難忘的“六一”作文

時間：2021-09-12 13:08:56 兒童節我要投稿

難忘的“六一”作文(集合8篇)

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的難忘的“六一”作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

難忘的“六一”作文(集合8篇)

難忘的“六一”作文1

　　一年中有好多節日，春節，端午，清明等等，不過我最喜歡的還是六一兒童節，因為只有這一天才是真正屬于我們自己的節日，才是真正放開玩的日子！在這一天我們可以盡情的要，重要的是不用上課！每年我們學校都會舉辦各種課外活動！

　　同學們每到這個時候，都摩肩接踵，這是老師見了我們這么積極，就拿我們打趣說，你們這群孩子，你們這熱情勁，要是拿出來一半放在學習上，我就很欣慰了！哈哈，我們也想，不過也得注意勞逸結合嘛！

　　為了迎接六一兒童節，我們全班都在緊張的準備著。但這每天的樂趣就是，飛奔到學校，然后快速取消書包。打腿就往操場跑。不知道的還以為后面有追債的。有的同學在根跳繩，有的在打乒乓，還有的在跳沙坑。而我只在班里號稱飛毛腿，當然當之無愧是擔任班里的長跑。而且上一年我的長跑就拿了全校第一。就因為這得到老師的夸獎，今年更是干勁十足。

　　終于到了六一兒童節，這該是我大顯身手的時候了！只見一群又一群的小伙伴都圍著兩邊，尤其的人群中，我們班主任也在旁邊觀看著。看懂她期許的目光，我更是有干勁！心想今年又得拿個冠軍，一定要為我們班級爭光。

　　這是運動之后，一群群小伙伴站在起點線上，而我也在做著熱身運動，當哨聲一響，我像箭一樣地沖了出去。一直跑在最前面，像一陣風一樣。不過跑到一半的時候感覺。就像喘不出來氣一樣我們是剛開始用勁兒太猛，以至于剛跑一半就感覺有點困難。慢慢的后面小伙伴們一個一個的超過了我。我心里也算打鼓一樣著急，突然想起來老師以前對我們說的話，當你最緊張尤其是在跑步的時候一定要放平呼吸。眼睛盯著前方。先設定一個很很近距離的目標，然后再一個一個的實現，不要想到你前面有多少人重要的是你的進步有多少？慢慢的感覺狀態又回來了。不過比賽已經進行2/3，我現在已經遠遠落后別人一圈，但是我不停地告訴我自己沒事兒，慢慢兒來沒事兒，慢慢來。感覺腿部肌肉一直處于緊繃狀態，甚至都無力抬起來。

　　到了最后一圈的時候，我還都和別人半圈。然后我暗下決心說這一次一定要拼上自己的全部力氣。也要使勁往前沖不過突然就在這個時候，或許是因為走神，又或許你是因為其他原因。我一個不小心突然摔倒了地上，狠狠地在地上呲了一下！手掌狠狠在地上摩擦的那種感覺，當時真的是感覺鉆心的痛，但是還是勇敢的爬起來，不顧自己的傷痛，繼續往前一瘸一拐的跑去。然后這時候我聽到了許多加油聲，沒錯，他們喊的就是我的名字。而在那片吶吶喊聲中有一個最尖最高的聲音，我一聽就知道他不是其他人，正是我們班主任。他帶領著我們全班同學在為我加油，在為我吶喊。或許就是因為那股力量在背后默默地推著我。認為一瘸一拐的跑向終點線。

　　雖然我知道在終點等待著我的不是冠軍，但卻是我們班那群最可愛的同學，還有我尊敬的老師。最后我終于到達了終點，但是卻只是第五名。當我到達終點的那一刻，我們班的同學全部圍了起來，然后把我高高的扔向空中，有吶喊為喝彩。在他們眼中，雖然我沒有拿到冠軍，但是擁有冠軍的光環。

