慶“六一”作文

【精】慶“六一”作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的慶“六一”作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

慶“六一”作文1

　　5月30日下午，又一個(gè)六一國(guó)際兒童節(jié)到來之際，六（1）班的老師和同學(xué)們?cè)诎嗌吓e行了“流光溢彩，繽紛童年”主題聯(lián)歡會(huì)，迎接六一兒童節(jié)的到來。

　　首先進(jìn)行的是“吃貨聯(lián)盟”主題活動(dòng)，每位同學(xué)都精心準(zhǔn)備了一道自己親手制作的菜品，帶到學(xué)校給同學(xué)們品嘗。活動(dòng)還沒有開始，同學(xué)們已經(jīng)“開工”了。老師總算下令開始啦，同學(xué)們大口大口地吃起來。每個(gè)人吃完本組的美味佳肴，就到別的組串串門，一時(shí)間，教室里就跟舉行百家宴一樣，氣氛十分熱烈。大家在一飽口福之后就展開了投票。每個(gè)人都把票投給了心目中“功夫”最好的“小廚師”。最終，8名各組的“烹飪達(dá)人”獲得了老師的獎(jiǎng)勵(lì)。看來同學(xué)們都是做飯小能手啊！

　　接下來，同學(xué)們又進(jìn)行了“答題抽獎(jiǎng)”活動(dòng)。每個(gè)同學(xué)都從桶里抽取一張事先卷好的卡紙，上面是同學(xué)們出的題目。如果答對(duì)了題目，就可以抽獎(jiǎng)，根據(jù)紙條上的號(hào)數(shù)找到對(duì)應(yīng)的.同學(xué)，就可以得到一份禮物。如果答錯(cuò)了，題目也就作廢了，再也不能答了。題目包含語、數(shù)、英、科普常識(shí)和腦筋急轉(zhuǎn)彎。每個(gè)人答題的時(shí)候，臺(tái)下的氣氛也十分緊張，大家都為答題者捏了把汗。

　　時(shí)間匆匆流逝，一個(gè)下午很快就過去了，每個(gè)“吃貨”都把肚子撐得溜圓，手中拿著抽到的禮品，帶著大家的祝福，走向歡樂、美好的六一節(jié)。

慶“六一”作文2

　　我們邁著喜悅的步子走近了金色的六月，走近了我們自己的節(jié)日——“六一兒童節(jié)”！隨著小主持人稚嫩的開幕詞，新店鎮(zhèn)中心小學(xué)開始了以“金色童年、放飛夢(mèng)想”為主題的“六一”文藝演出。

　　節(jié)日的盛裝匯成歡樂的海洋，快樂的表演帶來無盡的喜悅和歡暢。《軍鼓》表演拉開了演出的帷幕，咚咚的鼓聲敲的人心激蕩，我們的心情也隨之飛到了那美麗的遠(yuǎn)方。歌伴舞《趕海的小姑娘》讓我們置身于軟軟的沙灘，撿起繽紛的貝殼，傾聽著海邊美麗的故事；京劇選段《新貴妃醉酒》的歌詞瑯瑯上口、曲風(fēng)多樣，讓人既品味了傳統(tǒng)的中國(guó)音樂，又領(lǐng)略了的RB時(shí)尚曲風(fēng)，民族自豪感不禁油然而生；小提琴獨(dú)奏《每當(dāng)我走過老師的窗前》讓孩子們看到了老師在嘔心瀝血地寫教材，高大的身影映在窗上，一陣陣暖流在孩子們心中激蕩。課本劇《花瓣飄香》讓一股清香飄然而至，我們不但看到了飄香的月季花，也看到了另一朵美麗的花——小女孩，更體會(huì)到了一份孝心、一片真情，讓濃濃的花香飄滿每個(gè)孩子的'心上！合唱《快樂的節(jié)日》把我們帶入了春花爛漫的春天。花兒向我們點(diǎn)頭，白楊樹嘩啦啦地響。它們同美麗的小鳥，向我們祝福向我們歌唱。它們都說世界上有我們更美麗……

