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六一節(jié)日作文集錦15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的六一節(jié)日作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
六一節(jié)日作文1
六一兒童節(jié)是我們的節(jié)日，所以學(xué)校在上午讓我們在教室里自己搞活動，快來看看我們在干什么吧：
鏡頭一：看誰猜得準(zhǔn)
在主持人一聲：“六一班隊活動開始！”我們的第一個活動開始了，游戲規(guī)則是請4位同學(xué)來喝飲料.讓大家來猜是誰喝到了果汁，我們根據(jù)4位同學(xué)的面部表情來確定，他們依次喝完了果汁，只要細(xì)心觀察我們能準(zhǔn)確地猜到，但要全部猜對那是不容易，只有屠雨翔一個人把問題全部答對了，看來他才是真正的：“神猜。”
鏡頭二：貼鼻子
當(dāng)主持人把同學(xué)的眼睛蒙上讓他們?nèi)ベN事先準(zhǔn)備好的道具的鼻子，有的貼在嘴巴上，有的貼在耳朵上，有的貼在眼睛上，還有的貼在外面，讓我們看了都捧腹大笑，而讓我們驚嘆不已的是能夠準(zhǔn)確地貼在鼻子上的同學(xué)，好象他頭上長了眼睛似的。
鏡頭三：擊鼓傳花
小熊在我們之間傳來傳去，音樂停止后在哪個人手上，那個人必須表演節(jié)目，有的唱歌，有的跳舞，好不熱鬧……最后活動在我和呂逸雯的一首<<陽光總在風(fēng)雨后>>結(jié)束了，而這次的班隊活動也比以往的要快樂和開心！
六一節(jié)日作文2
盼這盼那，我們盼到了那喜慶的春節(jié)，盼到了那元宵節(jié)，盼到了那五一……度過了五一，終于盼到了我們期待的兒童節(jié)。到了學(xué)校，整個校園洋溢著歡快的氣息；到了教學(xué)樓，路過了一間間教室，學(xué)生們有說有笑；到了班級，同學(xué)們：有的聽歌，有的好似在想象到時的景象，有的興奮的跳舞……上課了，校長演講完后老師發(fā)下零食，大家像沸騰的水一般，尖叫這像小兔子一樣一蹦三尺，當(dāng)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己吵時就立馬把嘴捂住。接著小主持人在班中演講，突然，小主持人二號忘記了臺詞，大家先是一愣，然后像鴨子般嘎嘎嘎的大笑。
同學(xué)們個個都“八仙過海，各顯神通”各種表演五花八門：有《少年》，有《學(xué)貓叫》，有《癩蛤蟆和小青蛙》……優(yōu)美的音樂洋溢在教室中。就是沒有表演的同學(xué)也沉醉其中，并邊吃零食邊像小猴子一樣專心舔著大拇指。這些歌曲隨便一首都能帶動全場，就拿驚雷說吧，當(dāng)這首歌響起時，同學(xué)們就情不自禁的搖擺雙手，雙腳蹦啊跳啊，個個唱著歌詞：驚雷這通天修為天塌地陷我紫金錘紫電說玄真火焰……隨著節(jié)奏來到高潮，同學(xué)也早已融入其中。
時間像火箭一般速度越來越快，六一兒童節(jié)在不知不覺間就接近尾聲了，同學(xué)們隨依依不舍，單都無力回天。
六一節(jié)日作文3
六一是誰的節(jié)日？對，是我們小朋友的節(jié)日，但是，為著六一，我們卻很辛苦。這兩天，每天都很吃力的排練這節(jié)目，每一次回家，同學(xué)們都是一個個汗流浹背。筋疲力盡，敢問老師，六一是誰的節(jié)日？
同學(xué)們知道老師在暗地里不辭辛苦的為我們忙碌著，但在同學(xué)們的立場上，大家認(rèn)為這個六一節(jié)是變成了“魔鬼訓(xùn)練節(jié)”的。老師先前的態(tài)度很好，大家雖然很辛苦，但是心里卻很開心，因為這個節(jié)日是我們的。當(dāng)后來，一不小心跳錯了，就會被老師馬上幾句，甚至，老師還打了起來，一個個胳膊上基本都有一個紅紅的手掌印。最好的，還是那群條啞語的，根本沒被老師罵過，跳錯了，老師也就用緩和的語氣教一教。我們這第一批暗地里都說老師小心眼兒，我們罵的要命，他們倒好，嘿，都在休息，哼！老師怎么能這樣！六一是兒童的節(jié)日，是我們的節(jié)日，為了六一的節(jié)目我們都累成這樣了。
