難忘的六一作文精華(10篇)
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的難忘的六一作文10篇，歡迎大家分享。
難忘的六一作文 篇1
六月是童年的搖籃，是金色的相機，是厚厚的書本，記錄下我們多少純真的面孔、無邪的笑聲和美好的畫面……
畫面一：
同學們動聽的歌聲令我如癡如醉，輪到高思齊了，咦，他人哪去了？原來躲在角落里呢，我們費了九牛二虎之力才把他拉出來，誰知他趁我們不注意，又鉆了回去，我們真拿他沒轍。事后，他還振振有詞地說：“我不是不表演，是想讓你們的作文增加點素材�！�
畫面二：
到了游戲時間，咱們圍成一個大圈，一起來玩“抓小偷”，首先上來的是徐斌，他真是不知道天高地厚，居然選了我做對手。我可不念舊情，三下五除二，就把他抓住了。望著他垂頭喪氣的樣子，同學們都哈哈大笑。之后，就沒有人來挑戰我了，因為大家都知道我這個“跑步天王”的`稱號可不是浪得虛名的。
畫面三：
最精彩的畫面終于來了，瞧，我們班的嘻哈小子上場了。大家異口同聲地喊道。只見姜東明戴著個墨鏡，慢悠悠地走到架子鼓旁，開始了他的拿手絕活，一時間鑼鼓喧天，真是振奮人心哪！
美好的六一時光，就這樣在我們的歡聲笑語中度過了，我真想明年的六一早點到來！
難忘的六一作文 篇2
“六一”兒童節要來了，同學們趕緊背臺詞，教室里都是聲音。
老師讓我們隨心所欲地去別的班級玩游戲，我們一聽到，就像快樂的小鳥飛了出去。
操場上到處是歡聲笑語，有的同學在成長大門里鉆來鉆去，每個教室里都有一個游泳項目，如果通過游戲可以得兩分，沒通過只得一分，同學們飛快地玩好游戲，去換獎品。三年級的老師帶著三年級的.學生參加活動，別的年級差不多不見蹤影了。
三年級活動開始了，回到教室參加班級的活動，我坐在媽媽的腿上看同學們做游戲，表演。這些做完后，家長抬著三個蛋糕，同學們歡呼雀躍。老師，請三個同學吹蠟燭，請全班同學切蛋糕，分給大家吃，還讓同學再去旁邊教室吃東西，并且分給我們每人一張《三字經》到樓下拍集體照，給我們編號，我分到39號，老師抽到哪一個人的號就可以得一個氣球，我也得到了一個氣球，我們就回家了。
我們感謝老師和家長為我們的快樂付出那么多，這一次“六一”真難忘！
難忘的六一作文 篇3
我度過了許多的六一兒童節，然而這一次六一最令我難忘。
“六一當上主持人”
盼望著，盼望著……終于快到六一兒童節了。5月20日的早上，我背著書包來到瘋狂寶貝，放學后，樂樂老師讓我、姜爽、李敏琦等5個人到二樓去。經過嚴格的刪選，我成為了六一節目的主持人。
“六一節目很精彩”
六一兒童節這一天到了，我一想到自己是主持人，心中十分緊張，后來媽媽鼓勵我說：“夏敏，你不要緊張，一定要沉著應對，要對自己有信心，媽媽相信你 是最棒的.�！蔽衣犃藡寢尩脑�，心里便不再那么緊張。節目開始了，我們4個主持人剛把節目報完，平靜的海面陡然就卷起了一陣暴風雨，“暴風雨”過后，精彩的 節目就開始了，首先是畫畫，接著主持人報完幕后，《三字經》表演就開始了……
“六一的收獲”
時間一分一秒的過去，表演已經接近尾聲，通過這次六一兒童節我明白了：做事只要相信自己，就一定能夠成功。
難忘的六一，不僅讓我明白了一個道理，而且給我帶來無窮無盡的歡樂。
難忘的六一作文 篇4
平時每年的六一兒童節都是在學校過的，可是今年不一樣了，我在東方作文過的。
今天我到了我作文班，老師說：“我們來玩拼字游戲。”老師給我們每人發了三張紙條，說完游戲規則后，有的同學一蹦三尺高，有的'同學開心的說不出話來，還有的同學坐著只發呆，好像在想該寫什么。我們該寫什么呢？就寫月球上好啦！
我們全班都寫完后就開始抽了，“明鑫，你來抽。”我激動地走向講臺，會抽到什么呢？不會出丑吧！我不安地打開紙條，偷偷地看了一眼，上面寫著焦楚賀，再看第二第三張，我差點控制不住自己，上面竟寫“焦楚賀在廁所里玩滑滑梯�！蔽曳砰_聲音讀給大家聽，同學們聽完，有的人笑得前仰后合，有的人笑得肚子疼，有的人有的了的鉆到了桌子底下。而我卻看到焦楚賀臉紅通通的，“哈哈哈”笑聲還回蕩在整個教室里，拼字游戲太有趣了。
