“六一”兒童節(jié)作文合集15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的“六一”兒童節(jié)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
“六一”兒童節(jié)作文1
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間又到了20xx年的“六一”兒童節(jié)，這也意味著我們又長大了一歲。
今年的“六一”與往年不同，上午全校召開了表彰大會(huì)。接下來 ，我們班舉辦了一個(gè)非同尋常的“我們十歲啦”主題生日會(huì)，整場生日會(huì)在馬老師感人的生日賀詞中拉開帷幕。
我們長大了，同學(xué)們紛紛亮出看家本領(lǐng)，表演了許多精彩紛呈的節(jié)目，吹拉彈唱，樣樣精通；我們長大了，在十分有趣的猜詞游戲中，不管是吃的、玩的、用的還是體育運(yùn)動(dòng)、卡通明星，同學(xué)們個(gè)個(gè)模仿得都很栩栩如生，說明大家反應(yīng)敏捷、表達(dá)準(zhǔn)確、知識(shí)豐富；我們長大了，在“猜猜我是誰”這個(gè)環(huán)節(jié)，看了同學(xué)們小時(shí)候的照片，再和現(xiàn)在比一比，發(fā)現(xiàn)我們都長高了，都更加成熟了；我們長大了，就讓我們的遠(yuǎn)大理想和美好心愿隨著手中的氣球一起飛。
今年的“六一”，我們十歲了，我們長大了。晚上，我在床上翻來覆去睡不著，頭腦里盡情回味這讓我們歲數(shù)成為兩位數(shù)的幸福三小時(shí)。
“六一”兒童節(jié)作文2
時(shí)間過得好快呀，又一年的兒童節(jié)到了。老師通知我們?yōu)榱藨c祝“六一”兒童節(jié)，全校師生都去保利大劇院參觀“六一”文藝匯演，我高興地手舞足蹈。
這一天，爸爸腳扭傷了，只能阿姨帶我去看演出。到了那里，好多的家長和同學(xué)都已入座。我和阿姨趕緊找座位坐好，等待演出開始。
“六一”文藝匯演開始了，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。同學(xué)們?cè)谄恋奈枧_(tái)上翩翩起舞，放聲歌唱，盡情地展示著自己的才能。我一會(huì)兒看的哈哈大笑，一會(huì)兒跟著音樂哼哼幾下，一會(huì)兒拍手助威。其中給我印象最深的一個(gè)節(jié)目就是《守株待兔》，同學(xué)們表演地活靈活現(xiàn)，可滑稽了，不時(shí)引得臺(tái)下的觀眾發(fā)出一陣陣笑聲。我聽老師說這是一個(gè)寓言故事改編的呢!它告訴我們無論做什么事不勞而獲，是不會(huì)成功的。只有努力，才能獲得成功。我還增長了不少知識(shí)呢!
不知不覺“六一”文藝匯演結(jié)束了，我度過了愉快的一天。
“六一”兒童節(jié)作文3
期盼已久的兒童節(jié)終于到來了。
我早早的來帶學(xué)校，我背著書包，邁著輕快的步伐，哼著歌。我推開教室的門口，看到同學(xué)們?cè)谘b扮我們的教室。有的同學(xué)在掛彩帶，有的同學(xué)在打掃教室，有的同學(xué)在排練跳舞……我看到他們這么忙碌，我放下書包，遍去幫忙了。半個(gè)小時(shí)后，原本冷冷清清的教室被我們裝扮得生龍活虎。同學(xué)們臉上都洋溢著笑容。
我們學(xué)校“六一”是這樣安排的：上午兩節(jié)課照常上課，后兩節(jié)給我們自由活動(dòng)，下午三節(jié)課將舉行拔河比賽。
終于熬到自由的時(shí)間了，我們班課熱鬧了。我們一個(gè)一個(gè)的上講臺(tái)表演自已的“絕活。”你看！張飛表演的是“動(dòng)耳神功”把我們大家伙逗樂了。許雨萱表演的是一段“芭蕾舞。”她的動(dòng)作很輕盈……一舞終了，全班爆發(fā)出熱烈的掌聲……
接下來到拔河比賽了，太陽公公也來“參加”了，太陽火辣辣地烤著大地。我們跟4班比，拉來拉去，始終不知道結(jié)局。場外的人都拼命地喊“加油，加油，加油。”我們班趁4班分心的時(shí)候，一舉把繩子拉了過來。我們緊鎖的眉毛也送了。
