歡樂的六一作文

時(shí)間：2023-08-26 17:45:54 兒童節(jié) 我要投稿

歡樂的六一作文[匯總14篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的歡樂的六一作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

歡樂的六一作文[匯總14篇]

　　歡樂的六一作文篇1

　　夏姑娘，你像一個(gè)天使，把千變?nèi)f化的白云帶給藍(lán)天，把亭亭玉立的荷花送給了池塘。還把歡樂的六一兒童節(jié)帶給了我們。

　　耶！只聽耳邊傳來一陣歡笑，我走進(jìn)去一看，哦，原來是“保齡球”。你瞧，那高高低低的一個(gè)個(gè)礦泉水瓶，擺成了一個(gè)三角形，正等待著同學(xué)大顯身手呢。同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈地排起了隊(duì)。比賽開始了，只見汪基躍手上緊緊地拿著球，眼睛緊緊地盯著前方，一會兒左看看，一會兒右看看，好像在尋找最好的方位呢！啊，他終于出手了，他彎著腰，左腳在前，右腳在后，他用力一滾，球在地上飛快地滾著，咕嚕咕嚕地滾著，好像一個(gè)調(diào)皮的小精靈。只聽“咚～”地一響，汪基躍看了，氣得直跺腳，同學(xué)們看到他的失誤，個(gè)個(gè)都笑得合不攏嘴。

　　耳邊回蕩著歡快的.笑聲，是誰又勾住了我的腳步，哦，原來是五（4）班的吹乒乓球，只見那兒人山人海，大家都在觀賞三位同學(xué)的精彩表現(xiàn)呢！我看著，看著，不禁也排入了那長長的隊(duì)伍中了。啊，到我了，到我了，我的心怦怦直跳，我默默地祈禱，希望老天爺能助我一臂之力，我鼓著腮幫子，彎著腰，半蹲著身子，只聽老師一聲令下，激動人心的比賽開始了，我們個(gè)個(gè)是八仙過海——各顯神通。我心里默默地說：“一定要成功”！乒乓球好像明白了我的心意，我輕輕地吹著，乒乓球在水面上跳動著，一“飛”飛到了第二個(gè)杯中，我繼續(xù)吹，乒乓球又跳入了第三個(gè)杯中。乒乓球連蹦帶跳地到達(dá)了“終點(diǎn)”，我高興極了，“耶”！我激動地叫了起來。

　　啊！歡樂的六·一，你給我們帶來了歡樂，六一，我多么盼望下次你早點(diǎn)來到。

　　歡樂的六一作文篇2

　　屬于小朋友的節(jié)日到了，我們別提有多高興。今天一大早，我醒的很早，一骨碌爬起床，穿上今天表演節(jié)目要用的衣服，拎起老師要準(zhǔn)備的零食，就迫不及待地讓媽媽送我上學(xué)了。

　　到了學(xué)校門口，學(xué)校張燈結(jié)彩，被各式各樣的氣球裝飾的拱形大門漂亮極了：小豬佩奇、豬八戒氣球、米老鼠氣球等迎風(fēng)飄動。今天學(xué)校門口的保安叔叔也異常帥氣，各個(gè)穿著筆挺的制服，精神抖擻。進(jìn)了校門，走進(jìn)學(xué)校門廳，門廳兩旁也擺滿了我們的美術(shù)作品，門廳也被裝點(diǎn)的絢爛無比。走進(jìn)教室，居然看到黑板上赫然寫著幾個(gè)大字，老師們真用心，還特地提早給我們準(zhǔn)備了祝福呢!

　　上午的'學(xué)校表演精彩極了。每個(gè)班級呈現(xiàn)了不同的節(jié)目：有班班唱，有舞蹈表演，有武術(shù)表演。我們班級的節(jié)目是節(jié)律操。為此，老師特地提前讓我們穿上整齊漂亮的衣服，穿上帥氣的黑色運(yùn)動鞋，每人手里拿著一個(gè)漂亮的氣球，登臺表演。伴著音樂聲，我們舞動最美的動作，我們歌唱最美的歌聲。臺下的弟弟妹妹們興奮極了，各個(gè)揮舞著小手給我們吶喊助威，或是揮舞著小彩旗，漂亮極了。真?zhèn)€舞廳就像是音樂和色彩交織的海洋。

　　中午，學(xué)校特地為每個(gè)小朋友準(zhǔn)備了冷飲。吃著甜甜的冷飲，我們心里比吃了蜜還甜。跟小朋友們在一起過六一真難忘!