　　在美麗的歌聲中，六一的夢(mèng)悄悄綻放在我們身邊！六一的祝福溫暖我們的心田！六一的歡笑洋溢在我們笑臉！這就是我們的節(jié)日，讓我們這些美麗的花兒競(jìng)相開放。我們像小鳥一樣，等身上的羽毛長(zhǎng)得豐滿，就勇敢地向著高空去飛翔，飛向我們的理想……

慶“六一”作文3

　　六月一日 星期四 晴天

　　今年的六一兒童節(jié)日是與眾不同的.。為什么呢？下面我就來說說吧。

　　今天早上，我穿著漂亮的衣服，蹦蹦跳跳地走進(jìn)教室。我按照蔡老師的指意，隨便找了個(gè)座位坐了下來。

　　我表演完節(jié)目后，這時(shí)，廣播響起：“請(qǐng)參加現(xiàn)場(chǎng)的一百二十位同學(xué)馬上到二樓多媒體教室…..”話音剛落，我便帶著蘇彤，像腳底抹了油一樣，向教室跑去。進(jìn)了教室，我迅速找到了位置，坐了下來。

　　贈(zèng)書活動(dòng)開始了，領(lǐng)導(dǎo)入座、校長(zhǎng)講話、許書記講話......終于，贈(zèng)書儀式開始了。雖然我心里像揣著一只小兔“怦怦”直跳，但我還是大方地走了上去，行了個(gè)準(zhǔn)確的隊(duì)禮，用雙手托著書，彬彬有禮地說了聲:“謝謝叔叔：”又拍了張照片，最后，我也就回到了座位上。我想：“其實(shí)接書也沒什么好緊張的……”最后幸運(yùn)的是，可以被錄在石獅新聞上，而且能獲得一本課外書。隨后，贈(zèng)書活動(dòng)結(jié)束了。我?guī)е鴷�回到了教室�?/p>

　　一回教室，老師就叫我和蘇彤表演時(shí)裝秀和玩游戲搶椅子。緊接著，我們發(fā)了獎(jiǎng)狀，分了食品，回家了。

　　同學(xué)們，我過的六一兒童節(jié)是與眾不同的！

慶“六一”作文4

　　“六一”兒童節(jié)快到了。今天我們學(xué)校舉行了“慶六一表彰大會(huì)”。一大早，同學(xué)們就集合在操場(chǎng)上，操場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng)，廣播里播放著動(dòng)聽的歌曲，同學(xué)們有說有笑，每個(gè)人臉上都洋溢著燦爛的笑容，連老師們都帶上了紅領(lǐng)巾，和我們一起歡慶節(jié)日。

　　大會(huì)開始了，校長(zhǎng)發(fā)表了熱情洋溢的講話，祝我們節(jié)日快樂。一年級(jí)的小朋友舉行了入隊(duì)儀式，高年級(jí)的哥哥姐姐給他們佩戴了鮮艷的.紅領(lǐng)巾，我們一起唱起了《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，大家在國(guó)旗下宣誓。這讓我想起了自己一年級(jí)入隊(duì)的情景。最后，校長(zhǎng)宣布被表彰的學(xué)生名單，我在心里默默地?cái)?shù)了數(shù)，我的名字出現(xiàn)了五次。

　　大會(huì)結(jié)束了，我們回到教室。范老師把獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品發(fā)給了我們。我的到了五張獎(jiǎng)狀，有優(yōu)秀少先隊(duì)員，繪畫比賽一等獎(jiǎng)，感恩教育先進(jìn)個(gè)人，口算比賽第一名，書法比賽一等獎(jiǎng)。老師發(fā)給了我好多本子，同學(xué)們都很羨慕我，說我大豐收了。

　　中午放學(xué)后我迫不及待地趕回家，把這個(gè)好消息告訴了姥姥姥爺，姥爺高興地說：“你真棒！”媽媽告訴我：“不要驕傲，要繼續(xù)努力！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　今天我真開心！

慶“六一”作文5

　　今天是“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)的開展日，同時(shí)也是全球兒童的節(jié)日。

　　為了辦好這次活動(dòng)，也為了歡慶小學(xué)階段的最后一個(gè)六一兒童節(jié)，“手掌”班級(jí)的每位“手指”都各帶奇物，對(duì)店鋪的每個(gè)崗位也都積極征應(yīng)。

