心中的六一作文七篇
在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的心中的六一作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
心中的六一作文 篇1
屬于我們的“六一”兒童節終于將來臨了，每一位同學都急切期盼，在自己的心里默默地勾畫著一個個別出心裁的兒童節。你們想知道我的兒童節是怎樣布置的嗎?就讓我來為大家娓娓道來吧!
那天一大早，原本總是不愿早起的我卻早早地醒來，盼望著兒童節上精彩的演出，可真是令人迫不及待呀!帶著滿心的興奮與好奇，我來到了學校。只見校門口張燈節彩，大大的紅彩帶上寫著：“祝長江路小學的同學們‘六一’兒童節快樂!”走進教室，墻上也貼滿了許多美麗的窗花。同學們開心極了，臉上洋溢著一張張幸福的笑臉，在教室里盡情地游戲，可真是有趣極了。
過了一會兒，同學們開始了豐富多彩的表演，各種各樣，令人目不暇接，有小品、武術、魔術、講壇。一個個小演員們用那生動的手勢和語言，把角色的特點表演得十分鮮明，令人一目了然。還有一些身懷絕技的'武術高手和魔術師吸引著眾多人的目光，尤其是魔術，在神不知鬼不覺中能利用他們的巧手讓同學們個個都看得目瞪口呆。最后的壓軸戲就是我的節目，為大家講了一段“百家講壇”，以我那風趣幽默的評說，讓同學們聽得如癡如醉。最后，我的演講結束了，同學們掌聲如雷，在掌聲中，我高興的走下講臺，感到既開心又欣慰，心里真是比吃了蜜還甜。
這就是我心目中的節日——‘六一’兒童節。
心中的六一作文 篇2
終于到了我們夢寐以求的“六.一”兒童節了。我和我最好的死黨夏雨欣穿上學校分發的“時空冒險鞋”，然后默念想去的時間和地點。兩秒鐘后，我們穿越了……
“砰”我和夏雨欣重重地摔在地上。我們起身拍了拍身上的土，望了望四周。哇！這兒的景色可真美啊！突然，我們撞上了一個小男孩。我氣得大叫起來：“你沒長眼睛啊！怎么往人身上撞！”那個小男孩估計被我嚇壞了，連忙向我道歉，還說今天是他的生日，邀請我們去玩，就當是賠禮道歉了。并自我介紹說他是史蒂芬.威廉.霍金。“什么！他就是我們今天上課學的《輪椅上的霍金》嗎？他怎么長這個樣子啊？”我嘀咕著。我足足愣了一分鐘，然后不可思議的問：“你……你真的是大科學家史蒂芬.威廉.霍金嗎？”他害羞地撓撓頭：“我還不是什么大科學家呢！”轉而，他又堅定的說：“不過，這是我畢生的理想，我相信，我一定可以實現的！現在，我們可以回去了嗎？生日宴會只差四個小時就要開始了。”“哦，好。”我拉著夏雨欣，跟著年幼的霍金來到了他的家中。
為我們開門的是他的'母親。他的母親是一位年輕漂亮的女人。他熱情地將我們請到客廳中。客廳里坐著一位中年男子，他是霍金的父親。霍金的父親和藹可親，和我們說話時總是輕聲細語，而其具有幽默感，把我們逗笑了好幾次。時間老人從我們的歡聲笑語中悄悄的溜走了。不知不覺，已經是晚上六點鐘了。這時，一些小朋友也陸陸續續來到了客廳，生日party開始了！首先，我們的主角霍金，站在蛋糕前，雙手合十，許下愿望，然后吹滅了蠟燭。我們每個人領到了一小塊蛋糕。這時，夏雨欣以迅雷不及掩耳之勢將蛋糕砸在了我的臉上。頓時，我變成了慘不忍睹的“奶油貓”。我氣急敗壞地抓起面前的蛋糕，用力地朝夏雨欣砸去。“哈哈……你……你，夏雨欣……你也太好笑了吧！”大家見我們玩的這樣歡，不禁躍躍欲試。不出10分鐘，所有人都變成了“奶油貓”……瘋玩了一陣后，我們洗去了臉上的奶油，在歡聲笑語中開始了第二個游戲：真心話大冒險。我向他們簡要的說明了規則，用鉛筆作為指針，開始玩了起來。我幸運地指到了小壽星霍金。我問他：“如果你在科學實驗中受到了傷害，你還會繼續研究下去嗎？”“我會。”霍金毫不猶豫的回答，“我一生的理想就是成為一個科學家，如果我為科學獻身的話，將會感到萬分榮幸的！”從他堅定地眼神中，我看到了他對科學的熱愛和對成為一個科學家的渴望。
“叮鈴鈴……”鬧鐘響了，原來那只是個夢。我多么希望明年的“六.一”可以像這樣過啊！
心中的六一作文 篇3
我們終于實現了我們的夢想。六一 ”兒童節就要到了。我和我最好的朋友夏雨欣穿上了學校分發的校服。時間空探險鞋”，然后考慮你想去的時間和地點。兩秒鐘后，我們經過......