　　歡樂的六一作文篇3

　　今天，“六一”節(jié)終于來了，雖然不放假，是也很高興，因?yàn)閷W(xué)校為我們舉行活動，老師告訴我們要舉行聯(lián)歡會和游園活動。

　　中午鈴聲響起，聯(lián)歡會就正式開始了，同伴們都展現(xiàn)了自己的才能，有表演唱歌的，有表演跳舞的，有表演魔術(shù)的，有表演小品的……多種多樣，我應(yīng)接不暇地看著，讓我目瞪口呆，太精彩了，太好看了。當(dāng)時(shí) ，我又緊張又高興，因?yàn)槲覀円灿斜硌莨?jié)目，雖然我們在這之前已經(jīng)排練過很多次，但我還是害怕表演失誤，被同學(xué)們嘲笑。每一個(gè)節(jié)目，第二個(gè)節(jié)目，第三個(gè)節(jié) 目……一個(gè)又一個(gè)，最后，終于輪到我們表演了，一開始表演得很好，快到我上場的時(shí)候，我一不小心失手了，道具叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)貜奈沂稚匣湎聛恚m然我立刻把道具撿起來穩(wěn)穩(wěn)地拿好，但全班同學(xué)還是大笑起來，我的臉馬上紅得如同火一樣。我上場了，心里特慌，我想：一定要沉住氣，不要慌，冷靜，冷靜，再冷靜。結(jié)果，我一句臺詞也沒說錯(cuò)，一個(gè)動作也沒表演錯(cuò)，表演結(jié)束后，教室里一片熱烈的掌聲，我們立刻說：“謝謝觀看！謝謝！謝謝！”我們演的這個(gè)小品，我覺得是最搞笑的，因?yàn)槲覀冊谠瓌”旧咸砹艘恍└阈Φ膭幼鳎阈Φ脑~語，（還有在）所以在表演的時(shí)候，臺下不時(shí)會傳來歡樂的.笑聲。

　　之后，我們開始了游園活動，就是玩小游戲，贏獎(jiǎng)票，兌小禮品。我玩了5個(gè)游戲，贏得了3張獎(jiǎng)票，雖然不是很多，但我也很高興，因?yàn)槲覂兜搅艘粋€(gè)擦頭和一個(gè) 軟抄本，游園活動不僅給我?guī)砹丝鞓罚步o我?guī)砹耸斋@，以后不僅又有更好玩的游戲玩，還學(xué)會了種游戲的玩法，收獲那是相當(dāng)相當(dāng)大的。

　　在這個(gè)“六一”節(jié)，屬于我們的節(jié)日里，我是最快樂的，雖然沒的休息，但能和全班小朋友們一起過節(jié)，那是最好的。

　　歡樂的六一作文篇4

　　一覺起來，驚喜的發(fā)現(xiàn)今天居然是六一兒童節(jié)，可把我樂壞了。我一個(gè)跟頭就爬了起來跑到媽媽面前大喊著：“媽媽，今天是六一兒童節(jié)，你要送我什么禮物呢？”媽媽看著我溫柔的說道：“知道了，傻寶寶快去吃飯，等下媽媽帶你出去玩。”“好哦”，我一蹦三尺高，趕忙的將面前的食物吃個(gè)精光。

　　穿上媽媽昨天給我買的新衣服，就歡歡喜喜的出門了。我拉著媽媽在街上東瞧瞧西看看，突然被眼前美麗的畫冊給吸引了，我忙松開媽媽的走，徑直的跑向書店的.櫥窗，看著那美麗的圖書發(fā)呆，媽媽看著我然后悄悄的走進(jìn)了書店拿起了圖書像我招了招手，柔聲的問道“想要是嗎？”“嗯”我不停的點(diǎn)著自己的頭，想到馬上就能得到自己想要的童話書，我心樂開了一點(diǎn)花。我忙跑到媽媽的身旁，接過書就沖出了門口，坐在石階上，如饑似渴的看起來。

