兒童節的作文15篇
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的兒童節的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
兒童節的作文1
六一兒童節是我們小朋友的節日，這個快樂的日子馬上就要到了。每年我的爸爸媽媽總是在這個日子里會給我很多的禮物和大餐。今年我想把這些禮物送給我的爺爺奶奶。你知道為什么我會送給他們嗎？你想了解一下我的爺爺奶奶他們小時候是怎么過六一兒童節嗎？請聽我給你詳細的說一下吧！到時你也會贊成我的想法的。
我奶奶說他們小時候生活很艱苦，除了要學習外還要幫家里干活。比如說：洗衣服。掃地。拖地。做飯。燒菜，還要帶比他小的弟弟妹妹。那時候沒有這么多好玩的玩具，只有在河邊扔石頭。沒有像我們現在這樣漂亮，帥氣的衣服，穿的都是補丁補的衣服。也沒有五花八門的大餐，小吃和零食，那時候對他們來說只要可以吃飽飯就已經很開心了。原來奶奶的六一兒童節是這樣過的。想想爺爺奶奶，爸爸媽媽給我們買了這么多的東西，我要好好學習，長大報答他（她）們！
現在你們了解我為什么要送禮物給我的爺爺奶奶了吧！希望你們也去試試了解你們的爺爺奶奶是怎么過的這個節日。
兒童節的作文2
當歲月跨入六月時，小朋友們都特別高興，因為盼望已久的六一終于來了。二年級的六一兒童節還讓我記憶猶新。那一天，我興高采烈的穿著跆拳道的衣服來到學校，因為我要去參加表演。第一個表演的是單人武術，表演者上場了，表演的是打太極拳，他的手揮成一個太極的形狀，然后緊握拳頭使勁地打了出去，動作瀟灑利落，他精彩的表演在熱烈的掌聲中結束了。輪到我表演了，我打的是跆拳道的太極一章，太極一章共十步。我最喜歡第七步，第七步是左手向上，右手放下，然后是右腿向前猛地一踢，再用勁出左拳。當我在做這一步的時候，我想把我最美的招式展示給大家，所以我特別專心，特別用力，瞬間贏來了一陣陣掌聲，那掌聲熱烈、持久，我有點激動。這真是一個快樂的六一兒童節！
兒童節的作文3
咕咕。咕咕……“窗前的小鳥把我叫醒，同時帶來了”六一“的喜訊，我高興地起床。
一切完畢后，來到學校。用鼻子聞聞，我感到到處都有著興奮的氣息。
”鐺——鐺——“哈哈——就要為低年級佩戴紅領巾了。想起以前我快入隊時的那種高興，想必他們現在也有同感吧!
當把熟悉的隊歌唱完后，入隊儀式開始啦!我們一排排走到低年級小朋友的面前。在我面前，是一個小女孩。在她眼里，我看出她快成為少先隊員的歡快與期盼。在入隊音樂聲中，我小心翼翼地捧著嶄新的紅領巾向她走去。認認真真地為她佩戴紅領巾。此刻，小女孩臉上洋溢著開心。我從小女孩臉上看出她對”少先隊員“這個稱號的渴望。佩戴完紅領巾后，我向她敬了個禮：”祝賀你成為少先隊員!“，她也興奮的向我敬了個禮，大聲地說”謝謝大哥哥“。
兒童節的作文4
后天就是兒童節了，周三班活動課時我們班里自己搞了一次慶祝活動。我十分榮幸可以一起主持這次活動。主持人一共四個人。開場白完了就可以報幕表演了。
第一個節目是楊帆、李心怡和王冰玉的《燈塔》，甜美的歌聲讓人陶醉其中；接著是李悅和李怡霏的《親愛的老師》，唱出了我們對老師的感謝；王雅琪的《馬蘭謠》，仿佛讓我們來到了鄉間小路；最有氣氛的還是呂曼曼的《逆戰》，幾乎全班一起大聲唱，我聽見前面許喆唱得十分熟練。
然后我們該讓那些鄒文號的朗讀了。哦，就是作文《爸，媽，請聽我心聲》投稿的。朗讀者聲情并茂，傾聽者全神貫注。我們聽到了一些優美的句子，這也都靠他們平時的積累啊。就剩最護一個了，可這時下課鈴響了，但我們仍然堅持把它做完。“最后，恭祝我們的文藝匯演圓滿成功！同學們，六一快樂！”當我們說完，臺下響起一陣熱烈的掌聲。我們幾個主持人心里像吃了蜜一樣。