這真是難忘的六一兒童節。
難忘的六一作文 篇5
今天，是我最開心的一天，因為今天是世界兒童的節日——六一兒童節。我早早地就換好了校服，然后開開心心地走向學校去了。
到了教室，我看到了五彩繽紛的彩條掛在教室的墻上，好看極了！和一張張桌子和椅子擺得整整齊齊……
開始活動了！老師說完了游戲規則，一個個歡呼聲就響起來了。老師叫了1號至6號玩“搶板凳”。鼓聲響起來了。我目不轉睛地望著這五把板凳，心里不由得“怦怦”，“怦怦”地跳著，因為輸了要表演節目的。鼓聲停止了。我被擠到了地上，摔了個四腳朝天。“哎呦！”我不由自主地喊起來�！肮�！”全班哈哈大笑起來。老師故意拉長聲音說：“輸的要不要抽紙條表演呀！”“要！”全班的同學幸災樂禍地齊聲喊道。我只好去抽紙條了。不妙！我抽到了跳舞！丟臉極了！因為我一點舞蹈細胞也沒有，就連做體操，同學們還笑話我是在演木偶呢！我呆呆地站在那兒，一聲不吭的，只覺得臉上熱辣辣的'。老師笑著說：“好了，好了，咱們就別勉強她了，讓老師替她好了�！敝灰娎蠋熞恢皇址旁谙掳�，一只手放在頭上，頭扭動了起來。原來老師在跳新疆舞呀！太有趣了！同學們報以熱烈掌聲。
激烈的游戲一個接著一個，六一這天，我們教室成了一片歡樂的海洋！我喜歡這個令我既丟臉又開心的六一節。
難忘的六一作文 篇6
盼望著，盼望著，“六一”終于到了，我們班將要參加大合唱展演。
我興奮得早上五點鐘就起床了，在床上蹦來蹦去。一到教室，就放下我的小背包，到書架上拿一本書來看，外面下雨了，我估計可能不演了，在教室里看了十分鐘，最后等了一個小時化妝師都沒來，我感到有點失望。
呀！一個阿姨來啦，原來她就是化妝師。我們化完妝之后，就到操場上啦，突然，雨下大了，我們各自拿起雨傘，想到都下雨了，還要唱嗎？這雨真是個淘氣的小寶寶。
我們班是第八個出場，現在輪到第五個了，看到他們都在雨中傲然挺立，想到真偉大！第七個節目到了，下一個就是我們唱了，緊張的心就像猴子打鼓那樣，老師說過會有電視臺都來，如果有一個人唱的不好，就會影響到全班。終于輪到我們班出場了，我緊張的'走上舞臺，歌已經在播放了，一邊唱，一邊做動作，就沒那么緊張了。
“六一”兒童節就這么過完了時間過的好快啊，還想著明年的“六一”快到來，希望我們還可以再次一起大合唱。
難忘的六一作文 篇7
眼看六一兒童節快要到來了，大家既興奮又緊張，都要紛紛的投入到排練當中，因為都想把自己最童真童趣的一面展現給同學和老師們。
尤其是曾美美，假小子蒙B，和傻小子胡聰，最為積極。曾美美，帶領著全班女同學，來到操場上，樟樹下的樹蔭里，緊張的排練舞蹈，首先他按照高矮順序編排了梯隊，隨著《小城故事》的音樂節奏，他把“蓄謀已久”的動作伴隨著翩翩起舞的樟樹姑娘一起舞動起來，直到音樂停頓之時，我們的目光才收了起來，大家不由得給了贊賞的掌聲。二、三、四的梯隊，每人手上拿著粉紅色的手扇，舞著波浪形，花瓣形，她們的舞姿，伴隨著音樂的旋律，粉紅的“彩虹”“河流”，漂亮的各種花瓣穿梭在我們的'隊伍當中。我們一遍遍的排練著，希望六一兒童節能呈現出我們最優美的舞姿。
花壇邊的蒙B和胡聰正在聚精會神的變魔術，他們穿著白色的禮服，還戴著黑色小禮帽，手里推著一只黑色神秘的魔術箱，箱子里究竟有什么呢？好多的迷惑纏繞著我，期待著六一快點到來，揭曉我的答案，操場四周成群結隊的小集體，以班級為單位的，有男生女生為單位的都紛紛各自精心的準備著。
期待已久的六一兒童節終于到來了，我們的《小城故事》最先呈現，我們的女生集體上陣，轟動了所有的老師和同學，雷鳴般的掌聲，肯定了我們的風采，似乎外面的花花草草也紛紛送來了祝福。
難忘的六一作文 篇8
時間像流水一樣，淙淙潺潺流啊流，從來沒有停下來過。就像如今，又一個“六一”節的到來，見證著我們告別無憂的童年。
為了給同學們過最后一個有意義的兒童節，級里特別組織了好幾項系列活動：30人傳籃球、五人六足綁腳跑和盲蜈蚣繞障礙物。每個人都玩得很開心，笑意寫在臉上。
