有關小學六一作文合集九篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的小學六一作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學六一作文 篇1
好，歡迎回來《桔燈閃閃》，感謝銳澳雞尾酒獨家冠名播出。
下面，我們繼續往后面走！
瞧！那一個小女孩在拉人買自己的東西呢！她拉著一個比她小的女孩子，來到她的攤位上，向她介紹這一個，介紹那一個，小女孩就毫不猶豫地買下了那一個項鏈手串。
好了，今天的'節目到此為止，感謝大家收看本期節目，下周一同一時間再見！
小學六一作文 篇2
六一，是孩子們的節日；六一，是一個快樂的節日；六一，是一個令我們激動的節日！今年的六一兒童節，我校決定在市體育館舉行大型文藝匯演暨六年級畢業典禮。消息傳來，同學們別提有多興奮啦！每個同學都在課余時間認真、精心地準備著，都想在演出那天一展自己的才藝。
演出的日子終于來了！盼望已久的同學們早早來到了體育館，臉上洋溢著快樂的笑容，一雙雙清澈的大眼睛迫不及待地望向舞臺，期待著小演員們的精彩表演。
在“我們是共產主義接班人”那高亢、激昂的歌聲中，以“七彩童年，放飛夢想”為主題的文藝匯演拉開了序幕。二年級同學表演的《三字經》節目，讓我們受到了中華古典文學著作的熏陶，感受到了古人的的偉大；一年級同學的舞蹈《大眼睛》，使我們體會到了孩子的天真爛漫，也不禁會想起兒時的點點滴滴；校朗誦隊朗誦的《少年的使命》則讓我們想起我們肩上報效祖國的重任，也提醒著我們要不忘國恥，振興中華；601班的《老師，我想您》使我們為那些即將畢業的哥哥姐姐既感到高興，又有一絲不舍離去的傷感……臺下的同學時而歡笑，時而驚訝，時而鼓掌，大家對這些精彩的表演贊嘆不已。
正當大家沉醉在精彩的表演中時，五年級《快樂精靈》節目的一組表演更是將整個演出推向了高潮。伴隨著大家熟悉的《喜羊羊與灰太狼》主題曲，一群聰明機智、活潑可愛的“小羊”在歡快的舞蹈中向大家展示了他們無憂無慮、幸福快樂的童年；小羊剛走，“熊大”、“熊二”又躍上臺來，在他們辛勤保護的.綠色森林家園中追逐、打鬧；一條條“小鯉魚”在《別看我小》的音樂聲中翩翩起舞，遠遠望去，還真像一群小鯉魚在水中嬉戲呢！現場熱烈的氣氛，把花果山上的“猴子”也吸引來了。他們唱著《猴哥》，在身披紅袍，帥氣地揮舞著金箍棒的猴王——“孫悟空”的帶領下，整齊地翻著跟頭、有力地打著猴拳，為大家助興；高貴的“格格”們踏著《甜心格格》的節拍也前來捧場，她們一個個舉止文靜，又不時顯示出一些頑皮……最后，當一句“一起舞動起來”的旁白響起時，舞臺上這些可愛的“小精靈”一起跳起了《江南style》，從他們那歡快的舞姿中可以看出他們內心的喜悅。節目剛表演完，全場爆發出一陣排山倒海的掌聲！
精彩的節目在一片歡歌笑語中表演完了，這真是一次快樂而又難忘的六一！愿明年的六一兒童節更加精彩！
小學六一作文 篇3
