【精選】兒童節作文匯編6篇
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的兒童節作文7篇，希望對大家有所幫助。
兒童節作文 篇1
——第一次
從我們呱呱落地的那一瞬間
六一兒童節便是我們的節日
第一次的兒童節
好奇
喜愛
我們安排了許多事情在這一天中
卻永遠
也做不完
兒童節三部曲
——快樂
每個兒童節
我們都很快樂
唱歌
跳舞
歡笑聲縈繞在我們的耳畔
卻總覺得
這一天很短暫
于是
又在等待
下一個兒童節
兒童節三部曲
——結束
兒童節
是我們最快樂的節日
在這一天里
我們盡情地玩耍著
沒有拘束
沒有煩惱
但很快
我們又要長大
這個節日
便不再
屬于我們
兒童節作文 篇2
今天是六一兒童節，學校組織了游園活動，就是去參加別的班的游戲，因為我們的成果展示會，所以就沒來得及弄游戲，但我們可以去別的地方玩。
我先玩的搶凳子，我擠下去了好多和我個子不相上下的同學，可是最后我卻被比我矮的劉蘊儀給擠了出去，這不僅說明劉蘊儀會動腦子，還證明了我反應遲鈍！雖然沒有獲得冠軍，但是我可以去蓋個章，證明我這一個游戲已經玩過了，可以去下一個游戲玩。這里面湊齊八個印章就可以去領一個“斗士獎”湊齊十三個可以領取一個“戰神獎”。
我又玩了一個叫“海底撈珠”的游戲，是在一個盆里裝上十個小玻璃球，然后用筷子夾到另一個盤子里，一分鐘看誰夾得多。我和劉沛都開始犯規了，直接用筷子托著小球往上送，所以不到半分鐘小球就讓我們成功的送到了另一個盤子里。
因為好多同學都在玩，還要排隊，所以我就找到賈一凡到籃球架坐下了，沒想到xx同學給我們送零食，還是一大袋一大袋的送，真是天上掉餡餅！
轉眼間一上午的時間匆匆過去，我們一會教室就開始討論今天玩了多少個游戲，蓋了多少個章，“唉！你今天蓋了多少個章？”“我呀！都蓋玩了！”
兒童節作文 篇3
今天是“六一兒童節”，父親帶我去滑冰場滑冰。
滑冰場好熱鬧啊，人們穿梭在冰場上，自由地滑來滑去：有的似輕盈的小燕子輕輕滑過；有的似舞蹈員那樣變換各種優美的姿勢；一個初學者緊抓把柄，小心翼翼地挪動步子，生怕摔倒；而那些剛能脫離把柄行走的則似企鵝一樣，艱難地向前移動。
我看看者，心里直癢癢，迫不及待地穿上了溜冰鞋，一抬腿，就感覺到鞋子太沉了，兩只腳根本不聽使喚，只好讓父親把我扶進去。
我小心翼翼地抓住了把柄，笨拙地做“低抬腿”的動作。才剛走了一圈我便不耐煩了，只想要大顯身手一番，可我剛放開把柄，腳就不由得往前滑，還沒明白是怎么回事，身子往后一仰，便摔了個四腳朝天。“誒呦，真疼呀！”我輕聲講道，甩了甩手腕，扶住欄桿，艱難地爬起來，使勁地揉了揉屁股。“滑冰有什么好的，到頭來還不是摔跤，我不玩了！”我怒氣沖沖地向父親喊，父親則心平氣與地對我講：“做事要有恒心，要有耐心，不能半途而廢。滑冰摔跤怎么了？這可是家常便飯，從哪摔倒了再從哪爬起來。要知道‘失敗是成功之母’。”聽了父親的話，我心里充滿了自信與希望。隨一次又一次的摔倒，我頑強地爬了起來。“一、二、三、四……”我每能走一下，就數一下。終于，我的步子輕松起來，能滑行自如了。我高高興興地滑，把一切怨氣都拋到九霄云外了。
在回家的路上，我感覺到花兒向我點頭，鳥兒向我歌唱，似乎都在為我的'成功而祝賀。欣然感到今年的“六一”是個快樂、充實、而令人回味無窮的“六一”。
兒童節作文 篇4
今天是一個陽光明媚的日子，今天是一個繁花似錦的日子，今天是一個歡歌笑語的日子，今天是屬于我們的節日——六一兒童節，我愛兒童節。
