【精華】開心六一作文4篇
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的開心六一作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
開心六一作文 篇1
這是爸爸送我的“神秘”玩具。
它是由磁力棒和亮閃閃的磁力球組成的`。磁力棒有四種顏色，分別是：紅、 黃、 綠 、藍。它們細細長長的，大約兩厘米長。
磁力棒有兩極，有時候可以吸得很緊，就像兩個好朋友，想拉也拉不開，有時候想把它們連接卻又怎么也連不起來，就像兩個仇人見面一樣。真是太奇妙了！媽媽告訴我：“磁鐵有南北兩個磁極，同名磁極會相互排斥，異名磁極會相互吸引。”我頓時恍然大悟。
我可以用磁力棒拼成各種小動物；還可以拼成鐵軌 、飛機、 火車等交通工具。
我對這盒磁力棒真是愛不釋手，它就像好朋友一樣和我形影不離。它不僅鍛煉了我的動手能力，而且還豐富了我的課外生活。
開心六一作文 篇2
這是我和爸爸在西門。
我在學習
這是斷橋，爸爸和我想去探險，可是媽媽不同意。
哎！我的肚子不愿意了？吃點東西啊！
六一，我和奶奶、爸爸、媽媽騎車去戚城游玩。我們從北門進去，首先看到的是：“戚城文物景區”六個大紅字，沿著一條小路向東走就到了玄湖。
玄湖的水真綠啊！綠得仿佛是一塊綠草地，玄乎雖然不是清澈見底，但可以看見魚兒在歡快的游來游去，好像一團團亮光在水中劃過，魚兒的顏色五彩繽紛，金紅的、黃的、黑的、藍的、彩色條紋的、黑白相見的，各種各樣的說也說不完。
我買了一包魚食，先撒了一些，魚就成群結隊地向我撒魚食的地方游來。我又撒了一些，魚竟然為了搶食打起架來。一條金色的小魚竟然跳出水面，一條大魚好像對它說：“小家伙，敢跟長輩搶食，你不想混了啊！”
在玄湖一周有一條長廊，在上面可以很舒服地欣賞湖中的景色，下雨了也是避雨的好地方。在玄湖的'東邊，有一座高大的建筑物——玄宮。顓頊帝在這里進行宗教改革，統一了各部落。濮陽在顓頊帝時期，不但是顓頊的都城，而且是顓頊帝得道后神宮的所在地。
玄宮內有正殿和東西廊房。正殿內安放著顓頊帝和夫人女錄的塑像，并繪有顓頊帝功德壁畫。畫廊中陳列著舜、倉頡、吳起和商鞅等二十位古代濮陽及周代衛國部分名人塑像，在這里可以了解濮陽的歷史。
戚城好玩的地方還有很多很多！歡迎你們來做客!
你看還有好多哥哥姐姐來這里做客耶！他們還帶著盒飯。
開心六一作文 篇3
“六一”節到了，我們開心地來到教室里。
老師組織我們演出。李拿著話筒走了出來，他朗誦《信仰是天》，聲音非常響亮，語速非常輕快，每一字每一句都充滿了感情。齊不甘示弱，吹起了笛子，《快樂的小笛手》歡快悅耳，每一個音符都如春風一般，讓所有人沉醉其中。同學們欣賞的同時，都不忘送上熱烈的掌聲。
游戲時間到了。笑臉畫鼻子，大家都畫得不準，反倒是惹來一大串笑聲。搶椅子，每組6人，同學們吶喊加油。節奏響起，每一個人都邊走，邊聽著節拍，全神貫注，腳步時時靠內，爭取第一個搶到。
吃零食當然少不了。一個個拿到老師下發的零食，撕開包裝袋，吃得不亦樂乎。手里拿一袋，嘴里塞得滿滿的`，生怕別人搶似的，真正是吃著碗里的，望著鍋里的。同桌的薯片渣留在嘴角，像是留作晚餐一樣。
這真是開心的“六一”節。
開心六一作文 篇4
“六一”兒童節，同學們在校園里參加了一次盛大的游園活動，作文 開心的“六一”兒童節。游戲的項目可真多，大家玩得不亦樂乎。
先說貼鼻子吧。只見軍軍用紅領巾蒙住了眼睛，在原地轉了三圈后，就往前走去，小學三年級作文《作文 開心的“六一”兒童節》。他小心翼翼地摸到了小丑的臉，把圓圓的鼻子貼了上去。有個同學笑了，軍軍懷疑自己貼錯了，趕緊向旁邊挪了挪位置。裁判讓軍軍自己看一看，呀，居然貼到嘴巴上了！同學們忍不住捧腹大笑，軍軍也不好意思地笑了起來。
飛鏢投射的地方也很熱鬧。一個個飛鏢“嗖嗖嗖”地從同學們手中射出去。有的同學是高手，要么打中9環，要么打中10環，真是彈無虛發，百發百中啊！有的同學卻總是打到圓盤的外環，同學們都熱心地為他喊“加油”。
釣魚游戲更好玩。裁判一聲令下，大家就紛紛把帶有磁鐵的.魚竿拋向“小池”。長長的釣魚線晃呀晃，魚兒卻老是不上鉤。有的同學急得滿頭大汗，小明卻屏住呼吸，耐心地把磁性魚鉤靠近魚嘴，魚兒終于上鉤了！小明趕緊再釣，一鼓作氣，一連釣了十幾條小魚呢！
游樂場地里，同學們有的打球，有的看木偶戲，有的玩電腦，還有的玩貓捉老鼠的游戲……“六一”兒童節真是一個開心的節日！
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