六一兒童節(jié)的作文精選15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的六一兒童節(jié)的作文，希望對大家有所幫助。
六一兒童節(jié)的作文1
盼啊、盼啊，我終于盼到“六一”兒童節(jié)，今天，我穿著整齊的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，興高采烈地來到學(xué)校。
剛到教室，看到的是穿著整齊校服的同學(xué)們，大家都在說說笑笑。“哎！韓欣悅，節(jié)日快樂！有時間我們一起出去玩。”蘆菲說�！鞍�！太好，已經(jīng)休息三天，上一天學(xué)，呵呵！又要放假，真是太美！”我的同桌說。不一會同學(xué)們都聽到高跟鞋的聲音，肯定是老師來。果然孫老師進(jìn)教室，說：“今天第一課我們玩吧！”“耶耶耶耶耶……”常文博大聲喊。老師笑笑，選擊鼓的人開始玩游戲。我玩一會“擊鼓傳花”就下去訓(xùn)練給一年級的同學(xué)戴紅領(lǐng)巾。
很快一節(jié)課過去，第二課就要開六一兒童節(jié)“慶祝會”我非常激動，因為我既可以給一年級的小朋友帶紅領(lǐng)巾，還可以領(lǐng)一張獎狀。哦！對！我媽媽也可以領(lǐng)一張獎狀，這是什麼獎狀呢？一會你就知道。
“我宣布！六一兒童節(jié)慶祝會正式開始！”趙校長在發(fā)話�！啊贝蠹页痍牳��！跋旅嬲埶哪昙壍睦详爢T給一年級的新隊員戴紅領(lǐng)巾！”我拿著鮮艷的紅領(lǐng)巾跑到一年級新隊員面前，先敬個禮，然后快速配帶完，又快速跑回原來的位置�！耙荒昙壍男∨笥芽烧姘�！”我悄悄地對在我旁邊的湛劉佳說，湛劉佳點點頭。就這樣第一項內(nèi)容完成！
我終于可以回座位！我好高興呀，因為一會我就可以去領(lǐng)獎狀，我好激動哦！不一會老師讓我們?nèi)ヮI(lǐng)獎隊里�！跋旅嬲埶哪昙壱话嗟膬�(yōu)秀少先隊員上場！”哦！該我們！我更加激動！我跑上領(lǐng)獎臺，給老師敬個禮，雙手捧著獎品、獎狀，說聲謝謝，老師說：“恭喜你！”我就跑回座位，看看獎品——一個小書包，我高興的不得！過一會是給優(yōu)秀家長頒發(fā)獎狀，一年級的家長，二年級的家長……�。∥铱匆娢覌寢專驹陬I(lǐng)獎臺上，拿起獎狀和贈品，我非常得意。下一項是外來領(lǐng)導(dǎo)講話，講完話就閉幕！
老師說要放一下午假，我高興地蹦起來，這一天是我的快樂時光。真希望一年多過幾個這樣的節(jié)日！祝朋友們節(jié)日快樂！
六一兒童節(jié)的作文2
今天是六一，兒童的節(jié)日。
看到小朋友們歡快的樣子，不由得想起我童年的點點滴滴。
回到五十多年前，七歲上學(xué)，開始過了人生中第一個兒童節(jié)。
那時的六一都要先開校內(nèi)運(yùn)動會。我們是在村內(nèi)小學(xué)校，一到七年級，每個年級一個班，班級分成幾個組，前幾名有獎品，獎品是本子、本夾、鉛筆刀、橡皮之類的，貴重一點的要到高年級，有長跑了，能有個書包什么的。
一般運(yùn)動會需要一天半的時間，運(yùn)動會結(jié)束同學(xué)們一個一個的走起路來一瘸一拐的，大家在一起還興致勃勃的議論著，“我差一點就跑第一了”，“旁邊的那人撞了我一下”，“我得了五個本，一塊橡皮，一個小刀，你呢？”，得到獎品的同學(xué)振振有詞，現(xiàn)在說也就是顯擺。
學(xué)校運(yùn)動會結(jié)束后選拔出參加鄉(xiāng)辦運(yùn)動會，那時叫公社。