　　這時(shí)店門口的電視聲音打斷了我的專注。電視上面全都是貧困山區(qū)的小朋友。坐在簡陋的教室，拿著殘破的書，認(rèn)真的聽著老師上課，他們渴望獲得知識，但是卻沒有足夠的書本，看看手中的圖書，我出神了。媽媽這時(shí)也走了過來，看了看我，似乎明白了我的想法，點(diǎn)點(diǎn)頭，拿出電話撥響了電話，領(lǐng)著我將書送到了捐贈地。我也第一次感受了助人為樂的開心。這個(gè)六一讓我獲得了一份最特殊的禮物。

　　歡樂的六一作文篇5

　　每一個(gè)節(jié)日，都會帶來一次次歡笑和滿身的汗水；每一個(gè)節(jié)日都會讓人充滿激動；每一個(gè)節(jié)日都會體現(xiàn)出人的熱情和歡樂。當(dāng)你面對一個(gè)自己在小學(xué)最后一次六一的時(shí)候，又會是怎樣的呢？

　　早晨，我們都是很早很早的起床，期待著今天的'六一兒童節(jié)。來到學(xué)校大門口的時(shí)候，看著那一棵棵柳樹，他們仿佛就像一個(gè)個(gè)舞蹈者在迎接著我們。學(xué)校鮮艷的紅旗在空中飄揚(yáng)，仿佛新的一天就從這紅旗開始。

　　校園里到處洋溢著歡樂的節(jié)日氣氛。大家都穿著各個(gè)民族的衣服來到了操場上。運(yùn)動會開始了，我們都看著鼓號隊(duì)敲著大鼓，吹著好號。我們也隨著這激烈的聲音，走向操場開始表演，我們各個(gè)民族的特別的舞蹈。舞蹈表演結(jié)束之后，我們就去操場的右邊參加比賽了。

　　在這次六一活動中，我參加的是鉛球，排球等項(xiàng)目。扔鉛球的時(shí)候，我們每個(gè)人有六個(gè)球。我看著別人一個(gè)個(gè)都很吃力的樣子，就很想親自試一下有沒有那么重。結(jié)果一到我扔的時(shí)候扔到了4.87米。我很用力的人，卻怎么樣也不比別人扔的遠(yuǎn)。結(jié)果就只得到了第四名。

　　在排球比賽的時(shí)候我們是提前比賽的。因?yàn)槲覀儼嗯优徘蜻\(yùn)動員中，是校隊(duì)的只有一名。所以在第一場我們就輸了。

　　時(shí)間過得真快，仿佛一瞬間，在學(xué)校里的最后一個(gè)六一就這樣結(jié)束了。時(shí)間真是一去匆匆啊。

　　歡樂的六一作文篇6

　　今天是“六一”，我們的最后一個(gè)“六一”。昨天，布置完班級后，和我的好朋友一起回家。經(jīng)過一年級走廊時(shí)，我想：這是我們最后的一個(gè)“六一兒童節(jié)”了，可他們，還有六個(gè)歡快的“六一”。

　　寫著寫著，忽然有一種很想哭的感覺——我在想，是不是人都是這樣呢？只有快要失去了才會懂得珍惜。小時(shí)候，總是天天都在盼望著快快長大，快快畢業(yè)；現(xiàn)在，卻只想讓時(shí)光停留，讓時(shí)間定格。

　　還有兩周，我們就要畢業(yè)了。畢業(yè)后，雖然說也在三中，卻不知道我們還能不能再進(jìn)同一個(gè)學(xué)校同一個(gè)班。還有好多好多的同學(xué)，都要離開了。其實(shí)，自己心底，還是都很舍不得大家的。以前總是打打鬧鬧的.不懂事，現(xiàn)在快要分別了，好像突然都長大了。看到同學(xué)一張張?jiān)戎赡鄣哪樕希呀?jīng)日漸成熟——原來，時(shí)間就是這么奇妙的東西。不知不覺中，我們都長大了——或者說，我們都失去了童年。同時(shí)，也失去了“六一”。

　　還記得，剛剛進(jìn)隊(duì)部的時(shí)候，自己還是個(gè)什么都不懂的小男生，天天跟在其他同學(xué)背后，對一切新鮮事物都充滿了好奇。現(xiàn)在，小弟弟，小妹妹都稱呼我們?yōu)楦绺缃憬懔恕＿€有那么多的好老師——黃老師，鄭老師，陳老師，余老師，還有很多很多其他的老師，一直都在給我?guī)椭虝以S許多多的事情。真的，老師，謝謝你們。