兒童節的作文5
今天，爸爸跟朋友約在一起燒烤慶祝兒童節。望著窗外那太陽公公，天氣這么熱，還要去燒烤嗎？會不會曬到中暑呢？
午飯后，我和爸爸、媽媽、妹妹開車去水濂山，到了燒烤的地方后，我看見一群小朋友在玩槍戰，我發現不是玩子彈，而是玩水珠槍，我覺得很好玩，于是加入了他（她）們的“戰隊”。我先裝好水珠，然后，我就開始玩起來了，大家都玩得很高興。突然，一陣聲音從我們耳邊飛過：”大家來吃東西了“！
爸爸們都在點火，準備燒烤。過了一時間，我問爸爸，什么時候可以燒烤呀！爸爸說：“一會兒就可以了，結果等了一會兒，等我們再次走過去時，火已經點好了，準備燒烤。天空突然變黑了，一會兒，雨嘩啦啦地下了起來，剛好這里有一個很大很大的雨棚，讓我們斷續地燒烤。
雖然在這次燒烤下大雨，但是我們卻玩得很開心。
兒童節的作文6
又到六一兒童節了，看看我們的學校有什么吧！
我們的學校里有表演，有美食節。我來一件一件講給你聽。
我們的表演有三樣，一是英語版拔蘿卜，二是中國武術，三是健美操。一就是人扮成動物，拔一個人扮的蘿卜，齊心協力拔蘿卜，說話用英語說。二就是幾個人在打拳，打的有中國范兒。三就是好幾個人轉這圈跳舞。
最好的還是美食節，有好多的家長來幫忙，在教室門口來做東西吃，老師給我們發了一張小票，上面寫著食物的名子，有骨肉相連，薯條，水果等等，下面是小空格，選了著個就在小空格里打個勾，把食物拿走，你就不可以再選那個食物了。
在教室里，你可以聞到外面的`香氣，好像香氣是一個個小精靈，想跑進你的鼻子里。同學都很興奮，有的同學跑出去看，有的同學跳了起來，有的同學張著大嘴，好像想一口把沒熟的全吃掉，一點不剩。
終于，食物全好，我們搶著去要食物，買薯條的人最多，我們班有46人，那最少有25個人，還有人去買骨肉相連，水果等等。
這就是我們的六一兒童節。
兒童節的作文7
上周五，我們迎來了六一兒童節，大家在教室里召開了六一聯歡會。
那一天，我們盛裝打扮，女孩們穿起漂亮的裙子，男孩穿著帥氣的衣服，就連教室也被打扮地充滿童真。
我的節目叫“我說你猜”，它包括“猜字謎”、“看圖猜成語”游戲。有四個同學作答，大家都能很快地說出正確地答案。但是，“千里丟一，百里丟一”和“古時候水中的月亮”這兩道字謎題大家都沒能猜對。看見大家都被我難倒了，我心里美滋滋的。
劉心悠展示的是機器人小車。當機器人小車一看到前面有障礙物，就會立即轉彎。大家都覺得很神奇，但我知道其中的小奧秘，機器人小車前面有傳感器，能探測到前面的障礙物離自己有多遠，遇到障礙物的時候會主動避讓。
下午我還參加了其他年級的游園活動。這真是令人激動的一天啊！
兒童節的作文8
淅淅瀝瀝的雨像那六弦琴，默然地灑向人間。我又像往常一樣，獨自翻開《我們的節日》，陶醉在“六一”節中。
兒童節總是快樂的，可誰知道這個節日的背后卻隱藏著一段慘痛的歷史：有多少兒童慘死在德國法西斯的槍下和日本鬼子的刺刀下？但歷史畢竟是歷史，經過時間的消磨，它慢慢變得暗淡，就讓我們暫時忘記這段悲哀的過去，一起來迎接這個快樂的兒童節吧！
去年的兒童節，我們學校舉辦了“游園活動”，這可樂壞了我們這些“小搗蛋”。那天，同學們自編游戲，自由戲嬉，每個班都不遜色，門口被圍得水泄不通，歡聲笑語吵鬧聲頓時響成一片。
這時，我想起了生活在貧困地區的兒童，正如書中所說，由于自然條件的限制，社會經濟和文化發展不平衡等原因，部分貧困地區仍有失學兒童，對他們來說：過一次“兒童節”是夢想，是一種奢望，仿佛節日離他們是那么的遙遠。生活在同一片藍天下，讓我們伸出友誼的雙手，用我們的開心喚醒大地、藍天。我真的非常希望能和他們一起歡度自己的節日，告訴他們這不是夢，是現實。
