(優(yōu)選)六一的作文3篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的六一的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六一的作文 篇1
難忘今朝，難忘“六一”。
二零XX年六月一日，是我們盼望已久的日子。“六一”來臨的前幾天，同學們就自己動手，開始裝扮教室了。有的在掛氣球，有的在粘彩旗，有的在連彩燈，還有的在用彩紙粘字呢。真是洋溢著一派節(jié)日的歡樂氣氛，
“六一”節(jié)到了，我們在大操場上集合，都坐在凳子上觀看表演，首先是鎮(zhèn)教辦的叔叔發(fā)表了熱情洋溢的講話，最后他教導我們要珍惜學習的大好時光，好好學習，天天向上，祝福我們節(jié)日快樂。操場是頓時響起了雷鳴般的掌聲。
演出開始了，首先是全校大合唱《五星紅旗高高飄揚》，那嘹亮的歌聲頓時響徹云霄，連能歌善舞的'小鳥也在駐足欣賞，自愧不如。接著四年級的演員跳起來《拉丁舞》，三年級的演員在跳《街舞》……輪到我們五（2）班了，只見六個女同學穿著潔白的舞裙，在音樂聲中唱起來《感恩的心》她們精彩的表演和優(yōu)美的歌聲打動了在場每個同學的心，操場上再次響起來熱烈的掌聲……
演出結束了，我們有序的回到教室，老師給我們發(fā)放了節(jié)日禮品，每人一包零食，有果凍、薯片、餅干……我們開心極了。
下午，老師讓我們觀看了愛國主義教育影片。讓我們懂得在歡樂中學習、成長，不要忘記幸福生活是來之不易的，要好好珍惜。
這次“六一”真是令我難忘的快樂節(jié)日。
六一的作文 篇2
今天，是六一兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。我和蔡伽盧約好去椒江超級寶貝兒童城玩。
我興高采烈地走進超有寶貝兒童城，場面火爆，人山人海。在這里，我可以體驗到大人們是怎樣工作的？現在我們要去找工作啦！我找的工作有：汽車修理工、消防員、法院、乘務員，這些不同的工作，讓我學到了不同職業(yè)的各種知識，也讓我賺到了工資（星星幣），我可以用自己賺的錢，買到自己喜歡的東西。其中，讓我最感興趣的是在法院工作，這是以前我沒有體驗過的'。穿上法院的制服，讓我懵懵懂懂地感受到法律的莊嚴，心想：會發(fā)生什么樣的場景呢？讓我產生了一種強烈的好奇心。工作人員阿姨給我們簡單的講解，發(fā)給我們每人一份資料，我們一共有七個人：審判長、審判員、人民陪審團、書記員、公訴人、被告人、辯護人，審判長坐在中間最高的位置，兩邊坐著審判員和人民陪審團，我就坐在人民陪審團上，審理案件時，我們按各自的職責，讀資料上的對話，一場激烈的法官與公訴人、被告人的唇槍舌戰(zhàn)開始……通過法律模擬工作，讓我懂得法律是很嚴肅的，我們不要把法律當成玩笑來看，做一個優(yōu)秀小市民。
還有我把賺來的去軍事基地訓練，花了20元星星幣。還和媽媽一起玩了親子大闖關，獲得了一份獎品和一瓶牛奶。
今天，我玩的很開心，學到了很多知識。我度過了一個快樂的六一節(jié)。
六一的作文 篇3
六一節(jié)的早晨，媽媽忘叫我了，她一起來就去做早飯了。過了好一會兒，我才猛然蘇醒，一看鐘，呀！都7點15分了。我立馬從溫暖的被窩中鉆出來，匆匆忙忙地穿好衣服，吃好早飯，以自己最快的速度奔向學校。
哦，幸好沒遲到。我走著“矮人步”回到了座位。只見班主任楊老師眉頭緊皺，同學們都焦慮地望著她。教室里鴉雀無聲，靜得可怕。我點點前面的王趙月，她紋絲不動。我看看后面的張小諾，她連看也不看我一眼。我沒泄氣，又搖了搖我同桌，我想：他平時跟我話那么多，這次不會也成“啞巴”了吧？我果然得到了回應。
原來，今天我們班有一個舞蹈節(jié)目，可舞蹈隊的易紅妤發(fā)起了高燒，沒來上學。這可怎么辦呀？本來，老師還指望她們得個獎呢！可現在……我也冥思苦想了起來。我想出了一個個辦法，可又一個個被我否定。突然，孫喜喆站了起來，說：“老師，老師，可以找個替補隊員！”哦，我怎么沒想到呢？還是這家伙腦袋好使。可是，現在排練也來不及呀！楊老師剛才沒反應，現在卻冒出一句：“我請誰來呢？”教室一下子就成了“手林”，同學們一個個都舉起了手。楊老師選了幾個女生到講臺上做“下叉”，最后選中了張一丹，老師馬上帶著她去舞蹈房排練去了。
這一天，我們一直在擔心，擔心下午的`演出會不會出問題。幸好，幸好，沒毛病。我們班的舞蹈節(jié)目演出很順利，而且得了一等獎。
這一年的六一節(jié)，我們是在焦急中度過的，很特別。
【六一的作文】相關文章：
六一的作文06-22
“六一”作文01-05
六一的作文(經典)09-06
六一的作文[精選]09-24
【精選】六一作文08-20
六一的作文08-14
（經典）六一的作文10-20
“六一”的作文12-18
六一作文(經典)09-04
（精選）六一的作文09-27