六一的作文

[薦]六一的作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的六一的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六一的作文 篇1

　　今天是六一兒童節(jié)，我非常高興。因?yàn)椋�老師要帶我和同學(xué)們?nèi)ソ纪庥瓮妫�一路上我和同學(xué)們高興地說(shuō)著、笑著。過(guò)了一會(huì)，車子上了公路。一眨眼的功夫，車子就開到了慶豐公園。

　　我和同學(xué)們上了山，到了一座亭子里。我們把書包里的好吃的，通通的拿了出來(lái)。哇，好多呀！老師說(shuō)可以開始吃了，我們就你吃我的，我吃你的，開心地玩鬧著。

　　不一會(huì)，我們就把好吃的吃完了。然后，老師說(shuō)：“尋寶時(shí)間到了！只要有人找到一張紙條，就必須按照上面寫的去做。”于是，我和同學(xué)們就開始尋寶了。我仔仔細(xì)細(xì)地找老師說(shuō)的紙條，可是我總是找不到。同學(xué)們有的'找到了，有的沒找到。找到的同學(xué)打開了紙條，紙條上面有的寫著請(qǐng)不認(rèn)識(shí)的人給我們唱歌。有的紙條上面寫著在一分鐘內(nèi)喝掉一瓶水。他們分別把任務(wù)完成了。老師說(shuō)讓我們沒找到紙條的同學(xué)選A、B、C、D。我選的是A，老師說(shuō)這個(gè)是先爬到山頂，再?gòu)纳巾斪呦聛?lái)。活動(dòng)結(jié)束后，我們來(lái)到了山下。到了山下，我的心里就在想：“哎呀，還得在爬上去。累啊！”可是老師說(shuō)饒了我們了，聽到老師說(shuō)饒了我們，我和沒找到紙條的同學(xué)們，都高興壞了！

　　我今天可真高興啊！

六一的作文 篇2

　　對(duì)于一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生——虎子而言，這個(gè)“六一”顯得異常珍貴。如何度過(guò)才讓這個(gè)兒童節(jié)有意義呢？我和虎子就這個(gè)問(wèn)題討論了N次仍一籌莫展。

　　昨天下午，嫂子打電話來(lái)，說(shuō)六一孩子們放假，讓他們到公園門口“練攤兒”如何，我立即舉雙手贊成。兒子對(duì)其舅媽的這個(gè)提議也很感興趣。

　　“練攤兒”也就是擺個(gè)地?cái)偅�賣些手機(jī)掛墜、小飾物等小玩意兒。這個(gè)想法早就有了，由于種種原因遲遲沒實(shí)施。嫂子家早就備了不少貨，正好兒童節(jié)放假一天，公園里一定很熱鬧，趁這個(gè)時(shí)間讓孩子鍛煉鍛煉，真是個(gè)絕妙的主意。可惜，我要上班，不能參與到練攤兒行動(dòng)中了，真想親眼看看孩子們初次當(dāng)老板的風(fēng)采呢！

　　今天，早早地吃了早餐，他們約的是7點(diǎn)半碰頭，怕晚了占不到位置。而我7點(diǎn)半就要趕到學(xué)校了，索性讓兒子自己去他舅舅家。一起往外走時(shí)，我看見兒子有些興奮，我說(shuō)：“祝你們開業(yè)大吉啊！”兒子咧嘴笑笑說(shuō)：“老媽，我有些擔(dān)心自己的銷售業(yè)績(jī)呢！”“重在參與！我看好你哦！”然后，我急匆匆往學(xué)校趕，兒子也大步流星地前去和舅媽、表妹會(huì)合。

　　上午一下班，我就準(zhǔn)備往公園沖，我想去抓拍幾個(gè)鏡頭，給大家展示一下他們的風(fēng)采呢！今天天晴得那么好，我家的'這個(gè)“小胖墩”（一般人虎子不允許這樣叫他）一定又滿臉通紅，頭上一定“汗”淋淋的。那個(gè)模樣一定很可愛。