　　這個六一兒童節過得非常有意義，是我這輩子最難以忘記的。

難忘的“六一”作文2

　　時間飛逝，一轉眼表妹已經六年級了，眼看著就要升入初中。對于升入初中的渴望以及對初中生活幻想使她產生了極大的好奇心，她經常來問我這個“老前輩”一些關于初中生活的“雜事”。有一天，她這樣問我，“李雪，你覺得你最難以忘懷、最好的班級是哪個班啊？”表妹的問題勾起了我很多的回憶，令我百感交集。

　　“在曾經的班級中我最難以忘懷的是哪個班級”，這個問題若是放在曾經，確實是個難以回答的問題，因為我呆過的班級實在太多太多我肯定會猶豫，但是現在我可以堅定的回答，我最難忘的是一班，因為一班帶給我的感觸實在是太多太多，每一個瞬間都會帶給我莫大的感受，以至于到現在還會把班級寫成701班。我現在已不是小學生，是初中生、是小大人了，我已俱備明辨是非的能力，我相信我的判斷是正確的。

　　記得09年我第一次見到一班的班主任時我竟哭了，不是因為我的懦弱，而是老師問我的問題我一時竟答不上來。真的，當時心里特別害怕。于是從第一次見面開始，這個老師在我心中的位置是很低很低的，而且心中還有點小小的厭惡之情。想必老師對我的印象也是非常之差的吧。

　　可是如今我為什么會對曾經這樣不喜愛的老師以及這個班級產生這種難以忘懷的感情呢？我也曾納悶過，后來細細回想老師在教學過程中的點點滴滴，我這才大徹大悟，是老師對學生的百般用心啊！我們一班，是徐老師帶出來第一屆畢業班，就可想而知老師對我們是付出了多少大的心血，灌注了多少的愛啊！每天下午，老師總會把一些人留下來補作業，弄得自己很晚回家；每次班隊課我們都玩得很痛快，而老師卻在抓緊時間為我們批改作業；每一學期，老師總是破費為我們買禮物……這樣好的老師，有什么理由讓我不對她產生感情呢？

　　還有一班那些可愛的同學們，金苗、袁婷、陳詩瑤、胡佩、張園……這些人，都是我非常要好的朋友，他們每個人都有可貴之處，是他們教會了我友誼的重要之處，有了友誼你的人生才是完滿的。而且我記得我這個人最多的不是朋友，而是同桌了，第一天來時，我的同桌是張斌鋒，后來因為我的一句話李洋威成了我的同桌，再后來就是李豪、孫啟軒、方崇穎、賀宇磊、宋佳依……細細算來，兩年中換了7個同桌也不少了。我想，這些美好有趣的回憶、會是我小學班級中，最難以忘懷的吧！

　　還記得運動會上的加油吶喊聲，記得兒童節玩游戲快樂的瞬間，記得班隊會上精彩的辯論會，記得健身月中轉著呼啦圈你追我趕的場面，記得拔河時大家拼盡全力只為班級榮譽而戰的模樣……該記得的我都記得，只是怕時間會沖淡我們之間的距離，我們之間的感情。

　　哦，拔河？說到這個我們前天也進行了一次拔河比賽，在拔河的時候，好多老同學都來為我加油打氣，讓我心中涌起了一股暖流。

　　老同學最好了，拔河都為我加油哦！老同學之間見面的一次微笑莫過于任何言語了！雖然曾經的1班已是過去式了，但我相信六一班這個集體會永遠存在大家心中，如果所有人都忘了我們的一班，那我也不會忘記。因為在那個班級中，我度過了最快樂的小學生活，是你們讓我感受到了友誼的可貴。最好的班級、最好的老師、最好的同學，不管你們相不相信，一班永遠是我心中最難以忘懷的班級，我想你們！

難忘的“六一”作文3

　　六一前夕，當大多數同學都在想著怎么玩如何問父母要錢渡過一個輕松愉快的六一兒童節之即，我和六位同學卻從同學們豐富的六一兒童節游園活中的熱議中，尋找到了屬于我們的不一樣的六一兒童節。——一次難忘而有意義的義賣31日幾位同學開始了熱烈的討論，首先選中了體育公園做為義賣活動的地點，然后胡禹悅同學聯系了他的父親幫著批發了飲料，這樣義賣的實物有了著落。