鄉(xiāng)運(yùn)動會開始前老師和學(xué)生都很累，上午上課，下午訓(xùn)練，有檢閱方隊，打鼓的、打旗的，還做了一些道具，為了就是在鄉(xiāng)運(yùn)動會一展風(fēng)采。選拔出的運(yùn)動員每天起早訓(xùn)練。
運(yùn)動會檢閱，同學(xué)們身著節(jié)日盛裝，也就是小白鞋、藍(lán)褲子、白上衣，大家都是一樣，當(dāng)時用的一句口號，熱烈慶祝，六一兒童節(jié)。寫作文都寫上六一兒童節(jié)我們興高采烈如何如何……
記得大約六七年級吧，一次被選上了參加鄉(xiāng)400米接力跑。那時大家也沒什么技巧，就是接過棒就跑。我在第三棒，超過了一人進(jìn)入第三，最后一棒隊友保持到終點，我們?nèi)〉昧说谌�，領(lǐng)到了獎品。后來我升入高中被我超過的外校隊員成了我的同班同學(xué)，一起還嘮過這事，感覺很有意思。
這一切都已成了兒時的記憶�，F(xiàn)在我外孫五歲了，上幼兒班，開始了他們的六一節(jié)日，開始了他們的運(yùn)動會。
今天在這里祝天下所有的小朋友節(jié)日快樂，同時也祝老朋友們身體健康，永遠(yuǎn)年輕，永葆童心，青春不老。
圖片選擇我外孫幼兒園的作品
六一兒童節(jié)的作文3
今年的“六一”有些特別，因為，這是我們在母校度過的最后一個“六一”兒童節(jié)了。
我們幾個好朋友在一起商量，決心要使這個節(jié)日成為我們小學(xué)生活最美好的回憶�？墒巧塘縼砩塘咳ィ傆X得節(jié)目形式比較老套，不能令所有的人滿意。最后，還是輔導(dǎo)員陳老師給我們出了個主意：“你們?yōu)槭裁床粐L試著自己動手制作，搞一臺‘服裝秀”呢？又活潑又新穎�！睂ρ�，究竟是老師，到底棋高一著！
為了自己上臺的服裝，我可是傷透了腦筋。材料倒不成大問題，用彩色皺紋紙就可以了。關(guān)鍵是款式，既要符合我們小學(xué)生的身份，又要新穎大方，有時尚感，就不是那么簡單了。我在紙上畫呀，想呀，改呀，最后確定用綠、藍(lán)兩種顏色為基本色調(diào)。這里面可有講究哦！因為藍(lán)色一直就是我最喜歡的顏色，我想，它代表著我童年藍(lán)色的夢；綠色代表希望，象征著我的未來充滿希望。我還寫了一句解說詞：“今天，我告別了童年藍(lán)色的夢；明天，我滿懷信心地走向綠色的希望！”
接下來就是制作了。為了穿脫既省事又減少損壞，我打算用裹、粘貼的辦法來制作。為了更漂亮些，我在綠色上衣的胸口部位綴上幾朵用彩紙扎的玫瑰，看上去顯得特別精致。裙子嘛，我把裙擺裹成不規(guī)則的形狀，十分富有層次感，而且，裙擺上還點綴了用藍(lán)色和粉色緞帶做成的小飾物，我一走動，它就輕輕擺動著，連媽媽看了都贊不絕口。我得意地說：“你的女兒能干吧？”媽媽笑著說：“是，是！可以成為時裝設(shè)計大師啦！”
再看同學(xué)們設(shè)計的服裝，一件件也是顏色鮮艷、款式新穎活潑。穿上“時裝”的我們，個個美不勝收，連我們自己都看傻了。
登臺表演了。五彩的燈光下，我們穿著自己親手制作的“服裝”，伴隨著節(jié)奏明快的樂曲，在精心設(shè)計的解說詞中或款款而行，或奔跑跳躍；或冷酷，或撫媚……不知道我們的演出有沒有成功，但是響在我們面前的是一陣高過一陣的掌聲。
多么難忘的“六一”，多么難忘的色彩，多么難忘的記憶！
六一兒童節(jié)的作文4
李心怡
六一的天是蔚藍(lán)的，六一的陽光是燦爛的，六一的花朵是芬芳的，六一的歌兒是嘹亮的。這個屬于我們自己的最后一個六一，老師也是費勁心思為了讓我們愉快地渡過，要我們自己布置和計劃，要和我們一起共同度過一個既快樂又有意義的六一吧！