　　當(dāng)活動(dòng)開始時(shí)，各班各出奇招，開始叫賣。一些常見的叫賣聲不絕于耳，還有些人用奇特的叫賣方式為己班的店鋪增加了不少人氣。

　　剛開始的那一段時(shí)間，我作為一名銷售員，深刻的體會(huì)到了其中的`辛苦。

　　等到工作時(shí)間一結(jié)束，我便立馬開始參觀起其他店鋪。

　　琳瑯滿目的物品如走馬觀花般從我眼前掠過，有書、玩具、首飾、文具等。

　　我仿佛是一條魚，不斷穿梭在流動(dòng)的人海中，突破重重暗流，抵達(dá)各個(gè)店鋪。

　　當(dāng)然，長(zhǎng)時(shí)間的“游動(dòng)”并沒有讓我失望，我也“捕獲”了很多“獵物”，有給自己的書，也有給弟弟的玩具和給媽媽的首飾。

　　帶著我的“獵物們”，我又回到了游動(dòng)的起點(diǎn)——己班店鋪，開始繼續(xù)工作。

　　這次的“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)，不僅讓我在物質(zhì)上有了極大的收獲，同時(shí)，也讓我體會(huì)到了經(jīng)營(yíng)店鋪的辛苦和勞動(dòng)后的歡樂，恐怕這才是我此次最大的收獲吧！

慶“六一”作文6

　　周末晚上，賞識(shí)作文班舉行了一次游園活動(dòng)，實(shí)在是太好玩了，還可以用印章?lián)Q禮物。

　　總共有四個(gè)游戲，分別是：“我是小詩(shī)人”、吹蠟燭、扔乒乓球和看圖猜成語。

　　我獲得印章最多的是看圖猜成語，成語五花八門，我一共猜對(duì)了個(gè)，獲得了三個(gè)印章，幸虧我以前玩過《成語玩命猜》，要不然就一無所獲了。成語有的常見，有的絞盡腦汁都想不出一個(gè)字，而且還是搶答，知道答案搶不到題也是沒用的。我以后要多積累成語，下次一定要得到看圖猜成語、IQ趣問大挑戰(zhàn)、投兵乓球、背古詩(shī)、吹蠟燭。

　　我先玩看圖猜成語，老師在屏幕上投影出一幅圖，我看到一塊石頭中間穿了一個(gè)小洞，釣蝦一滴滴水，我想：著成語什么呢？沒人能猜出來。老師換了一個(gè)，上面有一只弓和一只鳥，我看到有很多人舉手，想：咦，這個(gè)成語語文書上也有學(xué)過，哦，我想起來了，是第十課的驚弓之鳥！我立刻高高地舉起手來，說：“驚弓之鳥。”老師給了我一個(gè)印章。

　　我又來到二年級(jí)的教室，是IQ趣問大挑戰(zhàn)，啊！這是我最喜歡的'了。老師問：“什么動(dòng)物天天熬夜？”我不假思索，想：當(dāng)然是貓貓頭鷹啦。結(jié)果不是，是熊貓，因?yàn)樗�黑眼圈都出來了。老師繼續(xù)問：“世界上最堅(jiān)硬的鎖怕什么？”我立馬回答：“鑰匙。”答對(duì)了，我又得到了一個(gè)小印章。

　　游戲結(jié)束后，我一共得了六個(gè)小印章，非常開心。

　　這就是開心快樂的“六一”游園活動(dòng)！

慶“六一”作文7

　　前天，我一大早就起床了，就是生怕自己會(huì)遲到，為什么呢?因?yàn)槟翘煊小皯c六一”活動(dòng)，我那一天都非常緊張與開心！雖然我們很期待這次的“慶六一”活動(dòng)，但覺得今年的'這次活動(dòng)并沒有我讀一年級(jí)的時(shí)候有趣，因?yàn)槟菚r(shí)候讀一年級(jí)能參加游園活動(dòng)，但是我們現(xiàn)在就只有唱歌、跳舞，而且下午還要繼續(xù)上課，這讓我們覺得少了一些樂趣。