太陽公公不知不覺的下山了，今天真是開心的一天。
“六一”兒童節(jié)作文4
送一個(gè)“雨”字給老師，因?yàn)樗拖翊河暌粯幼虧欀覀儯凰鸵粋�(gè)“霧”字給老師，因?yàn)樗男愿窬拖駶忪F一般讓人難以捉摸；送一個(gè)“風(fēng)”字給老師，因?yàn)樗母杪曄裎L(fēng)，輕輕的在空中渺渺回蕩……
今天是可以無拘無束，讓我們很放縱的日子——六一兒童節(jié)！
同學(xué)們自己精心準(zhǔn)備的節(jié)目表演完了，就輪到我們“逼”老師們送給我們禮物了！
老師送給我們一首《知足》，并給我們講述了我們面對(duì)現(xiàn)在這安逸的生活要知足，不要貪得無厭。老師是我們的數(shù)學(xué)老師，忠厚老實(shí)。送給了我們一首《天使》。他唱得很輕，但可以看出他唱得很投入呢！另一位老師呢，扭扭捏捏的，任全校師生怎么表示熱烈歡迎，就是死活不肯唱，臨陣脫逃！
童年，是一生中最美好的時(shí)光，是最值得回憶的時(shí)光，而這卻是我的童年中最后一次愉快地和老師、同學(xué)們一起度過六一節(jié)了。讓我們一起揮一揮手，不是告別，而是期待……
“六一”兒童節(jié)作文5
六一兒童節(jié)是我們的節(jié)日，所以，我去了順德長鹿農(nóng)莊。
首先，我去了學(xué)校。交了錢，就把東西放好，就去玩了。大約過了二十分鐘，我又上了車。大約過了五分鐘，車開動(dòng)了。導(dǎo)游說應(yīng)該要一個(gè)半小時(shí)，我聽了這句話，立刻吃下一顆情人紅梅，睡著了。當(dāng)我醒來時(shí)，已經(jīng)快到了。果然，過了一會(huì)，就到了。導(dǎo)游去充卡了，我媽去上廁所了。過了一會(huì)，我媽來了，導(dǎo)游也來了，導(dǎo)游發(fā)給每人一張卡，就去看大笨豬跳水了。我看見一只只大笨豬跳進(jìn)水里，然后游走了。
吃飯后，我們就去玩了。我玩的最刺激的就是“章魚”你坐在上面，他忽上忽下把我媽的帽子都吹飛了。后來，工作人員把帽子換給了老媽。還去看了電影，叫“小老鼠進(jìn)城記”，他還會(huì)噴氣的。有點(diǎn)恐怖。
這就是我快樂的六一兒童節(jié)！
“六一”兒童節(jié)作文6
小的時(shí)候都是特別喜歡過節(jié)的，無論是大到春節(jié)這些舉國同慶的日子，還是小到自己包括家人的生日，只要是跟喜歡的人湊在一起，熱熱鬧鬧就會(huì)特別開心。
當(dāng)然，這其中也有一些例外的節(jié)日，是具有特殊意義的。
比如說植樹節(jié)，是為了紀(jì)念孫中山先生，還有八一建軍節(jié)，是為了向那些軍人致敬，各行各業(yè)也都有自己的特殊的節(jié)日，比如記者節(jié)，歡慶時(shí)節(jié)總是熱鬧不已。
除此之外，我們年少時(shí)最喜歡的，大概就是六一兒童節(jié)了。
我們喜歡在六一兒童節(jié)的時(shí)候穿上美美噠花裙子，扎起漂亮的小辮兒，唱唱跳跳，手舞足蹈，那一天好像所有的孩子們都像是得到了圣誕老人的禮物一樣滿足，因?yàn)槭俏覀兊膶伲驗(yàn)槲覀儠?huì)很快樂。
那時(shí)候的六一，我們總是會(huì)很認(rèn)真的準(zhǔn)備。
包括節(jié)目，包括選演員，包括會(huì)場布置還有各種零食飲料，那時(shí)候我們會(huì)空出好多天的時(shí)間，來排練準(zhǔn)備，只為了到時(shí)候會(huì)有更好的發(fā)揮，為了節(jié)日更加歡快些。
六一兒童節(jié)，那是屬于我們的節(jié)日啊。
“六一”兒童節(jié)作文7
今天是第__個(gè)國際兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日，學(xué)校組織同學(xué)們玩了一整天。
上午我們玩了“角色大轉(zhuǎn)換”。老師請(qǐng)了兩位高年級(jí)的哥哥來做我們的班主任，他們管理的很嚴(yán)肅，也管的很好，有一節(jié)課老師把我們帶到操場上讓大家跟我們班的吳奕迅學(xué)武術(shù)，兩位哥哥在旁邊也跟著我們一起學(xué)著做。