早上，一來到教室，我們就忙活起來布置教室了。我們有的同學(xué)掃教室，有的同學(xué)吹五顏六色的氣球，有的同學(xué)綁彩帶，還有的同學(xué)布置黑板。經(jīng)過課余時間，在第五節(jié)課時，我們完成了教室布置，把教室打扮的得漂漂亮亮的，一條條彩帶掛在窗戶、黑板上，彩帶上貼滿了氣球，好看極了。
歡慶六一主題班會開始了，主持人念完演講詞后，我們開始玩游戲。我們玩了三個游戲：第一個是心有靈犀猜成語。這個游戲我有所參與，我當(dāng)時腦子空空的，這個動作對我來說挺難，我就把眉頭皺起來，用力眨眼，他們都以為我在擠眼淚，弄得我哭笑不得，后來經(jīng)過我動作的改變，主持人的提示下終于有人猜出來了，是“擠眉弄眼。”第二個游戲是搶凳子，是作文拿五條凳子六個同學(xué)搶，沒搶到的出局，后面人數(shù)、凳子也依次減少，第一名可獲得三顆糖的獎勵，雖然我沒有參與，但作為觀眾我還是看得津津有味。
在玩搶凳子游戲之后，我們都玩累了，于是就先舉行了第三個活動：零食分享大會，我們都各自分享著自己帶來的東西。分享自己的快樂，也收獲到了別人的快樂，讓我們放松了心情，看了的幾位同學(xué)跳《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》的舞蹈。
玩游戲的活動繼續(xù)進(jìn)行，最后一個游戲是吹氣球，每組成員都來比一比誰吹的氣球最大，最后每組氣球吹得最大的同學(xué)再比一次。我吹的時候生怕它會爆，吹得差不多就停下了，所以不是最大的，我并不失望，重在參與嘛！其他同學(xué)有的吹的很大結(jié)果就爆了，大家都感嘆道：“哎，真遺憾！”
歡樂的時光總是短暫的，歡慶“六一”兒童節(jié)主題班會在大家的歡笑聲中不知不覺過去了，但這個六一我過得很快樂！
六一兒童節(jié)的作文5
今天是六一兒童節(jié)，是我最喜歡的一個節(jié)日，我早早地起床，穿戴整齊，帶上我鮮艷的紅領(lǐng)巾來到了學(xué)校。
走進(jìn)校園，到處洋溢著節(jié)日的氣氛，同學(xué)們的臉上掛著天真爛漫的笑容，每個人都很開心，很興奮。到了教室，我還以為走錯了地方，教室布置的太漂亮了，教室的前后門布置的像城堡一樣，上面寫著203動漫科技未來城。
我們在老師的精心安排下分成了4人小組進(jìn)行游園活動，我們先在自己班級玩了機(jī)器人游戲，然后去了204班，班級里擺放著各種積木造型。玩過了2年級的游園之后，我們四人小組在5年級大哥哥的帶領(lǐng)下去參加了一年級的活動，我們來到了1年級的活動現(xiàn)場，那里都是各種好吃的，有些我們還可以在那里品嘗呢，他們的教室布置的像飯店一樣。游園的過程中我?guī)У挠陚銇G了，我一直在找我的雨傘，跟我們小組的人走散了，可是雨傘還是沒有找到。然后我一個人又去了三年級的游園會場，遇到了我們班級的芮子健。我們兩個一起參加了好幾個班級的游園活動�？墒菚r間過得真快啊，我還想去別的班級的時候，老師告訴我時間已經(jīng)到了，一個上午的游園活動就這樣結(jié)束了。我們都很有收獲地回到了教室，比比看誰游園的班級多呢。后來我發(fā)現(xiàn)找雨傘耽誤了我一點時間，但是我游玩的班級還挺多呢。
下午我們班級舉行了集體生日會，大家一起唱起了生日祝福歌，同學(xué)們送出各自的祝福語，吃上了美味的蛋糕。我們還玩了擊鼓傳花的游戲，大家都玩得開心極了。
我覺得今天是我最開心幸福的一天，我好期待明年的六一兒童節(jié)�。�
六一兒童節(jié)的作文6
今天，我早早吃完早餐，像一只快樂的小鳥一樣匆匆趕往學(xué)校。學(xué)校充滿了快樂的氣氛，學(xué)生們一個接一個地來到學(xué)校。
