六一兒童節作文【薦】
在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的六一兒童節作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六一兒童節作文1
盼星星，盼月亮，終于盼來了屬于我們自已的節日——“六一”。
一大早我就穿著漂亮的衣服，早早地來到學校。因為有一場精彩的表演在我們學校即將拉開帷幕，也拉開了我們少年兒童快樂的一天。
今天，我們的體育館格外熱鬧，人聲鼎沸。同學們歡聚一堂，共慶“六一”。舞臺上醒目的六個大字---“我參與，我快樂”，為節目增添了歡樂的氣氛。每個同學的臉上都洋溢著幸福的微笑，整個體育館像一片歡樂的海洋。節目在兩位小主持人華麗的開場白中開始了。廣播里響起一曲曲優美動聽的歌聲，舞臺上的小演員們翩翩起舞，在掌聲中，在期待中，終天迎來了我班的精彩節目---舞蹈《紫竹調》。八位女生猶如從天而降的仙女，整齊優雅的舞姿盡顯美麗，將這首名曲演繹得淋漓盡致，不時迎得同學們的掌聲……
我們帶著意猶未盡的心情回到了教室，卻發現兩個大大的蛋糕擺在我們的眼前，我們意外又驚喜，分享甜蜜的時刻來了。我們品嘗了幸福的蛋糕，共同享受了這一刻的美味。
感謝“六一”，感謝所有為我們付出的人們。
六一兒童節作文2
今天是六一兒童節，我們起的都很早，早晨5：30分我們06房間的同學都起來了，我起來后就去洗臉刷牙，但是牙膏記得過多了一點，一刷就掉了下來，我不得不在擠一些。
當我回到房間時，同學們都說聞到一股臭味，我說：“我們是來吃苦的，又不是來享福的。”同學們聽我這么一說，都不吭聲了，后來李錦科看了看自己的被子上有許多大便，不知道是誰晚上進我們的房間，然后往上邊抹的，不一會兒教官來了，我們告訴了教官，教官把床上的被子扯了下來，放在了外面，又在床上發現了一包手紙，又把這些紙全都扔到了垃圾箱里，教官叫道：“韓信”（教官起的昵稱，原名韓旭），拿蚊香熏熏臭味，并把床和門都打開，把臭氣放出去，“韓信”在那熏蚊香，我們在整理內務，過了一會兒，臭味兒基本上全跑沒了，我去李錦科身邊站了一會兒，發現他的身上有大便，我叫他趕快去洗洗，他他和劉廷鈺拿著香皂洗了洗，洗完之后我又聞了聞不臭了，我們終于可以休息了。
今天過得六一兒童節真是一個特別又非常臭的六一兒童節。
六一兒童節作文3
今天是六一兒童節，我像一只快樂的小鳥在自由的撲打翅膀。下午，我穿著整齊服裝來到學校，化好妝。
節目開始了，第一個節目是樂器合奏，他們演奏的樂曲是多么的有節奏啊！其中有一個節目是小品，小明不好好學習，老師到小明家來家訪，老師說：“小明的成績非常不好。爸爸說：“是啊！就光在家中玩游戲。”很快，老師就要走了，老師說：“小明，只要你向岳飛一樣，一定能好好學習�！笨戳诉@個小品我懂了：只要勤奮學習，什么事都能做到。
最精彩的是小兔子乖乖。小兔子們到田里拔胡羅卜，可大灰狼扮成了稻草人，一只小兔子被大灰狼抓到了。其它的小兔子左思右想，這時候，音箱里播出了動人的音樂，大灰狼慢慢的把繩子解開了。大灰狼和小兔子成了好朋友，小兔子趁大灰狼不注意，立刻把大灰狼綁了起來。
主持人說：“時間過得真快，眼看就要說再見了。”這時，不知從哪噴出了五顏六色的絲絳。六一兒童節在同學們的歡聲笑語中結束了。
六一兒童節作文4
今天是我們希望來到的兒童節，為了迎接我們自己的節日，學校特地組織了活動，讓同學們在學校度過了快樂的“六一”。