下午的游戲分為兩個(gè)階段，第一階段是“風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”，李老師還給我們?cè)u(píng)獎(jiǎng)了，我的風(fēng)車得了一等獎(jiǎng)，我可高興了！第二階段老師給我們發(fā)了一張票，是用來讓我們到別的班級(jí)去參加“游藝樂翻天”和“游戲大觀園”的活動(dòng)。我們?nèi)ザǘ┌鄥⒓恿擞螒颍缓笥秩ノ澹ㄒ唬┌嗤媪擞螒颍又覀冇秩ネ媪恕坝螒虼笥^園”里面的“保齡球”，最后我們五個(gè)人又玩了“踩石頭過河”。玩過這些游戲后我們一起手拉著手快樂的回到教室。
今天是我20__年以來最快樂的一天，真希望下一個(gè)兒童節(jié)快點(diǎn)到來！
“六一”兒童節(jié)作文8
六一兒童節(jié)快到了，我們小孩子的節(jié)日臨近了，我們是多么期盼我們的節(jié)日啊！哦，不過，這可是我生命成長歷程中的最后一個(gè)兒童節(jié)了，等六月一日一過，我就再也不能繼續(xù)做那個(gè)每天無憂無慮的小孩子了。我成長歷程中的最后一個(gè)兒童節(jié)，代表我即將步入青年，也代表我應(yīng)該長大了。當(dāng)一個(gè)人長大的時(shí)候，他的心里也應(yīng)當(dāng)有變化，不能在和家人發(fā)小孩子脾氣，要學(xué)會(huì)主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，學(xué)會(huì)照顧自己的父母，同時(shí)，也要從之前那種天真單純的狀態(tài)脫離出來，學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，努力不讓家人為自己的學(xué)習(xí)擔(dān)憂。
更重要的是，我們生在偉大和平的國度，幸福的在國旗下長大，我們應(yīng)該為我們的祖國的強(qiáng)大而立下一個(gè)目標(biāo)，作為自己人生的指引方向。而我，則希望自己成為一名救助病人的白衣天使。醫(yī)學(xué)是十分深?yuàn)W的，醫(yī)生也是服務(wù)于人民大眾的，我需要更加努力學(xué)習(xí)，為真正救死扶傷不懈努力，以此來報(bào)答祖國，感恩家人。
我找出了一張紙，在上面將我的理想畫出來，貼在墻上。這樣，每當(dāng)看到它，我都會(huì)提醒自己：你已經(jīng)長成了一名青少年了，為了你心中的'夢想，奮力奔跑吧。
屬于我的最后一個(gè)兒童節(jié)，我要好好度過。過完節(jié)后，我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻告訴自己，我長大了，我要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。
“六一”兒童節(jié)作文9
六一的那天，我和我的哥哥姐姐們?cè)谖夜霉眉彝妗Ｎ覀儚脑绯烤劈c(diǎn)半就開始玩。到了中午，我們才回家吃飯，吃完飯就又出去了，我們?cè)诼愤呑矫圆兀由嘲荣惻埽凑l是最后一名誰誰就捉我們，玩得可有趣了！過了很長時(shí)間，我們到大街上買好吃的。之后回家了。本想回家吃好吃的，玩玩具。
可剛一到家，姑媽就讓我們?nèi)ベI蔬菜和肉。我們就去了，把蔬菜買完去買肉時(shí)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)錢不夠了，于是我們就讓哥哥去問姑媽再要點(diǎn)錢來。結(jié)果在取錢回來時(shí)他看見路邊賣小吃的商店，就買了很多，不過趕他回來的時(shí)候所有的小吃都一個(gè)人吃光了。他到我們那去只給了五元錢，我們又說不夠呀！這時(shí)哥哥才知道不應(yīng)該買小吃的。回家以后還被罵了一頓。
從這件事上我知道了小孩子應(yīng)該誠實(shí)，不應(yīng)該總想著自己。
“六一”兒童節(jié)作文10