我穿著校服來到教室，收音機(jī)說:“請立即聚集在操場上。請立即聚集在操場上。”學(xué)生們立即戴上帽子、手套和花環(huán)，在操場上排隊，就像一個等待檢查的士兵。
儀仗隊首先走出校門，突然鑼鼓聲響徹天空。然后，從一年級開始，一班一班整齊地走出校門。班長喊了一句響亮的口號:“熱烈慶祝6月1日兒童節(jié)！”我們也跟著班長喊了一句響亮的口號:“熱烈慶祝6月1日兒童節(jié)！”我有節(jié)奏地舉著花圈，還聽到幾個父母驚呼:“這些孩子走得如此整齊，口號也如此響亮！”我聽到這里，一種自豪感油然而生。
九點鐘，我們坐在被氣球包圍的五彩繽紛的舞臺前。節(jié)目開始了。我最喜歡的節(jié)目是:《貓和老鼠之夜》。一只"偵察"老鼠探頭一遍又一遍地觀察，發(fā)現(xiàn)大白貓在睡覺，然后對他的同伴，許多小老鼠"吱吱叫"了兩次，然后和它們開始了一場"貓捉老鼠的戰(zhàn)爭"。這只大白貓被一只小老鼠用錘子敲昏了。小老鼠喝了“油”。很快，小老鼠們都暈了。發(fā)生什么事了？哦，在“貓和老鼠戰(zhàn)爭”之前，白貓把油變成了酒。最后，白貓把喝醉的老鼠綁起來，高興地把它們拉開。觀眾們看完表演后高興地鼓掌。
還有一個叫做“歌曲合奏”的節(jié)目。舞臺上的學(xué)生穿著鮮艷的衣服唱歌。舞臺下的學(xué)生們揮舞著紅色、黃色、橙色、粉色和紫色的花環(huán)。校園突然變成了鮮花的海洋和歌曲的世界。
今天的'兒童節(jié)以一首優(yōu)美的歌曲結(jié)束。今天的兒童節(jié)將永遠(yuǎn)留在我的記憶中。
六一兒童節(jié)的作文7
仰望星空，那些無數(shù)閃爍的星星不就是我成長中的往事嗎？快樂的生日宴會讓我快樂無比，在假日時媽媽帶我去云臺山旅游讓我大開眼見，艱辛地野炊讓我體會到了做飯的辛苦。它們組成了我成長的日記本。最讓我難忘的是六一兒童節(jié)。
盼望已久的六一兒童節(jié)終于到了，相信大家都和我一樣，特別的開心、激動。
兒童節(jié)又稱(國際兒童節(jié))，定于每年的6月1日。為了悼念1942年6月10日的利迪策慘案和全世界所有在戰(zhàn)爭中死難的兒童，反對虐殺和毒害兒童，以及保障兒童權(quán)利。
這個兒童節(jié)我過得十分艱辛和難忘。因為在剛過了年的時候，由于大腿部骨折，一直在床上躺著，不能動。每天除了看書，寫作業(yè)。就只能在床上了。這不兒童節(jié)到了，媽媽也想讓我過一個有意義的兒童節(jié)，于是媽媽提前在網(wǎng)上給我購買了一個心儀已久的包包。晚上的時候，媽媽趁我睡熟了，把他早已準(zhǔn)備好的包包，偷偷的放在我的枕頭旁邊，想要給我一個驚喜。第二天早上，天剛亮，我揉了揉還沒有睡醒的眼睛，尖叫了起來，這哪里來的包包呀？那么小巧，那么精致，還是粉色公主系列的，我越看越喜歡，就喊來媽媽。我的床頭怎么多了一個包包呢？這時媽媽親切的說:"今年的兒童節(jié)苦了你了孩子，不能在學(xué)校和同學(xué)們一起過，也不能玩游戲，所以媽媽就在網(wǎng)上給你買了一個你喜歡的包包，送給你，作為兒童節(jié)禮物吧！"當(dāng)時我感動的都快要哭出來了，因為我知道今年家里很不容易，我住院花了好多好多的錢，媽媽也沒有上班，只有我爸爸一個人掙錢來維持我們一家的人的生計，讓我真的好感動。
這真是一個與眾不同的兒童節(jié)，它就如同璀璨的星星一般，永遠(yuǎn)閃爍著。
六一兒童節(jié)的作文8