“砰。我和夏雨欣重重地摔倒在地上。我們站起來，拍拍身上的泥土，環顧四周。哇！這里的風景真美！突然，我們遇到了一個小男孩。我憤怒地喊道:你沒有眼睛！如何打人！”這個小男孩可能被我嚇壞了，馬上向我道歉。他還說今天是他的生日。他邀請我們去玩，他認為這是一種道歉。他介紹自己是斯蒂芬·威廉·霍金。“什么？他是我們今天在課堂上學的坐輪椅的`霍金嗎？他看起來像什么？”我喃喃自語。我完全驚呆了一分鐘，然后我懷疑地問道:你......你真的是偉大的科學家斯蒂芬·威廉·霍金嗎？”他害羞地撓了撓頭:我還不是一個大科學家！”反過來，他堅定地說:然而，這是我一生的夢想，我相信我一定能實現它！現在，我們可以回去了嗎？離生日聚會只有四個小時了。”“太好了。”我帶著夏雨欣，跟著小霍金去了他的家。
是他媽媽為我們開門的。他的母親是一個美麗的年輕女子。他熱情地邀請我們去客廳。客廳里坐著一個中年人，他是霍金的父親。霍金的父親和藹可親，和我們說話時總是低聲細語，他的幽默感讓我們笑了好幾次。時光老人從我們的笑聲中溜走了。不知不覺，已經是晚上六點了。這時，一些孩子也一個接一個地來到客廳，生日聚會開始了！首先，我們的主角霍金站在蛋糕前，雙手合十，許了個愿，然后吹滅了蠟燭。我們每個人都收到了一小塊蛋糕。這時，夏語心用一個霹靂把蛋糕砸在我的臉上。突然間，我變成了一個可怕的人。黃油貓。我氣急敗壞地抓起面前的蛋糕，扔向夏雨欣。“哈哈哈。...你......你，夏雨欣......你太搞笑了！”看到我們玩得如此開心，我們忍不住跳起來試了試。不到10分鐘，每個人都變得“黃油貓。......玩了一會兒瘋狂游戲后，我們洗掉臉上的奶油，開始了第二個游戲:真相還是挑戰。我用鉛筆作為指針向他們簡要解釋了規則，然后開始玩。我很幸運地指向了生日男孩霍金。我問他:如果你在科學實驗中受傷了，你會繼續學習嗎？”“我會的。”霍金毫不猶豫地回答。我一生的夢想是成為一名科學家。如果我獻身于科學，我會感到無比榮幸！”從他堅定的眼神中，我看到了他對科學的熱愛和成為科學家的渴望。
“丁和打著招呼...”鬧鐘響了。那只是一場夢。我多么希望明年六一”你可以這樣生活！
心中的六一作文 篇4
一年一度的兒童節又到了，上次六一沒有過好，這一次我一定要好好過。
我希望這次六一兒童節老師不留作業，讓我們開開心心地玩。節日嘛，如果有一大堆作業壓著多沒意思呀！沒有了作業，我要讓爸爸媽媽帶我和哥哥去公園玩，我要去玩碰碰車，和大哥好好碰一碰。我先把車開到哥哥的后面，碰他的車尾，然后再開到哥哥的前面和他來個硬碰硬，最后把他的車碰到墻的邊上，再用力一撞把他碰到墻上。哈，那多過癮！當然了，哥哥不會讓我隨便碰，我要和他決戰。
然后我再去騎木馬，坐在木馬的身上，一上一下的`感覺真奇妙！閉上眼睛，我真的覺得自己就是上戰場作戰的騎士，駿馬在飛馳，一個個敵人倒在我的腳下。我是勇敢的騎士，勝利的將軍！
當我們玩累了，回到家里，吃上一塊冰爽的雪糕，喝上一杯甜美的飲料，坐下看看自己喜歡的《喜羊羊與灰太狼》，感受羊村里的熱鬧與友好，再玩一會遙控車，翻翻漫畫書，然后再睡上一覺……啊，這一天真是開心啊！
雖然第二天又要上學了，快樂的日子總是覺得短暫，但節日里的快樂沒有錯過！哦，我真希望六一真的能這樣度過啊！
心中的六一作文 篇5
“六一”呀，是我們童年最真最甜的夢!這個夢是多姿多彩的，是令人難忘的，它一直留在我的心中。