　　這，并不是一篇單純的日志。更準(zhǔn)確地說，它記錄了我即將畢業(yè)的心情點(diǎn)滴。那是一種怎樣的心情呢？惆悵，不舍，憂傷，還有，緊張與忐忑。也許多年后，我再也不會有這種心情了吧。再見，“六一”，再見，童年，再見，我最最美好的小學(xué)生活……

　　歡樂的六一作文篇7

　　今天是“六一”兒童節(jié)，我們小朋友終于盼來了自己的節(jié)日。在這天，到處都能聽見孩子們的歡聲笑語，到處都能看見孩子們歡快的身影······，為了慶祝真美好的節(jié)日，學(xué)校舉行了一次盛大的“六一”聯(lián)歡會，更讓我開心、緊張的是：今天我要給全校同學(xué)表演節(jié)目，而且還是第一次。

　　清晨，陽光明媚，空氣清新，連老天都在慶祝孩子們的節(jié)日，帶來了這么燦爛的天氣。我一大早就來到學(xué)校美術(shù)室，和其他同學(xué)一起等待老師為我們化妝，最后，我們每人身上還貼了一張畫，看著自己滿臉的彩妝，看著自己身上五彩斑斕、豐富多彩的畫，我覺得太有趣了，自己仿佛也變成一幅畫，在畫林中徜徉······。準(zhǔn)備完畢后，我們被帶到操場上準(zhǔn)備演出。看！舞蹈隊(duì)的小演員們跳得多認(rèn)真啊！她們那優(yōu)美的舞姿贏得了同學(xué)熱烈的掌聲，還有合唱隊(duì)的同學(xué)，那響亮的歌聲飄出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)；連快要畢業(yè)的六年級大哥哥大姐姐們也為大家?guī)砹司实墓?jié)目，為他們小學(xué)生活留下了最后的回憶。很快，輪到我們表演，我緊張極了，不過隨著音樂的`響起，我全身一下來了感覺，好像卸下了緊張的盔甲，終于順利按老師要求結(jié)束了表演，動作標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、內(nèi)容獨(dú)特新穎，在我們展示完一幅幅美麗的圖畫后，全校同學(xué)爆發(fā)一陣陣熱烈的掌聲，我也為給大家?guī)砭实墓?jié)目快樂、高興。

　　這次“六一”活動，我真開心，它為我的小學(xué)生活增添了甜美的回憶，同時(shí)，我也祝全國的小朋友節(jié)日快樂。

　　歡樂的六一作文篇8

　　這周星期二，是我最難忠的一天，因?yàn)槭俏覀兊墓?jié)日——”六一“兒童節(jié)。那天我懷著興奮的心情來到學(xué)校。啊！學(xué)校有一種從沒有過的喜悅和歡快的氣氛，到處都有同學(xué)的笑聲。這是怎么冋事呢原來廣州老人藝術(shù)團(tuán)的老爺爺老奶奶們，要與我們一起過”六一“兒童節(jié)，還為我們準(zhǔn)備了很多有趣的節(jié)目。

　　我們興致勃勃地來到演藝廳觀看爺爺奶奶們的表演，他們?yōu)槲覀兲撕芏嗌贁?shù)民族的舞，還為我們唱了一些古老的歌。最精彩的還是”白毛女“的故事，一位老爺爺和一位老奶奶用唱歌的形式為我們講述了”白毛女“那時(shí)的悲慘生活。同學(xué)們聽得很認(rèn)真，一張張可愛的小臉上充滿了像花朵一樣艷麗的笑容。很快，爺爺奶奶們的節(jié)目就表演完了。我們懷著依依不舍的心情告別了這些和藹可親的爺爺奶奶。

　　接下來，學(xué)校也為我們準(zhǔn)備了一些有趣的`活動。比如”同心協(xié)力“、”物體分類“、”仙人洞“、”巧手夾珠“、”火線求生“……我和

　　雪瑩同學(xué)去玩了一些有趣的游戲。看著我們手里的獎(jiǎng)票一張張地增多，我們心里充滿了信心。當(dāng)我們玩完了回過頭來看操場，整個(gè)操場都是同學(xué)們快樂的天地。同學(xué)們的笑聲充滿整個(gè)學(xué)校。他們拿著獎(jiǎng)票，涌向領(lǐng)獎(jiǎng)臺，領(lǐng)了很多精美的小禮品。同學(xué)們看著自己用勞動換來的禮品，臉上露出了滿意的笑容。

