六一的作文

時(shí)間：2023-11-13 07:22:33 兒童節(jié) 我要投稿

六一的作文3篇（實(shí)用）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的六一的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六一的作文3篇（實(shí)用）

六一的作文篇1

　　今年的“六一”兒童節(jié)，我校開展了豐富多彩的游園活動(dòng)：二人三足比賽、搶椅子比賽、夾玻璃球、貼鼻子、包餃子……校園里到處洋溢著節(jié)日的歡樂氣氛。而我對(duì)“二人三足”比賽印象尤為深刻。

　　“二人三足”比賽規(guī)則：將同桌挨著的兩條腿緊緊地綁在一起，這樣，四條腿就變成了三條腿。從教室的最后面跑到最前面，先到達(dá)的那組為贏。老師說，這次比賽考驗(yàn)的是我們同桌之間的配合度。

　　瞧！孫佳欣和謝承俊登場(chǎng)了。他倆都是急性子，一下子沖到了最前面，就是有點(diǎn)跌跌撞撞的，我們都為他們捏了一把冷汗。不出所料，沒到終點(diǎn)，他倆就摔了個(gè)“大馬趴”。不過，我不得不佩服謝承俊的.比賽精神，瞧，他正拖著孫佳欣在地上爬呢！可惜，沒等他們爬到終點(diǎn)，第一名已經(jīng)產(chǎn)生了！

　　終于輪到我上場(chǎng)了！我和朱雨涵用紅領(lǐng)巾牢牢地綁著挨著的兩只腳，信心十足地來到起跑線。“預(yù)備！”我咬緊牙關(guān)，摒住呼吸。“跑！”我把賽前和搭檔想好的口號(hào)忘到了九霄云外，邁開自由的那只腳，跨起了大步，可綁在一起的那只腳，怎么也邁不開。這時(shí)，朱雨涵說：“別慌，我們一起喊口令，一二、一二… …”盡管這樣，還是走得七彎八拐，好不容易進(jìn)入半決賽，最終，還是輸了，輸在了同桌的默契上。

　　整個(gè)校園沉浸在歡樂的海洋里，校園上空久久回蕩著同學(xué)們的歡笑聲、吶喊聲、助威聲、歌聲……

六一的作文篇2

　　今天是“六·一”兒童節(jié)，我們高興極了，還有一件事，讓我們更加興奮——今天沒有家庭作業(yè)。

　　中午放學(xué)了，曾老師走進(jìn)教室，對(duì)我們說：“今天是‘六·一’兒童節(jié)，為了讓你們過一個(gè)快樂的‘六·一’兒童節(jié)，今天沒有家庭作業(yè)”。聽到這個(gè)出乎意料而又振奮人心的消息，安靜的教室立刻像開了鍋的水，沸騰起來。同學(xué)們個(gè)個(gè)都興奮不已，有的手舞足蹈，有的興高采烈，有的眉開眼笑，還有的'心花怒放，我也像吃了跳跳丸一樣，上躥下跳的。走在回家的路上，我的腳步格外輕快，心情格外舒暢，書包格外輕，周圍的事物也變得格外美麗。沐浴著燦爛的陽光，我覺得天是那么的藍(lán)，草是那么的綠，風(fēng)是那么的柔，花兒好像在對(duì)我微笑，樹木好像在為我道喜，鳥兒好像在為我歌唱。今天沒有作業(yè)，我要好好地看看電視，好好地玩玩電腦，像小書蟲一樣躺在書堆里看書……

　　總之，一定要玩?zhèn)€痛快。回到家，我興奮地對(duì)媽媽說：“今天我特別開心，今天沒有家庭作業(yè)，我要好好地、痛痛快快地玩電腦。”媽媽一聽沒家庭作業(yè)，同意了。我三步并作兩步地跑到電腦前，打開了電腦，登上了‘QQ炫舞’，在游戲大廳內(nèi)創(chuàng)建了節(jié)奏模式的舞臺(tái)，選擇了難度是2的“南極星”，上下左右空格鍵，玩得不亦樂乎。沒有家庭作業(yè)，就可以自由安排時(shí)間，如果天天沒有家庭作業(yè)就好了。

　　可我忽然想起了“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，學(xué)習(xí)雖然辛苦，但是也有快樂與收獲，一份耕耘，一份收獲。我們不能逃避學(xué)習(xí)的辛苦。

六一的作文篇3

　　“小鳥在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們，我們……”這一首歌伴隨著我走了11年，同我度過了10個(gè)兒童節(jié)。今年，這首歌又將陪我度過一個(gè)兒童節(jié)。

　　兒童節(jié)那天，我們懷著愉快的心情來到學(xué)校，每一個(gè)同學(xué)的臉上的洋溢的甜美的笑容。一進(jìn)教室，只見同學(xué)們有說有笑，高興極了。

　　集體晨會(huì)結(jié)束后，各班舉行了不同的`活動(dòng)。我們班的“小小廚神俱樂部”。分別分成4組：饅頭組、餃子組、團(tuán)圓組和粽子組。我是粽子組的一名成員。活動(dòng)開始了，各組也忙活起來了。你瞧，我們那組的吳含干得多么起勁。杜一葦也如此。我也不甘示弱，學(xué)著阿姨，奶奶的樣子包起了粽子。一開始的時(shí)候，要把兩片棕葉不完全重疊在一起，再將它們卷成漏斗狀，在這一部的時(shí)候，我老是卷不成漏斗狀。后來，在阿姨的幫助下，我終于把“漏斗”給做好了。接下來是裝米，這一關(guān)，我輕而易舉就過了。可下一關(guān)，我算是費(fèi)盡心思了——裹起來。我怎么也不能把粽子打扮得漂漂亮亮，不是這二多一個(gè)角，就是那兒多一個(gè)角，沒辦法，只好去請(qǐng)教阿姨了。阿姨慢慢地交著我，一步一步地講給我聽。折騰了半天，我總算是學(xué)會(huì)了包粽子了。

　　下午，我們班舉行了文藝表演、各類游戲，一些表演和游戲逗得同學(xué)們哈哈大笑。林宙鉉給我們準(zhǔn)備了許多好吃的，全班同學(xué)都大飽口福了。

　　很快，一天的活動(dòng)接近了尾聲，同學(xué)們都高高興興地回去了，快樂的兒童節(jié)在歡笑聲中結(jié)束了……

　　我再次唱起了歌曲：“小鳥在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們，我們……”

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