回到了舒舒服服的家里，來到了我的博客中聽到了那首熟悉又優(yōu)美的歌——感恩的心，腦子里想到的卻是一幅幅排練時辛苦的場景。老師啊老師，您醒一醒吧！不是同學(xué)們說你不好，是你把心中的火氣全撒在了我們的身上啊！原來溫柔體貼的老師們?nèi)ツ膬毫搜剑。?/p>
六一節(jié)日作文4
“六一”我們的節(jié)日
六月一日國際兒童節(jié)那天，我穿著鮮艷的裙子，興高采烈地到學(xué)校和同學(xué)們一起歡度我們自己的節(jié)日。
一走進(jìn)教室，我聽見：“哦！六一節(jié)到嘍！”同學(xué)們都?xì)g呼起來。“是的、是的，六一到，六一到。”我在一旁大聲地喊道。等所有同學(xué)們都來以后，小主持人手持麥克風(fēng)用標(biāo)準(zhǔn)的普通話宣布：“六一節(jié)聯(lián)歡會現(xiàn)在開始”。我向后面一看，哇，教室的天棚頂上垂掉著許多五顏六色的花串，好看極，再看前面的黑板，也被各種顏色的氣球掛的不識‘廬山真面目’，處處洋溢著喜慶氣氛。啊！今天的節(jié)目可真是豐富多彩，首先是團(tuán)體文藝表演，接下來有婉轉(zhuǎn)動聽的童聲獨(dú)唱，有舞姿優(yōu)美的集體和個人舞蹈；還有神秘的小魔術(shù)，手帕里變山楂卷、剪不斷的毛線、撕不碎的手紙以及單手系扣等節(jié)目。
表演結(jié)束后，我們開始品嘗每個同學(xué)自己帶來的小食品，有土豆條、旺旺仙貝、雪餅、巧克力威化餅、彩虹糖等等應(yīng)有盡有，一張巨大的桌子上全部擺滿各類‘美味’。
說著、笑著、跳著、唱著，每個同學(xué)的臉上都充滿快樂，在歡聲笑語中我們度過自己的節(jié)日——“六一國際兒童節(jié)”。
六一節(jié)日作文5
今天是六一兒童節(jié),早晨我穿著新衣服高高興興的向?qū)W校跑去。
雖然天空下著瓢潑大雨，雷聲隆隆，但是這大雨是壓不住我內(nèi)心的興奮的！ 剛到學(xué)校，就看見五彩的彩旗像一個個戰(zhàn)士不怕風(fēng)吹雨打，毅然的.站那兒，守衛(wèi)著祖國；那大紅大紅的燈籠高掛在門前；教室里傳來了同學(xué)們的一陣陣談話聲和說笑聲。 我連忙朝教室走去，坐在自己的位置上，這時程老師走進(jìn)教室，大聲宣布道：“同學(xué)們，今天是六一兒童節(jié)，在這里我祝大家兒童節(jié)快樂，為了讓大家歡快的度過你們最后一個兒童節(jié)，我和汪老師一起為大家準(zhǔn)備了一個游戲——扔球。游戲規(guī)則是：每人手中拿一個乒乓球，將球投入前方的桶內(nèi)，投中了可有獎的哦！
同學(xué)們爭先恐后的去老師那兒領(lǐng)乒乓球，當(dāng)然我也不例外，同學(xué)們排好對后便一一往桶里投球。“中了。”一名同學(xué)大聲歡呼道。接著，又一名，又是一名。輪到我了，我將球輕輕放開，用力向前一扔，球落入桶中，“中了。”我高大聲歡呼道。 放學(xué)了，我走在回家的路上，邊走邊想：這是一個多么愉快的六一節(jié)啊！
六一節(jié)日作文6
六一兒童節(jié)快要到了，我們每個人心里都很高興，因為這是屬于每個小朋友的節(jié)日，屬于全球小朋友的節(jié)日。
為了迎接六一，我們?nèi)６紲?zhǔn)備了精彩的節(jié)目，要在六一那天表演給我們的爸爸媽媽看。為了讓父母看到自己秀的一面，每個人都勤學(xué)苦練。
我們四段表演的是口風(fēng)琴演奏，不管風(fēng)吹日曬，只要一有時間，老師就會組織我們在操場上一遍遍練習(xí)，從隊形，到吹奏，再到舞蹈。老師不厭其煩地指導(dǎo)我們，糾正我們，就是希望我們做到。
終于到了全校彩排的時間，可我們竟然在彩排時出現(xiàn)了一個小錯誤，我真后悔，練習(xí)了那么久還出現(xiàn)錯誤，真不應(yīng)該!
