【推薦】兒童節(jié)作文匯總9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的兒童節(jié)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
兒童節(jié)作文 篇1
兒童節(jié)，多么甜蜜、多么快樂的節(jié)日啊，小孩子們還真巴不得每天都是兒童節(jié)呢。可是，這種快樂將不再屬于我了，這天已是我最后一個兒童節(jié)了。媽媽說：“從明天起，你就不再是一個小孩子，你快長成一個大人了，應(yīng)該像個大人的樣子了。”
噢，要告別了，我的兒童節(jié)，永遠永遠地別了……我就要長大成人了，可是，長大成人又到底是怎么一回亊呢？
記得小時候，我總愛整天纏著爸爸問這問那。“為什么焰火是五顏六色的呢？”“星星怎么只有在晚上才出現(xiàn)呢？”“蓄電池為什么能蓄電啊？”……我的問題沒完沒了，可爸爸總能完滿地給我解釋清楚。
我羨慕極了：“爸爸，爸爸，為什么你什么都懂，而我就什么都不懂呢？”
爸爸笑了：“當然啦，你還是個小孩子嘛，等你長大了，你就會學(xué)到許多許多東西，到時候，或許你懂得的比爸爸還要多呢。”
哦，長大了，就能像爸爸那樣學(xué)懂許多的東西。于是，我一直盼望著：快快長大吧，一下子就長成像爸爸那樣的什么都懂的大人吧！
從小時候起，我就老抱怨自己總不會把事情辦好。像那一回，我想給一個同學(xué)提意見，幫助他進步。可我就是不會說，莽莽撞撞地把人找來數(shù)落一頓，結(jié)果兩人差點沒打起來。老師知道了我的幼雅做法后，忍不住笑道：“真是個孩子！”后來，經(jīng)過老師的幫助，那同學(xué)接受了我的意見，進步起來了。
老師可真能干啊，要是我長大了，我也許也能像老師那樣能干。所以，我天天對自己說，快快長大吧，一下子就長成像老師那樣能干的大人吧！
然而，有時候，我又不怎么想長大。
那一天，我和媽媽上街去，街上人山人海，熱鬧非常。走著走著，我突然發(fā)現(xiàn)前面的地上有幾塊新鮮的西瓜皮，所有的行人都小心翼翼地繞它而過，而在不遠處，一個衛(wèi)生執(zhí)法員正甩著雙手，悠閑地踱來踱去。
我對媽媽說：“我去把那些西瓜皮拾進果皮箱里，好嗎？”我滿以為媽媽一定會夸我做得對的。不料媽媽不高興地說：“還是別多管閑事了，別人會誤認為那些西瓜皮是我們?nèi)拥模吹箷?zé)備我們。”
我卻不以為然：“怎么會呢？我們是在做好事，你不是說，好孩子應(yīng)該多做好事嗎？”
媽媽語塞了，默許了。
然而，當我剛拾起一塊西瓜皮正要拾第二塊時，就聽到有人罵道：“哼，盡亂扔?xùn)|西，你還有沒有一點公德？”“得為別人想想啊，你這樣做多坑人啊！”
我忙申辯：“這不是我扔的，我這是在做好事。”譏笑聲，還有冷言冷語馬上甩了過來：“哼，做好事？誰會這樣傻？扔了就是扔了嘛。”“還真會算計的，扔了再拾起來，不用罰款，還想得表揚呢。”……
那衛(wèi)生執(zhí)法員過來，不容分辯，把罰款單一撕：“罰5塊。”眼看著看熱鬧的人越圍越多，媽媽無奈何地把錢一交，拉起我就跑。
我不服氣，媽媽就說：“這次算討個教訓(xùn)吧，以后可別再干這等傻事了。”
“這怎么是干傻事呢？”我還想分辯。
媽媽嘆了一以氣：“你還是個孩子，等你長大了，就會懂得這樣干是多么傻了，也就不會再去干了。”
媽媽的話我不太明白，我總覺得自己是對的，今后若再遇到這樣的事情，我還是會去干的，要是長大了，就不會再去干了，那還不如不長大。
還有那天，我們正興高采烈地布置著晚會的會場，電路突然出了毛病，我們連忙去請電工來修，但那明明是閑著的電工卻說很忙，一口拒絕了，無論我們怎么央求都沒用。我們急得團團轉(zhuǎn)，老師就親自去請他，他神情很暖味地對老師說：“我真的沒空，要是有空我早去加班了。”老師聽出了弦外之音，悄悄地從自己腰包里掏出錢來，悄悄塞給了他，說是加班費，他馬上說有空了……。