學校集體活動慶�！傲弧保瑢W們都很開心，在教室里充滿了歡樂和歡笑，自然是自己的快樂，同學們都有自己的衣服，準備參加活動。
首先是一個莊嚴的升國旗儀式，國旗冉冉升起在風晴朗的天空飄揚，為“快樂的童年”主題公告開始。然而，第一個節目是樂器唱歌學校演出，看到學生們穿著漂亮的衣服，集體團結在一起打球那么有默契，所以自然美麗，為他們鼓掌，好樣的！
下一個節目是唱歌比賽，每節課都充滿了歡樂精神，自信滿滿，迫不及待地準備演奏。等了很久，到了我們班演奏的時候了，我們站在臺上，臉上掛著微笑，隨著音樂的緩緩響起，我們唱起了“朋友”，這些年，一個人，風也過了，雨也去了.......”歌聲的生動、嘹亮，贏得了同學們的陣陣掌聲，讓我們在比賽中獲得了第一名，非常精彩！
時間過得真快，作為活動方案已經結束，校園里逐漸變得冷靜，他的家，這是一個幸福的六月回憶！
六一兒童節作文5
六一的前一天，我們來到省青少年活動中心，去參加為我們準備的形式多樣的活動了！
在媽媽的帶領下，我和唐一丹出發前往活動地點，在一個個紅綠燈閃爍后，我們終于到了！我和一丹便在活動中心轉悠起來！
最先進入我們眼簾的便是跳蚤市場了！一頂頂小帳篷搭著，一個個小老板滿面笑容的迎接大家。我們邊走邊選。��！《名偵探柯南》，我的最愛！我馬上奔上去，抓住書，問“小姐姐老板”：“這本多少錢？”老板見生意來了，高興地說：“5元�！倍鳎�5元，不貴！我立馬從口袋里掏出一堆的零錢，給了“小姐姐老板”。接著我和一丹兩個人又買了：懶人賬本10、小星星等等。
最后一個活動當然是去領取屬于我的快樂丫米日獎品“冰激凌”啦！美味極了！
記住，這個六一我做主！
六一兒童節作文6
六一兒童節到了，學校舉行了美食節。一進前操場就聞到菜的香味，那里有各種各樣的美食：有烤雞翅、雞米花、棒冰等等。
我走到美食前，先參觀了各班精心準備的美食。首先讓我看中的是我們班準備的金黃色的烤雞翅，我心想著“這個雞翅看起來顏色這么漂亮，一定很好吃吧”!于是我問家長：“這個雞翅要多少張小海燕才能買到?”家長告訴我五張。我就拿了五張小海燕買了一個烤雞翅，我吃的津津有味。邊吃邊看其它班的準備了些什么，哇，居然讓我發現還有雞米花，我就上前去問老師這個要多少張小海燕才能換得。原來還是要五張，我看了一下手里的小海燕只剩九張，要不要用五張去買一份雞米花呢?可是我實在太喜歡吃雞米花了，決定還是去買一份。買完雞米花，手里的小海燕只剩四張了，當時我的小肚子已經裝的滿滿的，就決定回教室了。
當我走進教室，已經有幾個同學在教室了，大家一起興高采烈的交談著自己吃了些什么，都說這次的食物太好吃了，我們過了一個快樂的六一兒童節!
六一兒童節作文7
六一節到了，我們早就在盼著這一天的到來。這個節日是我們夢寐以求的日子，節日的前一天，我連上課都沒有認真聽，滿腦子想的`就是六一那天我該怎么過的事情，晚上睡覺也睡不著，在想六一穿什么好衣服，玩什么好玩的節目，吃什么好吃的……
我盼星星，盼月亮，終于盼到了六一兒童節，我們來到學校開始游園活動。
我先走到四。(1)班，我一看“哇!這是我最拿手的扔保齡球啊!”我說完就趕忙跑去排隊，我排在隊伍的最后面耐心等待。隊伍象流水一般，緩緩向前流動，真希望眨個眼就能輪到我。不知不覺就到了我，我拿起一個保齡球對準一個由幾個瓶子組成三角形的頂角，使出九牛二虎之力，一扔“哇!打中了!”因此我得到了獎勵：一塊塘。
接著我又去玩了：套圈圈，投球……最后我得了一大堆獎勵，我高興的歡天喜地!