　　那天，我們迫不及待地走進(jìn)教室換好衣服，再用幾個(gè)小時(shí)化妝，我們每個(gè)人都打扮成帥哥、美女。化妝完以后，我們就去體育館等待上臺(tái)的那一刻。終于輪到我們班了，我們都很緊張，于是舞蹈老師就對(duì)我們說：“你們就當(dāng)作臺(tái)下沒有人，只有空氣。”聽完老師這樣說，我們稍微放松了一點(diǎn)。后來我們上了臺(tái)就盡情地跳著，跳完后就迎來了臺(tái)下一片熱烈的掌聲。

　　比賽結(jié)束后，評(píng)委老師在緊張地計(jì)算分?jǐn)?shù)，最后評(píng)出的結(jié)果是我們班獲得了二年級(jí)段“最佳表演獎(jiǎng)”。聽到這獎(jiǎng)項(xiàng)，同學(xué)們立刻歡呼起來，我們的辛苦總算沒有白費(fèi)。那天我們真開心，因?yàn)槲覀儷@得了勝利。

慶“六一”作文8

　　六一兒童節(jié)前一天上午，我們?nèi)�校停四�?jié)課，但在這四節(jié)課里，我們要做慶祝六一兒童節(jié)的工作。

　　我們?nèi)�校的各個(gè)年級(jí)都是按照自己年級(jí)的口號(hào)來進(jìn)行的，如二年級(jí)的口號(hào)是＂我挑戰(zhàn)，我作主，西湖美食大比拼＂。所以，二年級(jí)需要的材料是：彩泥、托盤、膠水、剪刀等等。當(dāng)然，自己也可以帶一些彩色卡紙這樣的東西，如果你要做的一道是看起來很好吃的美食，彩泥等等都是一些非常主要的材料。

　　開始做西湖美食了，我們幾個(gè)小組一刻不停地做了起來。東坡肉、貓兒朵┉都非常積極地做，想用自己的辛苦換來一份成果。

　　我做的是東坡肉，但我以前從沒用彩泥來做這樣的西湖美食，所以今天我做東坡肉一點(diǎn)點(diǎn)也不順利，就像壞了的碟片一樣，幾十次也改不過來。

　　但在最后，我終于想出了一個(gè)辦法。我用小刀把黃色的`彩泥切下來，然后把它放在桌上用手壓平，再折起來。之后，我就用小刀把多余的地方切掉！就這樣，東坡肉的下層被我做完了。至于東坡肉的上層就很容易做了，我按照我還沒完成的東坡肉的大小，在一層彩泥上切了一片方塊，之后又把這層小方塊放到大方塊上，這樣?xùn)|坡肉就完成了。

　　但是，就有一些家長(zhǎng)和同學(xué)笑我的東坡肉是綠豆糕，我還是打起勇氣，把我被人嘲笑的“綠豆糕”給放到了我們校園大門口的展示臺(tái)上。

　　在六一兒童節(jié)的時(shí)候，我也沒忘記我要掃地，因此受到了老師在午休時(shí)的大大表揚(yáng)。我永也不會(huì)忘掉慶祝六一兒童節(jié)的難忘的日子，我在路上不斷地想著。

慶“六一”作文9

　　今天是一年一度的國(guó)際六一兒童節(jié)，是我們兒童一年中最快樂的一天。清晨，我興致勃勃的走在去學(xué)校的路上，感覺今天的空氣非常新鮮，天空格外瓦藍(lán)。小鳥在前面帶路，小草在向我問好，太陽公公也熱情的向我微笑。來到學(xué)校，同學(xué)們的歡聲笑語代替了往日朗朗的.讀書聲，操場(chǎng)上彩旗飄飄，五星紅旗也在陽光的照耀下顯得鮮艷奪目了。慶祝大典開始了，第一項(xiàng)是鳴炮，主持人話音一落，只聽“嘶”的一聲，煙花騰空而起，接著傳來一陣陣悅耳的聲音，好像在為歡度節(jié)日大聲喝彩。接下來各位領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話。最讓我激動(dòng)地時(shí)刻到來了，該上臺(tái)領(lǐng)“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀了，拿過這沉甸甸的獎(jiǎng)狀，我心里百感交集，心想：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。這次得獎(jiǎng)，我不能驕傲，要再接再厲，爭(zhēng)取再次登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。