　　活動很快結(jié)束了。我們冋到了教室。我心里還在冋憶剛才那些有趣的活動。心里想：這真是令人難忘的”六一“兒童節(jié)！

　　歡樂的六一作文篇9

　　今天，陽光明媚，校園里處處飄蕩著開心的笑聲，這是怎么回事呢？告訴你吧，今天是我們的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。

　　一大早，我就去客廳的零食柜里挑零食，呀土豆、大白兔奶糖、果凍等裝了一包，背上小書包拎著零食袋興奮地跑向?qū)W校。

　　“叮鈴鈴……”第三節(jié)課鈴聲一落，李老師也拿著各種零食以及又大又甜的西瓜走進(jìn)教室，在同學(xué)們的歡呼聲中，李老師已把西瓜一塊塊切好，我們排著整齊的隊(duì)伍按順序去領(lǐng)西瓜。

　　同學(xué)們領(lǐng)來西瓜后迫不及待地正要啃，李老師說話了：“我們來一場吃西瓜比賽，誰吃得最慢誰是冠軍。”李老師剛宣布完比賽規(guī)則，心急的蔡金玉已把西瓜啃完了，倒數(shù)第一已誕生。我瞄了一下四周，同學(xué)們有的'小口小口地吃，有的慢吞吞地舔著西瓜。

　　“現(xiàn)在開始誰吃得最快誰是冠軍。”老師突然改變了比賽規(guī)則。機(jī)靈的我拼命地吃呀吃，咿，怎么甜西瓜變得酸酸的了？噢，原來西瓜皮已讓我吃掉一大半，我的饞貓樣兒逗得同學(xué)們哈哈大笑。

　　接下來我們要進(jìn)行一場"智力比拼"，李老師翻開"知識寶典"出題讓我們搶答，第一題居然難倒了所有人。正在同學(xué)們思考答案時(shí)，我們班的學(xué)霸李明翰高高舉起手，回答正確，教室里響起了雷鳴般的掌聲。看著他上講臺領(lǐng)取誘人的獎(jiǎng)品時(shí)，我羨慕不已。

　　這真是一個(gè)有趣又開心的“六一”兒童節(jié)！

　　歡樂的六一作文篇10

　　每年的六一兒童節(jié)都是我最開心的日子，因?yàn)檫@一天媽媽會滿足我的愿望。盼望著，盼望著，六一兒童節(jié)終于到了。今天，我早早地起了床，吃完早飯后，我就催著媽媽帶我去逛商場。

　　到了商場，看到琳瑯滿目的商品，我心動了！商場里有賣文具的，有賣食品的，有賣日用品的`，什么都有，真是應(yīng)有盡有！我一會兒拉著媽媽這兒看看，一會兒拉著媽媽跑哪兒去瞅瞅，媽媽被我搞得暈頭轉(zhuǎn)向的，都有點(diǎn)跑不過來了。一向自認(rèn)為自制力還不錯(cuò)的我，竟也禁不住誘惑，讓媽媽給我買了許許多多的的零食。

　　逛完超市后，我們又去了游樂場，游樂場里有許多游樂項(xiàng)目。有摩天輪、熱氣球、海盜船……這些我統(tǒng)統(tǒng)都玩了一遍，太過癮啦！最刺激的要屬海盜船啦！剛開始坐上海盜船還不覺得嚇人，心想著這有什么可怕的，不就是晃來晃去嗎？沒想到，當(dāng)海盜船開動起來了，還真是嚇我一跳，整個(gè)人都是暈暈乎乎的，真是可怕了！從海盜船下來后，為為壓驚，我玩了許多的電子游戲才把心情平靜下來。

　　最后，媽媽帶我去了圖書館，大概是為了提醒我還是個(gè)正在讀書的兒童吧。圖書館比較安靜，沒有任何的喧鬧聲，大家都在安靜地看書，似乎在尋找著知識寶庫的鑰匙。我找到了一本寓言故事，就讀了起來……

