有關六一的作文七篇
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的六一的作文7篇，希望對大家有所幫助。
六一的作文 篇1
今天是六一，我早早地來到了學校，因為今天下午要舉行隆重的六一聯歡會。
我盼星星，盼月亮，終于盼來了下午的聯歡會。老師帶著我們來到臺下就坐，我的心情比他們都興奮，因為我排練的時候非常刻苦，不過再苦也值得，因為我今天就要大顯身手了。
你們還不知道我要表演什么吧？我彈琵琶。大家還有表演花樣跳繩的、有說相聲的、有跳舞的……
我最感興趣的是花樣跳繩，有拍著兩個球跳的，有拍一個球跳的，有雙人跳的……
終于輪到我們上場了，我頓時情緒高漲。隨著一陣讓人陶醉的`伴奏，我們彈起來“孟姜女”。終于彈完了，我們給臺下的評委和觀眾鞠了個躬，又贏得了全場的掌聲。聯歡會結束了，我們雖然走了，但歡聲笑語依然留在舞臺上。
六一的作文 篇2
六一是孩子們的節日，為了慶祝這一天，校長要每個孩子的家長都要來參加我們的六一節目匯演，校長也給了我們一個大大的舞臺。有了舞臺，就看我們怎么把握了。我們每個人都有展示的機會，四年級分兩個節目《孤獨的牧羊人》《哆來咪》，我是《哆來咪》的一員。組織我們排練的是楊老師，她可是個音樂天才，雖然難度大，但是也絲毫沒有影響我們的進度。記得有一次，我們都在苦練那個快動作，因為只要把動作做出來，做整齊的話非常好看，但那個動作實在太快，很不好掌握，楊老師把方法告訴了我們，苦練了一段時間之后，我們能把動作做得整齊，楊老師又錦上添花，讓我們一排一排地做，這樣效果就更好了。我們已經練得很好了，就等著明天的`舞臺上我們大顯身手，真是萬事具備，只欠東風呀！
相信明天我們一定能展示出自己的精彩。
六一的作文 篇3
我的六一節是一個快樂的晚上。你的'六一節是一個快樂的晚嗎？
六一節的晚上，爸爸帶我和妹妹去吃過橋米線，還沒開飯的時候，姐姐送我和妹妹每人一個漂亮的氣球和一個紅撲撲的小燈籠；吃完晚餐后我們一家人都去了沿江路散步；然后爸爸還送我和妹妹六一節的禮物（沙灘玩具）；媽媽送給我了一輛電動汽車送給妹妹一個娃娃今年的六一節過得很開心！
六一的作文 篇4
六一的草是清香的，六一的花是芬芳的`，六一的校園是充滿歡笑的，六一的我們是無比快樂的。
六一快到了，通知卻遲遲未來。我多么期待學校廣播中傳來六一慶祝活動安排。到時，我可以去班級聯歡會上邊吃零食邊看節目；到時，我可以在義賣中大賺一筆錢；我還可以在教室看電影……想著想著，我就樂了。
六一前一天，史老師走進教室公布了一個不幸的消息：“同學們，今年六一節，學校取消了義賣活動，為了大家的健康，不準竄班，不準帶零食來學校……” 同學們個個目瞪口呆，眼睛瞪得溜圓，似乎就要蹦出來了，嘴巴張得可以放進一個拳頭。耳邊的嘆氣聲不絕于耳，我就在椅子上呆呆地坐著。最后，老師宣布“六一”整個下午可以看電影，看同學的才藝表揚。還好，總算還有盼頭。
六一節下午，隔壁班都在看電影，時不時傳來幾聲“哈哈哈……”的笑聲。講臺前，老師反復按動電視開關，可就是一片烏黑。電視機像一個倔強的熊孩子，無論史老師如何絞盡腦汁，就是開不出來。沒辦法，老師只好讓我們自習。唉……一聲嘆息。說好的才藝表演呢？說好的一下午電影呢？說好的一下午的娛樂呢？
唉，這個六一，是我過得最悲慘的“六一”了。
六一的作文 篇5
今天是“六一”兒童節，媽媽笑著問我，今天是你的節日，你可以得到一份禮物，你想要什么呢?聽完媽媽的話，我的腦子快速的轉開了，我想，是買我喜歡的`玩具，還是買我早就看好的兩本書呢?“媽媽，我——能——兩樣都要么?”媽媽笑著搖了搖頭。“唉!那我就買書吧，還是精神食糧重要。”媽媽笑了，說：“不后悔吧?”“魚和熊掌不能兼得啊!”我說。
我們在新視點書店買完書，在路上，我就迫不及待的打開要看，媽媽說：“走路不能看書，什么時候變成書蟲了?看來我的禮物是送對了啊!”我和媽媽都笑了。
我的“六一”禮物不是貴的，但是是我最喜歡的。
六一的作文 篇6
6月1日兒童節，是小朋友們自己的節日。這一天，我們可以盡情地玩耍，還能收到禮物，真是開心極了!