　　下一步就是開始進行義賣活動的前期認真而細致的準備工作了，只有有分工，有計劃，有組織才能取得活動的最終成功。晚上大家各自按照分工進行了認真的準備，小胡同學考慮真周到，做了一份六一大酬賓的海報，準備了一百元的零錢；為了降低成本，我利用自己會制作玫瑰花的特長開始準備制做過程中的材料，原打算提前做好，但感覺還是現場制做會更吸引顧客。另外為了滿足不同顧客的需求還在家提前凍了冰塊準備了紙箱床單，準備現場制做冰鎮飲料。為了怕大家長時間站立為累還準備了五把凳子，同學們考慮的可真夠周全。

　　六一一大早，同學們分三組分別來到了體育公園，由于當日天氣很熱，他們選中了一處綠成公司攤位旁邊的位置這樣可以借助他們的涼棚，不至于太熱。大約十點半，義賣開始，25箱飲料只能運到公園入口處，沒有運輸工具，只能靠同學們自己搬至攤位，這時候男同學的大力氣就發揮了作用，大家齊心協力一會兒功夫，所以的商品就堆成了堆，進了簡單的商品展示擺放后，開始了叫賣：“快來買呀，買飲料可抽獎，獎品豐厚，中獎率90%”哈哈葉嘉同學自編的叫賣口號，吸引了不少人，不一會攤位前就圍了一大堆的人。慢慢地隨著公園來參加活動的人的增加，大家開始忙不過來了。“三瓶”，“兩瓶”，“找兩元錢”，“找一元錢”，同學們忙得不亦樂呼。“抽獎抽獎”，“我要紫色的玫瑰”，“我要黃色的”，“你只能中一個奶片”。“再來一瓶”，又“再來一瓶”，“可以兌換”現場真得很熱鬧非凡，同學們顧不上口干舌燥，顧不上勞累，各負其責，兩個小時時間很快就過去了，大部分的飲料也就要買完了，獎品也送完了。中午時分公園的人開始變少了，胡禹悅同學又有了新主意，我來配一個大禮包流動著去推銷，所謂大禮包就是各種飲料都裝上兩瓶然后放一個手提袋里。這樣可以將飲料推銷到不能到攤位來的其他地方。

　　就這樣，三個小時的時間結束了，大家又累又渴，雖然一個游園項目都沒有去玩，甚至都沒有到過別的游園場地，但大家真得很開心，很快樂！今年的六一雖然大家沒有象其他同學那樣痛快地玩，吃但這個六一更有意義，鍛煉了孩子們參與社會的能力，感受了做生意的不易艱辛，25件飲料不到3個小時所剩無幾，大家賣得很起勁兒，沒有怨言表現出極高熱情！結束后同學們各抒己見進行總結，太值得鼓勵了，一次美好難忘的六一體驗。哈哈，現在我們就在耐心等待“胡老板”回家進行清點勞動成果后，進行公布結果。就可以知道我們的營銷活動是賠了還是賺了！

難忘的“六一”作文4

　　今天是六一兒童節，說它難忘，其實是個貶義，難忘的六一兒童節。

　　今天發生了一件不愉快的事情讓小可愛哇哇大哭了半個小時。

　　事情是這樣的：幼兒園組織在班級活動，第一個節目是兩個同學一起唱歌。兒子和浩浩表演的是《種瓜》唱的真好，兩個人很賣力的大聲唱著，能覺得出他們的快樂。可惜今天我沒帶相機。(自責中)