經過364天的等待，終于又迎來了春節之外孩子們最喜歡的節日——國際六一兒童節。在兒童節即將到來之際，學校為我們開展了學校一年一度的游園活動及班級聯歡會。
我最喜歡的是班級聯歡會。大家圍成一個圈坐著，而我是主持人，可我不知道要說什么，就隨便說了幾句，讓舉手的同學上來表演，同學們的表演與眾不同，有唱歌，有跳舞，有小品……大家不時地拍手叫好，歡呼聲一陣高過一陣，不過很快，老師就來提醒同學們，大家還一邊吃零食，一邊干杯，幾個同學一起舉杯，說：“干杯！”看到這其樂融融，歡聲笑語的一幕，我心里也很高興。還有的同學用手機、照相機、平板電腦錄下這段美好的記憶。在大家最開心的時候，又發生了一件搞笑的是，那就是陳德建開的易拉罐可樂“放屁”了，可樂直接飆到了陳德建臉上，大家都哄笑起來。有的笑得前翻后仰，有的笑得上氣不接下氣，有的'趴在了桌子上笑。最后，全班一起合唱《爸爸去哪兒》這首歌。十幾個女生拉著手圍成一個大圈，然后蹦跳著旋轉起來，幾個男同學鉆進里面跳舞。那一刻，我非常感動，感受到了家的溫暖，我仿佛覺得我們四二班就是一個大家庭，雖然平時難免會有一些吵鬧，但家終究還是家，我們依然是兄弟姐妹突然我覺得我的鼻子酸酸的，眼淚就快要掉下來了，可在這熱鬧的場合我不想哭，所以我向身邊的所有人微笑！快要放學的時候，老師給每人都發了果凍和糖果，我更高興得說不出話來，我更期待下一個六一兒童節，同時再一次度過又一個364天！
祝全世界兒童六一節快樂！
小學六一作文 篇4
聯合小學的老師姓曾，她和第二實驗小學的一個老師一起，給我們上《感恩》主題的品德公開課。
我們班的同學真是太有才了！老師問：書本的制造跟哪些行業的人員有關系？同學們七嘴八舌，都扯到了伐木工、造紙廠，就是忘了重要的作家。老師又問到：我們生活當中，需要誰為我們服務？有個男生的父親是當副鎮長的，老師問他“你爸爸需不需要別人為他服務啊？”這個同學很認真地想了想，回答說：“我爸爸需要別人給他發工資”。
去大教室的'時候，有個同學說我是“小黃狗”。這時候，兩個老師正好到門口聽見了。老師就叫我喊回去。我就不客氣地叫他“小猴子”，因為他的名字里有個“猿”的音。老師說：“好了，扯平了”。都是同學啊，不可以罵人的。
曹老師說，我們要過一個環保的“六一”節，不要帶零食和玩具，也不買彩帶和氣球，還有噴彩。話音剛落，有個同學就按下彩噴了。老師說“倪——就不要參加六一游戲了”。說到游戲，有位個子比較高的同學問：“我這么弱小，搶凳子過程受傷了怎么辦？”老師答：“為了保護你，倪——就不要參加了”。老師把“六一”歌曲的事交代給我，讓我選一些歌用U盤拷去教室里播放。還要同學們各自準備一個節目，到時候表演。
我準備了這樣的節目：《荷塘月色》。靜晗先朗誦朱自清的散文片段，接著交給選越姐姐演唱鳳凰傳奇的前半部分歌曲，合唱兩句之后，由童謠哼唱韓語。最后大家一起說：......。
人算不如天算啊，語文單元測驗剛剛結束，我就迫不及待找她們說這事了。靜晗姐姐和選越姐姐都想要唱歌。而語文考試我只拿了92分，雖然肖老師說這次考試是史上最難的一次考試，我是班級唯一上90分的一個......
