與眾不同的六一作文2篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的與眾不同的六一作文，希望對大家有所幫助。
與眾不同的六一作文1
六一是什么節日？六一是兒童節！六一是我的節日。
叮鈴鈴……鈴聲響了，老師讓我們“靜，齊，快”的到外面排隊，排好之后，我們快速的到體藝樓，到那之后，頭上的氣球墻上的“六一快樂”，讓大家很是驚訝！我們坐下之后，兩個小主持人說表演開始，然后表演就在響徹云霄的掌聲中開始了。節目一個接著一個，掌聲一陣接著一陣不斷的提高，讓我最難忘的是幼兒園的小朋友帶給我們的街舞，當表演開始的時候全班的同學都張大了嘴驚訝不已，跳的太好了。
上午的表演在一陣陣的.掌聲中結束了，我們又排著隊回教室，在路上大家一邊走一邊討論著上午的表演，下午還來不來看表演。回到教室，樓老師送給我們每人一份禮物，禮物就是薯片、奧利奧、牛奶，嘿嘿……都是我愛吃的，同學們相互分享著，分享之后，老師讓表演的同學去換衣服，換好后到五樓去化妝，表演的幾位同學快速去準備了，我也是其中之一，同學媽媽幫我們化了眉毛，眼影，腮紅，口紅，扎了頭發還給我們帶了花環，然后跑下樓排隊再去體藝樓。
到了那以后大家快速的坐好，邊看表演邊等待我們上場表演，心里特緊張，生怕自己的動作做錯了，拖累了我們的小團隊。當主持人叫到我們上臺，大家各就各位準備開始！當歌聲放出的時，就是真正的開始了。
場下一片安靜，尤其是我們班，一個個眼睛瞪著臺上。剛剛開始小朋友們在我們身邊，欣賞花兒，然后巨人就突然來了，小朋友們一個個被嚇得驚慌失措，一個個被嚇得逃了出去。然后巨人說，這兒的所有東西都屬于我，誰都不能進來！然后他躺在桃樹下說今年的冬天怎么這么寒冷這么荒涼啊！村子里都開出了美麗的鮮花，為什么我的花園還是北風呼嘯隆冬來臨。后來孩子們見到那有一個小洞就偷偷的鉆了進來，哇那里又開出了美麗的鮮花，巨人醒了發現孩子們在她的花園，因為是孩子們趕走了他的春天，又趕出了他們，有一個小男孩對巨人說，你的春天是被你趕，這沒有我們的笑聲，我才沒有春天。他聽了之后才明白。自己是錯的。幾分鐘之后表演結束了！所有人都戀戀不舍得離開，真想再看一遍啊！
快放學了，婁老師給我們全班每個人都發了一張卡片，我很好奇打開來看了一看又一看，才知道原來這是老師給我們的評語呀！這是一個開心，快樂的六一節！
與眾不同的六一作文2
今天是一個特殊的日子，是專屬我們的“六一”兒童節。
上午我們依然和往常一樣上課，但下午就不同了。上完第一節課就開始了我們的活動。我們和五班聯誼，共分為三個活動：拔河、五人六足和數字抱團。每項活動都有自己的規則：拔河，每班在男生和女生中各選十人，場地中間線和麻繩上標志對齊，其中一方把麻繩的中間標志拉到自己一方就算勝出；采取三局兩勝。五人六足：每班選出十人，五人一組，共分兩組，就是一個人的一條腿和另一個人的一條腿綁在一起，五人彼此相連成為六足，一起前進，而且是兩組接力，最快達到終點的勝利；數字抱團：兩個班未參加前兩個游戲的同學圍成內外兩圈，當老師說出一個數字，就要和其他同學抱成一團，而且是人數湊成老師說的那個數字，沒找到伙伴的同學就要被淘汰。
我們先進行的是五人六足，幾個組員的腿都固定好了，劉鼎誠那一組每個隊員都很配合，走的很快，可是韓依格那一組沒有統一指揮，動作很僵硬。情急之下，老師把程靖雯換了下去，把我換上來，我喊著“一二一二”最后我們表現一直穩定，沒有意外，二比零打敗了對手。可惜后面的數字抱團我們班輸了。
終于到了最后的大決戰——拔河比賽。各方隊員上場，裁判喊“各就位，開始！”雙方開始了緊張刺激的拔河比賽。周宇豪在前，姜冠宇墊后，只見周宇豪雙眼瞪大，咬緊牙關，手上胳膊上暴筋突起，肌肉緊繃，拼命往回拉著繩子；姜冠宇利用自己體重的優勢，緊緊的拖住繩尾，穩穩的后撤，在同學們不懈的努力下，我們取得了第一局的勝利。交換場地，第二局開始，同學們有第一局的勝利，有些輕敵了，被對面五班抓住機會扳回一局，第三局大家戒驕戒躁，找回了狀態，最終二比一險勝對方。接下來的女生組拔河比賽，在大家的吶喊加油聲中二比零大敗對手。最終我們班拔河比賽勝出。
我們在教室里分享著快樂：每一個游戲都是一項考驗，不僅要團結，而且還要配合默契，我們就是做到了這一點才取得了最終的勝利！這就是“童葉飛”引以為豪的精神。
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