今天是61，也是我的最后一個兒童節(jié)。老師允許我們搞一次慶六一活動，策劃書寫的好久可以搞活動有一組沒交就取消。同學(xué)們?nèi)翰呷毫Γ娂娚辖徊邉潟�，最后老師宣布由我和龍如意主持活動�?/p>
上周，我們把籌集來的錢都交給龍如意，由她來采購活動要用到的氣球、彩帶、雙面膠、獎品等，到時候可以布置現(xiàn)場。周一東西她都帶過來了。心想：采買東西這事交給她果然沒錯！
早上她一來我們就趕緊吹氣球，用彩帶把氣球綁在一起，然后掛起來吊在墻上可好看了。上課時彩帶還幾次掉下來，散的氣球放在課桌下，時不時爆一個。
上午終于過去啦。一下課我們就立馬把散氣球粘在墻上，在黑板上題好字，又貼了一些彩帶。校長來我們教室看，都拍了好幾張照片呢。
活動正式開始，我和龍如意上場說了開篇詞就開始了第一個活動。我們是一個游戲是你比我猜，就是一個人比劃動作其他人搶答，做動作的同學(xué)和第一個對的同學(xué)都有獎，李心怡的擠弄眼十分明顯，竟然是我們提醒一個字，其他同學(xué)才猜出米，劉佳偉的喝水噎到太好笑了，同學(xué)們猜的都是喝水嗆到。
第二個游戲是搶凳子，七個人玩六把椅子，音樂開始時圍著椅子轉(zhuǎn)，音樂停趕緊搶凳子，每少一人就減一個凳子我參加時竟然是第一個淘汰，幾位同學(xué)也太猛了，我手上的皮都擦傷了。玩游戲時一定注意，不能推擠。
第二個活動是分享零食。我和龍如意把買來的零食發(fā)下去每人都有。老師給們放音樂，還幾個人上來舞蹈。
最后我們還玩了吹氣球比賽，我榮獲小組第一，但所有第一起比我卻是倒一。
學(xué)校為我們慶祝六一就算過節(jié)日，這也是我最難忘的六一兒童節(jié)了，我會把最珍貴的記憶珍藏在心，感謝母校，感謝老師。
六一兒童節(jié)的作文9
這是一個與以往不同的六一，它可不是爸爸媽媽買幾個玩具就草草了事了，今年的六一，老師說要由爸爸媽媽表演節(jié)目給孩子們看，聽著老師的話，我們心里萬分期待呀，哼哼，以往都是我們在臺上表演，爸爸媽媽在臺下品頭論足。這次，我們也得好好評價評價他們! 令人期待的一天終于到來了，我們一個個高興得象兔子一樣亂竄。這個六一，爸爸媽媽們會給我們帶來什么樣的節(jié)目呀，他們會不會跟我們一樣的緊張呢?今天可是有福氣啦，別的學(xué)�？蓮膩聿粫邪职謰寢寣ｉT為孩子們表演呢!同學(xué)們議論紛紛…… 令人激動的音樂響起來了，爸爸媽媽們輪番出場，同學(xué)們都自動的跟著音樂的節(jié)拍拍著小手.首先上場的是四(2)班的詩歌朗誦，同學(xué)們在背景音樂中慢慢靜下來，仔細(xì)聆聽著他們嘴里飄出來的優(yōu)美詩句，令人陶醉。讓我印象最深刻的就是四(4)班的植物大戰(zhàn)僵尸了，爸爸媽媽裝扮成一個個僵尸，孩子就是一縷縷帶來希望的陽光和一個個敢于向僵尸挑戰(zhàn)的豌豆射手。不管僵尸多么兇殘，可孩子們還是不屈不撓的挑戰(zhàn)他們，戰(zhàn)勝他們!我想，爸爸媽媽想要表達(dá)的就是讓我們在以后的成長道路上也擁有這種精神吧!終于，輪到我們四(7)班的表演了，我們班表演的是英語舞臺劇《狐貍叫》，聽說我們班的爸爸媽媽們很早就開始精心準(zhǔn)備了，果真，她們一上場就抓住了全場人的心，大家都屏息凝視著他們的表演，最終這群勇敢捍衛(wèi)家園的狐貍戰(zhàn)勝利了獵人.隨著一曲歡快的歌謠，森林里的動物們都?xì)g呼起來。小觀眾們都熱烈的鼓起掌來!我更是情不自禁的站起來鼓起掌，為我們班這么優(yōu)秀的爸爸媽媽，也為我身在這樣一個集體而自豪! 今年的六一，我們親愛的爸爸媽媽們?yōu)槲覀儙砹斯?jié)目，帶來了歡笑，更帶來了感動和收獲。謝謝你們，親愛的爸爸媽媽們，親愛的老師們。是你們，讓我們感受到了不一樣的六一。期待明年的六一更驚喜!