　　誰(shuí)知，一打電話才得知他們?cè)诠珗@門口的攤已經(jīng)收了，“部隊(duì)”（規(guī)模有點(diǎn)小）轉(zhuǎn)移到了鐵路醫(yī)院門口。遺憾！

　　他們已準(zhǔn)備吃午飯了，邀我共進(jìn)午餐，我想：算了吧！跑那么遠(yuǎn)，我下午還要上班呢！再說(shuō)，人家練攤兒這么辛苦，我怎么好意思去蹭飯呢？呵呵！

　　電話中，我說(shuō)：“本來(lái)我也想?yún)⒓有袆?dòng)的，可是…..為了彌補(bǔ)我的遺憾，請(qǐng)你們接受我的采訪！”

　　“好啊！好啊！”我聽見兒子和侄女清脆的歡呼。

　　“請(qǐng)問(wèn)，你們今天練攤兒有什么感受？”

　　“好玩兒！也好辛苦！”兒子說(shuō)。我可以想象到他汗流浹背的樣子。侄女補(bǔ)充道：“總的來(lái)說(shuō)，有趣！”

　　“虎子，你銷售情況如何？”

　　“我的情況不太好，妹妹的情況比我好多了！”我猜就是這樣，小丫頭嘴巴很會(huì)說(shuō)，而且從不怯場(chǎng)，而兒子恰好就欠缺這些，總是放不開。

　　“以后還想?yún)⒓宇愃频幕顒?dòng)嗎？”

　　“當(dāng)然！”兩個(gè)小家伙異口同聲地高呼。

　　“最后，請(qǐng)你們說(shuō)說(shuō)自己的收獲，好嗎？”

　　“我先說(shuō)，我先說(shuō)，”小丫頭先搶了過(guò)去，“收獲了很多啊！賣出了不少小東西（其實(shí)并不多），買的人很喜歡，我們也很高興啊！再說(shuō)，也賺到錢了！ 嘻嘻……”(*^__^*)

　　虎子接著說(shuō)：“我們還得到鍛煉了，有不少大人對(duì)自己的孩子說(shuō)‘你看人家多能干！’有不少小朋友羨慕我們呢！老媽，你沒參加真的很遺憾哦！”

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　　掛了電話，我想這個(gè)六一一定會(huì)讓孩子久久難忘，因?yàn)樗麄冇辛诵碌捏w驗(yàn)，有這么豐厚的收獲，這個(gè)兒童節(jié)一定能成為他們?nèi)松�相�?cè)中絢麗的一筆。

六一的作文 篇3

　　盼望已久的“六一”兒童節(jié)終于到了，我真的好興奮啊！這不，一大早，我就早早地起床，整理完畢之后便來(lái)到教室里讀書。讀了一會(huì)兒，我就聽到有人拿著話筒說(shuō)：“請(qǐng)全體學(xué)生有秩序地下樓梯到操場(chǎng)上集合。”這還用說(shuō)嗎？肯定是校長(zhǎng)喊的唄！聽了這個(gè)口令，我們趕緊拿著板凳有秩序地來(lái)到操場(chǎng)上整整齊齊地坐下，生怕錯(cuò)過(guò)了這個(gè)有趣的`“六一”兒童節(jié)。

　　剛放好板凳，只見舞臺(tái)被打扮被得漂漂亮亮的，周圍還插著氣球呢！過(guò)了一會(huì)兒，全校同學(xué)都到齊了，主持人就上臺(tái)開始主持，接著開始表表演節(jié)目了。我們正看得起勁呢！就輪到我們上臺(tái)演出了。我們邁著歡快的伐走上臺(tái)，認(rèn)認(rèn)真真地表演著，過(guò)了一會(huì)兒，我們班終于表演完了，我們輕輕松松走下臺(tái)。

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去，“六一”表演結(jié)束了，我們班也獲得了一等獎(jiǎng)，我們歡呼起來(lái)。

　　“六一”兒童節(jié)真是個(gè)令人難忘的日子啊！

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