回憶六一的作文合集6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的回憶六一的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
回憶六一的作文 篇1
“六一”是我們的節日。是我們最高興的節日。昨天上午我們先是上課，但是下課時同學們都還是仰制不住內心的激動，把玩具拿出來玩玩，或者在班上炫耀一下自己的好玩具。
下午一起床，我們合唱團的同學大家都要換衣服，然后把換的衣服裝在袋子里，就馬上跑到合唱室，等老師來，老師一到，我們開始練了會兒聲然后去看節目了，一走進禮堂，我們大家的'臉都紅了，是因為有千萬雙眼睛在盯著我們但是我卻忍住了。英語歌一唱完就是我們合唱《母親頌》和《跳起我的霍拉舞》。我們走上舞臺，舞臺燈光太熱了，我們唱了一首《母親頌》就快成了烤鴨了，在唱第二首時，我心里暗暗發誓：為了這個六一，忍吧！一看到爸爸再給我照相，我的信心更強了一倍，可是有一滴汗從頭流到鼻子，僅僅流到了嘴巴，但我還是挺住了，一下臺我就感到一陣涼快、一陣放松。
雖說六一兒童節表演很艱苦，但苦中也有樂。
回憶六一的作文 篇2
雖然六一周已經過去很久了，但六一節的樂趣對我來說卻是無盡的。許多節目都在我腦海里留下了深刻的印象。
就說才藝展示吧!在獨唱興趣班里，我唱了一首《童年》。當我前面的同學在演唱時，我的心情非常激動，因為我害怕會因為緊張而忘詞。于是在別人唱完的那一點時間里，我總會用來小聲的唱一遍。喊到我的名字了，我深吸了一口氣，輕輕拍了拍“咚咚”跳個不停的心，并在心里安慰自己：沒事兒的，一會就過去了。我站在臺上，不慌不忙地介紹自己：“大家好，我是來自四(二)班的成思潼，演唱《童年》。”因為沒有伴奏，我便自己唱了起來：“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天......”果然，沒一會兒，我就唱完了，同學們都給了我熱烈的掌聲。接下來是李昱辰的演唱，這令我十分期待。他唱的'是一首日本歌——《哆啦a夢》。他唱的很好，音也很準。等大家都唱完了，老師開始發獎狀。我連忙拿過自己的獎狀，只見上面寫著五個大大的字:"最佳清唱獎”，我的心情格外激動。
回憶六一的作文 篇3
對童年的回憶總是在六一時特別地強烈，兒時的幸福總要被翻出來感嘆時光的流逝。僅藏的幾本小人書、從小到大的書籍、書中夾的干花瓣、糖果紙與大小不一的紅獎狀、貼紙、卡片記錄了兒時的成長。回憶就象一頁寫得或多或少的紙片，上面記載的事，被時間吹得快速翻動，每件事仿佛一開始就已經結束，越是久遠回想起來越覺得彌足珍貴，有記憶的童年是幸福的。
兒時的零食：酸酸甜甜的“老鼠屎”真是開胃啊、“太陽牌鍋巴”（以前吃那么多，怎么都不會上火呢）、夏天桑樹成熟的“桑椹果”、棉花糖，一種是機器現吹的一絲絲纏成一大團，另一種是類似現在超市中賣的袋裝、糖澆畫（2角錢一次轉盤的機會，好想那從沒轉到過的龍）、超想要的孫悟空糖人、糖葫蘆（以前的糖葫蘆外的那層紅紅的糖衣可甜可脆了）、1毛錢兩顆的“話梅糖”、“娃娃頭雙色雪糕”（有一回幼兒園演出結束，爸爸帶我上西餐廳時給我買過，后來每次到動物園或是西湖都會有機會吃到）、1角錢一包的“無花果”，超喜歡、外面包了很多糖粉的“麥芽糖”，2分錢就一個呢、卷得細細的果丹皮，比現在的山楂味濃多了、“動物餅干”---最喜歡里面的長頸鹿。
做為孩子對味覺的敏感總是最強烈的，有四樣吃的在味蕾中留下了難以消退的記憶：
a.爸爸從大連帶回來的一袋袋里面還有獨立包裝的海味零食，外面包著海苔片，里面是熏烤好的魚塊，層層疊起。從那以后再沒嘗到過，名字也記不得了。
b.一種中間插著根棒子的面包，面團發得很好，面包掰下時成一絲絲的，里還有奶油或是葡萄干餡的，87-88年每回去游玩，媽媽總會備這款面包。現在吃的任何面包都沒有當年那美好的滋味。