這個(gè)星期日是我的最后一個(gè)六一節(jié)，這個(gè)六一節(jié)對(duì)我來說也是最特殊的一個(gè)六一節(jié)，為什么特殊，聽我細(xì)細(xì)道來。
在星期五的晚上，我聽到大哥哥給媽媽打電話說陳兒姐姐生孩子了，是個(gè)女孩，聽到這個(gè)消息我頓時(shí)感到異常興奮和激動(dòng)，因?yàn)槲医K于能親眼看到小嬰兒長什么樣了。星期日我們到了醫(yī)院，看到了小嬰兒，手和一張撲克牌的四分之一差不多，頭也小的很，其他的就更不用說了。我很難想象像現(xiàn)在一米六幾得我當(dāng)時(shí)居然也是這么小！身高只有區(qū)區(qū)50多厘米，體重只有3.9千克，只有我現(xiàn)在體重的十幾分之一。
我們到的時(shí)候，小嬰兒在睡覺，肉摸上去軟軟的，像果凍一樣，非常稚嫩。這時(shí)，我忽然想到了一個(gè)問題，這個(gè)小嬰兒，我該怎么稱呼？媽媽告訴我說，小嬰兒叫我叔叔，我叫小嬰兒侄女。這時(shí)，我又想到了一個(gè)更為嚴(yán)峻的問題：假如爸爸媽媽再生一個(gè)小孩，那又該如何稱呼？媽媽說，侄女還是侄女，我們新生的孩子輩分更大。聽到這，我的世界觀徹底崩塌了：那豈不是小的叫大的侄女，大的叫小的叔叔？
天哪！這就是我的最后一個(gè)六一節(jié)，一個(gè)特殊的六一節(jié)。
“六一”兒童節(jié)作文11
啊！“六一”的花瓣飛灑在蔚藍(lán)的云天，讓我們迎著金色的陽光，集結(jié)在隊(duì)旗下，聽著祖國媽媽呼喚著一個(gè)個(gè)好少年，好兒童的名字，心里甜得像蜜糖一樣溶化
同學(xué)們：一年四季有那么多的節(jié)日，有一個(gè)節(jié)日是真正屬于我們的；一年四季有三百六十五天，有一天是我們最快樂的——就是“六一！”小伙伴們都說，這一天，七彩的陽光鋪曬在祖國的每一寸土地上，鮮花開得分外美麗，小鳥唱得更加甜美，小溪撥響了銀色的琴弦，一聲聲令人迷戀……小伙伴們都說，這一天，彩霞載著我們的心愿飛向天涯海角，不管黑孩子，白孩子，黃孩子，全都捧著友誼的花環(huán)，踏著歡樂的鼓點(diǎn)，童心連著童心，笑臉映著笑臉，在燦爛的陽光下盡情的狂歡。小伙伴們都說，這一天，隊(duì)旗飄展我們的向往，你看，一枚枚獎(jiǎng)?wù)戮拖癫使P，讓童年的金星閃亮得璀璨無比——用我們的行動(dòng)為隊(duì)旗增添光彩，這是每一個(gè)少先隊(duì)員的自豪！“六一”的花瓣飛灑在蔚藍(lán)的云天，讓我們迎著金色的陽光，集結(jié)在隊(duì)旗下，聽著祖國媽媽呼喚著一個(gè)個(gè)好少年，好兒童的名字，心里甜得像蜜糖一樣溶化！
“六一”是我們的新起點(diǎn)，同學(xué)們，奮勇前進(jìn)吧
“六一”兒童節(jié)作文12
六一兒童節(jié)早過了，現(xiàn)在才來寫這篇文章，實(shí)在是有點(diǎn)晚，但記錄總比不記的強(qiáng)。
可能是因?yàn)樯狭擞變簣@的緣故吧，苗苗對(duì)這個(gè)六一兒童節(jié)還是比較期待的，之前幼兒園排練了節(jié)目，可能老師也給他們講了關(guān)于兒童節(jié)的事情，所以很早的時(shí)候，苗苗就告訴我，兒童節(jié)的時(shí)候他們要去舞臺(tái)表演節(jié)目，要求媽媽到時(shí)候一定要在舞臺(tái)下好好的看。六一節(jié)的前一天，一接到她，就告訴我“媽媽，明天你得給我化妝，還要涂眼影和口紅呢”，可愛的孩子啊！晚上睡覺的時(shí)候，先和她說好了，明天早上媽媽一叫就得趕緊起來。
六一節(jié)終于來了，早上很順利的起床，洗漱、化妝、換衣服，按照幼兒園的要求8點(diǎn)之前趕到了幼兒園，看到校園內(nèi)布置一新的舞臺(tái)，非常激動(dòng)，一向照相不配合的苗苗，竟然主動(dòng)拍了不少pos，有點(diǎn)出乎我的意料。等待的過程有點(diǎn)漫長，還好9點(diǎn)半很快就到了，節(jié)目正式開始了。看到孩子們?cè)谖枧_(tái)上有點(diǎn)稚嫩的表演，心里還是有很多的感動(dòng)，孩子真的都在慢慢長大了。
