難忘六一的作文

(精)難忘六一的作文3篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的難忘六一的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

難忘六一的作文 篇1

　　一年一度的“六一”兒童節(jié)如期而至，雖說(shuō)沒(méi)有小時(shí)候的那份憧憬和開(kāi)心，但是，每次我都會(huì)想起我姐姐給我講述的那讓她最為感動(dòng)的一幕。

　　小時(shí)候，因?yàn)榧依镛讚?jù)，我的大姐玉玲總向往著“六一”那天能穿上漂亮的花裙，可以美麗得像一只快樂(lè)的小蝴蝶，到處紛飛。可是每次的兒童節(jié)我的大姐都黯然失望，卻又不敢向媽媽訴說(shuō)出她的愿望，知道家里窮，從小，我的大姐就比別人家的孩子乖巧懂事。向往著，向往著，在我的大姐讀小學(xué)三年級(jí)的“六一”，我的大姐終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望。

　　那年“六一”將至的前幾天，媽媽扯了一匹淡藍(lán)色，印有小碎花的花布，準(zhǔn)備給我的兩個(gè)姐姐一人一條花裙子。媽媽把花布送到離我們家有五六里路遠(yuǎn)的縫紉師傅家做，要等上幾天才能拿到。聽(tīng)到這個(gè)消息，我的兩個(gè)姐姐甭提多高興了，迫不及待的心啊就要跳出來(lái)，希望裙子能馬上做好，這個(gè)“六一”就可以變得分外美麗，這是多么讓人期待的`“六一”啊！

　　每天放學(xué)回家，我的大姐都要追問(wèn)媽媽：“裙子拿回來(lái)了嗎？”媽媽的回答總是讓她失望，也許是師傅要做的衣服太多了吧，忙碌的媽媽每次抽空去拿裙子，總是空手而歸，讓她們等待的心變得焦慮不安，擔(dān)心“六一”那天，還能穿上漂亮的花裙嗎？日子是越接近“六一”那天，這等待的心越是焦慮越難熬啊。

　　盼望著、盼望著， 裙子還是沒(méi)有拿到， “六一”那天終于如期而至，一早醒來(lái)， 家里顯得十分的安靜，想著媽媽可能去田里忙活去了。我的大姐東張西望，四處搜索，希望能最后一次發(fā)現(xiàn)驚喜！最終我的大姐沒(méi)有搜索到這份喜悅，我的大姐抑制不住內(nèi)心難以言喻地失望，眼淚都要流出來(lái)了。

　　我的大姐慢騰騰起床，洗臉?biāo)⒀溃瑳](méi)有了任何期待，任何希望，像往常一樣的準(zhǔn)備。就在我的大姐徹底放棄了這份愿望的時(shí)候，媽媽突然風(fēng)塵仆仆的出現(xiàn)在她們的面前，手里拿著已經(jīng)做好的兩條花裙。姐姐高興得跳起來(lái)，伸手就搶。媽媽笑著說(shuō)：“別急，我現(xiàn)在還要給每條裙子的腰帶上縫上紐扣呢！”于是大姐幫著穿針引線，遞上剪刀，和媽媽一起忙碌起來(lái)，媽媽飛快地用線鎖著扣眼，大姐突然發(fā)現(xiàn)媽媽額頭上都滲出了小汗滴。原來(lái)，媽媽趁姐姐還沒(méi)醒，來(lái)回匆匆，走了將近十幾里路，就是趕著姐姐今天早上能穿上漂亮的花裙，滿足姐姐愛(ài)美的心愿。要知道她比姐姐還焦急呢！能在“六一”那天穿上漂亮的花裙，變成美麗的花蝴蝶，這個(gè)愿望終于是媽媽幫姐姐實(shí)現(xiàn)了，這個(gè)“六一”變得非同尋常，特別開(kāi)心，特別難忘！！

　　“六一”是孩子們的節(jié)日，牽動(dòng)多少媽媽的心！孩子快樂(lè)，媽媽就更快樂(lè)！

難忘六一的作文 篇2

　　一年一度的六一又到了，學(xué)校要舉行六一又到了，學(xué)校要舉行六一兒童節(jié)的節(jié)目，今天天氣不是太好，下了小雨，但是這種天氣也掩獸不了我們愉快的心情。同學(xué)們穿著異國(guó)風(fēng)光的背心和草裙，到體育場(chǎng)表演節(jié)目。