六一馬上就要到了，我要更加用心些，到了表演的那一天，我要讓父母看到秀的我，讓他們?yōu)槲腋械津湴梁妥院?
六一節(jié)日作文7
今年的六一兒童節(jié)我感受到了好幾個第一。這是我第一次在學(xué)校過六一；六一第一次放一天假；我第一次與同學(xué)在六一這一天去爬山；我第一次爬到了山頂！
今天是個好天氣，最適合出去玩了，我和賀語馨去爬翠華山。我們看了，走了天洞、風(fēng)洞和冰洞，走這些洞的時候我簡直就像來到了北極，特別是冰洞。我們又往上爬了一會兒，邊爬邊觀賞著美景，我覺得翠華山比清華山的風(fēng)景美。我們爬呀爬，竟然爬到了山頂，站在山頂上看，下面的風(fēng)景真是美不勝收。看著我們爬到山頂走過的路，讓我再次感到只要堅持就能取得最后的勝利。
我們開始下山了，雖然我的腿有點(diǎn)發(fā)抖，可是我還是高興的堅持自己走下了山，到了山下，我們還在天池里劃了船，今天真是快樂的一天呀！
六一兒童節(jié)像一艘滿載著歡樂的小船，載著我們駛向幸福的彼岸；六一兒童節(jié)像一座美麗的彩虹橋，小朋友們快樂地走在橋上。六一兒童節(jié)，我愛你！希望全天下的小朋友都能過上快樂的六一兒童節(jié)！
六一節(jié)日作文8
今天，我和同學(xué)們度過了一個所剩無幾但很快樂的六一（這個六一遲到了！）。
我們看完學(xué)校的節(jié)目，回到教室就開始我們的全班小聯(lián)歡了（秘密的）。同學(xué)們帶了各種各樣的自制面食：不同種類的餅、餅干、油條、麻花、丸子大家互相分享，送給老師，分給同學(xué)。雖然已經(jīng)吃過飯了，可還是吃的津津有味，肚子只要還有空就往里填。最受歡迎的就是張藝騰的比薩，在開餐后十秒鐘，比薩被一掃光。我的雞蛋餅銷售量也不錯，主要因為夏英杰幫我打廣告。
然后我們演節(jié)目。任柳依依和魯佳慧的相聲《滿腹經(jīng)綸》讓我們捧腹大笑，孫卓冉、戚羽彤說的《正反話》也很令人開心。一組和二組演唱的《最炫民族風(fēng)》、《我相信》都是大家很熟悉的流行歌曲，有激情的旋律讓我們情不自禁地一起唱起來，輪到我們組時，我激動得摩拳擦掌，我們排了三角隊形出彩的演唱了《我們?nèi)ヌ诫U吧》。
這一次六一，我們玩得非常盡興，期待下一次的精彩！
六一節(jié)日作文9
我們在學(xué)校提前過了六一，那一天我們都非常高興，因為這是我們的節(jié)日。我最喜歡游園活動這個環(huán)節(jié)了，玩游戲可以的獎券，獎券能換美味的零食吃。
我們班的游戲是：喜從天降。游戲規(guī)則是用手上的環(huán)套住水瓶，一共有四次機(jī)會，套中兩個就可以得到一張獎券。我先玩了我們班的游戲，這個游戲雖然看起來簡單，但是還是有些難度的。我拿著圓環(huán)，一扔，沒有套中。又扔了一次，哈哈，終于套中了一個。后兩次，我都沒有套中，很不高興。
我在操場上徘徊著，找到了一個游戲。游戲規(guī)則是手拿著冰糕棍，放在胸前，垂直投進(jìn)水瓶，投中者可以得到一個獎券。這個游戲很簡單，我一只眼閉著一只眼睜開瞄準(zhǔn)，一松手。哈哈!投中了!我高興得從老師手里接過獎券，去換吃的了。
我又找到了一個非常簡單的游戲：正話反說。一聽到這個名字，就知道肯定要把話倒過來說，說對三個可以的一張獎券。那個同學(xué)提問我：“群峰羅列。”“列羅峰群!”我趕緊答道。“春眠不覺曉。”我想了一會說：“曉覺不眠春。”“周總理。”“理總周。”我從她手中結(jié)果獎券。又去換了吃的。
六一游園活動可真是精彩啊!不僅能玩游戲，還能得到零食吃!