六一的太陽，總是那么喜氣洋洋；六一的花朵，總是那么鮮艷芬芳。在六一兒童節的這天，一切都變得快樂、美妙！藍天白云，鮮花綠草，都是那么美麗，那么令人心曠神怡。同學們穿著節日的盛裝，興高采烈地來到校園。八點鐘，全校同學排著整齊的隊伍來到操場觀看節目，隨著禮炮的響聲，整個操場，成為歡樂的海洋。小朋友們在舞臺上翩翩起舞，舞姿多么優美，像仙女一樣。唱啊跳啊，活動進行了三個多小時，同學們無比高興，多么希望天天都像今天這樣開心啊！時間過得真快，優美的舞姿、美妙的歌聲、流利的詩歌朗誦，在一片歡呼、一片掌聲、一片贊美中結束了。
喜歡兒童節，因為不僅有禮物，還可以看表演，每一個兒童節我們都在歡聲笑語度過，我愛兒童節。
兒童節作文 篇5
一年一度的六*一國際兒童節終于被咱們盼來了，為了慶祝這個節日，咱們學校舉行豐富多彩的活動。
早上舉行了新少先隊員入隊儀式和親子活動，下午每班在教室舉行游園活動，其中最令我難忘的就是那下午的游園活動。
到了中午，個班在教室里舉行游園活動。同學們來到以后，老師便叫咱們把桌子向四周拉開，布置游園活動的會場，過了幾分鐘，會場布置好了，同學們也來齊了，老師便宣布游園活動開始，首先舉行的是文藝表演，有的唱歌，有的雙人閱讀，有的猜字謎......
文藝表演結束后，老師發給咱們四個大組長一些貓多哩軟糖和一些小楷本，讓咱們做獎勵用，然后叫咱們介紹自己大組準備的游戲玩法，介紹完后，咱們老師對大家說：“想去哪個組做游戲就去哪個組。”這時，全班同學的臉上流露出快樂的神情。先前來咱們大組做游戲的人很少，我身為大組長，心里有點不爽，但慢慢的，來咱們組做游戲的人越來越多，過了十來分鐘，來咱們組做游戲的人數就占了上風，我心里樂開了花。
時間一分一秒的過去了，一晃眼就到了放學的時間，咱們戀戀不舍的離開了學校，就這樣，一個意義無窮，給咱們快樂的六*一就結束了。
兒童節作文 篇6
六月一日是兒童節，是咱們兒童們的節日。
那一天，咱們本來想在操場上玩得非常開心的。可是，天空不作美，居然下起了大雨來了。咱們只好迅速地往教室里跑。
來到教室，老師把學生們分配了一下，叫那些在一年級做導生的學生到一年級教室里和一年級的學生一起搞游戲。正好我也是當導生的，所以我就跟著另外幾名導生一起到一年級教室去了。來到一年級教室，那里的老師就叫咱們負責搞活動。咱們幾個稍微商量了一下，就想出了幾個適合一年級小朋友玩的游戲來了。游戲有貼鼻子、唱兒歌……不過最好玩的要算搶位子了。咱們先讓一年級的學生自己上來八個學生，然后搬出七只椅子讓他們八個人去坐。每一個人坐一只椅子。坐不到椅子的學生就被淘汰。游戲開始了，咱們當導生的一個學生拿起一把尺在桌子上敲。開始了，我用尺敲桌子。我不停地敲著，一時快，一時慢，一時聲音響亮，一時聲音低沉……一年級的學生不停地搶著座位。突然，我猛地重重地敲了一下桌子，便突然停了下來。這時，六個人每一個人坐了一只座位，有兩個人坐在同一只座位上。這一下子把咱們給難倒了。因為原來規定沒有座位的人被淘汰，而現在他們都坐在座位上。咱們就去問了問坐在旁邊座位上的學生，知道了一個人先坐，另一個學生慢坐。咱們就把坐得慢的學生給淘汰了。搶座位的游戲在繼續進行。現在，咱們又搬下了一張椅子。七個人坐六張椅子，一個人一個人地被淘汰，最后剩下的一個人就是冠軍。咱們拿出自己準備的獎品發給了他。其他的學生都羨慕地看著他拿到了獎品。
咱們還組織一年級學生玩了一些其他的游戲，引得他們笑個不停。