　　第二個節目是表演十八號將演出的大灰狼，也不錯。

　　第三個節目是畫孩子心目中的六一兒童節，兒子就是一個亂畫，并起名叫《變身與變宙》。

　　前三個節目兒子積極參與并快樂著。

　　問題就出現在第四個節目上，是跳蚤市場，小朋友之間互換東西。因為人太多了，班級四十人，再加上家長差不多一百人了，我就在第四個節目時沒進教室，老師說這個游戲他們之前玩過很多次了，記事作文《難忘的六一兒童節》。每個小朋友都從家里拿了玩具或者是書的'。一會功夫，兒子出來了，興高采烈地說："看我換了一輛車(車可是兒子的最愛啊)。"我說好。兒子又進教室去進行交換別的了，我們帶了三樣東西。

　　過了好長一段時間，兒子哭著出來了，我問他怎么了，什么也不肯說。

　　后來老師領著一個小男孩出來找我，說剛才和小可愛交換的東西不想交換了。

　　我的第一感覺是沒什么啊，不換就不換吧。當時也沒想小可愛的想法。我就把剛才交換的車給了那個小男孩。我說那請把我們的東西還回來吧。這時那個男孩的媽媽出現了說："這個車不是我們想用來交換的東西，孩子拿錯了。"并遞給了我們一個小球，可這個也不是我們帶的玩具啊。這時兒子就大聲哭了起來。

　　因為我已經把車還給那個小朋友了，我就后悔起來，是我這個當媽的太軟弱了。我就跟那個家長商量，玩具我們不要，可是既然已經交換了，就讓我們先玩幾天，等新鮮感沒了，我再還給他，可他不同意。可能他覺得他的那個車有點貴吧(也就是最多二十元左右一個塑料車，還不是遙控的，也不是合金的，)。可是我覺得一個小朋友對于玩具是否貴與不貴是沒區別的，一個小朋友如果不同意他的玩具拿出來交換，他是不會拿出來的。肯定是這個家長覺得自己虧了還是什么的。哎，沒辦法，只得安慰自己的孩子了。小可愛還太小了，不能理解為什么交換了的東西還可以反悔，還可以無賴，可這個世界就是這樣的。

　　把整個一上午的好心情全部打亂了，怎么哄也不行啊，只好抱著兒子讓他哭個夠吧，領略一下這個世界就是這樣。

　　我覺得這件事他們老師缺乏處理的技巧，直接就領著小朋友來了，弄得兩個小朋友都哭。

　　我沒有等到活動結束就離開了，心情沉重又對兒子充滿了愧疚。這個六一節活動太令人失望了。

　　還好我和豆媽商量一起去麒麟山莊玩一個下午，并和其他幼兒園四個小朋友一起。這樣我們又重新整理心情去玩了。還好，兒子去后又捕魚(小魚，大的沒撈到)，又看花的，還有許多植物沒見過，里面空氣好，人又少，大家玩的很開心，兒子似乎已經忘記了上午的不愉快。

難忘的“六一”作文5

　　我度過了十五個春夏秋冬，擺脫了幼稚天真，正踏上奔往十六歲的花季之路，而現在，我可以自豪的說：“我已經十六歲了”。回想以前，愛玩的我，不切實際的我，是那么幼稚可笑。十六歲了，該成熟了，該懂得堅持什么了。

　　在我小時候，極度的不想去上學，每次都是父母逼著去，哄著去，對于老師布置的作業，總是拖三拉四的，每次老師都要讓父母監督我寫作業，為此，父母也為我以后擔憂，我也在這件事中受了不少皮肉之苦。真的，每當望著窗外的景觀，聽著蟋蟀編織的夜曲，不禁讓我想起小時候那懶惰、怕吃苦的事，這反而讓我覺得那時真的不懂堅持。

　　霎時間，凋落的記憶，循環的周期瞬間將我帶到十六歲的花季中來。在這里我多了一份堅持。

　　初三了，有誰不在說：“真苦啊”！剛送走上周的畢業會考，現在又要迎來月考，俗話說“考場如戰場”，現在我們仿佛聞到的硝煙味也越來越濃了，那么，在面對屢次的考試時，我又是怎樣對待的呢？對，我選擇堅持，因為我知道在這花期歲月中堅持了，明天的道路才會充滿陽光！

