【推薦】歡慶兒童節(jié)作文匯編六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的歡慶兒童節(jié)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
歡慶兒童節(jié)作文 篇1
“六一”兒童節(jié)，屬于我們的節(jié)日，終于來臨了，所以，我已經(jīng)做好了“六一”之前的準(zhǔn)備。
首先，我肯定要去相館照一張相，前幾年我都是這樣，每一相片，都記錄著我美好的時(shí)光，都給我留下了美好的回憶。所以，每一張相片都是珍貴的，當(dāng)幾十年過后，在來翻看這一張張照片，那一定是一件非常值得回味的事情。
我還要用五顏六色的彩色紙折成七只七彩的和平鴿，在“六一”節(jié)那天，讓它們飛向七大洲，向世界各地地少年兒童表示節(jié)日的祝賀和真心的問候。向世界各地貧苦的小孩們表示祝福希望他們也能像我們一樣，吃得上飯，上得起學(xué)，睡得好覺。
還要就是要請(qǐng)幾位好朋友來我家玩玩，在“六一”這個(gè)特殊的節(jié)日里，我一定要和我的好朋友們玩得開開心心，用笑聲來充實(shí)這一個(gè)屬于我們兒童的既節(jié)日。
觀看我們各班表演的節(jié)目也是決不可缺的，在我們兒童的節(jié)日，那真是一件有趣的事，在熱烈的掌聲中，的我們的喝彩聲中，去感受“六一”的快樂。
那天下午，我會(huì)到天樓上放起我的燕子風(fēng)箏，風(fēng)飛系著我的夢(mèng)想，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，燕子風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空中放飛我的夢(mèng)想。
有了這些，我的“六一”會(huì)更加快樂有了這些，我的“六一‘會(huì)更加充實(shí)。們的節(jié)日，終于來臨了，所以，我已經(jīng)做好了“六一”之前的準(zhǔn)備。
首先，我肯定要去相館照一張相，前幾年我都是這樣，每一相片，都記錄著我美好的時(shí)光，都給我留下了美好的回憶。所以，每一張相片都是珍貴的，當(dāng)幾十年過后，在來翻看這一張張照片，那一定是一件非常值得回味的事情。
我還要用五顏六色的彩色紙折成七只七彩的和平鴿，在“六一”節(jié)那天，讓它們飛向七大洲，向世界各地地少年兒童表示節(jié)日的祝賀和真心的問候。向世界各地貧苦的小孩們表示祝福希望他們也能像我們一樣，吃得上飯，上得起學(xué)，睡得好覺。
還要就是要請(qǐng)幾位好朋友來我家玩玩，在“六一”這個(gè)特殊的節(jié)日里，我一定要和我的好朋友們玩得開開心心，用笑聲來充實(shí)這一個(gè)屬于我們兒童的既節(jié)日。
觀看我們各班表演的節(jié)目也是決不可缺的，在我們兒童的節(jié)日，那真是一件有趣的事，在熱烈的掌聲中，的我們的喝彩聲中，去感受“六一”的快樂。
那天下午，我會(huì)到天樓上放起我的燕子風(fēng)箏，風(fēng)飛系著我的夢(mèng)想，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，燕子風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空中放飛我的夢(mèng)想。
有了這些，我的“六一”會(huì)更加快樂有了這些，我的“六一‘會(huì)更加充實(shí)。
歡慶兒童節(jié)作文 篇2
今天是六一兒童節(jié)，校園里真熱鬧呀！同學(xué)們穿著表演的服裝，興高采烈地來到操場(chǎng)上。
開始了，第一個(gè)節(jié)目就是我們班大合唱，我們排著整齊的隊(duì)伍上到臺(tái)上，同學(xué)們個(gè)個(gè)面帶笑容，隨著老師的琴聲，唱著動(dòng)聽的歌曲。我們聲音響亮，臺(tái)下給我們鼓起了熱烈的掌聲。接下來，有的班跳舞，他們動(dòng)作優(yōu)美。有的班表演小品，他們?nèi)堑奈覀冃β暡粩唷?/p>
同學(xué)們無比高興，不知不覺地結(jié)束了，我度過了快樂的一天。
歡慶兒童節(jié)作文 篇3
“噹，噹......”
六一兒童節(jié)到了!
小朋友們終于盼到了今天。
今天，
是一個(gè)多么歡慶的節(jié)日!
小朋友們的笑聲，
是令人多么陶醉!
歌聲中，
小朋友們翩翩起舞。
忽然覺得眼前的小朋友，
變成了蝴蝶到處飛舞。
小朋友的快樂，
讓人感覺幸福、美滿。
累了，困了。
小朋友在那熟悉的枕頭中，
漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)......
到了第二天，
依舊是美滿的一天!