明天又有另外的公開課了。
小學六一作文 篇5
六一，是快樂的，六一，是幸福的，六一，是充滿詩香的。
在陽光高照的下午，我們學校舉辦了，大型的慶六一文藝匯演，有變化多端的魔術，有夢幻生動的歌舞劇，還有古香古色的詩朗誦，我最喜歡的是詩朗誦——《梅蘭竹菊》。
瞧，臺上的小演員們，個個神采奕奕，精神抖數，他們扮演的梅、蘭、竹、菊四副經典優雅的畫面，展現在我們眼前。舞臺左邊，站著的是梅花，展現了梅不退縮的精神，向著“時時早，事事早”的目標前行。中間的是蘭，看，他們有的蹲著，有的半蹲著，還有的站著。優美的姿勢，有著蘭花的淡雅，幽靜，高尚而芬芳，婉如一縷縷的清香撲面而來。緊接著的是竹，只見演員們排著整齊的隊形，挺拔莊嚴，像一個個守衛邊疆的戰士，散發出竹的剛強，竹的堅韌，還有那節節高的氣勢。最后，映入眼簾的，是讓人賞心悅目的.菊，傲霜怒放，正是我們中華民族不屈不饒的精神。聽著小演員們有腔有調，有氣勢，有情感的朗誦，我也融入其中，仿佛進入了詩的海洋。
默默中，我記起，詩人們對梅蘭竹菊的贊揚。《卜算子·詠梅》，贊頌了梅的美貌。《早》，告訴了我們，要有梅花一樣的精神，時時早，事事早。《蘸香墨影，一紙蘭花開》寫出蘭的幽艷和婉約的美。《蘭》，寫出蘭的品格。《竹》，表現了竹的剛強和勇敢。《春日山中竹》“唯有竹子，能于春天爭風。”《菊》，菊的傲霜，菊的本性，菊的一副君子氣概。是啊！臺上一分鐘，臺下十年功，演員們的精彩表演，處處洋溢著，梅、蘭、竹、菊的毅力，有著四君子的形象，流露著梅蘭竹菊的氣節。
經典古韻的六一，是芬芳的，是燦爛的，讓我們共讀中華經典，聆聽古詩書韻，多讀書，讀好書，好讀書，讓我們的童年充滿詩香。
小學六一作文 篇6
盼星星，盼月亮，我期待已久的六一節終于來臨啦！
剛把腳邁進教室門口，就看見女同學們一個個打扮得花枝招展。瞧！佳凝的是一條裙邊沒過腳跟、肉粉色的古裝長裙；怡靜呢，則身穿一條紫色公主裙，坐在教室里顯得格外顯眼；最后是文琪和琪越，她倆像是約好了一樣，居然都在這天穿上了那件粉色又配上了紅愛心的裙子。
科技節開幕式后，我們飛奔回教室，家長們都已經準備好了科學小實驗。我們班的科學實驗是“煙圈大炮”——這也是我體驗的第一個實驗。
首先，我用打火機“啪”地一聲點燃了香，一股嗆鼻的氣味迎面而來，熏得我的“金豆豆”一滴一滴地掉在地板上。再把點好的香放進礦泉水瓶，用手捂住瓶蓋收集煙霧，因為我的手用力過猛，香“啪”地一下把腰給折了。而瓶子里呢，則煙霧繚繞，沒過多久，里頭已是白茫茫的一片，不禁讓我想起孫悟空大鬧天宮時的仙境。緊接著，我把香從手里拔出，松開雙手。咦，里面的煙居然沒“漏”出來。我用手指朝瓶底的氣球皮上輕輕一彈，一個一元硬幣大小的空心煙圈從瓶口噴了出來。頓時，周圍的空氣又出現了香的.氣味。多么美妙、神奇的景象！
原來，這個實驗里藏著有名的“伯努力原理”呢！我一聽，啥，伯努力？不就是很努力的意思嗎？不過，這次我好像真的想岔了。原來，空氣分為壓強高和壓強低兩種，瓶中壓強高的空氣向壓強低的空氣流動形成渦流，而煙霧粒子被限制于渦流中，形成圈并向前運動。
這真是一次快樂、有趣又不乏收獲的六一節活動呀！
小學六一作文 篇7
人人都有愿望，每個愿望都是那么美好。我也有許多愿望。
我有一個愿望，去日本看櫻花。聽許多人說，櫻花是日本的國花，在盛開的季節，日本處處都是櫻花，是少女們拍照的最佳地點呢。如果我到了日本，我站在櫻花樹下，看著隨風飄落的櫻花，聞著淡淡的，清新的花香，多么愜意啊！我把櫻花都灑在頭上拍照，宛如童話里的公主……如果我能去日本看櫻花，那該多好啊！
