小學(xué)快樂(lè)六一作文三篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)快樂(lè)六一作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)快樂(lè)六一作文 篇1
時(shí)間匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼又到了我們自己的節(jié)日——國(guó)際六·一兒童節(jié)。今天，學(xué)校也為我們慶祝這個(gè)節(jié)日，想知道今天發(fā)什么有趣的事情么？那就請(qǐng)聽我慢慢道來(lái)把！
在六·一舉行的許多活動(dòng)中，令我印象最深刻的就是上午舉行的游園活動(dòng)了。上課鈴一響，我們做的不是做好等待著上課的開始，而是把座椅移好，然后就舉行了快樂(lè)的游園活動(dòng)。活動(dòng)開始了，我們首先舉行的是“筷子夾球”，規(guī)則是這樣的：2人一個(gè)組，其中一人要用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，然后徑直走到講臺(tái)，在講臺(tái)的桌子上用筷子夾桌子上的乒乓球，另一名便幫助隊(duì)友把球固定好，以防乒乓球滾落。在30秒之內(nèi)把球夾起組獲勝。聽好了規(guī)則，開始行動(dòng)！Go！
我和何為佳一組，排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍等了很久，終于到我們啦，我和何為佳決定她先“殺”，我來(lái)協(xié)助她完成任務(wù)。“開始！”老師一聲令下，何為佳便邁開了步子，可令我沒(méi)想到的是她竟然“殺”到了別人的“征地”，最后還是老師把她拉回了“戰(zhàn)場(chǎng)”，在最后5、6秒的`時(shí)候把球夾了起來(lái)，勝利！接下來(lái)該讓我出馬了！我被蒙上了紅領(lǐng)巾，然后走到講臺(tái)，“對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，過(guò)來(lái)點(diǎn)！”何為佳指揮到。沒(méi)錯(cuò)，看來(lái)我沒(méi)“殺”錯(cuò)地方，然后我摸到兩根一條一條的木質(zhì)東西，嗯，應(yīng)該是筷子！然后我便開始尋找球，摸了摸，沒(méi)找到？繼續(xù)！我又向右邊探尋著，一個(gè)圓圓的東西，摸起來(lái)滑滑的——一個(gè)圓圓的球，筷子夾起來(lái)就可以了，我便手拿筷子一夾，成功i！然后便拿到了兩顆奶糖的獎(jiǎng)勵(lì)。
我和何為佳都“賺”來(lái)了許多糖果，荷包都被裝得滿滿的，收獲了許多快樂(lè)，下次六·一，我等著你！
小學(xué)快樂(lè)六一作文 篇2
今天是特別的節(jié)日，什么節(jié)日呢？當(dāng)然是六月一日兒童節(jié)了。我?guī)銇?lái)參加我們的“六一”吧。
我盼星星盼月亮地等了許多天，終于盼到了六一。我們穿上了干干凈凈、整整齊齊的.校服，戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。
到了校園，我們興奮而焦急地等待著。主持人終于上了舞臺(tái)，我們熱烈地鼓掌，主持人講完了話，就開始演節(jié)目了。
我們目不轉(zhuǎn)睛，一個(gè)角落都不放地仔細(xì)觀看，我們最喜歡看《江南style》、吹單簧管等。
該我們演出了，我到了舞臺(tái)上，心里非常緊張。老師對(duì)我說(shuō)：“不要緊張，只要跳好就行”。我連連點(diǎn)頭。
我們愉快地度過(guò)了一個(gè)上午。
這就是我的“六一”。
小學(xué)快樂(lè)六一作文 篇3
那天，一到學(xué)校，我看見了學(xué)校里面有許多紅色的大球，用繩子牽著，在空中飛舞。操場(chǎng)四周有彩色的旗子，有紅的、藍(lán)的……美麗極了！每一間教室都布置得漂漂亮亮，我們的教室也不例外。墻上掛了許多彩色的氣球，像一條長(zhǎng)龍包圍了整個(gè)教室，黑板上寫著“快樂(lè)六一，放飛夢(mèng)想”八個(gè)大字，非常好看。
集合完畢，活動(dòng)開始啦！我玩了五次套圈圈，一個(gè)都沒(méi)有套中。我玩了背部夾球，第一次失敗了，第二次成功了，我非常高興。我玩了釣魚，只釣了一次，獎(jiǎng)給了我一顆糖果。我最喜歡的游戲是吃餅干，我先拿一塊餅干放在我的`額頭上，我的眼睛和眉毛不停地眨，餅干很快就掉到了我的眼睛中心，我的鼻子和臉再一起動(dòng)，餅干就到了我的嘴巴的旁邊，鼻子和臉再動(dòng)一下，我的舌頭就接到了餅干，餅干就被我順利地吃掉了。我今天玩得太開心了！
“六一”的學(xué)校真好玩，我希望下一次也能這樣！
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