　　每當清晨的第一縷陽光透過窗簾照在地板上時，我習慣的睜開了眼，習慣了帶著睡眼惺忪的樣子刷牙、洗臉，不管是風雨交加還是白雪皚皚，我都習慣了騎著單車奔向學校，因為學校是我的第二個家，我也從沒放棄過丟掉這個家，而是一直堅持著勇往直前。

　　十六歲我在植物為開花結果中學會到了堅持；在孤獨的海燕中學會了堅持；在梅花的傲骨中學會了堅持。

　　十六歲，我多了一份堅持。

　　各位老師、同學們：

　　你們好！

　　今天我演講的題目是“守住心靈的凈土”。

　　首先，向全體小朋友們問聲好，祝你們“六一”快樂！

　　在這活潑熱情的六月，天空是湛藍的，溪流是清澈的，浮云是純白的；在這生機盎然的六月，迎來了一個屬于天真、純潔、活潑的孩子們節日——“六一”國際兒童節。在這個特殊的日子里，我們看見那玲瓏的彩色氣球，“呼呼”作響的小風車和那軟綿綿的白花花的棉花糖，還有那一張張汗津津，卻滿載著童真的微笑的小臉蛋，多么純潔可愛的孩子，多么令人霎那間怦然心動，是他們——孩子們，是他們的天真，是他們心靈的凈土在激發大人已沉睡多年的純潔天真！

　　大人們，真要向孩子們學習，就像冰心的那首詩：

　　萬千的天使，

　　要一起來歌頌小孩子；

　　小孩子，

　　他那細小的身軀里，

　　含著偉大的靈魂。

　　時間，風似地掠過，云似地消散。但時間的消磨。封凍了我們的純潔與天真。當你發現你已失去很多天真時，不用心急！學會無拘無束，孩子們能做好我們也一定能做到！拋開憂愁，拋開煩惱，明天將會更美好！

　　輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開你的眼睛，眼前不會再是空虛，而是一片光明！這時，你會像童年時一樣，看到的是藍天白云，聽到的是聲聲蟬鳴，聞聞到的是花的香氣……每天都會有微笑相伴，開心相隨，純潔的種子，已在心間生根發芽！

　　祖國的未來，祖國的希望，你們充滿稚氣，充滿朝氣！我相信，你們的自信與開朗，活潑與真心，能搏擊長空，共創輝煌！

　　我的演講完畢。謝謝！

難忘的“六一”作文6

　　今天是我們一個特別的日子——六一兒童節。這是我們小學生活的最后一個兒童節。因此我們學校舉辦的這個節日也特別隆重，令我難以忘懷。

　　這個節日的驚喜真的好多。第一個驚喜就是走秀。我們這次走秀和其它走秀不一樣，要求穿的T恤衫是同學們自己制作的，有的同學畫得非常鮮艷，花花綠綠，五彩繽紛。有的同學畫的很有創意，在胸前畫一個大大的鉆石，把自己看成超人一樣。可有少數懶同學直接從商場里買的，雖然非常好看，生龍活虎，栩栩如生，但是失去了一些童真的韻味。走秀開始了，每個同學先和爸爸媽媽走了一次，然后我們同學四人一組再走。我和王浩然、許正昌、劉睿澤手拉手走了過去，然后抱在了一起，擺了一個很酷的造型，嘻嘻哈哈地走下來了。

　　走秀完美收場，我們統一換上博士服，開始了照相。最開心的是照集體照的時候，有一個向空中拋博士帽的鏡頭，攝影師一聲“扔”，一個個帽子拋向空中，同學們歡呼著，笑得前仰后合。不去對著鏡頭認認真真地照相，邊扔帽子邊照相太好玩了！然后同學們合影，有的三人一組，有的五人一組，有的和爸爸媽媽一起，留下了很多在學校的美好鏡頭。