六一節(jié)日作文10
今天是全世界兒童最喜歡的節(jié)日，不用說今天就是 六月一日了。
提前一周的時候就聽老師說“六一”節(jié)，學(xué)校要搞慶祝活動。我們各班早就開始排演“六一”節(jié)目。“六一”到了，我們迫不及待的坐在小廣場上等待著節(jié)目的開始。八點(diǎn)一刻，節(jié)目開始了。
首先上場的是一年級的小朋友們帶來的一個大合唱，唱的是《歡樂的節(jié)日》“小鳥在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們……”我也情不自禁的跟著唱了起來。
接著是蓋子怡跳了一段健美操，把慶祝會推向了一個高潮。鳳凰藝術(shù)中心的小朋友還帶來了一個聲樂大合奏，有吹葫蘆絲的，有吹巴烏的，有吹笛子的……真是多才多藝啊！這時臺下的觀眾響起了一陣熱烈的掌聲。精彩的節(jié)目一個連著一個……
這時，四、五年級的同學(xué)表演了歌伴舞《春來了》，她們那婀娜多姿的動作，真像是春姑娘來到了我們身邊似的。
最后，我們班王懿嫻等同學(xué)彈起了古箏，古箏的樂聲真是美妙動聽，猶如黃鸝鳥那婉轉(zhuǎn)的叫聲。
我愛“六一”這個美好歡快的節(jié)日。
六一節(jié)日作文11
我們盼望已久的六一兒童節(jié)終于到了，我一進(jìn)校園的大門，就聽見一片爽朗的笑聲。
這次六一兒童節(jié)主辦的是安三小20xx年校園文化藝術(shù)節(jié)，我早早來到了教室，就看見好多同學(xué)已經(jīng)在里面了，大部分同學(xué)都化了彩裝，好多人有兩個紅紅的臉蛋，像個小丑。
我們來到操場，只見一個巨大的橫批“誦千古美文，做中華少年”掛在新教學(xué)樓的上方。橫批下面就是升旗臺，也是讓我們展示才藝的廣闊舞臺。
在雷鳴般的掌聲中，表演開始了，第一個節(jié)目就是我們四一班表演的節(jié)目，先是背誦三字經(jīng)，然后唱一首三字經(jīng)的歌，只見同學(xué)們個個精神飽滿，喜氣洋洋，我們亮開嗓子使勁唱。四二班表演的節(jié)目也是背三字經(jīng)，他們拿著彩色的扇子，扇子有紅色的，有黃色的…….太好看了。還有一個低年級表演的節(jié)目，他們一邊拍手一邊唱三字經(jīng)歌，前面還有兩個老師，一個揮舞著長劍，一個揮舞著扇子。還有一個班背“笠翁對韻”。
時間在掌聲、笑聲、歌聲中過去了，歡樂的安三小校園文化藝術(shù)節(jié)在大合唱中結(jié)束了！
六一節(jié)日作文12
今天是我們盼望到來的六一兒童節(jié)，為迎接屬于我們自己的節(jié)日，學(xué)校特意組織活動，讓同學(xué)們在學(xué)校里度過欣喜愉快“六一”。學(xué)校組組活動慶祝“六一”，同學(xué)們都是非常高興的，在課室里充滿歡樂笑聲，自然自己也是喜悅的，同學(xué)們各自整好自己衣著，準(zhǔn)備去參加活動。首先是舉行莊嚴(yán)的升國旗儀式，國旗緩緩升到晴朗的天空中迎風(fēng)飄揚(yáng)，隨著“快樂童年”主題活動宣布開始了。然而第一個節(jié)目是學(xué)校儀唱對表演，看到同學(xué)們穿著靚麗的服裝，集體團(tuán)結(jié)共同演奏那么有默契，自然就那么動聽的，為他們鼓掌，好樣的！
