【精華】小學六一作文7篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的小學六一作文7篇，希望對大家有所幫助。
小學六一作文 篇1
仰望六月的驕陽，無意中，一個氣球劃過天空，那一定帶著一個孩子純真的思念。他在自己的節日里放飛希望，卻被無數的人看到。
所有人都有六一，但都是短暫的。
我慢慢地等著，終于等來了我的最后一個“六一”。這不是說六一是能有多大的快樂，我只想讓節日的絕唱更淡雅些，像一些歌星甜美的歌聲一樣——無聲地潛入人心。我在今后的成長中，可能會淡忘十二歲之前的快樂、哀愁，但我肯定的是，我不會忘記我有一個童年。
在這個六月里，我將完成人生的第一次重大選擇，將完成人生的第一次升學考試。所以，六一只是一個開始，努力的開始，奮斗的開始，煎熬的開始，總之，它是一個開始。我倒是希望是快樂的開始，有什么不可能？童年會眷顧我們的，它會賦予努力、奮斗和煎熬以笑聲，讓我們成為這個六月的主人——六一是我們上任的第一天。
我們要試著改變六月，畢竟煎熬也是如美好同樣短暫，既然一樣珍惜，何嘗要懷念童年，童年只是過去，六一也會是過去，都會有這樣的離別。如果你很懷念，那不如讓六一再瘋狂一次，我不怕。但要告訴你的.是，未來一樣精彩，更充滿挑戰，我也不怕。
在十多個六一中，我漸漸地成長，從對父母的誤解到對父母的體諒，從對學習的被動到對學習的主動。我們的身體在慢慢變高，而思想上也由之前的幼稚變得成熟，從莽撞變得理智。
屬于童年的有很多，那校園：繽紛的花草、朗朗的書聲、濃郁的墨香、清澈的池塘；那籃球比賽：聳立的籃球架、飛揚的激情、強烈的對抗；那友誼：誤會的吵鬧、心領神會的微笑、熟悉的眼神......。這都足以讓我們回味無窮。還有稚嫩的聲音，憤怒地抱怨。這就是七彩童年——赤橙黃綠青藍紫，值得我們在一切時候細細地品位這酸甜苦辣帶給童年的悲和喜。
還是要向前看，過了六一我們難道就沒有快樂了么？失去了童年難道就失去笑聲了么？沒有，初中生活更有趣，它還會決定自己的人生，它想象征著更偉大、更高尚、更高深的共產主義精神。
我說過，“所有人都有六一，但都是短暫的。”，我們就要親身驗證了。
此時，當六一接近尾聲，我的腦海中又有一個氣球飄過，是蔚藍色的，與天空遙相呼應，是屬于童年的顏色。讓它飄吧，寄托著我們童年最后的希望.......
小學六一作文 篇2
六一到了，金老師給我們辦了一個小聚會，老師讓每個人做一份自己做的美食，帶到學校來和大家分享。
我興致勃勃地帶著美食來到教室，哇，教室布置得太漂亮了！桌上有各式各樣的'美食，有的同學忍不住搶美食吃，有的在玩耍。
我趕緊找了個位置坐下來，拿了一雙筷子和一個碗去吃美食，在美食區，那里聚集了許多人，我費盡了力氣才夾了一塊雞腿。
老師說：“現在大家先停下來，讓白思思等同學表演課本劇《西門豹》好不好？”
臺下一片激烈的掌聲。
開演了，白思思同學拿出事先準備好的剪紙貼在下巴上，變成了一位老大爺。同學們都很好大笑起來，笑得都合不攏嘴。
第二個節目是我和陳好合唱一首《揮著翅膀的女孩》。當我們在唱時，有許多同學跟著我們一起唱了起來呢。
最后，老師讓我們玩了兩個游戲，第一個是筷子投啤酒瓶，結果我頭巾了一根，老師獎勵我了一個棒棒糖。第二個是夾彈珠，就是把十顆彈珠夾到另一個碗里。我們班的開心果白思思還弄出許多逗人的事。
這次六一節，老師和家長們還給大家準備了一份禮物，讓大家高興不已。
這次六一節是我過得最開心的一次了。
小學六一作文 篇3
告別童年，告別六一國際兒童節，這是人一生中必定要經歷的過程，雖然，不想和它永別，可，隨著時間的退移，這一刻，終究會到來！
“來來來，快來‘穿針引線’！”隨著，這一聲聲的喊聲，六一兒童節，正在拉開序幕。
在校園中，處處彌漫著六一的氣息，彌漫著歡樂，彌漫著笑聲……
守舊六一，依舊的六一，遍地大江南北，遍地各所校園……
就如朱自清的《匆匆》，時間一去不復返。是啊，時間匆匆地走了，你有好好的.把握偶時間了嗎？時間從臉盆走過；時間從床邊走過；時間從身邊走過……
六一是兒童的節日，六一讓孩子們快樂，讓孩子們把所有的煩惱化掉，讓快樂來把它掩埋，就像手上的傷疤用創可貼來把它遮住，不再翻開。
六一，已走到末尾，跨進另一個時空。
輕輕的我走了，正如我輕輕的跨進另一個時空；輕輕的，和你招手；輕輕的，和你說再見；把淚水化作勇氣，跨進另一個時空，另一個時空的世界它正在等著我，它正在迎接我。
這一刻，我在回想，回想那些酸、甜、苦、辣……
這一刻，再見了，我的六一！