六一兒童節(jié)的作文10
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，時光便匆匆而過，我在小學(xué)以度過六年，身為一個即將畢業(yè)的學(xué)生，我十分留戀和喜愛自己的母校。
歡慶六一，彩球飄飄。在5月31日時，學(xué)校舉行了歡度六一的游園活動和觀看表演。
我們已是即將畢業(yè)的學(xué)生了，學(xué)校為了讓我們減輕一點兒負(fù)擔(dān)，便讓我們?nèi)タ幢硌荨?/p>
我們排著整齊的隊伍來到了報告廳，在里面觀看了許許多多的藝術(shù)表演，其中，給我留下影響最深的莫過于《茉莉花》舞蹈表演了：
只見一個小女孩提著一把小傘徐徐走上舞臺，她將傘放在腳邊，張開，合上，張開，合上，那三中央就是一朵美麗的茉莉花。那時那景猶如一朵美麗的茉莉花在綠葉叢中開放，十分優(yōu)美。她將小傘放在自己的肩上，在舞臺上做了一系列高難度動作：后滾翻、側(cè)身翻、仰臥推起成橋……，讓同學(xué)們情不自禁的拍起了手。在她的舞步中，我仿佛看見了：滿園的茉莉花，有的盛開了，好似一位調(diào)皮的少女在嬉笑，有的躲藏在葉間似乎害羞極了，不肯出來見一見別人，有的含苞待放，似乎要爆炸出來一樣呢！有的還是個小小的花苞，還未成熟，似乎像一個3、4歲的小女孩一樣，有些稚氣。我又仿佛看見了一個天真爛漫的小女孩，踏著歡快的步伐來到了花園中，來到了這叢茉莉花中，捧著一朵茉莉花細(xì)看，贊嘆道：“哇！好美！”剛想摘下一朵戴在頭上，又怕被人笑話自己，便放下花朵，依依不舍的離開了花園。
等她表演完，我們都報以熱烈的掌聲。
接下來，有人演唱《小紅帽》《隱形的翅膀》《童年》等；演奏“薩克斯”“長笛”彈“古箏”；跳舞……
歲月如歌，歌唱著那記憶中的歌；歲月如舞，踩著那記憶中的舞步；歲月如筆，記錄著那記憶中的字體……而今年的六一兒童節(jié)更令我映像深刻，它像歌，在我生命長河中飄蕩；它像筆，在我人生中記錄了這重重的一筆；它像相機(jī)，鏡頭劃過了我們的歡歌笑語，使我久久不能忘記……
六一兒童節(jié)的作文11
六一兒童節(jié)那天，我們學(xué)校舉行游園活動。有好多好玩的項目，有夾彈珠、扔沙包、扔羽毛球、玩飛鏢，還有扔乒乓球、走迷宮等等。
我玩得可開心了，老師發(fā)給我們一張紅紙，我們在這張紅紙上記分。到60分以上就是一等獎，40－59分是二等獎，40分以下是三等獎。我得了60分以上，是一等獎。
在夾彈珠中，我得了10分，是滿分。我們老師把夾彈珠游戲叫做水中撈月，我用筷子很快地把彈珠夾起來，我是第一個夾完的，同學(xué)們都沒有我夾得快。因為我六一前一天的晚上，在家里練習(xí)過，是奶奶教我的。我知道了，不管什么事情，只要練習(xí)過，就能做得很好。
在扔沙包活動中，我也得了10分。我們把這個活動叫一擲千金。還有我在走迷宮活動中得了3分，我走到一號出口了。如果走到2號出口，就能得10分�；顒訒r我們是用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，我走呀走，看不太清楚，就用手摸著旁邊的桌子來掌握方向，不知道怎么就走到1號出口，覺得可好玩了。
然后，我又玩了一個叫做“掌上明珠”的項目，是在一（5）班教室里的�！罢粕厦髦椤本褪鞘帜弥古野�，乒乓板上放著乒乓球，人要從凳子旁邊走過去，不能碰到凳子，也不能使乒乓球掉落下來。我用手拿著乒乓板，眼睛緊緊地盯著乒乓球，一邊還要看路呢，不能碰到凳子，我是很小心很慢很慢地走，就象蝸牛一樣慢，可還是掉了3次乒乓球。
下面的很多節(jié)目，我都覺得很好玩。游園活動結(jié)束后，我就去領(lǐng)獎品，領(lǐng)到了一袋零食，心里很高興！真是快樂的六一兒童節(jié)！
六一兒童節(jié)的作文12
我們的六一兒童節(jié)，在我們的期待下緩緩的來了。