　　來(lái)到了體育場(chǎng)，進(jìn)去一看，體育場(chǎng)里人山人海，觀眾們非常的開(kāi)心，迫不及待的`想看表演，化好妝的班級(jí)，懷著緊張，激動(dòng)的心情，等待表演開(kāi)始。

　　隨著主持人的宣布，慶六一活動(dòng)開(kāi)始了，主持人宣布，新少先隊(duì)員入場(chǎng)，然后請(qǐng)出老隊(duì)員為他們戴上紅領(lǐng)巾。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話，還表?yè)P(yáng)了一些優(yōu)秀少先隊(duì)員。

　　文藝表演開(kāi)始了，觀眾們欣喜若狂，表演的是82班，聽(tīng)，音樂(lè)聲響起了，一些歡樂(lè)的男生和女生走上臺(tái)來(lái)，將要表演《舞蹈》，他們胸有成竹的樣子，就知道他們跳得很好，他們的動(dòng)作整整齊齊，沒(méi)有一個(gè)人做錯(cuò)，觀眾們睜大眼睛看著，沒(méi)有找出一個(gè)跳錯(cuò)了的，真是熟練。我心想：他們跳得這么整齊，我們班會(huì)不會(huì)像他們一樣跳得好呢。

　　主持人宣布：“請(qǐng)欣賞79班的《街舞》，聽(tīng)，那雄渾的音樂(lè)響起，一群穿帥氣服裝的人群出來(lái)了，他們的動(dòng)作干脆利落，跟得上節(jié)奏，觀眾們都情不自禁的鼓起掌來(lái)，震耳欲聾。

　　主持人宣布：請(qǐng)欣賞81班的《草裙舞》時(shí)，我的心怦怦直跳，看著同學(xué)們都大步走上去，我也就大步走舞臺(tái)，我認(rèn)真的聽(tīng)音樂(lè)，心里暗暗的數(shù)節(jié)拍，回憶著老師要我們注意的動(dòng)作。舞蹈結(jié)束了，觀眾們響起了熱烈的掌聲。我心里的石壯舉終于落下來(lái)。

　　六一兒童節(jié)結(jié)束了，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這次的六一兒童節(jié)。

難忘六一的作文 篇3

　　光陰如箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，五年的小學(xué)生活就要過(guò)去，而今天，是一個(gè)值得紀(jì)念的節(jié)日：六一兒童節(jié)。這是我小學(xué)生活中最后一個(gè)六一節(jié)了，同時(shí)這也是我人生中最后一個(gè)兒童節(jié)。所以，我們把這個(gè)兒童節(jié)過(guò)得豐富多彩。

　　首先，我們?nèi)ャ朐粗v堂觀看節(jié)目，首先，有四個(gè)主持人上場(chǎng)，于是，節(jié)目開(kāi)始了！哇！節(jié)目豐富多彩，像那些京劇、小品，我終于能親眼看一看了！我最喜歡的是四位音樂(lè)老師彈奏的曲子：喜羊羊與灰太狼、大頭兒子小頭爸爸、爸爸去哪兒、采蘑菇的小姑娘。以及兩個(gè)那同學(xué)演的小品“雙簧”，真是讓我大開(kāi)眼界。還有我的那幫徒弟（在我四年級(jí)時(shí)，我教過(guò)他們葫蘆絲）吹奏的'《荷塘月色》，戲曲《女駙馬》等都很精彩，可惜篇幅有限，不能全說(shuō)，只能挑一些最喜歡的來(lái)介紹。

　　回教室后，我們開(kāi)始了自己的演出，王景蘭等人的小品《拿不拿》有這重大意義，表示做人要拾金不昧。劉一林等人的節(jié)目讓大家知道友情的力量是多么偉大。其實(shí)，我最喜歡的節(jié)目是房柏林和張旭坤的《青蘋果樂(lè)園》，這首歌真的很好聽(tīng)，他們唱的也很不錯(cuò)，但和小虎隊(duì)的原唱還是差了那么一點(diǎn)點(diǎn)。

　　光陰如箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，五年的小學(xué)生活就要過(guò)去，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)六一兒童節(jié)的！

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