小學六一作文 篇4
今天是一個特殊的節日“六一兒童節”。
早上，我正掃衛生區時，聽見蔣一菲來到衛生區（七班小紅帽）叫他們班另外一個小紅帽，拉著手，跑走了，我追過去問：“你們倆干什么去？”“小紅帽去開會。”蔣一菲說。站在旁邊準備搓地的劉子通急忙說：“我幫你掃。”于是我急忙跟著他們去找曹老師了。到那里一看，原來是曹老師和一個政教處的老師給我們小紅帽們發氣球，讓我們吹好后綁起來。過了一會兒，我們分成了兩撥，一撥跟曹老師，一撥跟政教處的老師。由于氣球經常被風吹走，所以我們把氣球囤積在求知亭的一角，有兩個人護著，可是說好的兩個人，結果來了一幫人。一開始還有效，可是，過了一會兒，氣球越來越多，風一吹，就吹跑了。這樣一來，就又爆了幾個。于是，我急忙說：“不要再吹了，等老師拿走幾個，再吹，要不然就都爆了。”我又喊道：“那邊的，我們這有氣球，你們別吹了，過來拿吧！”一說這，那邊的'人全過來了，原本二十多個氣球，一下子被搶成兩三個了。
開始六一游園后，一開始，我幾乎就沒得多少票，最后，我和劉子通聯合一起掙票。我們倆先玩了一次鯉魚戲珠，沒有贏，過了一會兒，我們決定玩最后一把，在等的時候，劉子通又去玩別的贏了三張票。
小學六一作文 篇5
20xx年6月1日星期五。今天，我班舉行了一次別開生面的美食節。
8：30左右，十佳少年表彰大會結束后，同學們最期待的美食節即將到來了。初入教室，同學們都情不自禁地“哇”出了聲，紅色的桌布鋪在課桌上，鮮艷的氣球掛在黑板上，天花板上還垂下來一些漂亮的掛飾。最引人注目的是掛在后邊墻壁上，寫著“暢享六一。樂品美食”的橫幅。同學們連連贊嘆，目光在周圍不停地掃射著。
美食節還沒開始，同學們都已經帶著自己精心準備的美食來到學校。有又香又辣、肥而不膩的雞爪；有冰冰涼涼、美味可口的.冰激凌；還有令人垂涎欲滴的烤翅……每一樣美食都十分美味，惹得同學們口水直流三千尺，不停地敲著盤子。
隨著主持人一聲令下，美食節正式開始。同學們拿上盤子，排著整齊的隊伍，依次挑選自己喜愛的食物，十分有序。
瞧，這是我們班的大胃王——金誠諾，只見他的盤子里塞滿了各種美味的食物，同學們正想問他能否吃完，他竟三下五除二的把盤子里的食物解決得個干干凈凈，不留一點兒的殘渣，嘴中還念叨著：“哎，還沒吃飽……嗯，還得再多拿一些食物過來……”
雖然這是第一次舉辦美食節，但辦得有聲有色、井然有序，同學們遵守紀律，臉上還洋溢著快樂的笑容。
小學六一作文 篇6
從前的六一節,都是玩游戲,枯燥無味,而五年級的六一,卻讓我體會到了真正的快樂,真正的`美好!
這天上午,老師告訴我們,學校要開展一次不一樣的活動--紅領巾書市活動,讓每個同學在下午都帶上書來,既可以自由交換,也可以出售,也可以買自己喜歡的書,真是"一舉三得"啊.這樣不僅能增長知識,還能交到許多朋友,也可以鍛煉自己的口才.
下午,我帶上了我心愛的<<感動小學生的100個人物>>,做個小小售貨員,把自己的書放在地攤上,,等著同學來光臨,可是,老半天過去了,就是一個人影也不見.眼看著別的同學早已把書買出去了,這下我可急了."嗯,對,不能守株待兔!"我對自己說.于是,我舉著這本書:"虧本大甩賣,走過路過千萬不要錯過,過了這個村可沒這個店哦!......"功夫不負有心人,一個別班的同學終于問我:"這本書賣多少錢?"我迫不及待地說:"五元,怎么樣,買嗎?""好，五元就五元!"他爽快地答應了.這時,我的心里別提多高興拉!
借用這些剩余的時間,我用買書的名義逛遍了整個校園,看了許多書.
這次活動讓我收獲了許多知識,還讓我過了一次別樣的六一!
小學六一作文 篇7
在每一年的六一兒童節，我都很喜歡，這次的六一兒童節，老師帶我們做了許多活動。真是快樂極了，下面我就給大家說說我的六一。
早上，我7點半起了床，后來爸爸帶我去了學校，我剛學校就看到老師還沒來，所以我就及忙跑到了座位上，我的前面那個柏翔宇他說：“他早就來了。”我說：“才怪。”后來老師來了，老師手里提著一大堆東西，她說：“這些東西全是給我們的，是讓我們抄作業。”我們高興的嘴都合不上了，老師看著我們那么高興，就說：“馬上就要做活動了。”后來老師帶著我們下去做活動，我們玩的是兩人背球的游我和趙思泉一起背，背好了，音樂老師就會在那發好吃的糖，有面包、棒棒糖等等，今天真快樂呀！
這就是我快樂而又難忘的'六一兒童節，我真喜歡那天的活動呀！這個活動讓我體會到了無比的快樂。
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