我心中的“六一”是快樂的。早晨一到班上，就看到同學們那一張張神采飛揚的笑臉。這邊的幾個同學正在分享可口的美食：餅干、薯片、糖果……應有盡有；那邊的三五個伙伴談笑風生：“這次‘六一’會有什么節目，精彩嗎？”“肯定精彩，據說還有拉丁舞表演呢，好期待呀！”“聽說……總之，精彩不容錯過！”；還有的.同學在忙著布置班級：你貼窗花，我掛彩條，他串氣球，整個教室搖身一變，成了一個夢幻般的游樂園。
我心中的“六一”是緊張的。我被選為《愛我中華》這個大型歌舞節目的伴舞。我化上華麗的妝容，穿上一條金光閃閃的裙子，雙手拿著兩朵金燦燦的向日葵，激動地在臺下等候著。欣賞著臺上那些精彩絕倫的節目，我的心里越發緊張了，雙腿不聽使喚地直打顫，生怕演砸了。看看旁邊，其他參加表演的同學都在開心地嬉鬧著，只有我，還在不斷復習著每個動作，手心都出汗了。
我心中的“六一”是令人自豪的。老師提了滿滿一大袋獎品大步流星地走進教室，一看就叫人心花怒放。“這次被評為‘三好學生’的是：孫銘辰、吳悠、王許靈……”太棒了！我忍住要跳起來的沖動，雄赳赳氣昂昂地走上講臺，在琳瑯滿目的獎品中，挑選了一樣最最稱心如意的。轉身走回座位時，迎面投來同學們羨慕的目光，我心中涌起無限的自豪。
我心中的“六一”是妙趣橫生的。同學們在班上盡情地玩耍著，有“貼鼻子”、“走獨木橋”、“扔筷子”……“貼鼻子”的王正別提多滑稽了：他上了講臺，毫不猶豫地將鼻子“精準”地貼在了“娃娃”的額頭上，然后自信滿滿地摘下眼罩。頓時，全班同學哄堂大笑。嘿，“踩氣球”的同學正作著“激烈的斗爭”：只見韓玉蓉不顧一切地往前沖，“噼啪噼啪”，一下子就踩爆了對手的三個氣球；錦濤也不甘示弱，機智地與玉蓉周旋著，冷不丁就滅了玉蓉的兩個氣球，氣得她直瞪眼。同學們最喜歡的就是“走獨木橋”了，大家個個膽戰心驚，顫顫巍巍地在“獨木橋”上挪動著。哎呀喲，小胖墩林桐一不留神從“橋”上摔下來了，瞧他那四仰八叉的囧樣，同學們哈哈大笑。那笑聲，快把教室屋頂掀翻啦！
我心中的“六一”就是這樣豐富多彩，它把我們的童年裝點得更加有滋有味……
心中的六一作文 篇6
兒子心中的“六一”禮物昨天下班一回到家，就聽見兒子在開心的地唱：“理發店的老爺爺呀，咔嚓咔嚓；手里拿著一把剪刀，咔嚓咔嚓……”“喲，今天心情不錯嘛，怎么這么開心呀？”“媽媽，你知不知道？快到六一兒童節啦！”兒子笑瞇瞇地說，“對了，媽媽，六一你會送我禮物嗎？”“這個嘛，你先說說看，你想要什么禮物？”兒子問：“是不是想要什么都可以啊？”“那可不行，你要是想要天上的月亮，我可沒辦法。”我捏了捏兒子的小鼻子笑著說。兒子突然莫名其妙地笑了起來，邊笑邊說：“我就是想要月亮！不過不是天上的月亮，而是墻上的那個‘月亮’……”說著，用手一指墻上帖的一張表格。
原來兒子說的月亮，是我們在家里玩的一種“游戲”。根據遙遙的表現，實行星星獎勵，10顆星星就可以換一個月亮，10個月亮就可以換1個太陽。1個太陽的獎勵就是“暑假帶他去旅游”。為了這個太陽，他已經“奮斗”很久了，現在還差4個月亮呢。眼看著暑假快到了，估計是想快點得到太陽的獎勵吧。
“這個可不行哦，這月亮要靠你自己努力贏得，媽媽不能送。”我笑著搖頭。
“嗯……好吧，不能送我月亮，就送我10顆星星吧。”兒子一臉狡黠的笑著。
“……”這小人精，跟媽媽玩10角＝1元的小把戲啊？“不行，不行……”我邊笑邊擺手，“如果你的愿望只是這些話，那你要失望了，因為行不通。”
