六一作文

時間：2023-09-18 13:09:15 兒童節我要投稿

[集合]六一作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的六一作文4篇，希望對大家有所幫助。

[集合]六一作文

六一作文篇1

　　大家都知道，我們兒童最喜歡的節日就是六一兒童節了，每個小朋友都在盼望兒童節的到來，其中也包括我。

　　兒童節終于到了。這天，爸爸和媽媽帶我到萬達商場玩，在我的要求下，我們來到了游戲區，我搶先坐上了最喜歡的賽車游戲機，迫不及待地開始了游戲。進入游戲后，我選擇了一輛很酷的賽車，之后又選了天氣、賽道……準備工作完畢，游戲正式開始，沒想到，我的.對手十分厲害，一上來就跑得沒影了。我把油門踩到了底，慢慢地看見了他的車尾，于是我趁機猛沖上去，但是他卻一加速躲開了我，而我則一頭撞上了護欄，沖下懸崖，以失敗告終。

　　我非常后悔，冷靜下來一分析，認為問題是出在車子不夠快上，于是又選了一輛更快的車。后來，我覺得光靠賽車是贏不了比賽的。于是我選擇了練習賽，在自己一個人的訓練下，我能輕松地剎車、漂移、加速了。這次我信心百倍地又返回了對抗賽。

　　比賽又一次開始了，這次我搶先掛了擋，把對手甩在了身后。到了第一個大彎時，我按照練習時的方法輕松過了彎，我又把車速放快，把對手遠遠地甩在了身后。經過3分鐘的較量，我們快要到終點了，此時勝敗在此一舉，我穩定好心情，把車速開到最快，率先沖過了終點線，贏得了冠軍。耶！我贏了！我激動無比。這時候爸爸和媽媽走了過來，要回家了，我依依不舍地離開了賽車機。

　　雖然有點不舍，但是我度過了一個快樂的六一，我還明白了一個道理：世上沒有一帆風順的事，只有努力，才能獲得最后的勝利。

六一作文篇2

　　點贊，在現代社會里，變成了打開電腦輕點鼠標的過程。人們每天都在不斷地點贊，有時為一個搞笑的說說點贊，有時為一段幽默的視頻點贊，有時則為一篇精彩的日記而點贊。

　　但是，大家往往很少為自己點贊。

　　如果我來點贊，我首先要為自己點個贊。因為，點贊是對美好事物的一種衷心贊揚與褒獎;一個人如果連自己都不認同自己的話，誰還會為他而點贊呢?

　　我曾經看過這樣一個故事：有一個獨臂乞丐流浪到一個村莊里，無人肯施舍與他。正當他準備失望地離開時，一位中年婦女過來請他幫自己把屋前的磚搬到屋后。年輕人先是面露難色，因為這個任務對他來說并不容易。但他最終還是咬牙堅持了下來，并得到了20元錢的報酬。多年以后，獨臂乞丐成為了一家大企業的董事長。他再次回到小村莊，感激地對當年那位婦女說：“謝謝您!正是那年您讓我搬磚時，我才發現，盡管自己只有一只胳膊，卻不比常人差。”婦女微笑著回答說：“不用謝我，是你自己幫助了自己。當年讓你重拾信心的，其實是你自己在心中對自己默默的鼓勵啊!”

　　故事中的婦女就是讓乞丐為自己“點贊”，從而使他重拾了對生活的信心。因為，在生活無望的背景下，只有首先讓他從心底里肯定自己，才能獲得生存的勇氣。

　　當然，我們不能僅僅為自己點贊。一個只為自己點贊的人，也許會享受到仰面朝天的快樂，但最終卻只能是為世界所孤立。所以，當我們被他人的某些方面所打動時，就應當衷心地為他人點個贊。

　　一位年輕人向老者詢問成功的秘訣。老者告訴他，要想成功，必須先把自己變成珍珠。年輕人不太明白，繼續追問具體的方法。老者答道：“取人之長，補己之短。”取人之長，就是為他人的長處點贊;補己之短，就是通過虛心學習來使自己成長。所以，這一點贊之中，就是一個學習的空間。在為他人點贊的'同時，自己也可以獲得成長的機會。

　　為自己點贊能讓人不自卑，為他人點贊能使人不驕傲。只有兩者兼顧，才能塑造一個最好的自己。

　　諸葛亮住在古閬中時，每每自比管仲、樂毅，這是為自己點贊;而當他在劉備面前力薦龐士元時，卻說“其人之才，勝亮十倍”，這便是為他人點贊。正是由于他自信與謙遜俱備，才造就了一世英才。

