的湯，就這樣沒了，唉！”爸爸和媽媽說：“湯灑了沒關系，只要有你的一片心就可以了！”說完，我們都開心地笑了。
晚上，我把早上買的MTV和剩下的錢交到爸爸媽媽面前。爸爸媽媽笑了，說：“佩佩長大了，終于會當家了！”說完，我們都笑了。
這個“六一”我當家，我過得真愉快！
六一作文 篇2
轉眼間我的小學生涯已經步入尾聲了，在這六年的時光里，我結識了許多朋友，也發生過有趣的事情。而這些一件件的事，就像夜晚的星星拼湊在一起形成了璀璨的星空，在這些星星里，有耀眼的星，有微弱的星，也有與眾不同的星星。
我還記得四年級的六一兒童節是我小學中過的最快樂的一天！因為就在六一的前兩天，我們寫作業的時候，班主任突然說了一句:“再過兩天就是你們的節日了，我打算全班湊錢買一個蛋糕吃。你們說好嗎？”原本安靜的教室突然沸騰了起來，齊聲說:“好！”我內心那原本應作業多而感到煩躁的心情，頓時消失得無影無蹤，覺得天空的陰云頓時煙消云散。
在六一節日前的兩天里，我們表現得格外乖巧，因為生怕把老師惹急了，她就不給我們買蛋糕了，所以老師也常常拿此事做威脅。終于熬到了六一兒童節。
那一天中午我激動的睡不著覺，心里在想:下午有什么樣的`表演呢？我們的蛋糕是什么樣的呢？我的心頓時被一連串的問號給填滿了。然而這些問號都會在下午通通變成了感嘆號。
下午我早早的來到了教室里，為的就是尋找一個最佳位置，生怕自己坐的靠后而看不見節目。
表演開始之后，我的心情顯然不在這上面，因為我心心念念的一直都是那個蛋糕啊！隨著時間緩緩的流逝，我們的節目也都表演完了，到了切蛋糕的環節。我們目不轉睛的盯著那個蛋糕，心里都在想:是什么樣子的蛋糕呢？隨著老師把包裝拿開映入眼簾的是一個有著。好幾樣水果和巧克力的蛋糕。老師把他們分成一小塊兒，一小塊兒的供我們享用。蛋糕吃到嘴里，口感很甜膩，頓時覺得這幾天的辛苦都被撫平了。
直到放學那蛋糕的味道還在我的腦海中久久不能散去。其實蛋糕每部美味并不重要，重要的是我們開不開心。如果我們不開心，那這個蛋糕又有什么意義呢？然而這個蛋糕又為我四年級的生活添上了精彩的一筆！
六一作文 篇3
六一兒童節，我們進行了義賣。我先幫助家長們布置，再賣東西。在開始買東西的時候，看著人潮都到其他班去了，我很著急，便大聲吆喝道：快來買，買這里的任何東西送一個多功能“筆蓋”。可是還是沒有人來。等了很久，終于一大波人來了，我忙的'不亦樂乎。可是我干得最多的還是回答問題：“有紫水晶嗎？”屠欣元媽媽風趣地說：“我們少2。”很快我們的文具賣完了，可是洋娃娃怎么也賣不出去。
我抱著洋娃娃，看到一個人就給她推薦。我想到了我在一年級的六一義賣會上買回來了很多洋娃娃，所以我就給低年級的同學重點推薦那個洋娃娃。終于，在最后的時間里，終于賣掉了那個洋娃娃。
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