快樂六一作文(優(yōu)選3篇)
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的快樂六一作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
快樂六一作文 篇1
今天，我們期盼已久的六一兒童節(jié)到了，這是我們自己的節(jié)日。
上午，我們在操場上舉行了紅歌比賽。我們班得了三等獎。
下午，我們?nèi)タ戳艘粓鲭娪埃娪懊袞|方大港。看完了電影，我和黃徐佳都覺得這個電影很好看，但是其他同學都覺得不好看。
回到教室，我們都興奮地討論著早上的`一些事情。
多么快樂的一天啊!
快樂六一作文 篇2
今天是“六一”兒童節(jié)，學校要舉辦一些活動。我的節(jié)目是“親子活動”，讓我和媽媽去表演寫書法—— “洗硯”兩字。我和媽媽一人寫一個。
來到學校，第一眼看到的就是“管樂團”。瞧！里面還有我的幾位同學呢！我情不自禁地歡呼道。在管樂團的旁邊，擺放著一些栩栩如生的中國畫作品。哇！實在太美了！
我戀戀不舍地走回了教室，心思卻還在這些精美作品的身上。回到教室，我放下書包，便像兔子一樣飛快地跑到科學實驗室。看到媽媽和其他參與“親子活動”的人早已在等候我了。過了十幾分鐘，操場上人山人海，幾乎所有在校內(nèi)的學生都下來了。我的`心里又慌張又激動。
終于，輪到我們這個節(jié)目了。我鼓起勇氣，堅定地走上臺，看見臺下的人都在為我們鼓掌，我的心也一下子平靜了許多。我握住筆，用兩根手指頭抓住筆，三根手指固定著毛筆。一筆一劃，認認真真地寫好了“洗”這個字。這時我忽然發(fā)現(xiàn)臺下居然有一些記者在對著我們拍照，我的眼里露出了一絲微笑......
親子活動結束了。媽媽告訴我說：“重在參與，以后還要再參與這種活動，加油！”我聽了更加盼望下一次的活動了。這真是一次快樂的“六一”啊！真是一次快樂的“六一”啊！
快樂六一作文 篇3
為什么今天的天空格外明朗？為什么今天的白云格外美麗？為什么今天的樹木格外挺拔？為什么今天的花兒格外芬芳？為什么今天的紅領巾格外鮮艷？為什么今天的小朋友格外高興？你知道，我知道，大家都知道，因為今天是我們的節(jié)日--快樂的六一兒童節(jié)！
一大早，媽媽就用她的“魔音”叫我起床，我的節(jié)日拉開了序幕。起床后，我啟動“加速”裝置，一切準備就緒后，高高興興地來到了學校。到校后，利用檢查作業(yè)的時間，我送給每人一份祝福。開始上課了，數(shù)學課、英語課都沒有什么變化，第三節(jié)：體育課，自由活動。哎！好失望!第四節(jié)：語文課。康老師不慌不忙地開始上課了。“同學們，這節(jié)課，我們上……一節(jié)活動課，主題為《難忘的.六一》”，“太好了！”大家歡呼起來！我們進行了一節(jié)課的‘你比劃，我來猜’的猜詞游戲，比劃、猜詞的同學都急得抓耳撓腮，觀看的同學都笑得前仰后合，同學們都過得非常開心。相信我們都不會忘記今天的。
謝謝老師陪我們度過了一個難忘的節(jié)日！
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