兒童節的作文9
星期一下午，我穿著自己心愛的衣服，懷著無比開心的心情，早早地來到學校參加“兒童節聯歡會”
我到了學校，剛走進教室，看到教室的變化真大啊，黑板上寫著：“慶祝六一”，還畫著一個個彩色的氣球和一朵朵漂亮的小花……老師說：“祝同學們六一節快樂！”班長宣布：“慶祝六一聯歡會開始，下面由我為大伙背誦《憫農》。2、個節目是我最要好的朋友雪漫背誦另外一首《憫農》，有請……”大家還玩擊鼓傳花等活動。
其中，最有趣的是“貼鼻子”活動。大家按順序排隊，快輪到我了，我心里仿佛十五只吊桶七上八下，真是又緊張又激動。輪到我了，我把雙眼蒙上，轉了一個圈，我拿著手中的“鼻子”摸索著前進，仿佛到地方了，剛把“鼻子”貼上，就聽到同學們的喝彩聲，我想：應該是貼對了吧，我摘下布一看，果真貼對了，真高興，老師還獎給我一本本子。大家還有美食大會、節目表演等等，最后大家還照了一張全班福。
這個“六一聯歡會”在大家的歡笑聲中悄悄度過，我真盼望下一個“兒童節”快快到來。
兒童節的作文10
6月1日是兒童節，這是我們的兒童節。節前我們都在忙著準備。
5月31日放學前，老師對我們說：“明天，我們要去參觀生態示范園。”大家都喜極而泣。
那天晚上，我高興得睡不著，一心想第二天再來.
我期待著六月一日。我太興奮了，一路跑到學校。大家都忙著準備，想快點開始。
不一會兒，鈴響了。我立即帶著水和食物和同學們排隊。在擁擠的隊列中，討論、和談和歡笑的聲音總是在響。
在路上，我左看右看，仿佛永遠看不夠，因為路邊的風景太美了。無邊無際的田野里，有一望無際的稻田、野花和青草，還有筆直通向遠方的寬闊道路。在路上，我們也時不時的唱歡快的歌。在歌里，我們來到了生態示范園。
走過大門，各種蔬菜棚出現在我們眼前。珠子大小的葡萄種植在棚子里。整個架子旁邊的棚子里長滿了黃瓜藤。他們似乎對我們微笑，歡迎我們。那邊棚子里的西紅柿又大又紅，長滿了樹枝。西紅柿有紅、黃、綠三種顏色，像是開滿了鮮花。西紅柿就像胖娃娃。溫室里還有一種奇特的蔬菜，——小番茄。它只有一顆大大理石那么大。鮮紅的顏色勝過火。參觀完溫室里的蔬菜后，我們去看了美麗的風景。
兒童節的作文11
今天是一個陽光明媚的日子，今天是一個繁花似錦的日子，今天是一個歡歌笑語的日子，今天是屬于我們的節日——六一兒童節，我愛兒童節。
六一的太陽，總是那么喜氣洋洋；六一的花朵，總是那么鮮艷芬芳。在六一兒童節的這天，一切都變得快樂、美妙！藍天白云，鮮花綠草，都是那么美麗，那么令人心曠神怡。同學們穿著節日的盛裝，興高采烈地來到校園。八點鐘，全校同學排著整齊的隊伍來到操場觀看節目，隨著禮炮的響聲，整個操場，成為歡樂的海洋。小朋友們在舞臺上翩翩起舞，舞姿多么優美，像仙女一樣。唱啊跳啊，活動進行了三個多小時，同學們無比高興，多么希望天天都像今天這樣開心啊！時間過得真快，優美的舞姿、美妙的歌聲、流利的詩歌朗誦，在一片歡呼、一片掌聲、一片贊美中結束了。
喜歡兒童節，因為不僅有禮物，還可以看表演，每一個兒童節我們都在歡聲笑語度過，我愛兒童節。
兒童節的作文12
六一兒童節當天，我高高興興地來到學校，剛要進教室，就被劉家樂撞了一下，這時，他送給我一輛冒版第三眼，進教室，我還以為劉家樂第一，俺地二，結果，走出教師早看見劉江，張麗珊在那里走來走去，沒事情干，嘿！慘慘慘……我既然是第四名。
我們四人等著同學早早的來，無巧不成書，一下子，就有幾個人來了，有劉家樂……，咦？怎么有劉家樂呢？慘，中了劉家樂的計謀，哎！他真是老謀深算。原來，他趁我不注意，一下跑出去，和要進來的同學一起走，害得我以為怎么有兩個劉家樂