c.一個高頸玻璃瓶中的野葡萄酒。酒呈深紅色，瓶底還有沉淀，偶爾喝過一次后，就開始時不時地偷喝幾口，誰讓爹媽把它放在我的房間里，直到喝過半了，才被父母知道。原來自己從小就是個酒鬼。當時人們稱這類酒為：味美思。后來喝到的味美思酒同這根本不是一回事。現在街上流行的張裕或是長城中也沒有它的味道。倒是01年從澳門帶回的一瓶葡萄酒才98.00港幣，卻有點些相近的口味。
d.每到牡蠣最鮮美的季節，父母總會幾十上百斤地從臺江碼頭的漁船上買回新鮮帶殼的牡蠣，用水沖洗凈外殼，一邊挖殼，一邊我們就在邊上直接生吃，那時沒什么污染，滋味鮮美可口，沒用任何沾醬，也不怕吃壞肚子。挖不過來的，就直接用電爐來爆，一點兒汁水也不浪費地吞下肚。再將牡蠣殼煮水當補鈣湯喝，而殼再敲碎了做花肥或是養雞、鴨。現在這些也只能是想想罷了，80年代末的快樂，是再也找不回了。
卡通片：當年最愛的卡通片為捷克的動畫片“鼴鼠的'故事”以及國產“黑貓警長”，那伸張正義的思想早早在心中播下了種子。當時的動畫片多么有勵志與啟發思想啊，神筆馬良、阿凡提的故事、長發妹，曹沖稱象、九色鹿、葫蘆兄弟、好貓咪咪、三個和尚、舒克與貝塔、天書奇譚、雪孩子、漁童等。到90年代就開始看“圣斗士星矢”、“希瑞公主”、“忍者神龜”等，偶爾會聲吆喝：賜予我力量吧，我是希瑞！
看過的書：小時候有很多的課外讀物：《我們愛科學》、《少年科學》、《學與玩》、《少年文史報》、《中小學生作文選》、《美術》等。最有啟發的還是：彩繪本的《中華人物故事全書》讓我對上下五千年中國歷史事件與人物了如指掌，學地理、歷史時輕松得高分。《有巧的數學》讓我上學后輕松加入奧數班，而《我們愛科學》則讓環保意志在體內植下深根，其中的物理、化學知識與小制作使初中物理與化學兩門都是高分。
小時候，真的擁有了太多的幸福與快樂。印象中小學三年輕時就開始盼著長大，是大人了就能到《我們愛科學》中提到的地方去探險，去游覽，那時，最想去的地方是西沙群島。現在都快是中年人，到三亞時還是與西沙隔海相望。以前認為吃那一大團的棉花糖是幸福的事，但幸福要有人分享，因為量太多，吃不完就浪費了，所以即便是只要花5分錢就能擁有的滋味，因為沒有朋友分享而仍舊等待。長大后，認定那份幸福要找相愛的人來分享，但相愛的人沒有出現，那棉花團的期盼卻已等了20年。不知以后有相愛的人時，那種吹棉花糖的小攤是否還會存在。
回憶六一的作文 篇4
兒童節么？嗯，我好像很期盼的樣子。
但是……節日和假期對于宅人來說，好像沒有什么實質的意義。反正不管是不是假期一有空就蹲在家里。看看漫畫，打打游戲，亦自得其樂哉。
今年的六一節……好吧，盡量過得不一樣一點。
上午，被老爸老媽死拉硬拽上了車，出發去還是空地的七一廣場又兜了一個大圈到了南湖，莫名其妙不知所以拍了張風景然后頭暈目眩地返航。下午，自由時間。開始考慮怎么在宅的范圍內把這個六一過得有意義一點。
首先向昨天剛借的《X戰記》撲去。對這部作品很感興趣吶。于是一下子把兩本全部“啃”完了……六一節，把看到的`劇情像講故事一樣說給自己聽，學著小時候媽媽的語氣，一邊講還一邊用手比劃著……就這樣拿著漫畫書坐在地板上津津樂道，自己哄著自己……（好吧，春天來了腦筋有點短路）
說起來以前的玩具一樣都沒有扔。放眼看去，皆是毛絨。即使我不同其他女孩，很隨性，但是對于毛絨玩具的喜愛依然不亞于她們。但是上小學開始就不玩這些了。遺忘了好久的那些玩具啊，現在看著還是很有親切感。忍不住上前抱了抱，柔柔的感覺一下子從手心泛開了，驀地一暖。獨特的吸引力還是沒有變，抱住了就不想再松開，濃厚的安全感。我撫摸著它們，很開心地笑。
剛才竟然一直沒有想要開電腦。彩色的屏幕跳動著。用PHOTOSHOP給自己做一份六一節的禮物。明麗的圖片，微笑著的人物，捧著不知名的禮物瞅著我。做了圖效，打上自己的LOGO。從此這禮物就專屬于我。勝利的微笑。關機。對于一個宅人來說很不同的六一節慶祝，結束了……
回憶六一的作文 篇5
六月的步伐歡快，象孩子們活潑亂蹦的腳丫。在六月最初的第一天，孩子們天真無邪的笑容甜蜜如花綻放，一顰一笑、一言一行，令所有的鮮花都黯然失色。
