關于歡慶兒童節(jié)作文匯總5篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的歡慶兒童節(jié)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
歡慶兒童節(jié)作文 篇1
20xx年6月1日，我們又迎來了一年一度的“六一”活動。這次的六一對我而言意義深刻，因為這是我小學生活的最后一個兒童節(jié)。同時，這次的活動也是非同一般，竟打破常規(guī)、搭建舞臺，邀請關工委、部分家長，學生們自由表演，慶祝自己的節(jié)日。
這天早上，晨曦剛剛溫暖了世界，我們就來到了學校，為我們自己的節(jié)日忙了起來。6：30分，活動就開始了。
首先是家長入座，125位家長受到邀請，由學生引領到指定的位置，同時，為每一位家長佩戴了鮮艷的紅領巾，此時，家長與學生們一起參加活動。
接著是報告人數(shù)，站在主席臺前的大隊輔導員和大隊委們，依次按照順序進行人數(shù)報告，此時我作為一名大隊長，站在臺上十分自豪。
隨后，周校長在大會上致辭，提出了對同學們的殷殷期望，同時預祝大會圓滿成功。顧校長還在大會上宣布獲得20xx—20xx年度的三好學生獲得者名單，此時，同學們的掌聲此起彼伏，把大會推向高潮。
最后就開始文藝展演。首先上場的是學校舞蹈隊的同學們?yōu)槲覀儙淼摹禡etoo》；接著是T臺秀的同學們；有的用長長的裙子裝扮古裝，有的用廢布裝作超人，有的用紙板裝作機器人；然后有歌曲母子連唱，有舞蹈連跳《Heaven》、《傣家小姑娘走過來》等；有朗誦詩歌文章《游濱海新區(qū)》、《我想》等；最關鍵的還有抖音串燒《海草舞》和《兔子舞》使全場活躍起來；最后還有四十多人的大合唱《當你老了》……
我小學生活中的最后一次六一兒童節(jié)已經(jīng)結束了，隨后我將一步步走向成熟，不再是小孩。這次的活動很棒給我留下了深刻的印象！
歡慶兒童節(jié)作文 篇2
兒童節(jié)到了，同學們都穿上了新衣服、新褲子、新鞋，作文 歡慶“六一”國際兒童節(jié)。一大早，我就起床，準備第一個去學校。但我一到教室，基本上同學們都已經(jīng)到了。
班長和我們商量裝飾我們的教室。我們每人都分配到了任務，有的貼窗花、有的掛氣球、有的在黑板上寫字，我們把教室打扮的十分漂亮。等老師到時，驚訝的贊嘆道：“哇，你們真能干，把教室打扮的這么漂亮。”表揚了我們，我們覺得心里樂滋滋的。
上午時，二（1）班的同學來到了我們教室，老師說這樣更熱鬧點。我們班的小主持人俞錦晶和二（1）班的小主持人胡磊主持了上午的節(jié)目。小朋友你們想不想知道我們都表演了什么節(jié)目呢？我們的節(jié)目可精彩了：有小品《偷西瓜》、歌曲《假如幸福的話拍拍手吧》、時裝表演、魔術……
下午時，雨漸漸地停了，學校組織到前操場看各班的文藝表演，同學們興高采烈地來到操場，小學二年級作文《作文 歡慶“六一”國際兒童節(jié)》。我們兩個班合作表演的節(jié)目是課本劇《揠苗助長》，在表演前老師為我們精心的打扮了一番。各班表演的節(jié)目都十分的好看，我的手掌都拍紅了，哈哈……
看完節(jié)目班主任給我們每個學生發(fā)了“六一”的禮物。每位同學臉上都露出了滿意而幸福的笑容。
今天，我和我的同學度過了一個愉快而有意義的“六一國際兒童節(jié)”。
歡慶兒童節(jié)作文 篇3
“噹，噹......”
六一兒童節(jié)到了!
小朋友們終于盼到了今天。
今天，
是一個多么歡慶的節(jié)日!
小朋友們的笑聲，
是令人多么陶醉!