我還有一個愿望，那就是能去福利院，看一看那里的孩子們，給他們帶去一點快樂。我們應該覺得很幸福，我們有父母，不會因為疾病被父母拋棄。可福利院的.孩子們呢，他們要不是生下來就失去了母親，要不就是先天有疾病被送到了福利院。如果我到了福利院，我要把好吃的送給那些孩子們。他們津津有味地吃起來，臉上露出了天真、燦爛的笑容。我拉著他們的小手，和他們一起做游戲。我們拉著手圍成圈，玩“貼燒餅”的游戲，玩“丟手絹”的游戲……如果我能去福利院，那該多好啊！
我還有最后一個愿望，那就是去海南玩。我曾在電視上看到過海南這個城市，那里的景色真的十分迷人，冬天還是一個“避寒圣地”呢。春節前后的這段時間里，去海南玩的人數不勝數。回來時，海南交通嚴重堵塞，飛機票竟然高達上萬元一張。如果我到了海南，我會去摘大椰子，喝椰汁，吃椰肉。我會躺在沙灘上，享受著日光所帶來的溫暖，聽人們歡快的嬉戲聲，多么愉快啊！如果我能去海南領略一番，那該多好啊！
我只有三個愿望，我要快點長大，去實現它們。
今年六一，這些愿望肯定是無法實現了，我很期待下一個六一的到來。
小學六一作文 篇8
今天是星期五，也是我們的節日——六一國際兒童節。
早晨我們穿著嶄新的校服，帶著鮮艷的紅領巾，早早的來到學校，準備觀看各班的“六一”文藝匯演。
在老師的.安排下，我們很快的在主席臺下坐好了。節目開始了，第一個節目是五年一班的詩朗誦《別為我擔心爸爸媽媽》詩里說的是在汶川大地震中被救的孩子，爸爸媽媽雖然遇難了，可孩子們在黨和人民的關懷下，很幸福，請爸爸媽媽安心吧。同學們朗誦的，很有韻味，很激動人心，感動的我都流下了眼淚。接下來是四年三班的《五娃迎奧運》，節目開始了，五個同學帶戴著五娃的面具，他們都拿著一個圈，形成了五環，接著福娃就跳起了舞，特別好看，大家看了鼓起來掌來。終于輪到我們班表演了，表演的是《我愛你--智慧樹》同學們一邊跳舞一邊唱歌，表演的特別精彩，臺下的同學們不斷的叫好，掌聲不斷。就這樣各班的節目一個個表演下去，校園中歌聲、掌聲笑聲此起此服，連連不斷......
呵！我們六一可真熱鬧！
小學六一作文 篇9
六月一日這一天，陽光格外艷，天空格外藍，花兒格外香，笑聲格外甜，歌聲灑滿整個校園。因為六月一日是我們共同的節日——“六一”國際兒童節！看啊，同學們的文藝演出多精彩；聽呀，故事會上的故事講得多動人；樂吧，游戲節里的節目多得數不清……我們的節日真快樂！
你知道嗎？在新中國成立前，我國也有兒童節，是每年的四月四號。可那時的兒童節不是勞動人民孩子的節日。漫畫家張樂平爺爺在兒童節那天，看到窮人家的孩子流著淚，忍著痛，光著膀子在街頭賣藝賺錢。他難過極了，含著淚在漫畫《三毛流浪記》中畫上了這一幕，以此控訴黑暗的舊社會。
今天的我們多么幸福呀！我們在父母的懷抱里一天天長大，享受著親人們無微不至的關懷；我們在老師慈祥的目光里一天天成長，感受著老師們親切的諄諄教誨。在愛的.海洋里，我們在思索，我們在立志，絕不辜負祖國母親的培育，要無愧于我們偉大的時代，好好學習，天天向上，做建設祖國的棟梁。
伴著花的芳香，踏著歌的節拍，我們慶祝六一兒童節，我們歡度自己的節日。
【小學六一作文】相關文章：
小學六一作文(精選)11-24
小學六一作文11-10
小學六一作文【經典】10-06
小學六一作文11-16
（精選）小學六一作文02-01
六一小學作文12-15
快樂六一作文小學11-07
【推薦】小學六一作文11-09
(實用)小學六一作文09-26
小學六一作文(薦)12-05