下午有英語興趣班，在最后的一個小時辦了愛心義賣活動，大家將精心準備的物品帶過來賣，所得的錢捐給貧困山區的同學。
活動開始了，教室里一下子沸騰起來。同學們互相買賣交流，老師們也參與進來，奉獻愛心。還沒多長時間，我的漫畫書就被非常識貨的.Tom買走了。我四處張望，看中了一個折疊玩具，開價10元，我二話沒說，立馬付錢拿貨。這時，我還剩下兩支包裝精美的鉛筆沒賣出去，我吆喝著：“Four yuan，fuo yuan……”
……
時間一分一秒地過去了，活動就快結束了，可是我的鉛筆還沒賣出去。我心里十分著急，便繼續大聲地吆喝：“Four yuan，fuor yuan……”這時，一個小姑娘怯生生地問我：“Three yuan，OK?”“OK!”我非常爽快地答應了。
通過大家的努力，義賣圓滿結束了。我仿佛看到這些錢變成了一本本有趣的書籍、一個個漂亮的書包、一只只嶄新的筆袋……山區的同學們拿到這些禮物，一定會非常高興，更加努力學習。
今天真是一個快樂又有意義的“六一”兒童節!
六一的作文 篇7
今天是“六一國際兒童節“，是全世界小朋友的節日，也是我們最快樂的一天，這一天，所有的一切都由我們自己作主，所有的掌聲都是送給我們，這樣的日子怎么不讓我們開心，讓我們激動呢？
在我們的巧手打扮下，不到三十分鐘，我們立刻就變了樣，猶如一位漂亮的公主。很多老師在操場辛苦布置操場，從遠處看，像一個豪華的場所，煥然一新。我即開心又緊張：令我開心的是今天我也能登上學校的舞臺，為同學們展示自己的風采;緊張的是怕在跳舞時出差錯。
活動開始了，第一項是有劉老師為我們講一下大隊的情況，大家都聽的專心致志，沒有一點聲音。等劉老師講完了，臺下響起了熱烈的掌聲。第二項是給低年級的小朋友佩戴紅領巾，他們一個個站的很挺拔，猶如一棵松樹。 我們等呀辦呀，終于到了表演節目的時候了，我們非常激動，不停地練習著舞蹈的動作，生怕做錯。輪動我們上場了，我們真的就像一位軍人，把動作做的'很生動：在經歷的時候，我用盡了全身的力挺直腰；同學們站隊時比往常注意多了，都知道要左右看齊。我心想：這次表演節目肯定是我們班最好。我正想～著，突然，場上發出了一聲聲驚嘆。“怎么了”我問后邊的孟嘵珊。“高翠蓮的鞋子掉了。”我想：這次可出大丑了。可這件事并沒有影響舞蹈，我們順利的跳完了舞蹈，全場響起了雷鳴般的掌聲。這時，齊老師對我們說：“你們是好樣的。”大家都似乎忘掉了剛才的事情，臉上樂開了花。媽媽也表揚我，說我跳的好。
到了結束時，全場響起了雷鳴般的掌聲。我們樂開了花。我們表演完后，其他的班里有著一位位“小歌唱家”那百靈鳥般的歌聲，還有那聲情并茂的表演，仿佛把我們帶到了歌的海洋；看著“小舞蹈家”那優美的舞姿，仿佛把我們帶到了舞的世界。。。讓我感到非常的快樂。
這個六一節在我的腦海中留下了很深的印象，讓我過的很happy。
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