為了我們的六一兒童節(jié)，學(xué)校里的老師在兒童節(jié)這天給我們準(zhǔn)備了好多的驚喜。有專門的節(jié)目表演，還有送給我們的兒童節(jié)禮物�？傊@一天，作為兒童的我們可都高興極了。
在校園里給我們準(zhǔn)備的節(jié)目表演上，我和同學(xué)們一個個的坐在舞臺下不斷的驚呼，這些表演可精彩了，不僅有皮影戲，還有小朋友版本的孫悟空大鬧天空的戲碼。我們在欣賞這些節(jié)目表演的時候，還了解了一下我們中國的傳統(tǒng)藝術(shù)，一場又一場的表演下來，我們都收獲了不少的知識。
等到這些表演結(jié)束后，回了教室里的我們，還在我們的課桌上收到了一個小禮盒。我們蹦蹦跳跳的回了各自的課桌上，然后立馬打開了放在自己課桌上的小禮盒。有同學(xué)的禮盒里是孫悟空的小掛墜，有的是可以收縮的藥丸鉛筆，還有是貼紙，能夠貼在我們臉蛋和手臂上的卡通貼紙等等�？傊�，禮物的種類很多，收到了禮物的我們一個一個都開心的笑著。
在我們收到了這些禮物之后，不少同學(xué)們就開始相互交換著各自的禮物一起玩耍。特別是收到了貼紙的同學(xué)，一張貼紙上有不少的小貼紙，他們在班級里分享著這些小貼紙，到最后整個班級里的同學(xué)幾乎人人的臉上都貼上了一個小小的卡通人物。
同學(xué)們在教室里追逐打鬧著，尤其是還入戲在之前孫悟空大鬧天空戲碼中的同學(xué)，一個個的都還爭論了起來，誰是孫悟空，誰是玉皇大帝等等。兒童節(jié)的教室里好不熱鬧，也就在這種熱鬧之中，老師從教室外走了進(jìn)來。
老師看著玩得歡快的我們，還對我們說了一聲兒童節(jié)快樂！我們的六一兒童節(jié)是一個非�？鞓返膬和�(jié)！
六一兒童節(jié)的作文13
一年一度的六一國際兒童節(jié)到了，孩子們早已放飛心情，樂得合不攏嘴，作為家長，我也給孩子化好妝，早早領(lǐng)著他來到了第五幼兒園。
8：30演出開始了，第一篇章是寶貝們的器械操表演。場面宏大，服裝整齊。三四五歲孩子動作嫻熟，表演的有模有樣，這一切離不開老師一遍又一遍的訓(xùn)練，幼教老師太有愛心和耐心了，她們像媽媽一樣愛孩子，用博大的胸懷讓每一個孩子都上場，雖然有那么幾個請假了跟不上節(jié)奏的寶貝，但是隊形前后都有老師引領(lǐng)，老師給他們一個甜蜜的微笑，給他們一個自信的眼神，告訴他們：今天我是主角，我最棒!就這樣他們像一個個小衛(wèi)士一樣，英姿煥發(fā)，展示自我。
第二篇章紅歌聯(lián)唱。在爸爸媽媽眼里還是撒嬌的寶貝，可在老師的帶領(lǐng)下，他們歌聲嘹亮，唱出了對祖國的熱愛，對先輩的敬仰。他們能夠牢記歌詞，離不開老師一遍一遍不厭其煩的領(lǐng)唱。每一個寶貝看到老師的臉上洋溢著幸福的微笑，都使出渾身力氣賣力的演唱。
第三篇章是幼兒節(jié)目展演。每個班的舞蹈都精美絕倫，包括服裝的選擇，道具的設(shè)計，漂亮的妝容。每一個節(jié)目前都有老師在引領(lǐng)。此刻孩子們看到自己的老師比看到媽媽還親切，他們已經(jīng)忘記了觀眾朋友，師生情此時彰顯得滿滿。
作為家長，我們只看到自己孩子那一刻是最美麗的小公主，最帥氣的小紳士。但我們想想孩子在家從一個被寵上天的“小霸王”變成了到幼兒園彬彬有禮的小帥哥，這一切的功勞不都是幼教老師默默無聞的奉獻(xiàn)嗎?幼教老師操心孩子們吃飯，休息，娛樂，學(xué)習(xí)。
一天到晚孩子的一切活動都在老師的掌控之中。大部分的幼教老師還很年輕，有的未成家，也是爸爸媽媽的掌上明珠。他們怎樣才能做到兼顧一切呢?無非就是博大的愛心和耐心。師愛大于一切，幼教老師用愛播撒著種子，澆灌著每一棵幼苗，讓寶貝們健康成長。我要大聲的說一聲：老師你辛苦了!在你的培養(yǎng)下，我們的孩子各個都有一個質(zhì)的變化。
六一兒童節(jié)的作文14
