有關慶六一作文八篇
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的慶六一作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
慶六一作文 篇1
一年一度的國際兒童節到了。
“六一”這天，風和日麗，我身著嶄新的校服，懷著激動的心情，興沖沖地來到學校，參加學校舉行的慶祝活動。
上午8點，我們每個班級排列著整齊的隊伍，秩序井然地來到操場上集合，齊聲合唱《我和我的祖國》，嘹亮的歌聲響徹整個校園的上空；在唱歌的同時，我們還一邊揮舞著頭天老師發的小紅旗；一排排密匝匝的小紅旗喲，有如一片紅色的海洋。唱完歌后，我們為一年級小朋友佩戴紅領巾，光榮的少先隊組織里又注入了新鮮的血液……
接下來是班級舉行慶祝活動，我們回到各自的教室。啊，我們406班的教室早已裝扮得煥然一新，五彩繽紛。瞧，門上和每個窗戶上，都掛滿了絢麗多姿的氣球；最引人注目的是，教室上方有一個用氣球做成大大的'笑臉，那么逗人，那么親切，那么憨態可掬。教室里大大的黑板上寫著遒勁有力的四個大字：六一快樂，教室里的桌椅全部移開了——排練多日的各種文藝節目開始登場亮相了。
第一個亮相的是舞蹈《明天更美好》。三名女生身著淡綠色的短裙，跳得那么輕盈，那么歡快，如同靈巧的小鳥。第二個是男生獨唱《我們的生活充滿陽光》，稚嫩而純真的童聲如同山澗清泉的流淌聲悅耳動聽；第三個是二胡獨奏《二泉映月》，演奏者那嫻熟的指法，把這憂傷而又意境深邃的樂曲旋律，演奏得時而深沉，時而激昂，時而悲壯，時而傲然。接下來還有小品、相聲、踩氣球等。我參加了踩氣球游戲，踩氣球的規則是雙方把氣球系在腿上，誰踩破對方的氣球，即為獲勝。我竟然很巧妙地踩破了對方的氣球成為贏家……
最后，是激動人心的一項——開始頒發獎狀了。“三好學生”“優秀班干”“學習標兵”“勞動能手”“體育健將”等紛紛上臺領獎。我有幸獲得了“六禮小達人”的榮譽稱號。從老師手里接過獎狀，我非常的高興。對了，也許有的人還不知道“六禮”吧，即儀態之禮、餐飲之禮、出行之禮、交往之禮、學習之禮、觀覽之禮。所以，能獲得此項殊榮也是不容易的。
精彩紛呈的慶祝活動，終于在此起彼伏的掌聲、笑聲和歡呼聲中結束了。
這個“六一”，是我度過的最快樂、最難忘的一個兒童節。
慶六一作文 篇2
今天，我們歡聚一堂，在這里慶祝我們自己的節日--"六一"國際兒童節，這是我們在幼兒園里過的最后一個兒童節。三年的幼兒園生活，在我的人生長河中留下了美好的一頁，有許多事情令我難以忘懷。其中最難以忘記的是中班時我獲得了"拍皮球"比賽的二等獎，這是我獲得的第一個獎。
記得當時，幼兒園要舉辦"拍皮球"比賽，老師要求我們每個小朋友都要加緊練習，爭取參加比賽。可我一點兒也不會拍，拍來拍去，皮球就是不聽我使喚，經常溜到旁邊去，我好著急啊。有好幾次我都氣得不想練了。這時候，老師、爸爸媽媽都鼓勵我，說我是一個聰明的好孩子，只要堅持練習，就一定能練好，一定會成為幼兒園拍得最好的小朋友。我聽了他們的教誨，樹立了信心，就每天回家堅持練，慢慢地，我可以拍三、四個了，后來，又可以拍十幾個了，我一下子來了勁，覺得自己一定能把拍皮球練好，我越拍越順，能連續拍幾十個了。最后，我代表班級參加了比賽，在比賽中，我充分發揮了自己的水平，終于獲得了我的第一個獎--二等獎。我高興得一回家就把這個消息告訴了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶。
現在，三年的幼兒園生活就要結束了，我們馬上就要成為一個光榮的'小學生了。在這里，我要衷心地感謝老師，特別要感謝張老師、葉老師，感謝她們對我的關心、培養和愛護，是你們讓我的童年生活充滿了精彩，是你們讓我展開了想像的翅膀，，是你們讓我認識了世界，使我成為了一個愛學習、懂禮貌的好孩子。
感謝你，親愛的老師!