事后，我不解地問老師：“他這樣做明明是錯的，我們應(yīng)該批評他，檢舉他，而不該縱容他呀。”老師無可奈何地說：“不順著他，而等到他被迫不得已來的時候，我們的晚會早泡湯了。再說，即使檢舉了他，即使他受到了批評，這種壞風(fēng)氣已是這樣普遍、這樣猖撅，我們并不能因此而使它有什么改變。”
“但這畢竟是壞風(fēng)氣，不應(yīng)該遷就”我說。
老師卻說：“你還是個孩子，你不懂，等你長大了，你就懂了，你難免也得順著這樣的。”
我很不理解，如果長大了，就要屈服壞風(fēng)氣，那還不如不長大。不管我愿不愿意，我都在一天天地長大，兒童節(jié)都要離我而去了。
別了，兒童節(jié)，你將帶走我那無憂無慮的美妙童年，愿你也一并帶走我的無知和幼稚，而把我那孩童的純真留住，永遠永遠地留住。
兒童節(jié)作文 篇2
本周五是六一兒童節(jié)，我們學(xué)校組織了星星游園會的活動。媽媽是游園會的家長志愿者，負責(zé)打印海報的工作，一周前就著手準備了。游園會需要消耗星星入場，我自己有60顆大星，是滿星，所以我玩到了很多游戲。我們一三班組織的活動叫“先鋒隊訓(xùn)練營”，里面的投籃游戲我最喜歡。我總共投了五次，三次命中目標成功過關(guān)，過關(guān)的獎品可豐富了，有我最愛的冰淇淋，還有小貼貼和獎狀。三年級同學(xué)組織的窗花活動我也參加了，學(xué)會了如何剪出美麗的窗花，還得到了一個非常漂亮的文件袋。
這是我第一次在二中心小學(xué)過六一兒童節(jié)，我和同學(xué)們都玩的非常開心。為了我們能過一個難忘的節(jié)日，老師和爸爸媽媽們一定花了很多時間和努力，我真想對她們說一聲：“謝謝，您們辛苦了！”
兒童節(jié)作文 篇3
“六一”來了，送走了五月的芬芳，迎來了初夏的明媚陽光。澧州實驗學(xué)校體藝館里，正要進行一場場場激情洋溢的表演。
慷慨激昂的音樂響起，文藝匯演在三（二）班的舞蹈《中華少年志》中拉開了序幕。舞臺上的每一位小演員。都展示出了自己的絕活：劈叉、側(cè)翻、下腰、側(cè)扳腿，一個個高難度的動作，贏來一陣陣雷鳴般的掌聲。終于到了五（1）班表演了，我的心臟都提到嗓子眼兒，似乎馬上就要跳出來喊“救命”了，其他的同學(xué)同樣緊張，一個個小臉繃得緊緊的，有的還撫摸著胸口，不斷地做著深呼吸，還有的臉色有些蒼白，冷汗不時從額頭上沁出來。
下面請欣賞由五一班帶來的詩朗誦《中華少年》——”主持人剛報完幕，我們便邁著自信的步伐，走向舞臺，頓時，我感到千百雙眼睛，齊刷刷地投向我這里，我深吸一口氣，盡量擺出一個不算僵硬的笑容，隨著舞蹈演員舒展的舞姿，我?guī)е腥A人民的驕傲，帶著炎黃子孫的自豪，開始一段鏗鏘有力的朗誦：“從巍峨峻拔的高原上走來，我是冰山上的一朵雪蓮——”底下的觀眾們?nèi)褙炞⒌芈犞绨V如醉。我也漸漸陶醉其中，仿佛在我眼前的是高聳的雪山，奔流的大河，還有鮮艷的五星紅旗在天安門廣場冉冉升起——“我們是中華的少年，中華的——少年”堅定的手勢，洪亮的聲音。觀眾們無不為之動容，老半天，他們才反應(yīng)過來，以震天的掌聲來贊美我們，我也報以微笑，那顆懸著的心才放了下來。
“六一”是我們少年兒童的節(jié)日，是一個狂歡的節(jié)日，我愛“六一”。
兒童節(jié)作文 篇4
今天是我上學(xué)度過的第一個六一兒童節(jié)。
聽舞蹈老師說我們要上去演出，我很高興也很自豪。早晨媽媽很早就帶著我去了學(xué)校，老師給我們畫上了亮麗的妝，接著我們換上了漂亮的裙子，我們一切都準備好了就蹦蹦跳跳的跑到了操場上。我們在下面看了一會演出，老師說下一個就是我們的節(jié)目了，我有點興奮，到了臺上音樂一響我們就開始翩翩起舞了。每一個動作我都做的非常的認真，就在這時一陣風(fēng)刮來，把我的頭飾甩到了我的臉上遮住了我的臉頰，我也顧不上那么多，把頭一甩繼續(xù)跳。隨著美妙的音樂，我們又換了好多的隊形。