“六一”兒童節(jié) 時間過得可真快，轉(zhuǎn)眼間又是一個“六一”兒童節(jié)，上次過“六一”，仿佛在昨天。在這一天里，地球上千千萬萬的小朋友都在過節(jié)日，我當(dāng)然也不例外。
中午，我踏進(jìn)學(xué)校的大門，展現(xiàn)在我的眼前的是一幅圖畫，一篇篇日記，一張張書法作品和一張張榮譽(yù)證書，好奇心吸引著我，我不由自主地看了起來。忽然，我發(fā)現(xiàn)了我自己的日記，接著，我又發(fā)現(xiàn)了我的速寫，我看著自己的作品，必里美滋滋的。
我享受著這些作品，忽然，一陣陣鼓聲把我拉到了大操場。我一看，“喲，布置得挺漂亮的。”我驚訝地說。在“慶同樓”的欄桿上都掛上了五彩繽紛的氣球，鼓號隊的隊員穿上了紅白相間的衣褲，戴上紅帽子，拿起自己的樂器，昂首挺胸，一副嚴(yán)肅又自豪的表情，我?guī)缀醵颊J(rèn)不出自己的同學(xué)到底在哪兒。隊員們看著指揮棒，又演奏起了悅耳的交響曲。同學(xué)也隨著交響曲，陸續(xù)的來到舞臺前，“六一”慶祝會也拉開了序幕。
同學(xué)們在操場上載歌載舞，精彩的節(jié)目贏得了陣陣掌聲�？勺钜俗⒛康囊阄覀儼嗪退模�2）班合作的武術(shù)啦。只見我班的陳登輝手持紅纓槍，與手握三節(jié)棍的一個同學(xué)對打了起來，突然，陳凳輝用紅纓槍刺向?qū)Ψ�，對方見此情景，就用三�?jié)棍打掉紅纓槍，并用三節(jié)棍轉(zhuǎn)起圈向陳凳輝進(jìn)攻。陳凳輝輕松地甩頭，躲過了對方的攻擊——他們倆打得難分難解，把中國武術(shù)的奧妙發(fā)揮得淋漓盡致。然后，丁聿衡又與另外一個人對打起來，那一招一式打得象模象樣，讓人看得眼花繚亂……
“六一”慶祝會結(jié)束了，同學(xué)們依依不舍地回到了教室，我想：
這該是我一生中過得最開心的“六一”國際兒童節(jié)了。
六一兒童節(jié)的作文15
我在南泉小學(xué)里過了最后一個“六一”兒童節(jié)------這個“六一”兒童節(jié)也是我在南泉小學(xué)五年級中和我們班有些同學(xué)過最后一個“六一”兒童節(jié)------在這最后的“兒童”最后個的兒童節(jié)時，我感到幸福、感到感動、感到開心、感到興奮---還有些感人的話-----說了你一定會哭的。
在最后李碗萍和吳倩唱了一首“此生不換”的歌。那時她們的歌還沒有唱完----而我的眼淚就一滴滴的滴下來，我們班的人好像都哭了吧！然后鮑胡凱和周許建弄了個非常幽默、非常感都動的小品、非常搞笑、非常有技術(shù)的小品，他們的小品把老師、學(xué)生、觀眾、領(lǐng)導(dǎo)們都哭了，六一”兒童節(jié)結(jié)束時-----我們班同學(xué)都到鮑胡凱家去了----我們說：馬上要上六年級了----我們在七年的生活，這么一分開---還真感到有一點不罐，他們說分開我們南泉的人也要團(tuán)結(jié)一致啊，我們都把手伸出來----一個手放在一個手上。
現(xiàn)在我們在銅上小學(xué)----他們說：“六一”兒童節(jié)明天就是了，說到“六一”兒童節(jié)---我睡覺的時后就不知不覺地想起五年級的“六一”兒童節(jié)哦。今天我們在銅上小學(xué)過“六一”兒童節(jié)，這次“六一”兒童節(jié)根本沒有意思，回到我為什么還帶著微笑----是因為這是我們最后一個“六一”兒童節(jié)----過最后一個“兒童”我為什么要笑一笑，是因為我們上初中就沒有“六一”兒童節(jié)，所以以后沒有“六一”兒童節(jié)了，我也不可以在“六一”兒童節(jié)里歡笑。
雖然這次“六一”兒童節(jié)讓我失望，但是這次“六一”兒童節(jié)過的很熱鬧！
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