【實(shí)用】兒童節(jié)作文匯總五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的兒童節(jié)作文6篇，希望對大家有所幫助。
兒童節(jié)作文 篇1
高興的兒童節(jié)，沒有煩人的回家作業(yè)，只稀有都數(shù)不完的禮物，我高興的跑到商鋪，吃著那冰冰涼涼的冰淇淋，在嘴里會瞬間消融，那一種美好的感覺，真是人世甘旨，真是無與倫比的歡喜！
吃完冰淇淋，我騎著自行車?yán)@了公園一圈。有的人放風(fēng)箏、有的打球、有的漫步、有的運(yùn)動……，享受著樹的綠意、蟲鳴的'愉悅，還有桃紅柳綠，真是歡喜的下午！
一回到家，當(dāng)我收到兒童節(jié)禮物時，振奮沒得比，我深呼吸一口氣，揭開奧秘的禮物和驚喜！我看向爸爸媽媽溫馨的目光，什么禮物比我的爸爸媽媽更好呢？只需有心愛我的爸爸媽媽在我身邊，天天就是我的歡喜日！
兒童節(jié)作文 篇2
每一個人的生命中，都有一段稱得上“偉大”的時光，我認(rèn)為那就是童年。童年的偉大就在于 做遙遠(yuǎn)的夢永遠(yuǎn)都不過分，那是一個讓我們這些孩子相信夢想都可以成真的時代。而現(xiàn)在，隨著時光的流逝，我生活中的最后一個六一兒童節(jié)即將來臨，這也告訴我，我的童年將要結(jié)束。面對這個特殊的六一，我心中充滿了期待和歡樂，但更多的是失去和留戀。
在過去的那一個個兒童節(jié)，我覺得太陽一直照耀著我。親人、老師們的關(guān)愛，讓我銘記于心。還記得兒童節(jié)時我做廣播體操樣子，還記得在舞臺上唱著歌的樣子，還記得和同學(xué)們玩耍樣子，更記得兒童節(jié)時第一根冰棍透心的涼爽。可以說，六一兒童年節(jié)賜予我的幸�？鞓罚热魏我粋�節(jié)日都要多。每一個兒童節(jié)，都像晶瑩剔透的珠玉，被我珍藏在心底最寂靜的角落。
可是，時光荏苒，不經(jīng)意間十幾年已經(jīng)過去，我已經(jīng)從那個不諳世事的天真的小男孩變成了一個懂事的初中生。留戀與迷茫，新鮮與驚喜……像一陣陣海風(fēng)挾著海浪向我撲面而來。兒童時代悄然而逝，我面對的是繁盛的花季和多彩的雨季。我的人生仿佛被按下了快進(jìn)鍵，轉(zhuǎn)瞬間就到達(dá)了青春少年的門檻。
請相信，踮起腳尖就會更靠近太陽，明天依舊是晴天，明天更美好。
這最后一個六一兒童節(jié)，銜接了童年的音符和青春的節(jié)奏。我會記得這一天，去更好的珍惜未來青春的美好時光。
兒童節(jié)作文 篇3
今年的兒童節(jié)禮物很特別，我們收到學(xué)校送給每一位小朋友有趣的故事書，因為每本故事書都不一樣，老師說：“用抽簽的方式來決定書的主人是誰？”我們都 一致同意，其實(shí)仔細(xì)想想，每一本故事書都是好書，不管拿到哪一本，誰都不吃虧，最怕的是遇到一位壞主人，拿到書就亂丟，這樣就失去過兒童節(jié)的意義了，老師還說：“雖然你們拿到不同的書，但是可以輪流交換看�！蔽衣犃耍由朴眠@一天和同學(xué)一起分享彼此書中的樂趣，我覺得今年的兒童節(jié)過得很充實(shí)，讓我全身充 滿了書香味！
我喜歡兒童節(jié)，因為這一天就像過生日，爸媽都會帶我去書店買我心愛的東西，讓我留下一段美麗的童年回億，在這一天，同學(xué)們也都會高興的玩捉迷藏，一起慶祝屬于我們的日子，教室里、操場上到處洋溢著我們的歡笑聲此起彼落，好不快樂��！