　　到了下午，聽說范老師要給我們一個更大的驚喜。我冒著大熱天，一點半就到校了，校門還緊緊地關著，等了一會才開門。我迫不及待地走進教室，等待范老師的大驚喜。可是范老師的大驚喜沒等來，卻等來了一個阿姨提著個袋子。“是冰糕！”有的同學尖叫道。一開始我還沒反應過來，去拿的時候只有一半了，真是一幫吃貨。“這就是范老師的驚喜？”納悶，“可是范老師沒說呀，先吃上再說吧。”于是我就拿了兩根，看哪個好吃吃哪個，不過又看到一個更好吃的，就放下那兩個拿了一個我喜歡的。還不錯，吃了涼快多了。

　　驚喜真是不斷，讓我措手不及。剛吃完雪糕，范老師讓我們閉上眼睛，說是大驚喜馬上出現。讓我們倒數十個數，“十、九、八、七………一”，睜眼一看沒有啊。又倒數了一遍，“驚喜遲到了嗎？”有的同學等不及了，氣呼呼的，“是不是耍我們啊。”一位阿姨說再倒數一遍，“十、九、八……”果不其然，哇！同學們驚呆了，范老師推著一個三層的大蛋糕進來了。這個節日太有意思了，在學校里吃上蛋糕了。教室里沸騰了！有個家長幫我們分開，同學們驚呼著，拿著蛋糕油胡亂抹。看，孫豆啊，他的臉都成唱戲的了，白一塊紅一塊的。更可笑的是我前面的老同桌任豆，她可是女漢子啊，卻遭到了圍攻，腮上，耳朵，額頭都是蛋糕油。也不知是誰想背后攻擊我，讓我及時躲開了。好緊張啊，幸虧我躲開了，不然也是大花臉一個。

　　吃完蛋糕，范老師說到樓下要下一盤人體象棋，那可是我的強項啊，在家和老爸下我都會贏他。可惜天不作美，太熱了，再說時間不夠，剛擺好陣就不下了。本來這也算一驚喜，但是時間不允許。

　　總之，今天是我過的最開心的一個六一，也是我最難忘的一個六一。

難忘的“六一”作文7

　　今天早上，吃完飯的我，慢悠悠地騎著自行車向學校出發，卻發現路上都是像趕著“投胎”一樣急忙向學校沖去。我一看他（她）們身上的衣服，就全明白了，也加入了“投胎”隊的一員。“終于到學校了，還好沒晚。”我松了一口氣，邁著輕快的腳步進了學校。

　　到了教室，我們班的同學穿著各式各樣的T恤。我穿了一件畫著宮殿的T恤；我后面的劉xx穿了一件大象的T恤衫，看來她對大象這種動物情有獨鐘；最好玩的是我同位，他設計了一個寫著“呵呵”二字的體恤衫，還真應了他平時的外號“王呵呵”。等到同學都來了，家長馬上也要到了的時候，范老豆連忙把大家“丟”到了體育館。

　　在體育館里，不是坐著干等或玩，就是一遍遍的排練。而排練的不是《岳陽樓記》、《醉翁亭記》，就是走秀。時間一點一滴過去，我的耐心也一點一滴用完。忽然，某位同學大聲說道：“家長來了，家長來了！”

　　剛才那還熱熱鬧鬧的體育館突然變得鴉雀無聲；剛才嘻嘻哈哈，來回打鬧的同學一下子站成一條線，一句話不說。同學們不知怎么了，都齊刷刷地看向家長席位。慢慢的，一班到了……二班到了……三班也到了……。萬般矚目下，我班家長到了。我擔憂地看著家長席位，生怕我老爸“臨陣脫逃”。

　　家長們一到，走秀立刻開始。2人一組組合，我的隊友是“地雷”。因為我倆配合默契，好歹“蒙混過關”。

　　時間不等人，一不留神，3人一組組合已經開始。我們緩緩走到了候場區。看著前面候場區的人越來越少，接著就要到我們組了，我想：希望這次還能“蒙混過關”。

　　“下一組！”

　　只見，在一旁的老師一拍我肩膀，我立馬和任豆望了一眼，鼓起了所有的勇氣，大步邁向T臺。到了擺動作的時候，原本熟記于心的動作一下子變得生疏了許多，使我的動作變得僵硬無比，讓人實在看不下去。