化完裝，我去跳舞，我們等啊！等，終于輪到我們跳舞，我想：我怎么這么發抖呢？我又想：我這次一定要跳好，剛上舞臺，燈光閃爍，非常刺眼，我的眼睛仿佛已經看不見了，蹦蹦噠！蹦蹦噠……跳完了，我下舞臺，我覺得我變成色盲，什么顏色都看不清，過一會，我就回家了。在回家的過程中，我聽到大家紛紛表揚我們班的舞蹈，我感到自豪，我那著散光棒（在跳舞時件到的），感到很高興，很快樂，就蹦蹦跳跳地回家了．
兒童節的作文13
六一兒童節到了，放假真高興。我同爸爸還有我的朋友濤濤他們去歡樂谷玩。
到了歡樂谷，濤濤要坐“環園小火車”，他每次來都要坐，我也想坐，可是小火車沒開，正在換新軌道和新火車。我們就向前走，歡樂谷有很多好玩的項目，很危險刺激的要身高140cm以上，爸爸說：你要多吃些飯，快些長高，到140cm，就可以玩了。也有的只要120cm就行，但是要簡單些，很多我也玩過。走進“金礦鎮”，一路有好多工人在推裝滿礦石鐵車的模型。來到“礦山車”那兒，我看到上面寫著：身高140cm以上。正想走開，可是又寫的100cm以上140cm以下須有成人陪同。我都125cm了啊，我說：爸爸陪我就可以坐了吧？爸爸說：好啊。我們就排隊上了車。原來就像過山車，爬上高坡以后沖下山去，很刺激！全車的人都尖叫起來，我嚇得閉上了眼睛，緊緊抓住爸爸的手。坐了礦山車，我們就去歡樂劇場，看“炫藝@天空”表演。有唱歌，舞蹈，魔術，武術等。我最喜歡的是激光舞蹈，一個表演者用手把激光的光線像金箍棒一樣拿在手里，像孫悟空那樣玩來玩去，真神奇。
表演看完后，我們就回家了，拜拜歡樂谷，六一節真難忘。
兒童節的作文14
今天是六一兒童節，我們把教室變成了一個小劇場。教室里還掛上氣球和彩帶，黑板上還寫上“快樂小劇場”，我們還可以在臺上表演節目，其中有一個很有意思的節目叫“啞劇”！啞劇是不說話的表演，需要用肢體動作來表達。
第一個出場的是袁老師，我們都鼓起了掌，袁老師優雅地走上舞臺，從口袋里拿出一個東西，我們很想知道這個是什么。袁老師把從口袋里拿出的東西放到手上拉拉，我還以為是皮筋呢！袁老師把東西放到了嘴邊，開始吹氣，第一次覺得吹得不太好，又吹了一下，袁老師就連續地吹，突然吹爆了，我終于知道這個是氣球。袁老師捂住耳朵轉過身，沒一會，老師轉了過來，松了一口氣，拍了拍胸。
第二個上場的是曹成偉，他表演的是《錘釘子》，他首先把釘子放到了桌子上，再拿著錘子去把釘子錘下去，可是錘的時候不小心錘到了手，眉毛都站了起來。我都感受到他的疼痛啊，因為他演的太生動了！
兒童節過得很開心，節目也很好看，這真是一個難忘的兒童節啊！
兒童節的作文15
六月一日是國際兒童節。記得我7歲時，我們幼兒園搞活動。一大早，我就來到了幼兒園，時間很快到了，幼兒園里也慢慢沸騰起來了。“各班請注意，馬上就要出發了。”廣播里喊道。許老師連忙組織好隊伍，向大客車走去，乘上車我們歡聲笑語，不時傳來一陣陣歡笑聲。我望著窗外，忽然腦子里出現了一個問號——我們去哪里?我聽同學們說：“去野生動物園!”我一聽興奮得差點心也跳出來。野生動物園到了，我們一下車就看見了，孔雀在開屏，聰明的小猴正在爬樹，可愛的海豚在水上嬉戲。
最有趣的是兇猛的大老虎，許多小朋友都有家長陪著在大老虎的背上拍照片，大老虎時而甩甩尾巴，時而蹲下來休息一會兒，在這舉動中，許多小朋友嚇得哭了出來。
用草喂牛羊，也很有趣，我把草拿在手里，牛一點也不怕走了過來，而我卻嚇得半死不活。
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