聽到下面的掌聲，我的心里非常的高興。跳完了我們又一起做游戲，玩的非常的開心！
兒童節(jié)作文 篇5
天灰蒙蒙的`，清晨的空氣中彌漫著一股讓人摸不透的氣息，迷霧環(huán)繞著淡淡的哀傷，這幾日我們伴隨著老師的嘮叨聲，伴隨著同學(xué)們一天一天的抱怨聲，伴隨著一張張做不完的試卷。
全然的一天，讓大家可以放下一切顧慮的一天，也是最不想到來卻又充滿期望的一天。
同學(xué)們早早的來到校園裝扮著教室，多彩的氣球，耀眼的彩帶，帶著滿滿祝福的千紙鶴，承載著每個人的一點一滴，我們心中涌現(xiàn)著滿滿的激動，臉上遮蓋不住那燦爛的笑容。教室被同學(xué)們的多姿多彩。
老師精心準備的文藝表演就要開始了，同學(xué)們紛紛跑到操場去，思忖著即將開始的精彩節(jié)目。節(jié)目開始演出演到一半時雨娃娃也被吸引了，跑出來和我們一起湊熱鬧，臺上的一個個小弟弟小妹妹就如剛進學(xué)校的我們活潑天真可愛，臺上唱著感恩，我的眼睛不停的望著校園、老師、同學(xué)們，這里的這里有我們多少多少的回憶，老師額頭上的皺紋有一條是我們氣出來的；校園里的一草一木，一磚一瓦；操場上的每一個穿梭的身影每一個腳印。那都是我們的共同回憶。
表演結(jié)束后，大家回到各自的班級做游戲、發(fā)零食咯，老師把好吃的零食發(fā)給了我們，頓時班里就出現(xiàn)了好多只“小老鼠”吱吱，我們邊吃零食邊看大家做游戲，我們做了好多游戲，輸了還要表演，我就輸了，唉，也只好遵守規(guī)則了，四個人和唱“開始的開始我們都是孩子，最后的最后渴望變成天使，歌謠的歌謠藏著童話的影子，孩子的孩子該要飛往那去……”聲音雖然有點跑調(diào)但是我們唱出來了唱出了我們的心聲，游戲還在舉行，到處都充滿了笑聲。
就在今天我們的最后一個兒童節(jié)；就在今天覺得我親愛的同學(xué)都很可愛；就在今天我們覺得我們的母校最美；就在今天我們最舍不得老師。
今天可是我們的最后一個兒童節(jié)要開心點，老師的建議不錯大家一起合影一張做為紀念，“來，來，來，開始拍照咯！”三！二！一！”茄子“
兒童節(jié)作文 篇6
對于我們自己的節(jié)日——兒童節(jié)，我有一套驚天地，泣鬼神的完美計劃。那就來聽一聽吧！
第一步：瘋狂游樂場。我們的目的地是在我們東南角方向的游樂場，我與朋友打算玩?zhèn)�痛快。那就一定少不了我的必玩項目。激流勇進排在第一再合適不過了！那躍起的浪花拍打在身上就像飛艇穿越在海面一樣，清爽激蕩。那是在夏天最透爽的游戲了。之后我們來到了迪斯科轉(zhuǎn)盤，我們坐到海棉墊上等待精彩來到，轉(zhuǎn)盤瘋狂抖動，我們都像炒豆子一樣，上下左右翻動，真是太好玩了！
第二步：勇闖密林。我們一眨眼就來到了公園森林里，我們到的這個公園樹木可不是一般的茂盛，那都有點茂盛的嚇人了。那里真是你進去就出不來，地形十分復(fù)雜，如果沒有留心或是從沒去過那里的人，通常是有去無回，這時求助的也只有老天了。
第三步：沖入玩具店。對兒童來說，在“六一”兒童節(jié)那天，家長的包包少不了票子，我也不例外。我直沖玩具店，不過還好，我是對自己有約束的，不然我的家長可要遭殃了！
我的計劃是不是很能抓住每個兒童的心呢？就讓我們期待那一天的到來吧！
5月31日，我們班舉行“童心飛揚”六一慶祝會。