　　唐太宗李世民興兵強國，在位時國泰民安，這是在用事實為自己點贊。但他卻承認自己在管理國家方面不如魏征，對魏征高度評價并信賴萬分，這便是為他人點贊。最終唐太宗成為了一代明君，留芳史冊。

　　龐統之才不亞于諸葛亮，但卻因驕傲而被亂箭射死于落鳳坡。而又有無數才華橫溢、胸懷大略的人，因無伯樂賞識而失去自信，最終對生活灰心絕望……

　　總之，無數真實的事例說明了既為自己點贊、又為他人點贊的重要性。

　　因此，自卑時，我們要多為自己點贊;自傲時，我們要學會為別人點贊。明智的人往往在自謙的同時又不缺乏自信。他們對自己的實力充滿信心，卻又表現出自謙的態度。永遠不卑不亢、不驕不躁，才是真正的成功之道。

　　讓我們一起來衷心地為自己、為他人點贊!當我們真正成為一個自信、謙虛的人時，成功就在不遠處!

六一作文篇3

　　“六一”兒童節的早晨，天氣晴朗，陽光明媚，我穿著漂亮的新衣服，興高采烈地來到學校參加聯歡會。我一進校門，就被濃濃的節日氣氛吸引住了。黑板上寫著七個醒目的大字“慶祝‘六一’兒童節”。教學樓的'走廊欄桿上插著一面面彩旗，一棵棵檳榔樹之間拉起了五顏六色的彩帶，一排排水葡萄樹被打扮得像圣誕樹一樣美麗。這穿上節日盛裝的校園成了我們聯歡會會場，我們全體師生在這里舉行化裝舞會。優美動聽的音樂在校園里回蕩，剎那間，校園成了童話世界一，成了面具人的樂園。瞧，尖嘴的“狐貍”教著笨手笨腳的“黑熊”轉著圈兒，逗人的“米老鼠”和“唐老鴨”和睦相處，善良的“羊”與兇惡的“狼”共舞，還有那小白免、大花狗、黑貓警長。。。。。。連那“變形金剛”也停止了戰爭，一起來參加歡樂的舞會。

　　同學們都化了裝，老師們也戴著面具，誰也認不出誰了，真有趣！我也化了裝，變成了慈眉善目的唐僧了，同學們看見我穿著黃袍子，紅褲子，佛帽下面兩條飄帶隨風起舞，都豎起了拇指說：“絕了！像極了！”“孫悟空”見了我，畢恭畢敬地向我作揖，一個勁地喊著：“徒弟向師傅請安王師傅別念金箍咒！”惹得大家都笑起來。“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下。”在這悅耳動聽的歌聲伴奏下，我們拉著手，盡情地跳著集體舞，大家跳啊，笑啊，多么幸福，多么歡樂。

　　“六一”化裝舞會真令人難忘啊！

六一作文篇4

　　今天，我們學校隆重地舉行了六一兒童節文藝匯演。

　　在校園內，每一個角落都洋溢著歡樂的氣氛。在主持人動聽的解說中，在一陣陣歡快的鼓掌聲中，我們迎來了第一個節目——打腰鼓。只見我們的腰鼓選手們隊列整齊地走到了舞臺中央，不約而同的打起腰鼓來。“咚咚咚”的聲音傳遍了校園的每一個角落，蕩漾在我們的心中。他們的表演結束后，我們又迎來了第二個節目、第三個節目、第四個節目……這些節目一個比一個精彩。

　　但我最喜歡的還是五二班同學表演的古箏獨奏。她身姿優雅的`端坐在古箏前面，手指運用自如。樂曲彈奏的像小溪流水般順暢自然、悅耳動聽，我聽的如癡如醉，仿佛被帶到了一個從未有過的境地，一曲彈完，好半天我才醒悟過來。

　　那天天氣很熱，太陽明晃晃的，掛的很高，像一個火球似的。我被曬得汗流浹背，但每當我聽到那婉轉悠揚的琴聲時，一身的熱氣頓時消失。

　　節目的最后，老師們上場跳起了美麗的扇子舞——《吉祥中國年》。她們拿著五彩繽紛的扇子，身體隨著音樂扭動，引得下面的同學們發出陣陣歡呼。真好看呀！

　　“六一”是兒童的節日，在這一天，我不僅看到了能歌善舞的同學們的精彩，還看到了老師們開朗活潑的一面。

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