慶六一作文 篇3
今天，我們班舉行了“慶六一”活動。
午自習一下，我們班的同學就開始干了。搬桌子的搬桌子，裝扮的裝扮，打掃的打掃......大家干的'都很起勁，不一會就干完了。老師一來，說：“呦，誰這么勤快，把教室弄的這么漂亮？”刷刷刷，五十二只手都舉了起來，老師驚訝的連嘴都沒合上。這可是我們班第一次全體同學一起干活，難怪那么快！
活動開始了，王嘉怡上到臺上去主持節目。“親愛的同學，老師們，大家好！首先請欣賞任家新的《月光下的鳳尾竹》，請大家歡迎！”伴隨著優美的音樂，任家新穿著孔雀般的衣服翩翩起舞，特別漂亮。舞蹈完了，可大家還沉浸在美妙的畫面中，過了好半天才想起來了鼓掌。后來的節目是一個比一個精彩，一個比一個優美，整個一個群英會！
這次的“慶六一”雖然時間不長，可是很有趣，我希望明年還能過一個這樣的六一！
慶六一作文 篇4
哈！哈哈！能不高興么，今天可是六一兒童節呀，我們班有一次兒童節活動哎。
第一個項目是表演課本劇《西門豹》，只見“西門豹”來了，看見“巫婆”和“官紳”在那里收錢，收好了錢。“西門豹”說：“新娘在哪兒？帶來給我看看。”“西門豹”一看這女孩臉上全是淚水，就對“巫婆”說：“這個姑娘不好看，你去向河伯說姑娘不好看去去找個好看的。”說完，他叫衛士把她扔進河里，對官紳的`老大說：“你也要和巫婆去向河伯說。”他又叫衛士把官紳也扔進了河里了。表演者惟妙惟肖，我們全班都給逗樂了。
終于，可以吃東西了，我們高興地跳起來，去挑選：水果、飲料，菜等這些東西。個個狼吞虎咽一下就把肚子撐爆了。
期盼已久的禮物要發了，大家開心極了。同學們像風一樣跑過去去抽獎，我抽到了三十七號，得了一個小電扇。
今年的六一兒童節真快樂！
慶六一作文 篇5
六一節來臨了，老師為我們準備了許多節目，有陀鑼大戰、拉丁舞、雙簧等節目，不過，還有一場全班人都參加的節目——水果大戰。
一聽到這個消息，我們忙得熱火朝天，又是買水果啦，又是做運動啦，還有的騰空肚子啦……可是，他們都是為了一個目的：在水果大戰中拿到一個好名次。
盼 星星，盼月亮，終于把這六一節給盼來了。比賽前夕，我纏著媽媽買西瓜，媽媽同意后，我稱了一個大西瓜，不稱不知道，一稱嚇一跳，一個西瓜居然要20元呢， 大家懷著激動的心情來到教室，被一組組的水果驚呆了：有蘋果、鳳梨、香瓜、荔枝、哈密瓜、火龍果、楊梅、香蕉、西瓜和榴梿……仿佛進入了王母娘娘的.仙果園 一樣，各種水果芳香撲鼻，琳瑯滿目。
“4、3、2、1！開始！”一開始，第一組就開吃了，他們一窩蜂地撲到桌子上搶水果，然后狼吞虎咽地 吃起來。一陣手忙腳亂，他們便吃完了。緊接著，第二組、三組也開吃了，我們在第四組，當我們吃的時候，我才知道：吃水果不像張飛做菜——小菜一碟，而是要 吃飽了撐呢呢，我們組吃完后，數我最慘，吃得肚子比下巴高兩寸！吃完后，我們按分排名，我們組是最后。但是我們不氣餒，不退縮，不放棄。
這場比賽考了我們的團隊精神，合作精神，還考了我們的吃水果能力，這場大賽棒！
慶六一作文 篇6
“快，女生沒涂口紅的過來”，“眉毛還有誰沒畫？”會場外，老師在一聲接一聲的催促，何故如此著急？哦，原來是為迎六一表演節目。
我早早化完了妝，回到了座位上，觀看著各個學校的節目。不久，其他同學也都完成了，全部端坐，仔細觀看。可越看到后頭，我們的壓力也就越大，特別是看一個與我們類似的節目后，心中的不安更被放大了。看著女生們整齊的動作，再想了想我們排練中的`不足，瞬間沒了信心。但不一會兒，我們又振作了起來，贏已不是最重要的，最重要的是竭盡全力，我們對視了一眼，信心又有了。
終于，輪到我們上場了。上了臺，我還沒找準位置，音樂就響了。余光一瞥，看見還有好幾個與我是相同的狀態，心中不由一緊，但看了一眼面前的舞臺，想起先前幾個星期的練習，為這次訓練付出許多辛勞，揮灑的汗水，心中又涌現了一股不甘心、不服輸，無論怎樣今天一定要把這最重要的一場比賽進行完，盡自己最大努力。
一場畢，收獲了無數的掌聲，下場后，每個人都沒有說不足，因為我們知道這一次我們做到最好了。
六一，來了！
慶六一作文 篇7
一年一度的“六一”兒童節到了，周一，我們學校舉行了“燃燒夢想 舞動校園”20xx慶“六一”韻律操比賽。比賽共分兩場，上午由四、五、六年級進行表演，下午由一、二、三年級進行表演。