　　文藝表演開始了，各個(gè)班登臺(tái)獻(xiàn)藝，這可是他們大顯身手的好機(jī)會(huì)，臺(tái)上的同學(xué)載歌載舞，表演的項(xiàng)目非常豐富，有獨(dú)唱、合唱、舞蹈、相聲、小品……我最喜歡的是二年級(jí)同學(xué)表演的《親親美人魚》她梳著一條馬尾辮，穿著一套藍(lán)色的衣服，還真像一條楚楚動(dòng)人的美人魚。“沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國(guó)……”在這優(yōu)美的歌聲中，文藝表演圓滿結(jié)束了。

慶“六一”作文10

　　兒童節(jié)就要到了，今天下午我們?nèi)�體師生去三官?gòu)R小學(xué)參加慶“六一”活動(dòng)。

　　操場(chǎng)上人山人海，每個(gè)班都整整齊齊的坐在那里，大家的臉上都洋溢著開心的笑容。節(jié)目開始了，主持人先報(bào)上自己的姓名，然后，少先隊(duì)員紛紛為獲獎(jiǎng)的班級(jí)頒獎(jiǎng)、獻(xiàn)花。接下來，一個(gè)個(gè)誘人的節(jié)目就上場(chǎng)了，只見他們先跳了一個(gè)開場(chǎng)舞，他們的舞蹈象一個(gè)個(gè)輕盈的蝴蝶，場(chǎng)下的同學(xué)都喝彩不已。接下來他們又跳了好幾個(gè)舞，他們有的像蜻蜓一樣翩翩起舞；有的像花兒在風(fēng)中搖擺。下面，又有小朋友為我們唱歌了，他們那悅耳動(dòng)聽的歌聲像百靈鳥一樣吸引著我們，讓我們陶醉其中。

　　終于輪到我們班了，梁玉燕和李承騏朗誦了一首詩(shī)后，李思薇她們穿著漂亮的衣服，打扮的`像花仙子一樣隨著音樂翩翩起舞，后面的演唱團(tuán)也唱起了古詩(shī)改編的歌曲。聽，他們的歌聲是那么的動(dòng)聽；看，她們的舞蹈是那么的優(yōu)美。我們?cè)谙旅媸箘诺臑樗麄児恼萍佑汀?/p>

　　節(jié)目表演完了，可是大家都舍不得離開，今年“六一”表演的節(jié)目可真精彩，我們班表演的更棒。

慶“六一”作文11

　　六月，是一個(gè)燦爛的季節(jié)；六月，是一個(gè)歡樂的季節(jié)；六月，還是所有小朋友最喜歡的一個(gè)季節(jié)，我也不例外。在這個(gè)快樂的日子里，我們班也開展了大家盼望已久的'慶六一活動(dòng)。大家對(duì)這次活動(dòng)都是興致勃勃，拭目以待。為了這次活動(dòng)我們表演組也是煞費(fèi)苦心啊。

　　終于要開始了，主持人陳美陽登場(chǎng)，開始宣布："本班慶六一活動(dòng)正式開始！"先上場(chǎng)的是張勝楠，她要演唱一首歌《瘋丫頭》，先鞠一躬，音樂想起，她開始唱，她唱歌簡(jiǎn)直就是專業(yè)的，不僅歌聲美妙，而且表情也很好，這也算的上是兩絕吧，聽完了她的歌聲后，下面就是王文宇和劉航表演的《逆戰(zhàn)》了。他們有些緊張，竟然把歌詞唱錯(cuò)了。

　　有一句老話這么說，沒有三分三，不敢上梁山。我覺得這句話說的對(duì)，雖然沒有統(tǒng)一的服裝，也沒有轉(zhuǎn)眼的演技，但我們有的是信心，如果一個(gè)人連信心都沒有了，活在這世界上有什么用呢？很快到了我和張夏瑩的表演了，我們表演的是林俊杰的《小酒窩》。雖然我們?cè)谙旅婢毩?xí)了很多遍了，但是一到這里就還是緊張。我一緊張就想笑，唱到一半，我忍不住笑了起來，有很多人看著我，夏瑩也終于憋不住捂住肚子笑了。