　　一轉眼，到了下午。范老豆說的那n重驚喜來嘍！范老豆先讓我們閉上眼睛數數，當數到3時，一睜眼，映入眼簾的是一個三層的蛋糕！“耶！”大家大聲歡呼著，這驚喜真是讓人意想不到！范老豆竟自掏腰包給大家買大蛋糕。作為一個吃貨來說，好感動……為了看清蛋糕的模樣，大家各個蹬著桌子，踩著椅子，探著頭看。接下來，就是范老豆的切蛋糕儀式了！范老豆為在場的每一個人都分了一小塊蛋糕。劉豆的巧克力被我搶走了，而我同位“王呵呵”簡直是“慘不忍睹”，直接被附近的同學用奶油摸成了一塊蛋糕。（誰叫他不吃蛋糕）

　　下午，是拍照時間。我們先穿著人體象棋的衣服，拿著人體象棋的牌子照了幾張照片湊合了湊合。然后又在小操場上擺了“畢業了”三個字。我是這三個字里面“業”字中豎筆畫。然后是向日葵，我們圍成一個圓圈之后就仰起頭去向上看，那太陽刺眼呀，可攝影師沒說低頭就低不了頭呀。

　　這個六一，快樂的六一，幸福的六一，難忘的六一！

難忘的“六一”作文8

　　盼星星，盼月亮，終于盼來了“六一”。這個令所有兒童都無比興奮的日子，美好，快樂，都集于它一身。同學們興高采烈！這個“六一”，學校舉行了一次別開生面的義賣活動，那短短九十分鐘真叫人難忘！

　　一大早，五、六年級的同學們便用課桌在操場上拼成了一個個小攤子。我們班的攤面在東邊，面對整個大操場，這地勢還不錯哩！整個操場人流如潮，人聲鼎沸，像個熱鬧的大集市。各個攤位上的商品應有盡有：有新鮮的水果，可口的飲料，有趣的玩具，五花八門的書本……甚至有同學們親手做的沙拉、煮蛋……人流涌動，那一堆“唧唧喳喳”地討價還價，這邊有人在精心挑選，有的拿著兩樣東西舉棋不定，還有些同學端詳著買來的商品喜滋滋的……有的攤位被圍得水泄不通，里三層，外三層地被包了起來，有趣的商品引得同學們一大群一大群地往攤上涌……歡聲笑語把整個操場溢得滿滿的。

　　我也來到了自己的攤位前，其他同學都已經在大聲叫賣了，我趕緊加入了他們的行列。我喊了一句：“賣東西了，既便宜又實惠！”

　　這聲音實在叫人不滿意，不少人瞧了一眼便走掉了。看看周圍的同學那么積極，而我卻如此膽怯，為了我的商品暢銷，我鼓了鼓勇氣，大聲喊了一句，這一喊還真有用，不少人湊了過來看商品，不一會兒，商品便買出不少了。

　　正在這時，一個小弟弟走了過來，忸怩地問：“這本《格林童話選集》多少錢？”

　　我瞧了瞧原價，可要十幾元哩！我想了一下，說：“5元吧！”

　　沒想到小弟弟嘟囔了一句：“真貴！”搖搖頭走開了。

　　我沮喪極了，我可真不是做生意的料。過了一會兒，我心想：是不是把價格放低點，別人就能接受了呢？于是，我把價格降到了兩塊，可生意還不算太好。

　　我環顧了一下四周，有許多同學在采取買一送一的方式，生意還不錯。于是，我也依葫蘆畫瓢地喊：“賣玩具、書，買一送一！”果真，這辦法不錯，不少人圍了過來湊熱鬧。

　　“我要這個！”

　　“這個我要，多少錢？”

　　同學們唧唧呱呱，七嘴八舌地嚷著。一個大姐姐拿起一個布娃娃問：“這個布娃娃要多少錢？”

　　“兩元！”我有了前車之鑒，立即說。

　　“一塊行不行？”大姐姐瞧瞧布娃娃問。