　　不知不覺，一天的時(shí)間在歡快、輕松的氣氛里匆匆的過去了！我真的希望每天都能像六一兒童節(jié)一樣開心！期待明年的六一兒童節(jié)！

　　歡樂的六一作文篇11

　　相信有很多小朋友喜歡六一兒童節(jié)，也許有些小朋友還不知道它的來歷，就讓我為你們介紹一下它的來歷吧！

　　兒童節(jié)也叫“六一國際兒童節(jié)。”1949年11月國際民主婦女聯(lián)合會在莫斯科舉行理事會議，為改善兒童的生活，紀(jì)念在戰(zhàn)爭中的死去的兒童，于是將6月1日定為六一國際兒童節(jié)。現(xiàn)在的'兒童節(jié)自然是快樂無比的。

　　那天一早我走進(jìn)教室門口，看見窗戶上粘著五六個(gè)氣球，門板貼著彩色的花，來到教室里面，哇！天花板上粘著許多五顏六色的氣球，橫梁上還掛著色彩斑斕的紙花球。我們的課桌全部移動到后面去了，課桌上鋪著一塊桌布，有粉色、橙色、藍(lán)色、紅色，真是漂亮極了！

　　同學(xué)們陸續(xù)地來到教室里，今天我們穿的衣服各有各的特色，但無一例外都是漂亮的！接下來表演節(jié)目的時(shí)間，我的節(jié)目排在第二個(gè)，開始表演了，第一個(gè)上臺了，她畫著漂亮的妝，臉上洋溢著燦爛的笑容。她表演的是唱歌，唱的是一首輕快的歌曲，那歌聲像百靈鳥的叫聲，清脆動聽，我也情不自禁地跟著唱，她唱完后，小主持人點(diǎn)我，該我上臺了，我表演的是跳舞，開始我特別緊張，心砰砰直跳，跳了一會兒，老師和同學(xué)們鼓掌了，我就沒那么緊張了，每一個(gè)動作都盡力表演到最好，每個(gè)動作都非常用心，表演完后，同學(xué)們都尖叫起來說，我跳得好，老師也說：“你也太棒了，為你點(diǎn)贊！”

　　今天，我很開心，不僅得到了老師的表揚(yáng)，還學(xué)會了自信，吃到了老師獎(jiǎng)勵(lì)的面包，這是我最開心的一次兒童節(jié)。

　　歡樂的六一作文篇12

　　歸屬于小孩子的節(jié)日到，大家別說有多開心。今日一大早，我醒的很早以前，一骨碌爬醒來，穿上今日表演節(jié)目得用的衣服褲子，拎起教師要提前準(zhǔn)備的零食，就迫不及待地讓母親送我上學(xué)了。

　　到學(xué)校大門口，學(xué)校張燈結(jié)彩，被各種各樣的氣球裝飾設(shè)計(jì)的弧形大門好看無比：小豬佩奇、豬八戒氣球、米老鼠氣球等迎風(fēng)飄動。今日學(xué)校大門口的保安人員大伯也出現(xiàn)異常酷帥，每個(gè)衣著筆挺的工作制服，精神抖擻。進(jìn)了校門，走入學(xué)校門廳，門廳兩側(cè)也堆滿了大家的美術(shù)作品，門廳也被裝飾的絢爛無比。走入課室，竟然見到教室黑板上豁然寫著好多個(gè)大字，老師們真認(rèn)真，還特地提前給我們提前準(zhǔn)備了祝愿呢！

　　早上的學(xué)校演出精彩紛呈無比。每一個(gè)班集體展現(xiàn)了不一樣的綜藝節(jié)目：有班班唱，有舞蹈表演，有武術(shù)表演。大家班集體的綜藝節(jié)目是節(jié)律操。因此，教師特地提早使我們穿上齊整漂亮的衣服，穿上酷帥的`灰黑色休閑鞋，每個(gè)人手上拿著一個(gè)好看的氣球，上臺演出。伴著音樂聲，大家舞動最美麗的姿勢，大家演唱最美的歌聲。觀眾席的弟弟妹妹們激動無比，每個(gè)揮舞著雙手給我們吶喊助威，或者揮舞著小彩旗，好看無比。真?zhèn)€舞廳就好像歌曲和顏色交錯(cuò)的深海。