當游園活動結束時，我已滿頭大汗，衣服也已濕透，但我一點都不覺得累。我真希望每天都是“六一”，每天都能擁有這么快樂的心情。
六一兒童節作文8
六月的第一天就是我們孩子們最快樂的日子了——“六一兒童節”。今天我興高采烈地來到了學校，參加學校舉行慶�！傲弧钡幕顒�。早上，老師和同學們一起把教室裝扮得漂漂亮亮，同學們也穿上自己最愛好的衣服，個個精神抖擻，臉上的笑容就像一朵朵盛開的鮮花。
升旗音樂響了同學們在教室門口排好隊，整齊的向操場走去。胡校長站在國旗下演講六一兒童節的由來。演講完了六一兒童節的由來，各班回到自己的教室里，開始了自己的活動。
班隊活動的主持人為大家準備了好多游戲分別有：小貓釣魚、搶凳子、踩尾巴、夾彈珠，等小游戲。最讓我記憶猶新的是夏佳純、陳佳浩兩位同學的魔術表演，演得很精彩，臺上的同學表演得很認真，臺下的同學也看得很仔細，時而發出歡快的笑聲，時而發出陣陣的掌聲。最后到了發禮物的時間!禮物是由勞動委員和紀律委員來為同學們分發的，禮物有：糖果、牛奶、薯片、本子、筆……
禮物一一發到每一位同學的位置上。同學們可高興了!真希望這一個歡樂的時刻在此時定格。
六一兒童節作文9
在我的心目中，六一是最難忘的，六一是最快樂的。今天五星紅旗格外鮮艷，今天的鮮花格外美麗，今天的鳥兒鳴叫格外清脆，今天我們格外高興，因為今天是屬于我們自己的節日——六一兒童節。
來到學校，同學們個個臉上都充滿了喜悅的神情，有說有笑，好像有說不完的話，熱鬧極了。在這一天里，老師為我們準備了許多有趣的節目。在操場上，人山人海的，好不熱鬧。操場大屏幕上寫著金光閃閃的大字，讓夢想飛翔。沒錯，這些節目，就是那些有夢想敢于實現自己夢想的孩子們表演出來的，有的人歌聲就像百靈鳥一樣，甜蜜動聽，有的舞蹈就像叢林孔雀，優雅美麗，讓人看后久久不能忘懷，他們不過是八 九歲的孩子，夢想的力量真偉大。
看完表演后，還舉行了自助買賣東西的環節。在學校的小路上，擺上了各式各樣的小吃，有賣涼皮兒的、賣果汁和水果沙拉的，還有賣奶昔的，各種香味混在一起，嗯，真是芬芳撲鼻呀。來的人摩肩接踵，腳尖接著腳尖，真是熱鬧非凡。不知不覺中一天過去了，這是我屬于我們的六一兒童節，真快樂。
六一兒童節作文10
六一國際兒童節那天，我們校一年級表演穿衣服比賽，二年級表演跳繩，三年級和四年級表演拔河，五年級和六年級表演同心協力——就是兩個人兩個人用繩子把腳綁在一起。
表演節目開始了，第一個節目是一年級的穿衣服比賽。我有一個朋友也是一年級的，她也參加了比賽，看她把所有的衣服都脫了，逗得大家哈哈大笑。
第二個就是我們表演了，�。‖F在我才知道我們班上的跳繩高手可真多。就說xx吧！她跳了xx下差點超過了三年級的記錄�？晌也盘藊x下，咳！
第三個節目是拔河比賽。這可真奇怪三年級的男生輸給四年級的男生。三年級的女生贏了四年級的女生，你說奇怪不奇怪？
第四個節目是兩個人腳綁起來看哪兩個人快，��！五年級的女生可真默契��！啊五年級贏了。讓我最開心的是：我得了三好學生。
我喜歡六一兒童節。
六一兒童節作文11
今天，又迎來了我們期待已久的屬于我們自己的節日——六一兒童節。
在這天當中，對我來說，最有意思的事情就是——演出了。
下午，我們來到了幸福劇場演出并觀看表演。一開始，我覺得，前面幾個班唱的太爛了，聲音很輕，動作又不怎么整齊。馬上輪到我們班演出了，我們起先個個生龍活虎，躍躍欲試，后來才知道，我們班不用話筒，聲音也許比前面幾個班還輕。我們有些唉聲嘆氣。
比賽開始了。不知道為什么，我特別想笑。于是，我只好憋著笑容，勉強的唱。說實話，我們班同學的心都像小兔子在怦怦亂跳，緊張的要命。我們班發揮得還不錯，聲音挺響的，動作也挺整齊到位的。我發現，我們班有個特性，就是在平時唱得挺差，可一到有壓力的時候，就唱得真的很不錯（其他方面也是這樣，我也是這樣），就像楚莊王“一鳴驚人”一樣。
接下來，就是三班唱了。三班唱得很好聽，動作豐富且整齊。所以，他們班得到了一等獎。我們班也獲得了很好的名次，得了二等獎。
語文楊老師看了我們的表演后深情地說：“看來，五班還是很有實力的！只愿你們平日也像表演一樣出色。”我們聽了都像喝了蜜似的，樂滋滋的。
六一兒童節作文12
清晨，我們迎著溫暖的陽光進入校園。微風習習，鳥語花香陪伴著我走進教室。輕輕推開教室的門，眼前突然一亮：潔凈的燈管上掛滿了五彩繽紛的氣球和彩帶;整齊的課桌上擺滿了帶著露珠的鮮花;教室前后的黑板上畫滿了美麗漂亮的畫;幾乎透明的窗戶上貼著造型奇特的藝術字……
不一會，六一聯歡會開始了。同學們表演著各自的節目：有的唱歌、有的講笑話、有的演話劇……其中最令我難忘的是話劇《三顧茅廬》。劇中，同學們風趣的表演使我不時哈哈大笑，如：劉備正欲敲門。張飛說：“大哥，形象!”劉備說：“對，差點忘了�！�(說完三人整了整墨鏡，理了理頭發)不一會，一位書童走出來說：“先生正在聽歌，不見�！眲淙o書童一些錢，說：“拜托通融通融�！睍豢矗χf：“請進請進，我家先生很空閑�！彪m然有時自己笑了場，但是大家都付出了努力。
今天，是我們最后一個六一兒童節了。但是我們卻絲毫沒有感到沮喪，反而平添了幾分歡聲笑語，比往常高興的多。在這里，我想給全天下所有的兒童們道一聲：“節日快樂!”