歡慶兒童節(jié)作文 篇4
“沙沙沙——”撕開包裝袋，從里面拿出幾個(gè)散亂的零件，然后把泡泡液倒進(jìn)塑料瓶里，又灌了些水蓋上瓶蓋，使勁地?fù)u一搖。一大堆白色的小泡沫冒了出來。
倒了點(diǎn)泡泡水，它們開始在一個(gè)圓盤似的軌道上滑溜著。我拿起風(fēng)車似的吹泡器蘸了蘸，拿起來輕輕一吹，一串串泡泡便飛了起來。它們小巧輕盈晶瑩剔透，四處飄著。站起來，轉(zhuǎn)個(gè)圈，跑會(huì)兒步，小肥皂泡們就圍著我轉(zhuǎn)，跟著我跑，跟著我跳了。
瞧！朱大記者火速趕來了。看她，舉著手機(jī)，對(duì)準(zhǔn)幾個(gè)同學(xué)，歪著頭，“咔嚓”一聲，一張照片就被存入了相冊(cè)。“來！再拍一張！”“哎，你們幾個(gè)一起吹。”“唉！你太快了，我數(shù)3—2—1，再吹！”細(xì)雨蒙蒙中，朱大記者就這么舉著手機(jī)，這兒停一停，那兒拍一拍，像只忙碌的地鼠，一會(huì)兒鉆到這邊，一會(huì)兒閃到那邊，似乎哪兒都好，都有意思，都值得留念。
一場(chǎng)“大仗”打下來，衣服、手、臉都留下了泡泡水的'足跡。我清洗了一遍泡泡機(jī)，甩了甩濕漉漉的手，坐回了座位上，拿著零食包翻來覆去地看著。一樣、兩樣……六樣，有六種零食！我高興得一蹦三尺高。哎呀！咋給忘了，早上背書還獎(jiǎng)勵(lì)了三樣小零食！我拿出來，放進(jìn)零食包里，這樣我就有九種零食了！本來就鼓鼓的零食包瞬間快要撐破肚皮了，看著看著，我露出了滿足的笑容。
“六一”，我把快樂定格在這一瞬間。
歡慶兒童節(jié)作文 篇5
隨著六一節(jié)兒童節(jié)的到來，我們大家都快快樂樂，歡歡喜喜的。這一次兒童節(jié)是我最難忘的。
瞧！我的同桌和好朋友都出場(chǎng)啦，他們倆用那幽默的表演把我們?nèi)嗤瑢W(xué)都逗得哈哈大笑。到我出場(chǎng)啦，我的朋友拉出動(dòng)聽的歌曲，到我拉的時(shí)候，我很緊張，總是出錯(cuò)，不過，大家都還是很高興的。
這就是今年的六一兒童節(jié)，我們大家都玩得高興極了。
歡慶兒童節(jié)作文 篇6
20xx年6月1日，我們又迎來了一年一度的“六一”活動(dòng)。這次的六一對(duì)我而言意義深刻，因?yàn)檫@是我小學(xué)生活的最后一個(gè)兒童節(jié)。同時(shí)，這次的活動(dòng)也是非同一般，竟打破常規(guī)、搭建舞臺(tái)，邀請(qǐng)關(guān)工委、部分家長(zhǎng)，學(xué)生們自由表演，慶祝自己的節(jié)日。
這天早上，晨曦剛剛溫暖了世界，我們就來到了學(xué)校，為我們自己的節(jié)日忙了起來。6：30分，活動(dòng)就開始了。
首先是家長(zhǎng)入座，125位家長(zhǎng)受到邀請(qǐng)，由學(xué)生引領(lǐng)到指定的位置，同時(shí)，為每一位家長(zhǎng)佩戴了鮮艷的紅領(lǐng)巾，此時(shí)，家長(zhǎng)與學(xué)生們一起參加活動(dòng)。
接著是報(bào)告人數(shù)，站在主席臺(tái)前的大隊(duì)輔導(dǎo)員和大隊(duì)委們，依次按照順序進(jìn)行人數(shù)報(bào)告，此時(shí)我作為一名大隊(duì)長(zhǎng)，站在臺(tái)上十分自豪。
隨后，周校長(zhǎng)在大會(huì)上致辭，提出了對(duì)同學(xué)們的殷殷期望，同時(shí)預(yù)祝大會(huì)圓滿成功。顧校長(zhǎng)還在大會(huì)上宣布獲得20xx—20xx年度的三好學(xué)生獲得者名單，此時(shí)，同學(xué)們的掌聲此起彼伏，把大會(huì)推向高潮。
最后就開始文藝展演。首先上場(chǎng)的是學(xué)校舞蹈隊(duì)的同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼摹禡etoo》；接著是T臺(tái)秀的同學(xué)們；有的用長(zhǎng)長(zhǎng)的裙子裝扮古裝，有的用廢布裝作超人，有的用紙板裝作機(jī)器人；然后有歌曲母子連唱，有舞蹈連跳《Heaven》、《傣家小姑娘走過來》等；有朗誦詩歌文章《游濱海新區(qū)》、《我想》等；最關(guān)鍵的還有抖音串燒《海草舞》和《兔子舞》使全場(chǎng)活躍起來；最后還有四十多人的大合唱《當(dāng)你老了》……
我小學(xué)生活中的最后一次六一兒童節(jié)已經(jīng)結(jié)束了，隨后我將一步步走向成熟，不再是小孩。這次的活動(dòng)很棒給我留下了深刻的印象！
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