　　今天我過了一個(gè)快樂的節(jié)日，想必你們也一樣吧。最后我也祝大家六一快樂。

慶“六一”作文12

　　賞識(shí)作文版里傳來一陣歡呼聲：“我有10個(gè)印章啦！”到底是干嘛呢？告訴你吧，賞識(shí)作文班為了慶祝六一而舉行游園樂。

　　一開始，我先玩自班的“看圖猜成語”，我個(gè)人覺得好難，第一張圖是一個(gè)人，腳下踩著一朵云。是什么？我抓耳撓腮，怎么都想不出來。已經(jīng)有很多人拒收了，我緊張起來，忽然徐佳老師叫了我身邊的一個(gè)男生，他“嗖”的'一聲站起來說：“一步登天。”好厲害，我怎么沒想到？下一張圖是外面一個(gè)正方形，里面一個(gè)圓形，又是什么呢？我把手指放進(jìn)嘴巴里，思考起來。徐佳老師叫了一位男生，他站起來，眼珠子轉(zhuǎn)了兩下，說了一個(gè)不知名的四字詞，“錯(cuò)啦。”又叫了一個(gè)男生，還是猜錯(cuò)了。劉老師看著那個(gè)男生，說：“是‘外方內(nèi)圓’。”劉老師換了好幾張圖，我都不會(huì)，就去了五年級(jí)教室。

　　那的游戲是吹蠟燭，我第一次吹的時(shí)候，本身大獲全勝，可是火苗晃了晃，又燃了起來，只滅了三個(gè)，就只有一個(gè)印章。我又去了玩投兵乓球，一個(gè)也沒中。接著我不停排隊(duì)，一會(huì)兒吹蠟燭，一會(huì)兒投兵乓球，有一次我投中了四個(gè)，我開心死了。兩個(gè)印章啊，兩個(gè)！

　　我今天真開心，得到了撕名牌和牛奶糖！

慶“六一”作文13

　　今天是六一兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。一早，我背上書包，帶上薩克斯、口風(fēng)琴和長(zhǎng)笛高高興興地來到了學(xué)校。

　　今天陽光明媚，每個(gè)同學(xué)的臉上也陽光燦爛，洋溢著節(jié)日的喜悅。該上語文課了，王老師高高興興地走進(jìn)教室。老師迅速地給我們講完了小狀元,老師宣布開始我們班級(jí)的小聯(lián)歡，大家興奮地個(gè)個(gè)叫好。我是第一個(gè)上臺(tái)表演的，我插好長(zhǎng)笛吹《乘著歌聲的翅膀》，弭婧和高天升隨著我的伴奏唱起了歌，笛聲和歌聲在教室中回蕩，一曲完了，大家熱烈地鼓掌。我們下了臺(tái)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的上臺(tái)表演，有唱歌、二葫、相聲……同學(xué)們的精彩表演迎來了同學(xué)們的熱烈掌聲。我的口風(fēng)琴和薩克斯也同樣受到了同學(xué)們的.熱烈歡迎。時(shí)間過的真快，不一會(huì)就下課了。

　　我們做完眼保健操，出去看全校的綜合表演。表演中最精彩的要數(shù)魔術(shù)表演，魔術(shù)師手中拿著魔術(shù)棒，穿著西服給我們上演著一個(gè)個(gè)“奇跡”。他還從布兜里抓出糖拋給我們吃，我們爭(zhēng)先恐后的去撿糖，這時(shí)紀(jì)律很亂，老師趕緊阻止我們，以防我們?cè)斐晌ｋU(xiǎn)。

　　同學(xué)們的表演有拉丁舞、舞蹈、唱歌、詩(shī)朗誦。可惜我在后面聽不清也看不見，我見別人笑，我也跟著傻傻地笑，笑得自已莫名其妙。

　　下午，我們放假，爸爸帶我和張瑞文去新華電影城去看電影《訓(xùn)龍高手》，還碰見了不少同學(xué)也來看電影。我們津津有味地看著電影。今天心情特別地開心。

慶“六一”作文14

　　六一兒童節(jié)就快到了，學(xué)校組織“歌唱比賽”，因?yàn)槲覀冇涀×松洗螐V播操比賽的教訓(xùn)，所以我們每天堅(jiān)持練習(xí)。

　　首先，我們用音樂課的時(shí)間排隊(duì)形，接著我們確定了比賽曲目，除了必唱的《生長(zhǎng)吧》之外，參考大家意見我們選擇了《讓我們蕩起雙槳》這首經(jīng)典曲目。