一進教室，你就會發(fā)現(xiàn)黑板上寫著“童心飛揚”四個大字，旁邊還有一些閃閃發(fā)光的彩帶，可漂亮了。再把目光轉(zhuǎn)移到窗戶上，只見上面貼著兩個窗花，周圍掛著氣球，絢麗多彩。雖然整個教室被我們裝扮得如仙境一般，但最精彩的還要數(shù)同學(xué)們的表演了。第一個出場的是李可馨，她演唱的是《童心是小鳥》，清脆的歌聲把我們帶到四季當中去，大家入迷地聽著，演唱后博得陣陣掌聲。歡樂的場面此起彼伏，終于輪到我和張釧了，我們演唱《草原贊歌》，也許是歌唱得太好了吧，大家聽得都很入迷，仿佛把他們帶到廣闊的大草原，在那里和同學(xué)們一起又唱又跳，快樂地游戲，不用說，也博得雷鳴般的掌聲，汪妞妞和李可馨還給了我們兩個氣球呢。精彩的還在后面，由項子晗、施坦、許胡哲、劉意和程遠寧表演的小品：《老海龜?shù)谋瘎 罚旱么蠹遗醺勾笮Α?/p>
六一是我們的節(jié)日，在這個節(jié)日里，我們多么快樂，多么幸福，愿六一節(jié)的甜蜜深深地回蕩在我們心間。
兒童節(jié)作文 篇7
炎熱的夏天到了，‘’六一兒童節(jié)也隨著夏姑娘的腳步聲到了。
六一兒童節(jié)到了，大家都忙著準備節(jié)目，我也興奮不已，和大家一起練習(xí)節(jié)目。
六一兒童節(jié)隨著大家喜悅的心情到了。
一，二年級表演的是廣播體操——七彩陽光。看到他們一個個精神抖擻，臉上滿是勝利的表情，我禁不住為他們喝彩。
一二年級表演完了，該四年級的哥哥姐姐們了，四年級的哥哥姐姐們表演的是大課間集體舞——潑水歌，哥哥姐姐們一個個做的有模有樣，舉止大方優(yōu)雅，表情自然，我都覺得如果我是裁判，一定給他們打滿分的。
接下來是六年級的大哥哥大姐姐了，他們表演的也十分精彩，主要表演的是大課間的跳繩，踢毽子，轉(zhuǎn)呼啦圈。
我看得一會兒十分開心快笑倒了，一會兒眼圈紅了，十分感動。
歡慶六一兒童節(jié)，六一兒童節(jié)的演出真精彩，給我過了一個快樂的六一兒童節(jié)！
兒童節(jié)作文 篇8
昨天是一年一度的“六一”兒童節(jié)，我剛剛夢到天上正下著“糖果雨”，準備拿一顆糖啊嗚一口咬下去，我剛張開嘴。就被媽媽的“降龍十八掌”打在手臂上。“嘿，起床啦，再不去酒樓就沒有位置啦！”媽媽大聲嚷道。“哎呀，人家還沒睡醒嘛，真是的。”我一邊埋怨著媽媽，一邊找拖鞋。就這樣，我半醒半睡給媽媽拉去酒樓了。早茶喝完了。媽媽又說：“要不我們一起去逛街吧，順便給你買禮物。”“好耶！”我差點跳起來。來到北京路，媽媽先闖入一家大人服裝店，沒到10分鐘的工夫就大包小包的。接下來十分鐘，媽媽又買了兩雙鞋、三件衣服、一個包包。“媽媽，我的禮物還沒買呢！”我大聲叫了起來。“對呀，我怎么給忘了呢？”媽媽自言自語。
哎呀媽媽，到底是我過節(jié)還是你過節(jié)呀？
兒童節(jié)作文 篇9
六一兒童節(jié)即臨，怎樣讓過快樂的六一呢？為精心了大型六一游園會。給每人發(fā)了一張游園卡：上面有陽光伙伴、過河、趕小豬……等十二個有趣的游戲。
天我興致地來教室，心里緊張，就連早讀也心焉，心里在想：游戲好不呢？會不獎品呢？獎品是樣的呢？我聽到老師說：“游園會開始了。”我飛地沖教室。玩了“保齡球”。“保齡球”是鉛球，保齡球打的瓶子是大小不一的飲料瓶。接到球的我是重。我學(xué)著安老師的樣子——右腳在前，左腳在后。用力把球一拋，但我打偏了，只打瓶子。
我又去猜燈謎，走進活動教室。我傻了眼——墻的四周貼滿了謎語，這里的謎語總共大約六百多個。我猜了三個，就去排隊蓋章了。我排隊的嘴里叨念著謎語的序號和答案。終于到我了，答案全對，老師在游園卡上印鮮紅的章，我心里甜絲絲的。我答案了但老師說我猜過了，再猜了，我去對了老師的答案，全對，我失望了，印章啊。
關(guān)系，班只玩了四個游戲就去兌獎了，捧游園卡上的印章去了。在排隊的，我連頭都抬，：人家好歹也有三個印章，我，人家肯定會笑話，多沒面子呀。想著想著，就我，大姐姐給我了一套橡皮。我回班上。
六一兒童節(jié)過得真快樂！真希望天天都過兒童節(jié)！
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