快樂的真諦，是內心的滿足。童年時過“六一”節，我唯一的心愿就是穿著漂亮的連衣裙，頭上扎著鮮艷晃眼的紅稠，跑呀跑呀，胸前那自豪的紅領巾迎風飄揚。可是，很多年來，只能是夢想。總是單調的白襯衫，藍褲子。頭上有戴著花，因為沒有漂亮的裙裝穿，“六一節”那天，很是沮喪，覺得灰姑娘似的，看到有錢人家的孩子穿紅戴綠，花枝招展，就象個高貴的小公主，真覺得母親小氣，太不了解女兒幼小的虛榮心了。母親經常是和藹的婉言勸說，小孩子，衣服整潔，成績優秀就是好孩子。那時，我的學習成績很是出眾，年年的“六一”節被評上“三好”學生，全校師生集中一起開表彰大會，當校長很響亮地念起某班我的名字時，驕傲的心膨脹著。昂首挺胸，捧著象征榮譽感的三好學生獎狀，眉開顏笑，咧著嘴，興高采烈的心情驅散了一切陰影。接著，做游戲，簡單的猜謎語，或是把雙眼用布條蒙上，然后摸索著，在黑板上畫一個簡單的人頭，畫得基本標準，老師會發糖果以示鼓勵。有時候，把鼻子、眼睛都擠到了頭像外，引起了陣陣哄笑聲。
最讓我引以為榮的就是，我有音樂細胞，唱得一口好歌。所以，每當音樂老師挑選人手參加唱歌比賽，我自然少不了的。化上濃濃的妝，再在眉心點個美人痣，穿上學校統一的演出服裝，真是花仙子般美麗。那時唱的.歌曲是《讓我們蕩起雙槳》，幼小的手兒做搖船狀，晃晃悠悠地飄起了歌聲，也飄去了我的純真。
真的，不想長大！多想永遠嘻嘻哈哈，無拘無束地悠哉著。渴望再回到父母的懷抱，撒嬌一次；渴望再過一次“六一”兒童節，年齡和心理的成熟，讓我們無法行動。羨慕孩子們，純純的心靈，花一般的季節，撒嬌地粘在大人的懷抱，想哭就哭，想鬧就鬧。盡管我們有千百個愿望想留住童年，想保持那份純凈，但有些事是我們注定抓不住，留不住的。于是，只能懷念。所幸的是，在兩個兒子的笑容中，我依稀看到了多年前的自己。人生真是有趣的很，生死輪回繼續著，悲傷快樂感受著，酸甜苦辣品嘗著。輕嘆來時路，夢里歸去，何以還我舊容顏……
藍藍的天空可以作證
我曾經有過童年
輕盈的蝴蝶可以作證
在你們調皮翩飛的一刻
我正昂著頭
旋轉著幼小的心靈
飄飛著那紅艷艷的紅稠結
唱著笑著
鬧著喊著
一切猶在眼前
是誰撕去了我花季的日歷？
是誰灑落了我歲月的甘醇？
容顏未老心猶裝嫩
回想年少時代
才下眉頭
又上心頭
“六一”兒童節，祝和我一樣有著懷舊之心的大人節日一樣快樂！當然，也祝所有的孩子們節日開心！
回憶六一的作文 篇6
看完小學部的“童心飛揚”六一比賽，自己心里總是微微一顫。尤其是六年級二班的‘心愿’，真的讓我感動、感傷。六一，我們已經遠遠離去了，再也不可能復回了。想起往年過六一的情景，一種說不出的傷感頓時涌上心頭。開始，她們說這是最后一個六一了，一定要加倍珍惜，我似乎也猶如她們一樣回到一年前。童年、六一，真的是我人生中最無憂，最絢爛的節日，它帶給了我無限的快樂。鮮艷的紅領巾，引起了我無限的思緒……還記得六一兒童節那天，我們在班里上課，只聽見四樓禮堂里傳來清脆快活的歌聲、田寶銀鈴般的笑聲。當時內心是多么渴求看一眼六一的節日，但是現在的我真的是可望而不可即。我一定要接受一個殘酷的事實：我已經過完生命里的六一兒童節了!
一年前，我們參加了第一屆“童心飛揚·快樂童年”的六一兒童節，那也是我的最后一個六一。只記得那天，我們6。3組排了扇子舞，隨著一首《美麗的心情》緩緩走上舞臺，展示了一場美輪美奐的表演。真的好開心!盡管彼此氣喘吁吁。事后，我們得了一等獎!內心又是那么幸福充實!還發了一個小鬧鐘，我現在仍保留著。想起了，好像又沉浸在自己的`心里。那天洗漱后，美美地睡了覺，第二天才記起老師還交待我們寫一篇作文，苦著臉，恨恨地想，下次我再也不過六一兒童節了，老是要寫作文，可是到下次來的時候，去年發的誓早就不記得了，依然天天盼望著它的到來，依然玩得像個瘋子，依然討厭寫作文，依然發誓明年再不去了……終于在某一年，我真的沒有去，因為我進入了初中，而初中是不過六一兒童節的，也就是從初中的第一個六一兒童節起，我深刻地體會到了什么叫做“懷念”。
是的，到現在，我還是深深地懷念我的六一兒童節。
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