　　為了讓我們?nèi)〉煤贸煽?jī)，班委請(qǐng)來了齊恒遠(yuǎn)媽媽、袁夢(mèng)琪媽媽、徐一然奶奶及兩位專業(yè)老師助我們一臂之力。排練的時(shí)候，我們專心致志。唱歌的時(shí)候，我們聲音洪亮。休息的時(shí)候，我們查找不足。

　　終于，等到了比賽的那一天。我們身穿整齊的學(xué)校禮服，帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，昂首挺胸的走上臺(tái)，端端正正的.站在臺(tái)階上，準(zhǔn)備放聲歌唱。當(dāng)聚光燈閃向我們時(shí)，我們就變成了五彩繽紛的花朵，處處綻放我們的美麗。一曲唱完，小過門兒時(shí)間，我們也站姿筆挺，絲毫未動(dòng)。歌曲唱完，我們異口同聲的說：“謝謝大家！”并深鞠躬表示謝意。最后，邁著整齊的步伐走下舞臺(tái)。

　　過了幾天，成績(jī)出來了，一開始我還有點(diǎn)害怕，但聽了我們班獲得第二名的成績(jī)后，我感覺懸著的心一下子落地了，取而代之的是激動(dòng)、興奮。我心里想：“果然，付出就有回報(bào)，第二名就是我們每天辛苦練習(xí)的回報(bào)。如果我們?cè)倥�力加油，下次就能獲得第一名啦”。

慶“六一”作文15

　　送走五月的最后一天，迎來了六月的第一天。而這一天也是我們專屬的“六、一”國(guó)際兒童節(jié)。

　　清晨，送去涼爽的微風(fēng)，迎來了響午炎熱的太陽。但是，同學(xué)們依然不懼怕這毒辣的太陽，下午兩點(diǎn)全校各班努力地堅(jiān)持演出。所以，這一天的表演也十分耐人尋味！第一個(gè)節(jié)目出場(chǎng)的是五年級(jí)，主題是《我驕傲，我是中國(guó)人》。他們洪亮的聲音仿佛震撼了大地。他們的一言一語都講述了中國(guó)人不屈不撓的精神與永不磨滅的崇尚理想。

　　一個(gè)個(gè)節(jié)目落幕了，終于輪到我們上場(chǎng)。我們班級(jí)朗誦的是：《沁園春雪》，這是偉人毛澤東寫的.詩(shī)句。自從聽到五年級(jí)那氣壯山河的聲音后，我們每個(gè)人都充滿了能量，似乎要把我的聲音沖破云霄。每當(dāng)朗誦到最后一句時(shí)，我們都拼盡了全力，喊出屬于我們六年級(jí)最強(qiáng)悍的氣勢(shì)！贏得了觀眾的熱烈掌聲。

　　這次的“六、一”兒童節(jié)，是我們小學(xué)六年生活中最后一次，雖然有一種酸酸的感覺，但我的視線不能永遠(yuǎn)停留在今天，而是要把視線放在明天的明天……這樣才能有進(jìn)步，有所建樹！再過一段時(shí)間，我們就要離開母校，踏上新的里程碑。

　　最后，我還是真心希望下一次的“六、一”兒童節(jié)快點(diǎn)到來，去欣賞祖國(guó)各地兒童節(jié)演出的節(jié)目吧！

【慶“六一”作文】相關(guān)文章：

慶六一的作文08-20

慶“六一作文02-23

慶“六一”作文03-02

慶六一作文12-09

[經(jīng)典]慶六一作文08-08

慶六一的作文09-12

慶六一02-27

2017慶六一的作文01-21

慶六一的小學(xué)作文01-27

【熱門】慶“六一”作文12-15