上午8點，全校師生聚集在操場上舉行了一個熱鬧而又隆重的開幕式。先由主持人開場，然后校領導致詞，最后主持人一聲令下，韻律操比賽正式開始了。只見高年級的學哥學姐們，穿著統一的服裝，邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號，來到了舞臺中央。他們跳操的動作是那么嫻熟，那么優雅，贏得了場外觀眾的一片又一片掌聲。
下午場由我們三(1)班第一個表演，經過好幾周的練習，終于要上場了，大家心里既緊張又激動。全班同學已經換上了統一的服裝：白色T恤+淺藍色牛仔褲+白色運動鞋，個個都顯得特別精神。在伍老師的帶領下，我們懷著滿滿的信心，邁著整齊的步伐，一邊前進，一邊高喊著我們班的口號：“快樂體育，快樂成長，強身健體，立志成才”。來到舞臺上，每位同學都挺起胸脯，精神抖擻，筆直地站在自己的位置上。音樂聲響起，大家也隨著優美的旋律跳了起來，一會兒拍手，一會兒揮臂，一會兒扭腰，一會兒舞臀，動作整齊而又規范，就像一只只雄鷹在蔚藍的天空中展翅翱翔。表演結束了，場外的.觀眾給我們投來了贊許的目光，有的給我們鼓掌，有的向我們豎起了大拇指，還有的發出了嘖嘖的稱贊聲，讓我們信心倍增。
隨后，其它班級也一一地進行了韻律操表演。全體表演結束后，學校進行了表彰大會，先給韻律操比賽獲獎的班級頒發了獎狀，又給全校的三好學生及美德少年等頒發了獎狀和獎品。雖然我們班最終只獲得了三等獎，但這次比賽讓我們每個人都體會到了團隊的力量，相信下一次，我們一定會表現得更好。
這個“六一”我過得非常開心。
慶六一作文 篇8
盼望著，盼望著，六一兒童節一步步來到我們的身邊。昨夜，我很是興奮，一絲絲睡意也沒有。終于熬過了一夜，我也顧不得吃早飯，帶著零食直奔學校。
來到學校，教室里可熱鬧了！小李帶著一部分同學在窗戶上粘著早已準備的窗花。小張一手拿著彩帶，一手拿著雙面膠，把教室的墻壁上裝飾得漂漂亮亮的。班長則帶領其他同學在黑板上寫下了“歡度六一”四個大字，在空白處又畫了些花朵做裝飾。就這樣，大家都努力的和老師一起裝飾教室。原本平淡無奇的教室好似已變成了一個兒童樂園。
此刻，小胡和小毛拿著手機，走上講臺，打開音樂，《大夢想家》在耳邊縈繞，音樂開始，她們像蝴蝶一樣翩翩起舞，隨著音樂的時而高亢，時而低沉，她們的動作也一會慢吞吞，一會又動感十足。音樂漸漸停了，掌聲頃刻間響起，那聲音，可以毫不夸張地說是震耳欲聾。小胡和小毛在熱烈地掌聲下慢慢走下了講臺。
小朱準備的是腦筋急轉彎游戲。他首先介紹了規則：總共有10條題目，只要答對了一題，就可以獎勵一個果凍。話音剛落，激動人心，扣人心弦的腦筋急轉彎游戲就開始了。小朱說：“第一題，請問用一根2米長的'繩子綁住一只老虎，老虎怎樣才能吃到和它距離4米的草？”小趙一聽，一下子舉起手來說：“跳唄！”“錯。”小朱說。只見小賈推了推眼鏡，說：“老虎本來就不吃草。”“終于答對了，GOOD！"說著，一個果凍便放到了小賈的桌上。其他同學也不甘示弱地搶答著……
只見小顧神秘地拿著一個小包走上講臺，同學們都伸長脖子想看個究竟，原來是表演魔術呀！從一副撲克牌中隨意選了15張牌，說：“我把這15張牌分成5份，每份3張，誰來當我的小助手？”同學們爭先恐后舉起了手，經過“精挑細選”，最后選擇了小方同學。小顧又說：“小方，你隨意選一份，然后記住其中一張，然后給大家看，之后放回原位。”接著，小顧把15張牌收在一起，又分成了3份，每份5張，她拿起其中的一份說：“小方，你選的牌是在這里嗎？"小方點了點頭，小顧又把另一份放在左手上，把有小方選中牌的那一份將牌一上一下錯開放著，最后把第三份牌放上，神秘地說：“小方，你先把上面的牌往下按，再把下面的牌往上推，你選中的牌就會出現了！”小方將信將疑地試了一下，真的，選中的牌竟神奇地出現了。同學們顧不上鼓掌了，蜂擁向小顧，追究著這一“奇觀”。
太陽把成長廣場照得金黃，接孩子們的家長把校門圍得里三層外三層，我知道，六一聯歡會快收場了。下課鈴不偏不倚響起，同學們久久不肯散開，都希望時間能慢點。
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