“六一”兒童節(jié)作文13
我現(xiàn)在上了六年級(jí)了，又過了一個(gè)六一兒童節(jié)，因?yàn)椋椰F(xiàn)在還是兒童。但也是最后一個(gè)兒童節(jié)，想到這里，我不禁留戀起來。
在上午，校長宣布開始后，游園就開始了。我們?cè)缇蜕塘亢昧耍液妥笕f鑫、饒宇鵬、王詩堯組成一個(gè)隊(duì)。隊(duì)名叫：火影小隊(duì)。王詩堯是隊(duì)長，我們馬上開始了“曉”行動(dòng)。也可以說，我這是第一次和別人聯(lián)盟，但就要和大家離別了，我有了一絲絲不舍。
我們先分開，各自去爭券。我到了一個(gè)場所，看了規(guī)則后，立刻蹦起來，這個(gè)規(guī)則就是：有三根筷子，也就是三次機(jī)會(huì)，只要將一根筷子扔到瓶子里，即可算贏，獲得一張獎(jiǎng)券。剛好我的眼力超強(qiáng)。在我玩兒的時(shí)候，我在第一次機(jī)會(huì)就中了。直接拿著獎(jiǎng)券，找到了小隊(duì)的其他三人，我想他們說了之后，就先去兌換零食了。沒想到，沒有什么我看中的零食，就換了一根棒棒糖。我又找到了饒宇鵬他們，我們一起在那里分零食，這讓我們感到很快樂。
但時(shí)間不饒人，我們只玩了一會(huì)兒，就回來了。我不忍離去這次游園，但我們只好奔向教室，在教室里看書，看電視了。
“六一”兒童節(jié)作文14
今天，是個(gè)特別的一天。早上，不知為什么睡醒就感到十分緊張。也不知道為什么沒有人叫，五點(diǎn)就醒了。
換好服裝，開始迎接新的一天。“加油”、“別緊張”、“我能行”幾名話不時(shí)從我心底響起。“嗯，我要加油！快快吃飯，準(zhǔn)備迎接人生第一場重大節(jié)目主持！”
今天我即是慶六一表演的主持人也是兩項(xiàng)節(jié)目的成員。所以今天上午會(huì)很忙碌。如果不把握好時(shí)間，在短時(shí)間內(nèi)換不好表演服裝，那么情況會(huì)很糟。
上臺(tái)前，我緊張得眼淚都快掉下來了。媽媽教我深呼吸，可以使心情放松下來。不過上臺(tái)后，我竟然不緊張了，也放松了很多，主持節(jié)目變得更自然了。我也感覺到我更自信了，好像站在我面前的國旗也在傾聽呢！
報(bào)完幕，我趕忙下場去換衣服，因?yàn)橄乱粋�(gè)節(jié)目就是我表演了。第一個(gè)節(jié)目開始前，隊(duì)員們緊張的眼神看著我，我卻很放松地站在那兒。隨著音樂響起，表演開始了，我大膽地做出了每個(gè)動(dòng)作，希望節(jié)目能夠更加吸引人。
“六一”兒童節(jié)作文15
今天是六一兒童節(jié)，一大早，我風(fēng)風(fēng)火火地來到學(xué)校參加游園活動(dòng)。首先印入眼簾的是每個(gè)教室門口被裝飾得五顏六色，非常漂亮。一張張興高采烈的笑臉，一片歡聲笑語，一派節(jié)日的氣氛！
在前一秒還安靜的校園里，隨著老師們宣布：“游戲”“開始”！后一秒變得格外熱鬧，仿佛校園就像一個(gè)大沙灘，我們學(xué)生就像海水一樣，瘋狂的“漲潮”了，沖向每個(gè)教室。
我首先跑向人數(shù)較少的班級(jí)，一樣樣的玩游戲：“海底撈月”、“我心飛翔”、“貼鼻子”、“步步為營”其中，我玩得最過癮的就是“掌上明珠”，這是一項(xiàng)挑戰(zhàn)平衡力的比賽。參賽者得手持乒乓球拍，上面放一個(gè)圓滾滾的乒乓球，繞過三張有不同障礙物的桌子。我的乒乓球有好幾次險(xiǎn)些要掉下來，幸好每次及時(shí)發(fā)現(xiàn)，身手敏捷的控制住了。終于繞過了三張桌子，在這一環(huán)節(jié)獲得了滿分。
最后統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，我的分?jǐn)?shù)雖然不高，但是仍然很開心，希望學(xué)校以后還可以多多舉辦類似活動(dòng)，真是一個(gè)愉快的六一兒童節(jié)啊！
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