接下來帶來的節(jié)目就是歌頌比賽，每個班同學(xué)們都是喜悅心情飽滿的精神狀態(tài)，胸有成竹的底氣，迫不及待準(zhǔn)備上場……等了好一會兒了，該到我們班上場了，我們面帶笑容站上臺上，隨著音樂慢慢響起來了，我們唱起了《朋友》，“這些年，一個人，風(fēng)也過，雨也走......”唱的繪聲繪色，嘹亮的歌聲，贏得同學(xué)們一陣陣經(jīng)久鼓掌聲，使得我們在比賽中獲得第一名，很令人激動！時間過得好快，隨著活動節(jié)目結(jié)束了，校園逐漸變得平靜了，自己也回家了，這是個快樂的六一留下美好的回憶！
六一節(jié)日作文13
兒童節(jié)我和好朋友過的很開心，可是這幾天爸爸媽媽爺爺奶奶又給了我三樣禮物，哈哈，說是兒童節(jié)遲到的禮物，我很開心呀。
第一個是醫(yī)生用具的玩具，還有一個生病的小娃娃，就是我來照顧她，給她看病打針吃藥等等，因為我長大了想當(dāng)醫(yī)生，第二個是廚房用品的玩具，有鍋呀，有肉芽，有面包等等，我就可以炒菜，做肉呀，做湯呀等等的，做好了還可以給我的小病人娃娃吃。
最后一個禮物是動手的禮物，有很多的珠子呀，各種形狀，各種顏色，還有帶字幕的，然后還有各種的線，就是自己動手把各種珠子串起來，編制成自己喜歡的樣子，幼兒園我們也玩過，不過現(xiàn)在的就更復(fù)雜和更難啦，我已經(jīng)做好了一兩個了，等要繼續(xù)的加油努力，編制多一些，然后送給張老師，馬老師還有李老師，他們一定會很喜歡的，再多做一些給小朋友們，讓他們也開心開心呀。
六一節(jié)日作文14
看著日歷一頁頁掀去，終于迎來了我們自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。
下午第二節(jié)課的時候，姚老師就讓我們布置教室了。教室里一會兒工夫，就變了一個樣兒——黑板上寫著五個奪目的大字：我們在成長;黑板上掛著幾條顏色不同的彩帶;南北兩面的墻壁上掛著氣球······
慶祝會開始了!老師給每個人都發(fā)了一個吃蛋糕的盆子、叉子和一個小番茄，老師讓我們把小番茄和叉子放在盆子中，這時，盆子里就顯現(xiàn)出了一個數(shù)字：10。老師說：“這次的慶祝六一是你們這一生最重要的一次，因為10歲是個整十?dāng)?shù)，人一生中只有一次是整十?dāng)?shù)時候過六一兒童節(jié)，到了20歲就不是。”老師又對我們說，“我們呢在吃蛋糕前，先唱【生日快樂】歌，再許愿?”“好的。”我們異口同聲的說。我們唱完了生日快樂歌之后，老師就讓我上來代表全班吹蠟燭。“三二一，吹!”“呼”我吹滅了蠟燭，心里興奮極了。
接下來，我們就吃蛋糕，我們還玩了許多游戲：搶凳子、吹泡泡、斗雞······
這次慶祝會我們玩得很開心，我希望每天都是六一兒童節(jié)!
六一節(jié)日作文15
今天，是孩子們的快樂節(jié)日——六一兒童節(jié)。
在這個節(jié)日里，我們歡聚一堂，載歌載舞，喜氣洋洋地度過這一年一度的六一兒童節(jié)。
哦！到我們表演節(jié)目了。
瞧！臺下的同學(xué)們幾乎著迷了，有的東指指，西指指，好像在點(diǎn)評我們的舞蹈，有的同學(xué)不停地鼓掌，在為大家鼓勁，還有的同學(xué)看得目不轉(zhuǎn)睛。
“這里的高樓高哩！這里的馬路寬啦！這里的房子亮啊！這里的人最善。”聽，這陣陣音樂流淌著，我們這群“小音符”舞蹈著，我們隨著音樂翩翩起舞。
今天的節(jié)目豐富多彩，有武術(shù)、獨(dú)唱、舞蹈，還有說唱。
六一結(jié)束了，可是我還沉浸在那歡樂的時光。我愛六一兒童節(jié)，她使我充滿了快樂。
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