歌聲中，
小朋友們翩翩起舞。
忽然覺得眼前的小朋友，
變成了蝴蝶到處飛舞。
小朋友的快樂，
讓人感覺幸福、美滿。
累了，困了。
小朋友在那熟悉的枕頭中，
漸漸地進入了夢鄉(xiāng)......
到了第二天，
依舊是美滿的一天!
歡慶兒童節(jié)作文 篇4
六月一日是國際兒童節(jié)，這是為了保證世界各國兒童的生存權、保健權和受教育權、撫養(yǎng)權，為了改善兒童的生活，為了反對虐殺和毒害兒童而設立的節(jié)日。在這一天里，小孩子們歡歌笑語，大家坐在一起有說有笑，一起歡快慶祝這一美好的.節(jié)日。
學校里花燈高掛、萬象更新，到處都可以看出節(jié)日歡快的氣氛。教室里同學們一起唱歌、跳舞，分享著大家的喜樂、大家的微笑，仿佛成了一幅優(yōu)美的畫卷，同學們的會心一笑，仿佛是畫面中五彩斑斕的顏色。
今天下午第二節(jié)課，我們也歡慶了六一。同學們表演的小品讓我們開懷大笑，優(yōu)美的葫蘆絲讓我們步入音樂的王國，優(yōu)雅的古箏讓我們感悟到了音樂的奧秘，書寫了音樂的篇章。同學們有說有笑，一起高聲演唱《義勇軍進行曲》、《荷塘月色》、《最炫民族風》等歌曲。
六月一日兒童節(jié)是個歡樂的節(jié)日，在此，我也祝愿小朋友們節(jié)日快樂，擁有一個快樂的節(jié)日。
歡慶兒童節(jié)作文 篇5
轉眼間，令我們激動人心的日子快到了！這一天就是明天——六一兒童節(jié)。六一兒童節(jié)是我們兒童的節(jié)日，是令我們歡快的節(jié)日！在這個屬于我們的日子里，我們要盡情地歡唱！
今天，我們舉行了“六一”的慶祝會。可以看得出，大家很開心，很歡快。我的節(jié)目是第四個，前面的節(jié)目有《船屋》、腰鼓隊表演、《英雄輩出》等。在這之前，我的心情一下子無比地激動！因為我又要參加六一演出了！
前面的節(jié)目很精彩，特別是《英雄輩出》！他們一對話劇的形勢，講述了抗日英雄們的故事。還講了博客的開展情況。都是以對話的方式巧妙地說，沒有特別指出說明！真是一大創(chuàng)意！
《船屋》也以童話劇的形式，向我們展示了一個故事：一艘船屋在海上航行，突然遇上了臺風，船翻了，很多人都被卷進去了！連正在睡夢之中的姍姍也一樣。可他們遇上了好心的海豚！把他們帶回了沙灘，讓遇險的他們得以重新活過來！
轉眼間，令我們激動人心的日子快到了！這一天就是明天——六一兒童節(jié)。六一兒童節(jié)是我們兒童的節(jié)日，是令我們歡快的節(jié)日！在這個屬于我們的日子里，我們要盡情地歡唱！
今天，我們舉行了“六一”的慶祝會。可以看得出，大家很開心，很歡快。我的節(jié)目是第四個，前面的節(jié)目有《船屋》、腰鼓隊表演、《英雄輩出》等。在這之前，我的心情一下子無比地激動！因為我又要參加六一演出了！
前面的節(jié)目很精彩，特別是《英雄輩出》！他們一對話劇的形勢，講述了抗日英雄們的故事。還講了博客的開展情況。都是以對話的方式巧妙地說，沒有特別指出說明！真是一大創(chuàng)意！
《船屋》也以童話劇的形式，向我們展示了一個故事：一艘船屋在海上航行，突然遇上了臺風，船翻了，很多人都被卷進去了！連正在睡夢之中的姍姍也一樣。可他們遇上了好心的海豚！把他們帶回了沙灘，讓遇險的他們得以重新活過來！
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