“唉，不知道什么時候才能賺到太陽，我看暑假的旅游是沒希望了。”兒子噘著嘴嘟囔著。
其實，遙遙是真得很在意他的“月亮”，平時都不舍得消費。（比如，想玩會游戲什么的，是要用一個月亮換的，他寧愿放棄，也不舍得消費他的月亮。）看兒子泄氣的樣子，我想了一會兒說：“要不這樣吧，6月1日到6月3日這幾天，可以雙倍積分，怎么樣？”
“什么是雙倍積分？”兒子有點迷茫。
“就是平時應該獎勵一顆星的，獎勵2顆。應該獎勵2顆星的，獎勵四顆……”
“耶！媽媽，我愛你！”我話還沒說完呢，兒子的馬屁已經拍過來了。呵呵，這孩子。
兒子要上床睡覺時，老公回來了。聽完我的講述后，也興致勃勃地去問兒子：“兒子，想要什么禮物？如果合理，老爸送你。”
“認真想好了再說，這是最后一次機會了哦。”我提醒兒子。
“啊？只有一次機會了啊？我想想啊……我想想……”遙遙一邊想，一邊自言自語：“變形金剛？不好，我已經有了。自行車？嗯，也不好。要不……”兒子的眼睛一亮，突然興奮地說：“爸爸，要不你給我買本書吧。”
“啊？還買書？你有那么多書了，買多了你又沒時間看，等你能把這些書讀完再說吧。”
“哎呀，我說的書是咱家沒有的。”兒子馬上接口說。
“你說的是什么書？”我好奇地問。
“我想要一本……”兒子擺出一個“黃飛鴻”式的造型，一字一句地說：“武，功，秘，籍！”
“哈哈……”太過分了，一點思想準備都沒有，就聽到兒子這話，我和老公立刻笑成一團。
“為什么想要武功秘籍？”老公好容易忍住笑問。
“因為我和同學說長大了要當解放軍。別的同學說，不會武功不能當。他們說有種書叫《武功秘籍》，學會了就能帶兵打戰！”
“原來是這種秘籍啊，”老公笑著說，“咱家有啊，那不叫武功秘籍，叫《兵法》，還有……”老公邊說邊從書架上抽出了《孫子兵法》、《楊家將》、《水滸傳》（都是兒童版的'）遞給了兒子。
“哇！”只是看到《楊家將》的封面，兒子已經感興趣了，“我要看這本！”(于是兒子有了第一本“武功秘籍”＾＿＾)“哈哈，又有雙倍積分，又有‘武功秘籍’我真幸福呀!”看著兒子樂顛兒顛兒地棒著書走了，我不禁想起去年的六一，兒子還鬧著要買玩具的情景。孩子真是長大了啊。
其實，孩子的愿望很簡單，也許他們只是想在“六一兒童節”這個屬于自己的節日里，盡情地歡笑，享受簡單的快樂；也許他們心里有許多大大小小的愿望，想在這一天實現，爸爸媽媽們可不要忘了聽聽孩子們的心聲呀!
心中的六一作文 篇7
一年一度的兒童節快到來了，我想和同學一起去一些驚險的地方。
我想去我夢寐以求的地方，那就是可怕的亞馬遜叢林、古老而又神秘的埃及金字塔、冰天雪地的北極還有就是渺無人煙的.荒島。這些地方不但驚險而且還可以幫助我了解大自然和古代文明。
我想去亞馬遜叢林探險，想觀察那些兇猛的野獸，想學“泰山”在樹藤上飛來飛去，還想騎在大笨象身上，在叢林里游覽……
埃及最吸引我的就是那些古老而又神秘的金字塔，因為我對古代文明十分感興趣，我可以在里面挖掘寶藏……
冰天雪地的北極也十分好玩，我可以在那里打雪仗、溜冰、釣魚跟企鵝玩……
在渺無人煙的荒島中生存，對我來說是一次富有挑戰性的，而又十分刺激的考驗，我可以學到野外生存的技巧……
如果我的夢想可以成真，那該有多好啊!那這個六一會變得十分開學，十分有意義。
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