特別值得一提的事五人六足綁腳跑這項活動，為了這個活動，我們準備了很長一段時間，每天下午都能在操場上看到我們揮汗如雨的身影。在那一段“魔鬼式訓練”的日子里，我們摔過、哭過、笑過、流過汗、流過血，可是我們一刻都不曾放棄過，哪怕腳上被繩子綁得紅腫也好、膝蓋跌出了血也好，一切都是為了讓這最后一個“六一”過得快樂而有意義。
比賽終于在每個人的期待中來臨，在我們作好準備后，全體女生圍繞成一個圈，將二十只手重疊在一塊，以堅定而清晰地喝聲讓血液沸騰起來：“加油！”
比賽開始在裁判的哨聲響起的'那一剎那，所有人都向著我們的方向奔過來，腳步整齊而迅速，越來越近，越來越近……在交接力棒的那一刻，我仿佛看到了同班同學的汗水從頭上滾落下來。
“預備……跑！”在交接力棒的那一刻，我感覺自己仿佛竭盡了全身的力氣喊出了這一句，嗓子甚至帶了點破音，我們組的人如同離弦之箭、脫韁之馬一般飛奔出去。我盡量用著自己的聲音鼓勵大家：“腳步不要亂！看前面！抬頭！腳步邁大！……”我們越來越快，盡管腳上的繩子把我們的腳勒得很痛，但是我們仍然不過一切地向前沖，好像以前所有的努力與汗水都在這一刻爆發出來�！皼_吧�！毙睦镉袀�聲音在吶喊著……看著那個接力棒交給下一組的同學，我們組的人的心在那一刻綻放出耀眼的光彩來，練習得凍得起皺的心就像被初夏的晴朗熨過一樣，溫暖得幾乎要掉下眼淚。
最后在我們所有人的共同努力下，我們得了第二名。
多么令人愉快而難忘的一天！相信在很多年以后，我仍然會拿著那一天的照片，懷念地笑出聲來……
這一天，我們帶著快樂成長起來，過去的童年不再有遺憾，剩下的，只有長大的期待罷了。
難忘的六一作文 篇9
六月是童年的搖籃、六月是童年的太陽，六月是童年最美的回憶。今天是我度過的最難忘的一個兒童節，因為我生平第一次體驗了真正的攀巖。
下午，我從果園采摘回來后，去學校的操場玩，被正在練習攀巖的大哥哥、大姐姐們吸引住了。巖壁大約有5層樓房那么高，只見哥哥姐姐們像蜘蛛俠一樣，在垂直的巖壁上攀爬，有的哥哥姐姐順利登上了頂端，有的實在堅持不住，掉下來了。我看得如癡如醉，心想：應該沒有那么難吧，手腳并用，再加上點力氣，肯定能攀到頂端。經得哥哥的同意后，系上安全帶，我也開始了攀巖。剛開始攀上巖壁還挺輕松，我“噌、噌、噌”就前進了好幾步�？墒窃酵希y度越大，攀爬的點位分布于凹凸不平的`巖壁上，攀了大約有二層樓高后，再向上邁進就都非常艱難了。這時，我的手腳發軟，一點力氣也沒有了，快堅持不住了，看來攀巖真沒那么簡單��！哥哥姐姐們在下面不斷地給我加油，在他們的鼓勵下，我又往上攀了幾個點，最終由于體力不支，我松開手飄了下去。在安全帶的作用下，我緩緩地落在地面上！
這是我第一次在真正的巖壁上攀巖，真是太刺激、太好玩了，這個六一是我度過的最難忘的一個兒童節。
難忘的六一作文 篇10
邁著輕快的步伐走在小道上，迎面吹來微風，讓人神清氣爽，心情舒暢。
今天就是萬眾小孩期待的六一兒童節，我可是一名參演人員。早早地就起來像離弦之箭一般沖向演出地點——劇院。
在通往劇院的路上，花兒抬著頭向我們綻開笑容，灑水車唱著“叮叮當當”的歌，還有那大樹展開那龐大的華蓋為我們遮風擋雨，不知何時，心頭忽然涌出一股暖意。
到了后臺，我們補妝、練習、休息、準備、再練習、再準備，只為了這一次表演圓滿成功。第一個，第二個，第三個……將要輪到我們了。
“歡迎周屹峰等八位同學為我們帶來笛子合奏《步步高》！”咯噔一聲我心中的琴弦仿佛被撥了一下，頓時，我的汗從頭慢慢滲出來，登臺了，燈光仿佛是那么刺眼，譜子早已忘去，腦子突然短路了。
開始演奏，我的魂已經消失得無影無蹤了，根本跟不上節奏而且東錯一句，西錯一句，原本完美的一首曲子，被我的`一時緊張，變得雜亂無章。忽然，“加油！你能行的�！边@一句話涌上了我的心頭。我雙眼一亮，失去的一切仿佛都找了回來，譜子又回到了我的腦海中，笛聲突然變得悠揚，也變得自信了。
演奏結束，一聲掌聲，兩聲掌聲，無數聲掌聲此起彼伏，心中的一塊大石頭終于落了下去。
驚險的演出過程歷歷在目，來時美麗的景色也歷歷在目，景和情永遠存在我心中，這個“六一”是一個非凡“六一”。
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