六一兒童節作文13
一年一度的“六一”兒童節又趕到了，校園里四處彌漫著節日的歡樂氣氛。
操場上、升旗臺前、籃球場地上面掛滿了好看的三角彩旗。他們在太陽的直射下看起來分外艷麗漂亮。在輕風的吹拂下，傳出“嘩、嘩”地響聲，仿佛他們也在為我們歡慶“六一”一樣。各班還親自動手布局起課室，有的貼到了拉花，有的用到了彩色氣球，有的掛起了小彩小紙條，有的打到了蝴蝶結兒，有的乃至還掛到了擁有精致包裝的小食品袋呢……簡直五彩繽紛、稀奇古怪！操場上、升旗臺前、運動健身園里、籃球場地上四處都能夠見到學生們那一張張快樂的笑容，學生們的歡笑聲鋪滿了校園內的每一個角落里�！岸巳阗惻堋薄ⅰ颁伮非靶小�、“小袋鼠跳”、“歌詠比賽”……那賽事場景是那麼地扣人心弦；那一聲聲給油聲也是那麼地令人激動。
全部校園內沉浸在歡樂的海洋里，校園內空中很長時間回蕩著學生們的歡笑聲、吶喊助威聲、歌聲……
六一兒童節作文14
今天是第__個國際兒童節，是我們小朋友的節日，學校組織同學們玩了一整天。
上午我們玩了“角色大轉換”。老師請了兩位高年級的哥哥來做我們的班主任，他們管理的很嚴肅，也管的很好，有一節課老師把我們帶到操場上讓大家跟我們班的吳奕迅學武術，兩位哥哥在旁邊也跟著我們一起學著做。
下午的游戲分為兩個階段，第一階段是“風車轉轉轉”，李老師還給我們評獎了，我的風車得了一等獎，我可高興了！第二階段老師給我們發了一張票，是用來讓我們到別的班級去參加“游藝樂翻天”和“游戲大觀園”的活動。我們去二（二）班參加了游戲，然后又去五（一）班玩了游戲，接著我們又去玩了“游戲大觀園”里面的“保齡球”，最后我們五個人又玩了“踩石頭過河”。玩過這些游戲后我們一起手拉著手快樂的回到教室。
今天是我20__年以來最快樂的一天，真希望下一個兒童節快點到來！
六一兒童節作文15
六一的那天，我和我的哥哥姐姐們在我姑姑家玩。我們從早晨九點半就開始玩。到了中午，我們才回家吃飯，吃完飯就又出去了，我們在路邊捉迷藏，扔沙包，比賽跑，看誰是最后一名誰誰就捉我們，玩得可有趣了！過了很長時間，我們到大街上買好吃的。之后回家了。本想回家吃好吃的，玩玩具。
可剛一到家，姑媽就讓我們去買蔬菜和肉。我們就去了，把蔬菜買完去買肉時，結果發現錢不夠了，于是我們就讓哥哥去問姑媽再要點錢來。結果在取錢回來時他看見路邊賣小吃的商店，就買了很多，不過趕他回來的時候所有的小吃都一個人吃光了。他到我們那去只給了五元錢，我們又說不夠呀！這時哥哥才知道不應該買小吃的�；丶乙院筮�被罵了一頓。
從這件事上我知道了小孩子應該誠實，不應該總想著自己。
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