每年的兒童節(jié)我對自己有一番期許，我希望一年比一年懂事，把不好的壞習(xí)慣改掉，讓自己建立正確的讀書方法、態(tài)度和習(xí)慣，更要開心的迎接每一個日子，千萬不要惹爸媽生氣，也希望他們沾染我快樂的氣息，一起分享我的喜悅。
兒童節(jié)作文 篇4
今天，我格外高興!因為：“快樂的六一兒童節(jié)”馬上就要到了。
班級慶祝時我表演了兩個節(jié)目，一是和小伙伴陳宇一起朗誦詩歌，名字是“歡慶六一”，贏得了全班同學(xué)的掌聲；二是和鄭宇峻
同學(xué)一起跳街舞，音樂響起，三二一，我們隨著音樂的節(jié)拍，一起跳起來，雖然沒有排練，但臨場發(fā)揮的還不錯！老師還選了我們到其他班去表演呢！得到了很多掌聲和獎品。
我們一邊分享美味的食品，一邊觀看同學(xué)精彩的表演，大家吃得可真香！
“今天過得真痛快呀！”好多小伙伴都像我這樣說。
晚上，爸爸說明天兒童節(jié)安排了更精彩的活動，我好期待��！
多希望每天都是快樂的兒童節(jié)！
兒童節(jié)作文 篇5
在歲月的長河里，伴隨著一徐清風(fēng)，伴隨著一張張考卷，伴隨著同學(xué)的歡聲笑語：我迎來了我的十三歲，迎來了我的小學(xué)畢業(yè)考，也迎來了我的最后一個兒童節(jié)。
今年的兒童節(jié)我們學(xué)校要搞文藝匯演。于是我一大早便起了床，去了學(xué)校。匯演的時間快到了，老師把小黃帽發(fā)給我們，然后我們就手拿著凳子，一路浩浩蕩蕩地走到新操場上，坐了下來。
坐了好久，匯演才開始。校長先做了個演講，聲稱這次的文藝匯演是經(jīng)過了兩三個月排練的，表演的人都十分努力。演講過后，緊接著，我們要升國旗，唱國歌、校歌。然后就開始了表演，開場幾個的節(jié)目中最讓我驚艷的是《照相》：幾十個一年級的小朋友，女男一組，分別擺pose，可愛極了。這個節(jié)目贏得了許多在場同學(xué)的歡呼，我看了，都想把那些小朋友帶回家呢！還有一個節(jié)目也讓我記憶十分深刻，那是兩位女同學(xué)說相聲，內(nèi)容是比賽吹牛。她們?nèi)魏握f的一句話，一個字都能把大家招笑了。我還記得，最后兩句話是：那你的臉放哪里��？吹牛的人不要臉啦！看了這個節(jié)目，我明白了做人不能光說不做，不能吹牛，要拿出實(shí)際行動來證明。不過文藝匯演的其他節(jié)目再好，也不能忽視的一個節(jié)目就是：我們六六班江鎖彤表演的唱歌節(jié)目。不過讓我們看的可真不給力，因為在四人合唱時，放背景音樂的音響居然停了幾秒！所有節(jié)目看完后，我們便散場，回教室放了凳子，林老師提醒我們放假期間不能做的事后，就各自回家了。
其實(shí)，我一點(diǎn)都不希望六月來臨，一點(diǎn)都不希望我人生的最后一個兒童節(jié)來臨，也一點(diǎn)都不希望今年的暑假來臨。我多想再和我們六六班的同學(xué)一起過更多的兒童節(jié)，多想繼續(xù)依偎在父母的懷抱里，也多想暑假能慢點(diǎn)來臨，這個學(xué)期的暑假有著特別的意義，代表著六六班即將分散，每個人都要走各自選擇的那條路�？墒�，這一切終究會來。
再見了，我的兒童節(jié)！
再見了，六六班的同學(xué)們！
可是永遠(yuǎn)不會再見的是我們六年的感情，六年的友誼！希望我們彼此都能帶著深深地友情堅強(qiáng)地一路走下去。
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