　　下午，學(xué)校特地為每一個(gè)小孩子提前準(zhǔn)備了冷飲。吃著甜滋滋冷飲，大家內(nèi)心比食用蜜還甜。跟孩子們在一起過六一真難以忘懷！

　　歡樂的六一作文篇13

　　每一個(gè)節(jié)日都會帶來不同的歡聲笑語，每一個(gè)節(jié)日。都是色彩斑斕的每個(gè)節(jié)日都會讓每一個(gè)人過得開心。例如朝氣澎湃的端午節(jié)，讓人值得緬懷的清明節(jié)，讓人興奮不已的國際兒童節(jié)，讓人值得思念的中秋節(jié)今天我就要寫一下昨天的.兒童節(jié)。

　　關(guān)于六一兒童節(jié)的簡歷：二戰(zhàn)時(shí)期，利迪策慘案后，人們將1949年6月1日改為國際兒童節(jié)，而中國卻早在1931年就有了，但后來也改為每年的六月一日，這就是六一兒童節(jié)的簡歷。

　　這個(gè)兒童節(jié)是我在小學(xué)階段的第五個(gè)兒童節(jié)。早晨，我洗漱完畢后，立馬就帶著六一用品去上學(xué)了，我感覺今天特別不一樣，太陽公公向我微笑，花兒為我舞蹈。我忽然想起一首歌太陽當(dāng)空照，花兒對我笑，小鳥說早早早，你這一天什么都不一樣啊！今天真是愉快的一天。

　　六一在那些運(yùn)動健兒們的喊叫聲中變得更精彩了，每班的啦啦隊(duì)都在為那些同學(xué)喝彩，校園里又響起了同學(xué)們的叫喊聲，只見其中一位同學(xué)說：你看那些接力賽的同學(xué)，你覺得哪班會贏？那還用你說，第一非五班莫屬，要是沒有那個(gè)小馬的就不一定。比賽結(jié)束后，同學(xué)們一陣高呼耶！五班沖冠了。我就知道五班一定會贏。這一次我們又得了五年級全體第一，班級里洋溢著歡聲笑語。

　　時(shí)間過得真快呀，六一過得真快，轉(zhuǎn)眼就過完了，真盼望下一個(gè)兒童節(jié)的到來。

　　歡樂的六一作文篇14

　　六一，在同學(xué)的歡呼聲中拉開了序幕，一個(gè)個(gè)氣球在教室里飄蕩，一張張桌子擺成了“U”形。同學(xué)們圍著桌子坐下，一起等待著“六一美食節(jié)”的開始。

　　“同學(xué)們邁著歡樂的步伐走進(jìn)了六月，走進(jìn)了屬于我們自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)！”在主持人激動的話語中，“美食節(jié)”開始了。

　　大家來表演節(jié)目，小品《月亮》過后，就是我的葫蘆絲獨(dú)奏，我懷著忐忑不安的心情走上了講臺，深吸了一口氣，開始吹。一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符從葫蘆絲中飛出來，整齊地排成了一首《友誼地久天長》，吹完了，臺下響起了雷鳴般的掌聲。我的`眼睛，久久凝視著臺下那些“觀眾”們……

　　唱完了，跳完了，大家的“午餐鈴”也響了。共有三張大桌子，桌上擺放著飲料，零食和不同的菜式，有小龍蝦；有炸雞腿、雞翅；有炒年糕，還有水果拼盤……品種可多呢！這么多的美食，使大家目不暇接。一個(gè)人說：“不管它有多好看，先填飽肚子吧！于是，大家就像受到衛(wèi)星的信號一般，拿起一次性杯碗，大吃特吃起來。

　　如果你以為我們的“六一美食節(jié)“就這點(diǎn)兒東西的話，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)啦！

　　吃飽喝足后，老師滿面春風(fēng)地看著我們，一邊問我們吃得盡不盡興，一邊嫻熟地操作著多媒體，放出電影給我們看。漸漸地，顯示屏前，椅子越來越多，最后竟然鋪滿了教室的二分之一！

　　時(shí)間一分一秒過去，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到放學(xué)時(shí)間了，大家依依不舍地離開了。我對一個(gè)同學(xué)說：“如果一年有365個(gè)兒童節(jié)，那該有多好啊！“那個(gè)同學(xué)對我笑笑：那你會膩了的。”

　　是不是長大以后就不過兒童節(jié)了？如果，真的是這樣，我寧愿不長大，永遠(yuǎn)住在往日的時(shí)光中。像彼得潘那那樣不會長大的小孩，是不是一年有365個(gè)兒童節(jié)？我想，應(yīng)該是吧！

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